當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇1
雙休日到了，爸爸媽媽一大早就有事出門(mén)了，只留我一個(gè)人在家里。我翻遍了櫥柜，也沒(méi)找到吃的東西，只得打電話(huà)向爸爸求助�！鞍职�，家里沒(méi)有一點(diǎn)吃的了，我肚子好餓�！薄斑@樣吧，你自己煮兩個(gè)雞蛋，步驟是這樣的……”我一聽(tīng)到煮雞蛋，就沒(méi)信心了，生怕自己做不好。這對我來(lái)說(shuō)一定是個(gè)很大的困難，但我為了不餓肚子，還是試試看吧。我記住了煮雞蛋的大致步驟，就開(kāi)始了。我先往電熱水壺里放一半的自來(lái)水，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)了電熱水壺，接著(zhù)把電熱水壺放到加熱底座上，按下電熱水壺的電源按鈕，就開(kāi)始煮雞蛋了。大約五分鐘后，水燒開(kāi)了，電熱水壺呼呼的冒著(zhù)蒸汽。這時(shí)家里的電話(huà)鈴聲響起了，我接起電話(huà)，原來(lái)是爸爸�！爸蠛昧藛�？如果水開(kāi)了，等兩分鐘后再按一下按鈕，讓它再煮一次�！币勒瞻职值脑�(huà)，過(guò)了兩分鐘我又按下了電熱水壺的電源按鈕，不一會(huì )兒水再次燒開(kāi)，我興奮的打電話(huà)給爸爸，“爸爸，雞蛋煮好了！”“你打開(kāi)蓋子，把水倒掉點(diǎn)，再加點(diǎn)冷水涼一下，慢慢吃，小心燙！你這次做的真棒，克服了困難，也學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)！以后遇到困難不要害怕，一定要去大膽嘗試，你嘗試去做了就一定會(huì )有收獲，如果不去嘗試，就一定不會(huì )成功！”
從那以后，每次我遇到困難就會(huì )想到爸爸說(shuō)的那句話(huà)：大膽嘗試，克服困難，就一定會(huì )有有收獲。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇2
當我遇到功課不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì )去圖書(shū)館查詢(xún)資料或著(zhù)去請教老師。當我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )自己想一想要怎么做，如果還是不會(huì )的話(huà)，我就會(huì )去問(wèn)爸爸、媽媽和姐姐，因為他們很像一座知識庫，遇到困難時(shí)就可以問(wèn)他們，他們就會(huì )給我很好的建議。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”是一句好話(huà)，意思是遇到困難的時(shí)候，不要逃避，要勇敢面對，才會(huì )有收獲，例如：可以交到好朋友、學(xué)會(huì )怎么查字典，不管是英語(yǔ)字典還是語(yǔ)文字典，我們都可以查到不會(huì )寫(xiě)的漢字以及英語(yǔ)單字，這樣就可以幫助我們順利的閱讀一本書(shū)。
爸爸曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“人，在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到很多困難�！钡悄闷苼稣f(shuō)：“在我的字典里找不到困難這兩個(gè)字�！彼晕覀円獙W(xué)習他面對困難、挑戰困難、解決困難的精神。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇3
遇到困難，我會(huì )想辦法請哥哥教訓，我不會(huì )哇哇大哭的吵吵鬧鬧，不然我們會(huì )一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不明白一個(gè)詞的意思，就去討教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興致勃勃的跟哥哥說(shuō)我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時(shí)分，門(mén)口站了一只大黑狗，我立刻回身拔腿就跑，飛馳到媽媽身邊搬救兵，沒(méi)想到素日必定挺身而出的媽媽居然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著(zhù)小狗，思前想后，不知如何是好？
我遽然靈機一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了曩昔，大黑狗也當即往那兒跑去，我也完結我的使命。媽媽說(shuō)：“居然會(huì )用“聲東擊西”這一招��！”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊賞，自己也感到自豪無(wú)比！
通過(guò)這件事之后，我學(xué)會(huì )處理工作，并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要動(dòng)動(dòng)腦筋，才能夠解決問(wèn)題，假如都不情愿想辦法的話(huà)，我就永久學(xué)不會(huì )，也就長(cháng)不大了。從現在開(kāi)始，只需我遇到困難時(shí)，都要先用自己的主意解決問(wèn)題，真的自己想不到的時(shí)分，就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調“狗”離山”計收效后，我就不再懼怕困難來(lái)找我了。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇4
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對書(shū)有一種特殊的感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著(zhù)了魔似的。每次下鄉去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我帶禮物，結果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話(huà)，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著(zhù)。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的布娃娃，總是想方設法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)�？伤傉f(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好��！最后我只能放棄了。每當我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jì)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇5
