觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感
認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感1
早在暑假的時(shí)候，學(xué)校里就發(fā)來(lái)短信，讓我們每周四晚上8點(diǎn)去觀(guān)看《全國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》。
剛開(kāi)始，我蠻不情愿的。畢竟還是在暑假，要去看一群人寫(xiě)字，豈不是很浪費時(shí)間？第一次去看時(shí)，并沒(méi)有多少在意，所以也沒(méi)有帶紙筆。
我躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視，對它們聽(tīng)寫(xiě)的內容感覺(jué)十分的可笑，他們雖然才初二，但也是天天翻字典訓練的，水平就那么點(diǎn)？很簡(jiǎn)單的字就下去了。我越看越?jīng)]興趣，直到最后一個(gè)外號“大師”的人走上臺，才真正的震撼了我。
一般來(lái)說(shuō)，基本上的詞語(yǔ)我都是略有耳聞的，字寫(xiě)不來(lái)也是有點(diǎn)正常的，但那位“大師”的題目讓我目瞪口呆�？脊賵蟪隽恕盃螤未蠖恕币辉~，我一聽(tīng)，不由得笑了聲，心想：報的好象是“犖犖大端”，不是有個(gè)詞是“落落大方”嗎，應該也差不多吧，怎么會(huì )出現這么簡(jiǎn)單的詞！
“大師”微微一笑，胸有成竹的樣子，然后提筆在電子板上寫(xiě)下“犖犖大端”，我對他嗤之以鼻，怎么會(huì )寫(xiě)“葷葷大端”還“大師”，就這點(diǎn)水平？待他提交后，評委全部亮了紅燈，表示通過(guò)。我大吃一驚，心中不免懷疑起來(lái)：他們是不是看錯了，“葷葷大端”也對？難道“葷”還有多音不成？為了滿(mǎn)足我的好奇心，我跑上樓，打開(kāi)電腦，搜了一下“葷”字，可是只有一個(gè)音；我又想起考官報的是“犖犖大端”，便用輸入法打出了那幾個(gè)字。
之后我更加疑惑了，不是同一個(gè)字嗎？我仔細觀(guān)察著(zhù)兩個(gè)字，終于發(fā)現是兩個(gè)字下面的字不同，不禁豁然開(kāi)朗。居然還有這種字，說(shuō)實(shí)話(huà)我還是第一次看見(jiàn)。
我跑下樓繼續看，接下來(lái)的題目讓我驚詫不已，不認識的自此接踵而至：尥蹶子、耄耋之年之類(lèi)的，根本是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞，居然都被他們寫(xiě)出來(lái)了，我佩服得五體投地，認認真真的看了起來(lái)，時(shí)而蹙眉時(shí)而動(dòng)動(dòng)手指，努力的記著(zhù)那些詞匯。
有了這次的經(jīng)歷，我幾乎每個(gè)星期都會(huì )去看這個(gè)比賽，而且每次比賽都會(huì )長(cháng)很多見(jiàn)識，讓我明白了，我所掌握的知識不過(guò)是九牛一毛，在他們的面前完全沒(méi)有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯的，學(xué)無(wú)止境，知識也是永遠也學(xué)不完的！
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感2
持續了兩個(gè)半月的“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”進(jìn)入最后只有15人的冠軍爭奪賽。前面的很多場(chǎng)我們都看過(guò)，無(wú)不為場(chǎng)上的每一位學(xué)生的精彩表現叫好。
他們也極有可能遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的字，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的詞，但是在主持人的詳盡的描述中，能發(fā)揮自己的才智和想象力，憑借自己所掌握的詞匯，去盡心盡力地書(shū)寫(xiě)出正確的答案。
最讓人佩服的是有好多難字難詞連場(chǎng)上的觀(guān)眾或志愿者都沒(méi)有一個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)，而比賽的學(xué)生居然能寫(xiě)對，我相信他們一定更加熱愛(ài)中國文化，也非常的熱愛(ài)這些方正、端莊、大氣的中國漢字，因為他們的書(shū)寫(xiě)十分的認真、規范和漂亮。
