關(guān)于小學(xué)作文800字匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)作文800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文800字 篇1
那在反秦戰爭中名聲大噪的西楚霸王，那英勇又悲壯的一生，項羽，即使最后落了個(gè)自刎的下場(chǎng)，即使他在四面楚歌的局面下徹底失敗了。但，他依然是人們心目中“力拔山兮氣蓋世”的勇士，仍是“生當為人杰，死亦為鬼雄”的英雄�？v使結果不盡人意，但沒(méi)有人敢說(shuō)項羽的一生是失敗的。
年少時(shí)的項羽，欲學(xué)“萬(wàn)人敵”；那是的他，身高八尺，力能扛鼎，才氣過(guò)人，卻真誠的與類(lèi)似于“小混混”的劉邦稱(chēng)兄弟。他雖年少，卻敢于破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之勢，取得巨鹿之戰的勝利。楚懷王說(shuō)項羽性情浮躁，但他卻以這氣勢威震天下。在那楚漢之爭中，主角無(wú)疑是他。在那青澀歲月，他竟領(lǐng)著(zhù)百萬(wàn)兵馬，意欲收復天下。這樣的他，怎么叫人不敬佩？
之所以說(shuō)項羽是英雄，因為他仁，他義，但這卻害了他自己。他本著(zhù)“惜英雄重英雄”的心，與樊噲惺惺相惜；他念著(zhù)舊日的情意，令劉邦與死神擦身而過(guò)，引得范增亞父失望搖頭。他抓來(lái)了劉邦之父，威逼劉邦，劉邦卻嬉鬧著(zhù)，叫項羽“分他一杯羹”�？身椨饏s下不了手，世人皆話(huà)他傻楞，但這就是項羽那之情的心性啊。每個(gè)人心里都有一片凈土，那充斥著(zhù)世間所有的美好，而項羽則堅誠地守護者，縱使明知在這亂世中，那會(huì )成為他致命的弱點(diǎn)。
思項羽，思他的意氣風(fēng)發(fā)，他的仁義雙全，他的至情至圣，他的執著(zhù)真誠……
項羽的敗，是必然的。他的仁義注定了這一悲劇。劉邦出身于一市井流氓，沒(méi)有項羽的義薄云天，但他卻用了權利與利欲代替了那鐵骨錚錚的正義。不得不說(shuō)，只有這樣的統治者才能延續秦始皇的統治�，F實(shí)對項羽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王，卻不能登上那榮耀的勝利頂峰，不由得令人深思……世上有多少人計入項羽，有才卻意欲不得志，只能抱憾而終，現實(shí)總能把人們壓彎腰。
四面楚歌，霸王別姬的悲涼，但那八百騎兵仍然生死相隨。是怎樣的統領(lǐng)，令他們甘于以命相許，以血相衛？儒家有一弟子說(shuō)，人分虎豹及狼樣兩類(lèi)。然而項羽這樣的虎豹之王，卻被那卑鄙的狼樣憑著(zhù)他自刎而死的尸身到劉邦處拿封賞。世事是如此的不公，然而劉邦掌握了人們渴望利欲的心態(tài)，卻踐踏了項羽那英雄氣概，得了天下。
可見(jiàn)，人們心中有著(zhù)不可泯滅的貪。這人心構成了這世界，而擁有著(zhù)項羽的那樣的執著(zhù)與真的人，注定會(huì )被這世界背叛，落得那悲戚的下場(chǎng)。然而，除了嘆息，我們又能說(shuō)什么？
至今思項羽，思那血性男兒，思那頂天立地的無(wú)畏，思那烏江邊滔滔不絕卻又悲悲戚戚的吟唱……
小學(xué)作文800字 篇2
有人說(shuō)，生命當中沒(méi)有什么是長(cháng)久的，因為生命本身便是一段難以用“長(cháng)久”來(lái)衡量的距離。你大可以當做是我骨子里的反叛，也不妨將它當做是一個(gè)孩子般天真的固執心態(tài)
——我多么想把文字，進(jìn)行到底。
“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，即便是自己在著(zhù)筆，我也難掩心上的笑意，這段落熟悉又陌生，似乎是水到渠成的章法，少了些深層次的東西，卻也輕而易舉的把我帶回到曾經(jīng)。
小學(xué)時(shí)最喜歡的科目是語(yǔ)文，語(yǔ)文課堂最喜歡的片段是朗讀作文，享受被別人欣賞的感覺(jué)，期待得到老師表?yè)P的情結，說(shuō)來(lái)想來(lái)已是第9個(gè)年頭，盡管當初稚氣的孩子在今日性格上也沒(méi)太多的變化，依舊棱角分明，用熱烈的掌聲或是透著(zhù)寒氣的冰霜性情對待著(zhù)世間的百態(tài)；盡管那時(shí)作文水平不高對博大精深的中華文化也一知半解的丫頭到現在，也難以與名家所作的冰山一角相媲美，時(shí)至今日我依舊想把這份感激，留給恩師。