困難，對我來(lái)說(shuō)，彷如登天般的應戰，有些人遇到困難的時(shí)分，怕處理不了困難，怕被罵得狗血淋頭，所以第一個(gè)想法就是“躲避現實(shí)”，但也有人遇到困難的時(shí)分，不光不會(huì )挑選“躲避”，還會(huì )想辦法去處理困難，由于他知道——“躲避不光僅僅死路一條，還或許招來(lái)更多叱罵，但假如處理掉困難，那你看到的國際就會(huì )更微觀(guān)了”。
“太極”一直是我的獨愛(ài)，我南征北討，竭力為校園爭奪榮譽(yù)，但一開(kāi)端出賽的經(jīng)歷卻并不如人意。記住第一次教練派我參與太極拳競賽的時(shí)分，讓我苦惱了好久，由于我的拳架還沒(méi)有調得很好，馬步也扎得不行穩，幾乎可說(shuō)是花拳繡腿，鐵定不或許得到名次，并且光用想像“競賽”這件事就很恐懼，好幾天都郁郁寡歡的，競賽前練得很勤，但也練得很苦楚，此刻媽媽鼓舞我：“競賽不是為了得名，而是為了讓自己更上一層樓！”，這句話(huà)鼓舞了我，讓我心中的烏云登時(shí)不見(jiàn)了。
競賽當天，咱們搭乘游覽車(chē)到競賽地址，開(kāi)幕典禮后，咱們當即開(kāi)端暖身，教練幫咱們斷定拳架都可以了，敦促咱們從速衣服，總算輪到我上場(chǎng)了，我竭力的打著(zhù)一招一式，到了蹬腳的時(shí)分，我穩穩的踢出，沒(méi)想到竟一個(gè)不小心給掉了腳，真是個(gè)嚴峻的失誤，我刷白了臉，竭力忍住眼眶里翻滾的淚水，比及打完下場(chǎng)的時(shí)分，我總算不由得的失聲痛哭，教練說(shuō)：“你現已竭力了，很棒哦！”，這讓我領(lǐng)悟到，打破，再打破，才干打破困難！沉浸在自責里也杯水車(chē)薪，只需自我逾越才是“王道”�，F在我已然把拳打得虎虎生風(fēng)架式十足了呢！還成為競賽中的常勝軍啰！
困難，是每個(gè)人在生活中都會(huì )面臨到的瓶頸，咱們肯定不要由于懼怕失利而挑選躲避，只需咱們英勇面臨窘境、處理困難，就可以打破重重困難、逾越困難，把往常失利的經(jīng)歷當成通往成功的第一步，這樣，成功將在不遠的前方等待著(zhù)咱們的到來(lái)！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇6
遇到困難，我會(huì )想辦法請哥哥教導，我不會(huì )哇哇大哭的吵吵鬧鬧，否則大家會(huì )一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不懂一個(gè)詞的意思，就去請教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興高采烈的跟哥哥說(shuō)我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最害怕的小狗。記得有一次要去丟垃圾的時(shí)候，門(mén)口站了一只大黑狗，我馬上轉身拔腿就跑，飛奔到媽媽身邊搬救兵，沒(méi)想到平日一定挺身而出的媽媽竟然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著(zhù)小狗，左思右想，不知如何是好？
我忽然靈機一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了過(guò)去，大黑狗也立即往那邊跑去，我也完成我的任務(wù)。媽媽說(shuō)：“竟然會(huì )用“聲東擊西”這一招��！”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊許，自己也感到驕傲無(wú)比！
經(jīng)過(guò)這件事之后，我學(xué)會(huì )處理事情，并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要動(dòng)動(dòng)頭腦，才可以解決問(wèn)題，如果都不愿意想辦法的話(huà)，我就永遠學(xué)不會(huì )，也就長(cháng)不大了。從現在開(kāi)始，只要我遇到困難時(shí)，都要先用自己的想法解決問(wèn)題，真的自己想不到的時(shí)候，就可以去請教爸爸媽媽或是比我更厲害的人。從那天“調“狗”離山”計生效后，我就不再害怕困難來(lái)找我了。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇7
我一直想學(xué)騎兩輪的自行車(chē) ，可是媽媽總覺(jué)得我還小，就沒(méi)讓我學(xué)�，F在我長(cháng)大了，終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>
周末，我推著(zhù)自行車(chē)和媽媽一起來(lái)到了操場(chǎng)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著(zhù)我。一開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺(jué)還挺好，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)砰_(kāi)手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)�！闭l(shuí)知媽媽剛一放手，我的車(chē)子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個(gè)人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車(chē)，對媽媽説：“再來(lái)，我就不信我學(xué)不會(huì )！”
有了第一次的經(jīng)驗，我知道了，在快要摔倒的時(shí)候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來(lái)來(lái)回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長(cháng)一段距離了，并且還騎得越來(lái)越快了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我的潤澤終于長(cháng)大了！”
人生當中，總會(huì )遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅持不懈的努力，相信這些困難就一定會(huì )被我們解決的……