在星期五的冠軍總決賽上，他們雖然遇到了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字，深奧的詞，但是他們毫不后退，一直勇往直前，猶如不會(huì )彎腰的竹子和在冬天開(kāi)花的臘梅。他們遇到不好寫(xiě)的字時(shí)，他們會(huì )更加認真、嚴肅地想著(zhù)對策，他們在想的時(shí)候屏息凝氣，大腦在飛速的旋轉，像一名身經(jīng)百戰的大將軍。有時(shí)候因為一時(shí)沒(méi)想起來(lái)而流淚啼哭或者把這傷心的事埋在心里。
我最敬佩的是劉浥塵這位學(xué)生，雖然他的身子還有些晃，表情有些樂(lè )觀(guān)，但他的大腦總是在飛速地轉動(dòng)，所以以他的聰明才智寫(xiě)下了很多字，如“犖犖大端”、“擷英”等。雖然他沒(méi)有得到那個(gè)金燦燦的大獎杯，但是他很有大將風(fēng)范，他對著(zhù)那個(gè)大獎杯鞠了一躬，然后才出場(chǎng)，出場(chǎng)后他說(shuō)：“我認為我離那個(gè)獎杯還很遠�！�
我一定要向優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，寫(xiě)好中國字，做好中國人。
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感3
最近幾天觀(guān)看了央視一套《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，我深深地感受到中國漢字的博大精深。一直以來(lái)，自覺(jué)漢語(yǔ)水平還不太差，結果呢?分明是耳熟能詳的漢字，卻不知從哪里下筆。那些經(jīng)常碰面的漢字，居然讀不出來(lái)，有的甚至多年被讀成了白字兒!盡管聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )上的漢字有的不常用，有的還比較生僻，但那些翩翩少年卻在不慌不忙之中攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，太讓人喜歡高興了�？粗�(zhù)那一張張稚氣未脫的小臉兒，自己還真是有點(diǎn)兒慚愧!
這些年，漢字的普及和推廣工作的確有些弱化，尤其是有了電腦生活后，打字代替了手寫(xiě)，從五筆字型到智能abc再到搜狗輸入法的不斷簡(jiǎn)化適用，直接挑戰了中國人對漢字的讀寫(xiě)能力。
我不由聯(lián)想到了自己平時(shí)的“壞習慣”�？吹讲粫�(huì )寫(xiě)的字詞，不動(dòng)手去查，不動(dòng)腦去記。通過(guò)觀(guān)看這次“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，我受益匪淺，真希望祖國的各省市多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，讓大家遠離“提筆忘字”的窘迫。
寫(xiě)好漢字是我們小學(xué)生應該具備的基本素質(zhì)，在認真書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我們既可以豐富知識，弘揚中國的傳統文化，又可以養成細心認真的好習慣!
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》終于開(kāi)始從文字方面解決這些問(wèn)題了，央視科教頻道為了這個(gè)節目進(jìn)行了長(cháng)達一年的制作準備。這個(gè)節目不僅有創(chuàng )意，更有弘揚民族文化的廣義，值得舉一反三，積極推廣。
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感4
今天，我們參加了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”初賽，有了很多的感想。
叮鈴鈴，上課了。只見(jiàn)主持人拿著(zhù)好幾個(gè)平板電腦和一個(gè)路由器，來(lái)到了我們的教室。當他們準備好以后，我們就在電腦上輸入好自己的班級、姓名等信息，然后就開(kāi)始比賽了。只聽(tīng)主持人念道：“蜥蜴”“鳥(niǎo)瞰”“水蚤”“傾囊相助”“啼囀”等復雜的詞語(yǔ)，害得自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我開(kāi)始緊張了起來(lái)，手心都冒了汗，心撲通撲通的跳，腦袋也一片混亂，實(shí)在是不知道自己該寫(xiě)什么好。