感謝刁老師的培養，讓我獨立，讓我堅強；感謝老師的諄諄教誨，讓我書(shū)寫(xiě)，給我力量。我心上堅持著(zhù)這樣一份信仰，因為熱愛(ài)，所以也就不懼怕什么風(fēng)浪。何談風(fēng)浪呢？文字的路上永遠是鮮花遍地，馥郁芬芳，我隨意低下頭便能看到絕世的風(fēng)景，我抬頭向高望便深諳自己的渺小，這個(gè)精神世界里，公平的出奇，也冷靜的出奇
——成功永遠留給寫(xiě)生活的人，浮夸、虛無(wú)在這里皆是無(wú)果，或是苦果。這也應該是我熱愛(ài)它的原因之一吧，不帶感情色彩的評判，不帶世俗目光的賞析，文字給人靈魂深度的拷問(wèn)，也給人最高殿堂的贊賞。
昔日熱鬧的博客也有三三兩兩的冷清了，昔日班級里比著(zhù)賽著(zhù)發(fā)文寫(xiě)文的蓬勃也不知哪兒去了，我已是許久沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)那小學(xué)時(shí)名噪一時(shí)的班級圈子，還是熟悉的溫暖的聲音在鼓勵著(zhù)孩子，卻眼見(jiàn)發(fā)文的名單上只剩下相同的名字
——是感嘆嗎？感嘆時(shí)光把我們的熱情都帶到了汪洋里去；是慶幸嗎？慶幸固執的自己拼盡全力也保留了一份周全。
我想繼續寫(xiě)下去。從沒(méi)有任何一個(gè)決定讓我這般確信。
曾記得智者說(shuō)過(guò)，書(shū)讀的越多會(huì )覺(jué)得自己知道的越多，對書(shū)思考的越多，才會(huì )發(fā)覺(jué)自己渺小的越多。我想我應該正處于前者和后者的過(guò)渡階段，以至于對當初飄飄然的夢(mèng)想還存有一星半點(diǎn)的依戀
——權當是一個(gè)孩子的志比天高吧，總有一天我要寫(xiě)成那么只字片語(yǔ)留給你來(lái)閱讀，總有一天我會(huì )享受不同的目光不同的聲音所帶來(lái)了同樣的喜悅。褒獎或是批判，輕笑或是禮贊都還好，我只會(huì )憑著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)和真誠，走下去，走到路的盡頭，走到生命的完結。
我多幸福，年輪還未走過(guò)一半，便輕易找到了這一生緊牽的伙伴。
小學(xué)作文800字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊，6年，一轉眼就過(guò)去了，想一想過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見(jiàn)到，可是老師就見(jiàn)不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的母校，可是，時(shí)光飛逝，再怎么舍不得，也要離開(kāi)的。老師，謝謝，老師，我不會(huì )忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會(huì )在記憶中把你抹去。六年可不是白過(guò)的！幾年后，我會(huì )回來(lái)，看看學(xué)校。我會(huì )給老師發(fā)一條短信，問(wèn)問(wèn)近況。我會(huì )和同學(xué)們談笑聲風(fēng)�？墒�，六年后，同學(xué)老師還會(huì )記得我嗎？記得在那個(gè)難忘的星期五，老師的話(huà)打動(dòng)了同學(xué)們，我也被打動(dòng)了，但我沒(méi)有哭，我忍住了。畢業(yè)時(shí)，我要給老師一個(gè)好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，沒(méi)有時(shí)間了，16日之后就再也見(jiàn)不到了！我希望時(shí)間一直停留在那個(gè)星期五，可是時(shí)間老人不會(huì )為了我的私欲而停住時(shí)間。六年，在平常多么漫長(cháng)��！