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇8
困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。只要有堅強的信心，就能永遠克服困難。
今天下午，當學(xué)校廣播里再次傳來(lái)二胡民樂(lè )團的報考通知，我的心里像懷了一只小兔子似的“怦怦”直跳，我能行嗎？如果考砸了，我在民樂(lè )班的威信和人氣就會(huì )驟然下降�？刹蝗ツ�，我又不甘心。怎么對得起平時(shí)的努力，也辜負了老師對我的期望。算了，反正都已經(jīng)來(lái)了，就拼一場(chǎng)吧。我可是班里最優(yōu)秀的，這點(diǎn)小小的困難算得了什么呢？上臺了，看著(zhù)全場(chǎng)觀(guān)眾都不住地看著(zhù)我，我的心又一次被動(dòng)搖。這時(shí)，臺下傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)同學(xué)們都來(lái)了呀。我的心頓時(shí)平靜下來(lái)，隨著(zhù)《喜唱豐收》輕快的節奏，同學(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)我。我仿佛已經(jīng)沉浸在豐收的喜悅心情里，他們也都被我的琴聲所紛紛吸引，陶醉在悠揚的音符之中。音樂(lè )聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而熱烈歡快。隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結束，觀(guān)眾們的掌聲此起彼伏。
這次，我克服了自己心里的恐懼，戰勝了困難，取得了很大進(jìn)步，贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲，讓我想起來(lái)拿破侖的名言：最困難的時(shí)候，也是離成功不遠的時(shí)候。
看，我成功了！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇9
以前當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )逃避，不想面對，總是等到被老師發(fā)現了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機。
現在當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想辦法解決，例如：“我會(huì )先問(wèn)同學(xué)，再請教老師，或者上網(wǎng)找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當我美勞功課想不到好點(diǎn)子時(shí)，我就會(huì )上網(wǎng)，看樂(lè )生活，自己學(xué)著(zhù)做做看，長(cháng)久下來(lái)，我不但能快樂(lè )的解決問(wèn)題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對問(wèn)題的當中，我發(fā)現我進(jìn)步了、獨立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！
所以，現在的我可以大聲的告訴周?chē)耐瑢W(xué)，遇到問(wèn)題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因為“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對問(wèn)題的堅強勇士，即使過(guò)程中會(huì )很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當個(gè)逃走的懦夫。
最后，我也希望大家遭遇困難的時(shí)候，不是孤單的獨自面對，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個(gè)助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇10
“從左邊0度線(xiàn)開(kāi)始，先往順順針?lè )较蜣D120度�！边@節課是數學(xué)課，老師又在臺上滔滔不絕、口沫橫飛的講著(zhù)，我非常認真的聽(tīng)講，絕對不能錯過(guò)一個(gè)細節，因為我怕回家復習時(shí)，全部都不會(huì )，那可完蛋了。沒(méi)錯！這就是我最常遇到的困難。
每當我遇到不了解的數學(xué)題目時(shí)，彷彿走路走到一半，撞上了一顆大石頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)、沮喪，也會(huì )覺(jué)得很生氣、想發(fā)脾氣，就像頭上有一座火山，一直噴出巖漿；我會(huì )用筆敲敲桌子，用腳跺跺地板，我也會(huì )一直在計算紙上亂畫(huà)，畫(huà)到紙都破掉了，那時(shí)我總會(huì )覺(jué)得自己怎么那么不聰明！
自從升三年級后，我發(fā)現數學(xué)越來(lái)越難，又加上我的粗心，使我的數學(xué)成績(jì)不理想，但是我的好勝心非常強，而且也有不服輸的個(gè)性，所以我告訴自己要更加努力的預習、復習，上課認真聽(tīng)講，遇到不會(huì )的題目，一定要鼓起勇氣趕快舉手問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)或著(zhù)自己查書(shū)本，但是我最常請教的就是我萬(wàn)能的媽媽?zhuān)瑡寢屖冀K盡力盡力、有耐心的講解給我聽(tīng)，為我的數學(xué)加油打氣。我相信自己一定會(huì )進(jìn)步的，加油！
人生中不管任何人都會(huì )遇到困難，有困難不要抱怨，馬上去解決，就是進(jìn)步的動(dòng)力，更不能半途而廢輕易放棄，努力不懈的做下去，相信自己一定辦的到。遇到困難時(shí)不能哭也不能鬧，含著(zhù)淚水也要堅持下去，就算最后結果還是失敗，更不能灰心，總會(huì )學(xué)到什么�！笆∈浅晒χ浮敝灰缓ε�，賣(mài)力的向前走，就會(huì )有成功的機會(huì )，因為認真耕耘，必定歡喜收割。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇11
我常常會(huì )遇到很多困難，例如：作文。我絞盡腦汁都想不出來(lái)，太依賴(lài)媽媽的“口說(shuō)作文”。當時(shí)我的心情很不開(kāi)心，因為我討厭作文，所以我很不想寫(xiě)。我討厭作文的原因是因為我對作文沒(méi)興趣，而且還要背誦、運用很多的成語(yǔ)，真是太麻煩了。