就這樣聽(tīng)寫(xiě)了幾輪，我終于敗下了陣。當我知道正確答案后，心想：這些字可太難了，有些字我不認得，有些字我甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，仔細想想，自己只會(huì )課本上的字可不行，還要學(xué)會(huì )寫(xiě)課外的字才可以，有時(shí)間多翻翻字典，多看看課外書(shū)，多積累，多閱讀。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我懂得了開(kāi)展這場(chǎng)比賽的意圖：在電腦、手機等電子產(chǎn)品普及的二十一世紀，人們只會(huì )打字，卻不太會(huì )寫(xiě)字，許多小學(xué)生出現提筆忘字、不會(huì )寫(xiě)字的情況，為了讓國人能夠正確書(shū)寫(xiě)母語(yǔ)，教育局就開(kāi)展了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”。其實(shí)，這種比賽很有意義，對我們很有好處，它能讓我們正確地書(shū)寫(xiě)漢字，增強對漢字的認識，對我們青少年多么好��！
以前，我總是對漢字沒(méi)有興趣，覺(jué)得它并不重要，作為新時(shí)代的我們只需要學(xué)會(huì )打字就可以了；寫(xiě)字總是寥寥草草，不認真寫(xiě)�，F在，我開(kāi)始熱愛(ài)漢字，開(kāi)始認真寫(xiě)字、認真讀字、認真認字，并明白了漢字的博大精深，知道了漢字是我們中國特有的文化，應該去保護它，弘揚它。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)多寫(xiě)字、多認字、多識字吧！讓我們的明天更加輝煌燦爛！
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感5
我對文化類(lèi)的節目都很感興趣，老師說(shuō)南昌二套這個(gè)月又推出了新的節目，它就是《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》。老師讓我寫(xiě)一篇觀(guān)后感，我連聲叫好，因為漢字是我們的母語(yǔ)，我怎么能拒絕母語(yǔ)呢？
不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)這個(gè)節目這么好看。它讓我認識許多我沒(méi)接觸過(guò)的詞語(yǔ)，還讓我明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。瞧！我又在急匆匆地吃飯了，因為今天是《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》的總決賽。
我吃完飯，馬上沖到客廳，打開(kāi)電視機，調到南昌2臺，還好，才剛剛開(kāi)始。
這次一共有4組參賽的學(xué)校，每組都有好幾個(gè)大哥哥大姐姐，他們雖然在劍拔弩張的賽場(chǎng)上，可是依然很冷靜。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到嗓子眼那里了。隨著(zhù)念題者的念題聲，緊張的比賽開(kāi)始了。在比賽的時(shí)候，除了念題者字正腔圓的播報，其它的人都很安靜，似乎是怕只要一吵鬧，參賽的人就會(huì )分心，影響發(fā)揮。全場(chǎng)安靜地連掉根針也聽(tīng)得見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)幾輪的比賽，終于快分了個(gè)高低了。場(chǎng)上只剩兩組參賽學(xué)校，一組只1個(gè)選手，另1組剩下兩名選手。他們兩組都非常緊張，因為如果輸了就白費了這幾個(gè)月的準備，所以每個(gè)人都非常認真，想奮力一搏，取得本場(chǎng)的冠軍。
最后，因為“楞伽經(jīng)”這個(gè)詞兩組都淘汰一人，但是南昌市第二中學(xué)還剩一名選手，所以，最終贏(yíng)家是南昌市第二中學(xué)的選手們。聽(tīng)到了自己學(xué)校的名字，其它南昌市第二中學(xué)的代表全部從后場(chǎng)上去擁抱那位場(chǎng)上僅有的選手，此刻，他們是多么光榮；此刻，他們是多么激動(dòng)；此刻，他們是多么開(kāi)心！