可是，就在這不知不覺(jué)中度過(guò)了這個(gè)六年�；貞浟昵�，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動(dòng)的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說(shuō)過(guò)，六年我們沒(méi)讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過(guò)錯，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴重的錯，老師后來(lái)也沒(méi)有追究。老師，以后還要當老師嗎如果要，那么要少操勞一點(diǎn)��！老師，謝謝你，六年來(lái)為我們操勞！
清晨的第一縷陽(yáng)光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩(shī)中說(shuō)道：蠟炬成灰淚始干。只說(shuō)的是什么？不就是我們親愛(ài)的老師嗎？
讓我們祝福老師身體健康，長(cháng)命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對你兇，很?chē)绤��？墒�，畢業(yè)這天你就知道，原來(lái)嚴厲的老師也會(huì )有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會(huì )有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點(diǎn)關(guān)心送給老師，你就會(huì )在老師的談話(huà)中聽(tīng)到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會(huì )舍不得老師，心里會(huì )泛酸，那你就是舍不得老師，你無(wú)法掩埋你對老師的感情，珍惜現在，不要在畢業(yè)時(shí)留下遺憾
我就說(shuō)到這，我怕我再說(shuō)下去會(huì )掩不住自己的淚水。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！
小學(xué)作文800字 篇4
我喜歡幽靜的山林，喜歡潺潺的溪水，喜歡皎白的月光，更喜歡在地面、樹(shù)梢、空中一刻不肯停歇的飛舞著(zhù)的小生命，這一切都使我對精彩的山中生活十分向往。
在一個(gè)周末，我們一家三口驅車(chē)來(lái)到了靜謐的山中，那里沒(méi)有濃厚的商業(yè)氣息，很大程度的保留了原始的景色。車(chē)行駛在山中崎嶇的小道上，壓的那些枯藤、枯枝、枯葉“吱喳”響，兩邊都是參天古木，把天空的湛藍遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，偶爾投下錢(qián)幣大小、斑駁的日影，打開(kāi)車(chē)窗，清新的空氣爭先恐后地擠進(jìn)來(lái)，我不禁深吸口氣，空氣中彌漫著(zhù)溪水的氣味、泥土的芬芳，還有灌木、小草、野花混合散發(fā)出的奇異的香味兒，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)啼、和著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”的聲音，宛如大自然的音樂(lè )家們奏起了純凈的樂(lè )曲，一切都與高速發(fā)展的城市截然相反，簡(jiǎn)單、美好，又讓人心馳神往。
到了目的地，我們找了間農家小院住下，向店家借了捕魚(yú)用具便一溜煙的向一條明如玻璃，柔如綢帶的小河進(jìn)發(fā)。
來(lái)到河邊，眼前的一切讓我驚呆了，那里簡(jiǎn)直是魚(yú)兒的天堂，不時(shí)有一條條渾身閃著(zhù)金光的小魚(yú)帶著(zhù)一串串亮亮的水珠躍出水面，一剎那的光芒刺痛了我的眼睛，“魚(yú)，我來(lái)嘍！”只聽(tīng)“撲通”一聲我跳進(jìn)了水里，那水并不深，沒(méi)過(guò)膝蓋處，周?chē)男◆~(yú)大概聽(tīng)到聲音迅速擠在我的腿邊，滑膩的感覺(jué)讓我“咯咯”直笑，那魚(yú)多得竟不怕人，尾巴拍擊著(zhù)水花，嘿嘿！看我來(lái)個(gè)“辣手催魚(yú)！”一個(gè)快如閃電的出手，一條小魚(yú)便被我牢牢的抓在手中。而晚飯么，自然不用說(shuō)就是香噴噴、油滋滋的烤魚(yú)嘍，月光下，我們全家邊吃邊笑，樂(lè )不思蜀。