除了作文，還有我的學(xué)業(yè)，像是考試的時(shí)候，老是粗心大意，導致成績(jì)考得不理想，回家以后都被爸爸媽媽罵得狗血淋頭，每次都叫我不要粗心，只要專(zhuān)注就好了。爸爸的話(huà)讓我銘記在心，所以之后的考試我很認真寫(xiě)考卷，不再東張西望，終于皇天不負苦心人，我的成績(jì)終于變高了；爸爸媽媽知道后也很替我開(kāi)心，我自己也很高興，原來(lái)我只要專(zhuān)注在考試上，也能考出好的成績(jì)，叫人對我刮目相看。
我所遇到的困難還包括英語(yǔ)，因為剛開(kāi)始的時(shí)候，我都聽(tīng)不懂，只會(huì )跟媽媽抱怨。媽媽總是鼓勵我要多看、多讀、多說(shuō)，英語(yǔ)才會(huì )進(jìn)步。媽媽說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！彼栽趯W(xué)英語(yǔ)期間，我會(huì )盡量與外籍老師互動(dòng)，多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，因此我的英語(yǔ)也漸漸地進(jìn)步了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！彼晕乙优Φ娜W(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)才能為爸爸媽媽的事業(yè)開(kāi)疆拓土。
我們在學(xué)習過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難與挫折，“人生不如意事，十之八九”��！我們要勇敢的、樂(lè )觀(guān)的、積極的去面對它、接受它、處理它。只要有信心，任何困難的事情都可以迎刃而解，使我們的生活海闊天空。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇12
個(gè)人會(huì )遇到的困難應該都不一樣，今天我們在學(xué)校討論了每個(gè)人的困難，有人說(shuō)寫(xiě)功課很困難，有人說(shuō)跑步比較困難，而老師說(shuō)了一個(gè)他覺(jué)得最困難的事情，就是怎樣把我們班教好�；氐郊覇�(wèn)了媽媽什么是最困難的事情？媽媽也說(shuō)怎樣把我和妹妹教好是最困難的。
現在我遇到的困難是寫(xiě)作文的時(shí)候，因為每一次寫(xiě)作文的時(shí)候，總是會(huì )讓我想不到該怎么下筆，想到我的頭都快要爆炸了。我知道我寫(xiě)作的困難點(diǎn)在哪里，因為我沒(méi)辦法把我認識的字跟句子整合在文章里面，所以我應該要多看一些好的課外讀物，如語(yǔ)文日報、故事書(shū)等培養自己的寫(xiě)作能力。
每當我遇到困難時(shí)，我都只會(huì )吵著(zhù)媽媽說(shuō)：“我不會(huì )��！”媽媽就會(huì )一直念我說(shuō)：“不會(huì )就要學(xué)！不能遇到任何事情都說(shuō)不會(huì )�！泵看螊寢屇钗抑蠖伎鞖馑懒�。像我功課不是很好，尤其是數學(xué)最讓我頭痛，聽(tīng)不懂也無(wú)法理解題目說(shuō)什么，甚至無(wú)自己將題目做完，媽媽就說(shuō)會(huì )的先寫(xiě)，不會(huì )的就先空著(zhù)，但等我將題目寫(xiě)完，檢查后全部被擦掉，我就哭了，事后媽媽重新教我做題目。
不管遇到什么困難，我一定要努力學(xué)習，學(xué)著(zhù)怎么解決困難，我相信只要抱著(zhù)這樣的信念，沒(méi)有什么困難不能解決的。所以當我遇到困難時(shí)，不是有句話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣眯南朕k法來(lái)解決，一定可以排除萬(wàn)難，因為困難就像彈簧一樣，你強，它就弱。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇13
古人有云:“人生不如意，十之八九�！币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人生活上會(huì )常常遇到困難，而這些困難常會(huì )讓我們害怕而不知所措。但是我們絕不能因此而逃避，必須勇敢的面對困難，并想辦法解決它。這些困難出現的時(shí)候就是訓練我們危機處理能力的時(shí)候了。
爸爸媽媽常告誡我:“吃得苦中苦，方為人上人�！庇指嬖V我:“欲得梅花撲鼻香，必經(jīng)一番寒徹骨�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)困難打擊的人，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬雨淋。所以有時(shí)候我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽并不會(huì )急著(zhù)幫我，他們希望我能自己去面對它，去克服它。因為解決困難能使我成長(cháng)，使我更堅強茁壯。
記得我在剛上小學(xué)時(shí)，有一次我不小心把整碗飯打翻在飯桌下，我看著(zhù)媽媽并掉出眼淚，希望媽媽能夠幫我處理�？墒菋寢寘s在這時(shí)候對我說(shuō):“不可以哭，要自己想辦法�！庇谑俏也粮裳蹨I，自己拿了幾張餐巾紙，將地上的飯菜收拾干凈，然后再自己去添了一碗飯。這件事讓我知道，哭是不能解決事情的，只有靜下心來(lái)把眼前的問(wèn)題解決，才是正確的方法。
雖然我從小至今尚未遇過(guò)真正的大困難及大挑戰，但是我知道我有爸爸媽媽和老師可以請教。我不會(huì )輕易讓別人幫我，但是我可以請教他們若是他們遇到這樣的困難時(shí)，會(huì )如何去面對。然后我會(huì )經(jīng)過(guò)分析后去解決問(wèn)題，去迎接未來(lái)人生所有的挑戰。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇14
我最大的困難就是“考試”。當我要考試的時(shí)候，媽媽就會(huì )變成張牙“虎”爪的母老虎，當我考得差就打開(kāi)她的爪子，然后我就哭得落花流水、花容失色；接下來(lái)就破口大罵；最可怕的是我的“獎金”都一一飛走，最后只能心如刀割看著(zhù)我的“獎金”在眼前消失不見(jiàn)。
說(shuō)到考試，考試的題目讓人一看就想逃離題目的魔爪，但他的魔爪太大了，每個(gè)人都逃不了，只能乖乖的，一字一句，完成這困難的一件事。
下雨天不能出去玩，讓我們的心情跌入谷底，只能在家跟姐姐玩。我和姐姐看到雨滴掉進(jìn)水坑里，而產(chǎn)生出來(lái)的“水蓮”，我們越看越像是一幅畫(huà)；還有水滴掉進(jìn)水坑“滴答滴！滴答滴！……”的聲音，像是貝多芬在彈一首“優(yōu)美”的曲子。今天的雨是我們最稀奇的游戲，也是最好玩的游戲。所以，遇到困難和苦惱，就要換個(gè)心境，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。
