漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )小學(xué)作文
老媽看見(jiàn)我寫(xiě)的作業(yè)，總對那些龍飛鳳舞的字表示強烈不滿(mǎn)，有時(shí)還冤枉說(shuō)我寫(xiě)得這么潦草，大概是忘了怎么正確書(shū)寫(xiě)。多數時(shí)候，她再怎么嘮叨，我也裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。實(shí)在裝不了了，才小聲嘀咕一聲：“我會(huì )寫(xiě)的字，不見(jiàn)得你就會(huì )！”
我的這聲嘀咕，還是被她聽(tīng)見(jiàn)了。那天她聽(tīng)見(jiàn)之后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接拿來(lái)兩個(gè)本子，兩只水筆，朝我面前重重地一放。我不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她又跑去打開(kāi)電視，直接調到《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》（暈，怎這么巧？）。她看著(zhù)我，一臉的挑釁：“我們來(lái)比試比試？”比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！
比賽正式開(kāi)始。電視里的`主考官是個(gè)叔叔，他用標準的普通話(huà)報出了“鱖魚(yú)”，我愣了一下，但隨即想起了“桃花流水鱖魚(yú)肥”，幾番涂改之后，寫(xiě)成了“鱖魚(yú)”樣。正巧電視里在公布正確答案，我對了。搶過(guò)媽媽的本子一看：哈哈，她錯了！還錯得不像樣：“鱖”字的右邊多了個(gè)草字頭！媽媽看我有點(diǎn)得意忘形，剛想制止，我高高豎起右手的食指，放在嘴唇邊輕輕搖著(zhù)。她只好把話(huà)給咽了回去。
沒(méi)想到驕兵必敗。聽(tīng)見(jiàn)“赭石”那會(huì )兒，我以為報的是“走石”，就隨手寫(xiě)了出來(lái)，連那位叔叔的解釋“它是一種礦物，一般用作顏料”也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽寫(xiě)的，與標準答案一樣。唉！
電視中又報出了“白堊紀”。媽媽滿(mǎn)臉愁云。對媽媽這種愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)的人而言，“白堊紀”確實(shí)太遙遠了。而我，就不同了，我經(jīng)常在動(dòng)畫(huà)片里和這個(gè)詞相遇！我得意洋洋：“媽媽?zhuān)@次你輸定了！”我趕緊寫(xiě)，寫(xiě)完還認真檢查了三四遍。我對了！再看看媽媽寫(xiě)的，居然也對了！媽媽一臉壞笑：“不要門(mén)縫里看人，我可是語(yǔ)文老師�！�
這下我明白了自己所處的劣勢。但人的斗志只有在挫折中才會(huì )被完全激發(fā)。我鼓起十二分的斗志，迎接下面的戰斗。
幾番爭斗下來(lái)，比賽終于進(jìn)入白熱化狀態(tài)，必須一詞定勝負了�！斑洹�，那位叔叔解釋說(shuō)“弋”是古代射殺禽鳥(niǎo)時(shí)用的那種尾部帶有一根絲繩的箭。聽(tīng)著(zhù)它，我犯了難。我苦思冥想。在經(jīng)過(guò)摸頭、啃筆、拍腦門(mén)三個(gè)步驟后，我終于眼前一亮：《晏子諫殺燭鄒》“齊景公好弋”一句中不就有個(gè)“弋”嗎？因為太激動(dòng)，我的字又龍飛鳳舞起來(lái)，一不留神多寫(xiě)了一撇——“戈”，嗚！
比賽之后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再不敢龍飛鳳舞了。老媽總拿這事來(lái)嘮叨。好男不跟女斗，吃一塹長(cháng)一智嘛，呵呵。
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