夜晚，習慣了城市的喧鬧，越發(fā)顯得山里的寧靜，大人們已入睡，而對于我這個(gè)“夜來(lái)歡”，這段午夜時(shí)光卻是我最珍惜的，拿上手電筒溜出旅館，獨自爬上一座小山坡，坐在一塊圓圓的，大如磨盤(pán)的石頭上，抬頭仰望著(zhù)一片引人入勝的墨色，好似夜幕不小心傾倒了似的，這里的星星格外稠密，格外璀璨，閃爍著(zhù)迷蒙光輝的上弦月仿如少女輕勾的'唇角，月亮笑了，天空笑了，宇宙也笑了，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣“蛐蛐、蛐蛐……”漸漸地，蟲(chóng)唱、蛙鳴、蟬吟，一臺屬于它們的交響音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了序幕……
清晨不約而至，在睡夢(mèng)中我似乎聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在歌唱，那清脆的歌聲扶搖直上，沁人心脾，接著(zhù)是喜鵲與黃鸝的二重唱，唱的小荷初露，唱的山泉叮咚，唱的樹(shù)枝搖曳，對于常聽(tīng)流行音樂(lè )的我來(lái)說(shuō)，這是一首無(wú)與倫比的視聽(tīng)享受。不知不覺(jué)中我仿佛摘下一片綠葉和著(zhù)鳥(niǎo)兒們在唇間輕輕吹奏，將這屬于大自然的完美樂(lè )章奏響……
回到家中，望著(zhù)隨處可見(jiàn)卻毫無(wú)生氣的高科技產(chǎn)品，聽(tīng)著(zhù)從音響里播出的潮流音樂(lè )，我不禁回想著(zhù)幾日的山中生活，真可謂“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！�
小學(xué)作文800字 篇5
十三香龍蝦是淮安眾多名菜之一，現在，這已經(jīng)成為一道走向世界的佳肴。
十三香龍蝦，一道才步入咱們視野的淮安菜，根據盱眙民間燒制龍蝦的方法改進(jìn)創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)潛心研制，很快，一個(gè)全新的，口味更豐富的燒龍蝦方法問(wèn)世了！這就是如今的“十三香龍蝦”。
噴香入味的龍蝦燒法甚是講究。首先開(kāi)火，倒入多許菜籽油，等油溫達到一定熱度時(shí)，放入麻椒，成片的生姜、大蒜、干紅辣椒皮依次放入鍋中，只聽(tīng)“滋滋”聲，各種佐料和香味揉合在一起，濃郁的麻香、辣香撲鼻而來(lái)，沉浸在香味中同時(shí)，也得馬上把生龍活虎的龍蝦們放入鍋中。很快，這里就變成了一個(gè)大的競技場(chǎng)，有的龍蝦兩兩相對，要用自己的大鉗一決雌雄；有的上下翻飛，這兒來(lái)了個(gè)360度后空翻，哪兒又來(lái)了個(gè)720度側手翻，甚是活力四射，看來(lái)龍蝦界里也有自己的體育健兒了！油溫就像是個(gè)高級魔術(shù)師，給本來(lái)穿著(zhù)“青馬褂”的龍蝦悄然換上了喜慶的“大紅袍子”，煞是好看，而龍蝦們也漸漸“完累了”，卷縮起來(lái)，“休息”去了。龍蝦過(guò)完油后，倒入水和少許啤酒去腥，緊接著(zhù)再放入“十三香”和蔥，嗬！龍蝦又“活躍”起來(lái)了！在水中自由暢游，呀，它們又開(kāi)始“表演”了！仍舊發(fā)揮著(zhù)余熱，它們“高空沖浪”，在水中自由馳騁；有的在練習“太空步”和“模特步”怡然自得，悠閑無(wú)比，但最好看的卻是在自由伸縮，翻江倒海的龍蝦們，花式舞和翻滾動(dòng)作做了一個(gè)又一個(gè)。
菜做好了，熄火裝入盤(pán)中，把碼好的青椒和香菜放入盤(pán)中加以點(diǎn)綴，可真是“滿(mǎn)江紅中一抹綠”��！
這道菜端在桌上已然成為一件藝術(shù)品，龍蝦雖亂但足以能勾起人的食欲，如翡翠般的青椒、蔥、香菜與火紅的龍蝦巧妙得融合在一起，渾然天成，卷縮的龍蝦再也不像先前那樣張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，又倒像一只只溫順的小綿羊，增添了幾分可愛(ài)之感。