有了困難就要去克服，不去克服就會(huì )被困難打敗�！肮蠠o(wú)滾圓，人無(wú)十全”人沒(méi)有十全十美的，每個(gè)人都一定會(huì )遭遇困難，遇到考試多看書(shū)，以后博學(xué)多聞，那些題目就不是你的對手；怕被爸媽罵，那就乖一點(diǎn)，好好的聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。老師跟我們說(shuō)：“人生難免遇到困難，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法；無(wú)法解決，再找人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理�！�
我知道在遇到困難時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)不要怕、不要急，這樣才能急中生智、處變不驚，叫困難個(gè)個(gè)逃之夭夭、迎刃而解！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇15
生活不如意的事十之八九，每個(gè)人都會(huì )有困難，一有困難就會(huì )煩惱不已，心情難受，嚴重時(shí)還會(huì )吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，讓人天天坐立難安。
我的困難是——不敢上臺說(shuō)話(huà)，只要一上臺，就緊張的不得了，一張嘴吱吱嗚嗚的說(shuō)不出話(huà)，心臟嚇地跳得好快，快到無(wú)法呼吸，腦筋一片空白，連老師呼喚我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直傻傻的低著(zhù)頭面對著(zhù)同學(xué)，心中更害怕，怕的四肢發(fā)抖，在臺上像一個(gè)木頭立在那兒，無(wú)法動(dòng)彈。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后我“面紅耳赤”的不知如何是好，真是叫天天不應，喚地地不靈，拚命的低著(zhù)頭，眼淚差一點(diǎn)奪眶而出�！翱禳c(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)……”一陣陣同學(xué)的呼喊聲，我像被“當頭棒喝”一般，回過(guò)神就急急的從臺上走到臺下，好不尷尬。
最近舞蹈班都要上臺說(shuō)話(huà)或示范教學(xué)，怕得我睡不著(zhù)覺(jué)，一直想“要怎么辦？”連續幾天的失眠，上學(xué)都全身無(wú)力，做什么事都懶洋洋的�？次揖癫粷�，知道是“上臺癥候群”，就安慰我說(shuō)：“凡事都要勇敢試一試�！敝髬寢尳拥嚼蠋熽P(guān)心我的電話(huà)，也鼓勵我說(shuō)：“什么事情你只要去試試看，學(xué)會(huì )了，東西永遠就是你的�！甭�(tīng)了以后，我勇敢的面對自己的困難，在家里，我想像上臺的情景，每上臺一次就深深的大口呼吸，心中對自己呼喊“不要害怕！”由于不斷的練習，膽子變大一點(diǎn)了，上臺就敢說(shuō)話(huà)了。
上臺說(shuō)話(huà)是我的困難，但我慢慢戰勝它了，所以當我再遇到任何困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )要勇敢面對，不能逃避，再困難的事也就一一迎刃而解了。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇16
人生一路走下來(lái)，不知道遇到過(guò)多少困難，從小事到大事，都是會(huì )面對到的困難，而我也有許多大大小小的困難是我該去面對的。
我的數學(xué)不好，每當碰到不會(huì )的數學(xué)題目，不管我怎么算，卻還是算不出來(lái)，就變成了我的小困難，但這時(shí)爸爸總會(huì )一而再，再而叁的教導我、指導我，帶我走出困境。還有一次在妹妹很小的時(shí)候，妹妹被我吵醒，結果就哇！哇！哇！的哭了起來(lái)，不管我怎么哄都沒(méi)有用，后來(lái)媽媽聽(tīng)到了哭聲就急忙跑進(jìn)來(lái)，教我如何照顧妹妹，這才讓我脫離苦海。不過(guò)有一次我必須自己面對一件非常困難的事，那就是我不停的咳嗽卻還要面對月考的壓力，幸好我先冷靜下來(lái)，再用頭腦思考，所以才能渡過(guò)這困難的一關(guān)。
其實(shí)每個(gè)人在困難中，都會(huì )有一艘載自己渡過(guò)難關(guān)的船，所以即使遇到挫折也不要回頭，而且在困難中，更能學(xué)習和成長(cháng)，所以只要有不放棄的希望，困難也可以成為成長(cháng)的一部份喔！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇17
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，我遇到的困難是課業(yè)上的困惑、書(shū)法書(shū)寫(xiě)困難與閱讀心得感想書(shū)寫(xiě)困難，這些困難對我的心情和生活上的影響實(shí)在很廣，想著(zhù)困難的心情像是陰天一樣悶的受不了，但是當我解決完困難，我的心情會(huì )像是晴天一樣晴空萬(wàn)里了呢！
書(shū)寫(xiě)閱讀心得的時(shí)候，我會(huì )請長(cháng)輩指導我，讓我比較能夠對故事有共鳴，但是也有不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)錯字都要全部重新來(lái)一次，雖然覺(jué)得很麻煩，但是重新寫(xiě)一次反而會(huì )寫(xiě)出心得來(lái)，所以遇到困難的時(shí)候重新想一次，問(wèn)題一定能解決！
書(shū)法字只要寫(xiě)錯一個(gè)字就會(huì )完全改不了，所以這是讓我最不知所措的作業(yè)了，我看著(zhù)老師的大筆揮舞，心里面真是羨慕極了！所以我要仔細聽(tīng)清楚老師的指導，更有耐心的練習，才能夠讓書(shū)法字通通聽(tīng)我的排好隊伍！
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，像我的困難是心理層面的困難，就要多找人聊聊，書(shū)寫(xiě)上的問(wèn)題，就要自己有恆心的練習，只要多做幾次，或是不怕累重新來(lái)過(guò)，想必都能跨越困難了！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇18
媽媽又在喊我寫(xiě)著(zhù)像是一堆山脈一樣高的評量，此時(shí)此刻就是月考前夕，媽媽緊張的神情，我努力的面對著(zhù)我不會(huì )的數學(xué)及自然評量，評量習題就是我的困難，我還有一次與習題相處到晚上九點(diǎn)多，我這么勇敢面對困難，我想這次考試會(huì )有不錯的成績(jì)……
要到學(xué)校時(shí)候，我的心情緊張的像火鍋上的螞蟻，我還一直想要去廁所，到了考試的時(shí)間，我的心一直跳得很快很快，我發(fā)現很多題目我都有練習過(guò)，我才安定下來(lái)，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有筆了，我舉手向老師反應，老師說(shuō)給我十秒鐘向同學(xué)借筆，后來(lái)有好心的朋友借我筆，我才又鎮定下來(lái)面對我的題目，一題一題的解決。
放學(xué)回家后，我向媽媽訴說(shuō)我考試的驚慌心情，幸好有一位好心人借我筆，遇到困難的時(shí)候有朋友的幫助，困難有人可以?xún)A訴，這樣心情也會(huì )安定許多，并且平常我自己也有努力練習數學(xué)，遇到困難的時(shí)候有信心的面對，所以這次的考試我的成績(jì)很理想呢！考試的困難也不再這么可怕了！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇19
人生就像是在旅游，在旅途中總是會(huì )到到一些讓人不知所措的困難，當我遇到這些困難的時(shí)候，我會(huì )靜下心來(lái)面對這些人生道路上的困難。
還記得在三年級剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我還是一只不會(huì )游泳的旱鴨子，一開(kāi)始膽顫心驚的我還像個(gè)不成熟的膽小鬼，下水之后，教練馬上要求我們潛入水中，沒(méi)有心理準備的`我，緊張的雙手直發(fā)抖，我等到許久才靜下來(lái)勇敢的面對潛水的困難，我吸了一大口氣，進(jìn)入水中，這次的成功給了我一個(gè)前進(jìn)的一大動(dòng)力，所以我覺(jué)得困難之后會(huì )讓我們成長(cháng)，會(huì )帶來(lái)成功！
當我遇到困難的時(shí)候，我的第一個(gè)想法總是會(huì )想要先放棄，不過(guò)這些困難也是生活中的一大挑戰，而且熱愛(ài)挑戰困難的我，絕對不會(huì )半途而廢，并且努力懈的完成這一項挑戰，這些種種的挑戰經(jīng)驗就像是人生旅途上的寶藏一般珍貴，在生活中所發(fā)生的困難總是讓我絕席到許許多多印象深刻的寶藏知識，這些都是我人生很大的財富，在面對下一個(gè)困難的時(shí)候，這些寶藏會(huì )是我很得意的幫手呢！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇20
每當我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )想到別人，只會(huì )想到我的母親和朋友。
從我出生到現在，我最大的體會(huì )就是只能靠自己。每當我遇到困難，身邊沒(méi)有人，只能自己站著(zhù)。獨立很重要。久而久之，即使有什么困難或者壓力，我也不會(huì )告訴別人。
緩解壓力的方法是：玩電腦，其實(shí)不是玩游戲，只是用電腦看動(dòng)畫(huà)。雖然我不會(huì )把我的心事告訴朋友，但是只要和他們在一起，我就會(huì )很開(kāi)心，沒(méi)有壓力和煩惱，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。但是目前在不同學(xué)校和新學(xué)校都沒(méi)有遇到過(guò)性格相似的同學(xué)，所以經(jīng)�；貞浶r(shí)候的趣事，朋友是我最大的快樂(lè )來(lái)源。
但是，當我真的遇到一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我只能去找我媽媽?zhuān)仓挥兴軒臀�。在媽媽面前我沒(méi)什么好隱瞞的。她總是有辦法在三兩次內解決我的煩惱，讓我不再苦惱。母親無(wú)疑是我最大的支持和出口。
緩解壓力的另一個(gè)方法是睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有壓力，完全處于沒(méi)思想的狀態(tài)。雖然這并不能真正消除壓力，但也算是逃避吧。因為只有在那種狀態(tài)下你才會(huì )放松，而當你清醒的時(shí)候，壓力也不會(huì )減少或者消失。
我多么希望有一天我可以做我自己，這樣我就不必被課業(yè)或學(xué)習所束縛。我很贊同蘇軾的這個(gè)身體不是他自己的想法�？傄鲎约翰幌胱龅氖�，去上課，工作，寫(xiě)作業(yè)，考試，強迫學(xué)習，想盡一切辦法得分。
有太多的事情不是自己能決定的，也就是說(shuō)根本無(wú)法選擇，只能逼自己去做。而穿越每一個(gè)難關(guān)，最靠譜的還是自己，只有自己能改變自己，把自己的想法從消極轉為積極。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇21
當面對失敗的時(shí)候我總是出現的一句媽媽告訴我的一句話(huà)要勇敢地面對失敗�？赡苣阒荒芙�(jīng)歷過(guò)一次次的失敗才會(huì )明白。也許，我就是經(jīng)過(guò)許多失敗的人吧。當是我勇敢地面對了這一次又一次的失敗。愛(ài)迪生，大家都應該知道吧！
他發(fā)明了電燈但是因為一次次的失敗而想要放棄的他，居然堅持住了。我們難道不因該學(xué)習他嗎？學(xué)習他這種永不放棄的精神。我要堅持這個(gè)信念，因為它是成功的法寶。是勝利的希望。
但是面對種種困難，我始終還是失敗過(guò)。就是那一年我上3年級我還在學(xué)電子琴，可是和我一起去的一個(gè)小朋友他每一次都是一學(xué)就會(huì )，而我怎樣也學(xué)不會(huì )，看到其他小朋友都出去玩了，而我還在練著(zhù)，這是過(guò)來(lái)了一位老師我滿(mǎn)心歡喜地以為是來(lái)教我的可是我錯了。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么還學(xué)不會(huì )呢？你看和你一起來(lái)的那個(gè)小朋友一學(xué)就會(huì )了再看看你。豬頭！
”說(shuō)完我就哭了。那個(gè)老師教我我還是沒(méi)學(xué)會(huì )，她就光罵我。我默默的忍住眼淚~~~~~~我又應該去學(xué)了�？墒俏宜阑畈蝗�，應為那個(gè)老師的話(huà)已經(jīng)深深的刺痛了我的心。媽媽問(wèn)我怎么了而我卻默不作聲。以后，每一次考試我總是考不好因為，我總是想著(zhù)我這么笨一定考不好。而我也不用功我一直認為我是豬頭。直到有一天，我考了70分，我的楓樹(shù)一直下降媽媽看著(zhù)這一切一定和那次學(xué)琴有關(guān)系。媽媽問(wèn)我那次學(xué)琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了這件事和我說(shuō)：“孩子，你要勇敢地面對失敗來(lái)源這樣才會(huì )成功，你就算在笨！