香味早已彌漫開(kāi)來(lái)，細細聞起，香味撲鼻，異常誘人，令人垂涎三尺，我終于忍不住了，偷偷拿起一只，把它的鉗子扒下來(lái)，從上到下，細細地，慢慢地吸著(zhù)湯汁，那湯汁先從口中流入，然后鋪散在口中，在口中盡情地蕩漾，麻中帶辣的味道激活了味蕾，那種湯汁在口中翻滾的感覺(jué)流遍了全身，我感到血液在沸騰，全身每一個(gè)毛孔都在“呼吸”，巨大的汗珠“爬滿(mǎn)”了額頭，真是種無(wú)與倫比的享受，吸完湯汁，三下五除二剝完蝦殼，取出里面的蝦仁，抽出筋，細細品味著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”也是種樂(lè )趣……
十三香龍蝦，沉淀的是歲月，品嘗的是記憶。
小學(xué)作文800字 篇6
“美麗的哈巴河，我可愛(ài)的故鄉，巍峨雄偉的阿爾泰山……你是我心中的太陽(yáng)�！辈诲e的，正如歌中所唱，家鄉的一切都是那么美好，那么神圣——和諧的生活、秀麗的山河、樸實(shí)的人民……我不僅對家鄉的山河大地、風(fēng)土民情感到親切，就連家鄉的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛(ài)撫……
風(fēng)景如畫(huà)的家鄉，四季輪回的美，生機盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春；烈日炎炎、綠草如茵的夏；金碧輝煌、果實(shí)累累的秋；銀裝素裹、粉妝玉砌的冬。像一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì )換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。不信？你看——
春
春天，萬(wàn)物復蘇，家鄉的大地回復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂(lè )；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談著(zhù)未來(lái)的美好生活;勤勞的哈薩克牧民帶著(zhù)經(jīng)過(guò)了漫漫嚴冬，體力幾乎消耗殆盡的畜群，排著(zhù)整齊的隊伍遷徒著(zhù)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了太陽(yáng)的笑臉，暖暖的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地撫摸著(zhù)我，像母親的手。天空中，怎么五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們在放風(fēng)箏呀！在藍天白云的照耀下，五顏六色的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)、飛升著(zhù)。
春天，我們沐浴于溫暖的春光下，一切都是那么充滿(mǎn)活力。
夏
家鄉夏天的太陽(yáng)火辣辣地，瘋狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤著(zhù)大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹(shù)下有一群小孩，手里拿著(zhù)自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著(zhù)呢！走近一看，原來(lái)他們在撲蝴蝶。如果是叫上幾位好朋友，去河邊捉魚(yú)，一定是一個(gè)不錯的主意。
夏天，我們嬉戲在家鄉清凌凌的水，藍盈盈的天里。
秋
秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹(shù)干，金光的樹(shù)葉，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)樺林的述說(shuō)……
秋天，我沉浸在家鄉的如詩(shī)如畫(huà)的白樺林里