努力了就一定有回報的�！边@就是我面對失敗的經(jīng)過(guò)。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇22
“爸爸！怎么辦？”小時(shí)候的我，一遇到問(wèn)題就叫爸爸、喊媽媽……總是叫天叫地的，一直想要別人來(lái)幫我，因為我感到恐懼、感到害怕。雖然老師、同學(xué)、爸媽都一直鼓勵我，想讓我更有勇氣，但是我還是愛(ài)鉆牛角尖，覺(jué)得自己一定做不好、覺(jué)得大家都會(huì )笑我，一直退縮不敢嘗試，躲在陰暗的角落，心里好難過(guò)！
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，我看到一大片的水，好像太平洋一樣，又深又大，就已經(jīng)開(kāi)始害怕了。一下水，覺(jué)得水真的好深好深，好像深不可測，我想那裏面一定有大妖怪張牙舞爪等著(zhù)要抓我，所以我站在岸邊不停的發(fā)抖。教練安慰我，叫我試著(zhù)把頭放進(jìn)水里，我打死也不肯，任憑教練怎么好說(shuō)歹說(shuō)，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我想起老師說(shuō)過(guò)：“不入虎穴，焉得虎子！”于是我鼓起最大的勇氣，憋著(zhù)氣，一頭栽進(jìn)水里，結果我竟然成功了，我竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)有嗆到水呢！
有了這次挑戰困難的經(jīng)驗后，不管教練下了什么指令，我都鼓勵自己要勇敢去做，不要害怕、不要退縮。經(jīng)過(guò)許多辛苦的練習后，終于有了甜美的成果。在期末測驗時(shí)，我從怕水的“旱鴨子”如魚(yú)得水，變成了海底蛟龍，奪得班上的第三名喔！
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！庇辛诉@次成功的經(jīng)驗以后，我時(shí)常告訴自己遇到事情不要鉆牛角尖，也不要輕易就沮喪退縮。如果真的有困難，可以請師長(cháng)指點(diǎn)迷津或請好朋友協(xié)助幫忙，一起度過(guò)難關(guān)、打敗困難！我相信，再怎么困難的事情，只要我勇敢面對，肯努力打拼，最后一定會(huì )開(kāi)出甜美、碩大的成功果實(shí)！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇23
對很多而言困難就像一個(gè)大魔鬼，總讓人覺(jué)得不舒服，困難對我而言卻像是個(gè)好朋友能幫助我更加成長(cháng)！
想起在考試那天，考數學(xué)的時(shí)候，第三大題就是我遇到困難的題目，但是不會(huì )寫(xiě)的我，在幾番想破頭之后，我還是決定要先跳到別題，等我考完試的時(shí)候回家去問(wèn)同學(xué)，我才知道我要怎么寫(xiě)，隔天的時(shí)候，老師就跟全班講解數學(xué)，接下來(lái)要訂正答案，我訂正的時(shí)候想說(shuō)我如果沒(méi)有遇到不會(huì )寫(xiě)的題目，我就不能讓自己進(jìn)步，就不知道自己哪些題目要重新想一次，所以困難開(kāi)始成為我的好朋友！
當我遇到困難的時(shí)候，都不會(huì )逃避，如果遇到做錯事需要道歉，我會(huì )勇敢跟她說(shuō)對不起，就帶她去保健室擦藥，我看著(zhù)那位同學(xué)傷心難過(guò)，我也知道我自己之后要對她多關(guān)心！
我覺(jué)得困難并不是這么可怕，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，像我把它當成好朋友，他能幫助我數學(xué)更好，還有和別人和和氣氣，我也學(xué)會(huì )了許多道理，所以困難會(huì )讓我進(jìn)步！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇24
“請問(wèn)這一題的答案是什么？”回憶小時(shí)候，我常常對媽媽說(shuō)這句話(huà)，但是媽總是對我說(shuō)：“自己先想想看！”我東想西想，絞盡腦汁，想破頭，還是想不到答案，直到媽媽解說(shuō)，我才豁然開(kāi)朗。媽媽真像一本百科全書(shū)，各式各樣稀奇古怪的問(wèn)題都能一一回答，讓我打結的思緒，一一的理清。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)是告訴我們：天底下沒(méi)有困難的事情，只怕有人不想去做。其實(shí)每件事都很簡(jiǎn)單，只要勇于面對，不氣餒，一定可以破解難關(guān)。就像愛(ài)迪生一樣，失敗了六千多次才成功，終于發(fā)明了電燈，讓光明照亮了人類(lèi)的世界；孫中山先生也一樣，革命了十一次才成功，為人民爭取了自由。每當我遇到困難，我總會(huì )想起他們不放棄的精神，多看偉人的故事可以激勵我不能灰心，要愈挫愈勇，一定可以將厚厚的困難之墻推倒。
在生活中，許多事情都需要通過(guò)重重難關(guān)才能品嘗甜美的果實(shí)，例如寫(xiě)作文時(shí)，要在一片荒蕪的稿紙田地里耕耘，讓文字開(kāi)花結果，并不是一件簡(jiǎn)單的事�！洞髮W(xué)》中提及：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！彼囊馑际谴_定自己的目標之后，能知道自己該做什么；平心靜氣，能安然的面對困難；進(jìn)行思考，最終才會(huì )有收獲。提筆寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì )先讓自己靜下來(lái)，沉澱一下思緖，善用頭腦想接下來(lái)要寫(xiě)什么，而不是腦袋里空空，什么都不知道，任由分分秒秒過(guò)去了，最后一刻才提筆寫(xiě)，這樣是來(lái)不及的。為了練好文筆，我努力寫(xiě)日記，記錄自己的生活，更不忘多閱讀課外書(shū)，充實(shí)自己的知識，累積更多的素材，才能進(jìn)行思考，寫(xiě)作時(shí)，種出了滿(mǎn)滿(mǎn)的文字之花，心里有說(shuō)不出的愉快。
如果要成籃球高手，就必須持續地練球，如果要得到好成績(jì)，就必須經(jīng)常復習、認真做作業(yè)，如果想彈好鋼琴，一定要天天練習，思考也是一樣，要每天練習，只要學(xué)會(huì )了思考，各式各樣的答案就會(huì )出現了。我喜歡聯(lián)想，我常常問(wèn)自己許多問(wèn)題，例如：“圓是什么？”我會(huì )想到太陽(yáng)、輪子、時(shí)鐘……，想愈多的答案，可以擴展大腦的網(wǎng)路，讓我變得更聰明，遇到問(wèn)題時(shí)，就能轉化為智慧，順利的解決；如果問(wèn)題真的很棘手，只好找家里的百科全書(shū)—媽媽求救了；總之，天無(wú)絕人之處，山不轉，路轉，路不轉，人轉，只要用對方法，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇25
古人說(shuō)：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好”。人生中，每個(gè)人難免都會(huì )遇到困難，要學(xué)會(huì )勇敢面對它，千萬(wàn)不能退縮。
在生活當中，困難總是常常出現在你我身邊，考驗著(zhù)我們，我也不例外。不管是在課業(yè)或才藝方面，我都有過(guò)這樣的經(jīng)驗。在課業(yè)方面，我最感困難的是數學(xué)。剛開(kāi)始接觸數學(xué)時(shí)，我都必須絞盡腦汁的去想，都快擠破頭了，真的覺(jué)得好難；想不出來(lái)就去請教爸爸，爸爸都會(huì )苦口婆心、不厭其煩的講解，他也會(huì )拿著(zhù)那“堆積如山”的考卷給我練習。所謂“積少成多、聚沙成塔�！�、“一回生，二回熟�！�，每日累積下來(lái)寫(xiě)的考卷，都已經(jīng)像“雪山”一樣高了，寫(xiě)得我都快累死了！但“皇天不負苦心人”，這樣練習的結果，讓我在學(xué)校的成績(jì)都能拔得頭籌、名列前茅。這讓我體會(huì )到，任何事情并不難，只要不放棄，持續的努力、練習，一定可以拿到夢(mèng)寐以求的分數。
在才藝方面，我也遇到過(guò)困難。剛學(xué)鋼琴時(shí)，常常都會(huì )遇到不會(huì )的時(shí)候，有時(shí)我會(huì )請教姐姐，有時(shí)我會(huì )自己加強練習，有時(shí)我會(huì )請鋼琴老師指導我、幫助我，這樣就會(huì )慢慢的進(jìn)步。其實(shí)，要解決這些困難并不難，只要你努力不懈一定可以解決，但如果我自暴自棄，我的內心將會(huì )忐忑不安且坐立難安的，畢竟那是我自己的課業(yè)，“解鈴還需系鈴人”��！
遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能當只“縮頭烏龜”躲起來(lái)，那可真是無(wú)藥可救了，越害怕、越逃避，就越不能解決問(wèn)題；此時(shí)，要拿出勇氣、毅力并有自信的去挑戰它，當你真正面對它并解決它時(shí)，心里將會(huì )多么開(kāi)心，就在這過(guò)程當中，學(xué)會(huì )最寶貴的一堂課��！
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇26
從小，爸爸媽媽就幫我安排好一切，在我小時(shí)候，爸媽就讓我去托兒所，到了兩歲時(shí)，又找了一位保姆到家里照顧，我就這樣，我習慣了被約束的生活，永遠點(diǎn)點(diǎn)頭的答應一切，所以我做事常是“接收命令”，但如今，我己經(jīng)長(cháng)大了，有了自己的想法，我必須三思而后行，仔細、專(zhuān)心、認真的思考，才可以度過(guò)個(gè)難關(guān)，父母安排的再完整，都不如我有自己的想法來(lái)得好！
記得，三年級時(shí)，有一個(gè)大麻煩來(lái)了，因為我加入了桌球隊，每天不但要練球，且打球打到我全身無(wú)力，晚上寫(xiě)功課時(shí)更是精神不濟，一直打瞌睡，學(xué)校的學(xué)習成績(jì)也一落千丈，所以我爸爸提議要我退出桌球隊，這時(shí)的我進(jìn)退兩難，在球隊中，我可以交到很多好朋友，還可以鍛練體力；可是如果不去球隊，我可以把學(xué)校的課業(yè)顧好，可以有很多的自由時(shí)間可運用，可以看書(shū)、看電視，或做其它的休閑活動(dòng)，陷入兩難的我，不知該如何抉擇？
經(jīng)過(guò)一再的思考，我決放棄球隊，這個(gè)抉擇讓我改變了一切，我開(kāi)始有自己的時(shí)間，可以發(fā)呆、可以看電視、還可以常常玩電腦，我就像一個(gè)自由自在的神仙，而且天天很早睡，讓我天天精神飽滿(mǎn)，做事也越來(lái)越勤快，所以成績(jì)也日有所進(jìn)呢！好幾次段考都擠進(jìn)前三名喔！
做出一個(gè)抉擇，可能會(huì )讓你的人生變得更美好，也可能會(huì )讓你一敗涂地，但不論失敗或成功，你都要用正向態(tài)度去面對；面對要做抉擇時(shí)，是最煎熬的時(shí)候，要依著(zhù)自己的想法和目標去下決定，再勇敢的去嘗試，不論結果如何堅持到底，努力的朝自己的目標邁進(jìn)，都會(huì )讓你有所收獲和經(jīng)驗，以及難忘的記憶。
當我遇到困難的時(shí)候小學(xué)作文 篇27
在生活中，往往有許多困難，就像攔路虎一樣阻擋著(zhù)我們前進(jìn)的道路，在這時(shí)候，我們應該怎么擺脫攔路虎？生活中的困難往往在我們的身邊，小時(shí)候，我們就經(jīng)常背：困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以，面對困難一定不要屈服，不退縮，要勇敢地挑戰困難，不向困難低頭。
記得有一次比賽體育，體育是我最弱的一項，每次上體育課我都不想上，覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)意思，而且還非常累。經(jīng)過(guò)一次八百米長(cháng)跑比賽后，沒(méi)想到，我居然跑四分多，別的同學(xué)三分多都跑不下來(lái)了，經(jīng)過(guò)這一次比賽，讓我看到了我與別人的差距，我慢慢地開(kāi)始重視體育，每一節體育課，我都認真地完成老師布置的任務(wù)，而且還比被人跑的快些，雖然每節課都非常累，有時(shí)候累得腿都非常疼，這時(shí)，我就會(huì )換位思考，想想我跑了一節非常累，別人和我一樣跑一節也非常累，別人能堅持住，我也一定能堅持住，每一次當我想放棄的時(shí)候就會(huì )想想別人，再想想自己。就這樣，每一節體育課我都認真完成，慢慢地，覺(jué)得上體育課并不是那么累，而且覺(jué)得上體育課非常有趣，從此以后，我再也不怕上體育課。
通過(guò)這一件事，讓我明白了，只要我們不向困難低頭，困難就永遠也壓不倒我們，只要我們有堅持不懈的精神，不是困難將我們打倒，而是我們將困難打倒。
在生活中，有許多同學(xué)經(jīng)不住困難的打擊，向困難低頭，便有許多困難繞著(zhù)他，每天都唉聲嘆氣，不知道該怎么辦，而有的同學(xué)遇到困難，不是向困難低頭，而是向困難挑戰，從而戰勝了困難，久而久之，身邊的困難也越來(lái)越少。困難無(wú)處不在，我們要向困難宣戰，不向困難低頭。
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