冬
白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別迷蒙。雪花在空中嬉戲飛舞�！把┘易濉碧赜械臐嵃自谖⒚鞯奶炜罩虚W耀銀光。它滌蕩了家鄉的一切塵埃，填補了嚴冬的寂寞。
冬天，我與孤獨在家鄉的雪地里玩耍。
春天擷一縷春風(fēng)，送給家鄉，讓它吹拂我的家鄉；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，送給家鄉，讓它溫暖我的家鄉；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉，讓它裝飾我的家鄉；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉，讓它滌蕩我的家鄉。
此時(shí)，我正在地圖上找尋那只雄雞的尾巴，在她那柔軟的羽毛下，乃是我的家鄉——哈巴河
小學(xué)作文800字 篇7
今天傍晚，我又端坐在家門(mén)口，和往昔的中秋節一樣，一面品賞著(zhù)口中甜美的月餅，一面靜待著(zhù)那一輪皎皎圓月的升起。
廣闊的田野改變了以往的寂靜，村子里變得熱鬧起來(lái)。絢爛的煙花在夜晚的天幕中綻開(kāi)了微笑的容顏，我站在天空下助威吶喊，頗有點(diǎn)“看紅妝素裹，分外妖嬈”的味道。
隨著(zhù)一聲聲的鞭炮齊鳴，伴著(zhù)一縷縷的蕭瑟秋風(fēng)，一輪圓月從東邊的山谷上緩緩升起，正如東坡所言，“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。此時(shí)眼前雖沒(méi)有“白露橫江，水光接天”的壯觀(guān)美景，但亦能感受到月光所帶來(lái)的絲絲溫暖。
在月亮慢慢向南移動(dòng)的同時(shí)，滿(mǎn)天星斗們也露出了它們璀璨的光芒，好像要與月光共舞似的。萬(wàn)千的星斗圍繞著(zhù)那輪明月，無(wú)限的星光襯托出她優(yōu)美的舞姿。在夜幕下，我感受到了她不同于一般的美：這種美，是清新的，是純潔的，是淡雅的。試問(wèn)，這超凡脫俗的美，又豈是李太白筆下的“瑤臺鏡”“白玉盤(pán)”所可比擬的？
雖說(shuō)月夜無(wú)限美好，但在這中秋之夜里，皓月當空下，不免讓人產(chǎn)生一些悲傷之情。父親離開(kāi)家中出國打工已有四載，中間雖也曾回鄉幾次，卻都只是小聚，不到幾日便又出國。每次歸鄉都是那般不盡人意，更不說(shuō)什么在月光下促膝長(cháng)談。如今，還未下班的他，是否能和我千里共賞這輪嬋娟？我悲傷地仰望青天，懷著(zhù)無(wú)限的思念，責怪道：月啊月，你怎么偏偏要在人們分離之時(shí)團圓？
月圓之夜，雖然有悲情，但更容易產(chǎn)生美好的遐想。月亮是滿(mǎn)天星辰中被人們賦予神話(huà)色彩最濃厚的一個(gè)。它被中國古代文人描繪成一座金碧輝煌而高聳入云的“瓊樓玉宇”，據說(shuō)這里面還居住著(zhù)三位神仙：奔月的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛，他們一同組成了這座神秘的月宮。其中最讓古今文人惦記的還是那位據說(shuō)有著(zhù)閉月羞花般容貌的廣寒仙子嫦娥。她因貪圖富貴、偷吃仙藥而被永世囚禁在月宮之中。唐人李商隱有詩(shī)嘆道：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！彼圆⒎遣粺o(wú)道理。其實(shí)嫦娥本心并不壞，只因一念之差，才鑄成終生之恨。如今，望著(zhù)皎潔的明月，我在想，她是否已和丈夫后羿團聚在一起？
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)間，人已有些疲倦，乍一看手表，已然是八九時(shí)許。我搬回椅子，關(guān)上房門(mén)，靜靜地入睡了。在夢(mèng)境里，依然能朦朧地看見(jiàn)，那一輪明月的光芒籠罩著(zhù)大地，映照出人間的正義、博愛(ài)與光明。
【小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文04-21
小學(xué)的作文05-20
比小學(xué)作文04-16