看了《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》以后，我懂得了一個(gè)道理：我們想要記住一個(gè)詞語(yǔ)怎么寫(xiě)，就必須要懂得它的意思才行，這樣就更容易記了。從今以后，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，爭取也能像那些大哥哥大姐姐一樣，能代表自己的學(xué)校去參加比賽。
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感6
今天又是星期五，是收看“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )比賽”的日子，上下午各一場(chǎng)。只覺(jué)得自己變成一個(gè)幼兒園也沒(méi)有畢業(yè)的門(mén)外漢了�？粗�(zhù)那些英姿勃發(fā)的初中生，一個(gè)個(gè)身手不凡，場(chǎng)外由一百名成年組的成人組成的.隊伍，每個(gè)考題回答的正確率居然往往是百分之一、二、三、四、五;很多時(shí)候是百分之零。然而，這些面容稚嫩的青少年，卻對答如流，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的答案，我們則茫然不知，大呼“老天爺，這樣的詞匯他(她)們竟然能夠寫(xiě)出來(lái)!真是了不起呀�！�
晚上最后的冠軍被河北省滄州第14中學(xué)獲得。這位優(yōu)勝者回答出來(lái)的仳離(pi li)以及健翮(jianhe),前者指夫妻離散，主要形容妻子被棄;后者則指矯健飛翔的翅膀。是我們萬(wàn)萬(wàn)想不到也根本不會(huì )不懂得的詞匯。
這令人十分振奮非常驚嘆�；叵肫呤昵拔覀兊恼Z(yǔ)文學(xué)習，簡(jiǎn)直是不能望其項背，相差懸殊甚至于是十萬(wàn)八千里，真正是后生可畏。
也羨慕和欽佩這些年輕的后生們把祖國博大精深的漢字漢語(yǔ)文化學(xué)習得這么高深，我們瑰麗的中華文化被他(她)們傳承得令人五體投地一百個(gè)安心、一千個(gè)放心。
如果不是雙目失明，我肯定要持續學(xué)習，追趕這些令人愛(ài)戀的中學(xué)生。然而，即使是帶著(zhù)老花鏡拿著(zhù)價(jià)值600元超長(cháng)倍數的放大鏡，也看不清比較大的漢字了，重新學(xué)習就是讓老伴替我讀、念也是沒(méi)法代替自己閱讀，我只得望字興嘆了。但愿我們的后生們，把精力用于學(xué)習漢字漢語(yǔ)方面來(lái)，趁著(zhù)青春年少，努力學(xué)習努力上進(jìn)，不要浪費時(shí)光，不要到我們這般老年時(shí)后悔莫及啊!
觀(guān)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )有感7
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》是一類(lèi)非常好的節目，它匯聚了一些精通漢語(yǔ)的高手，進(jìn)行PK，決出漢字聽(tīng)寫(xiě)大王來(lái)。
我很支持劉浥塵，他在半決賽，附加賽和決賽中表現都不錯，他半決賽曾上場(chǎng)17次，附加賽上場(chǎng)11次，每次都能工整、漂亮地寫(xiě)對，而且速度也很快，被人們稱(chēng)為戰無(wú)不勝的戰神，許多敗在他手下的選手都雖敗猶榮。
比賽開(kāi)始了，劉浥塵作為最后一名選手參賽，表現相當不錯。所有選手都在努力爭取最后的冠軍。
時(shí)間在一分一秒的流逝，轉眼間場(chǎng)上只剩下了5個(gè)人，到劉浥塵了，我興奮地拍手鼓掌，喊道“劉浥塵加油！”，劉浥塵好像聽(tīng)到了似的，朝觀(guān)眾席前笑了笑，好像在說(shuō)“我會(huì )努力的�！�
此時(shí)，形勢對男生不利，因為場(chǎng)上只剩下一男四女了。劉浥塵總是笑呵呵的，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)。
等主考官出題以后，劉浥塵臉色急轉直下，他只把簡(jiǎn)單的字先寫(xiě)上，以后只剩幾秒鐘了，我都為他捏了一把汗呢！到最后倒計時(shí)了，我都不敢看了，只聽(tīng)見(jiàn)電視上的秒表在滴嗒嗒地走著(zhù)。結果大失所望，劉浥塵沒(méi)有寫(xiě)上“式微”這兩個(gè)字，他把這兩個(gè)字想復雜了，寫(xiě)成了“勢微”。太遺憾了！但劉浥塵表現得很輕松，說(shuō)：“我現在的能力還配不上這個(gè)金燦燦的獎杯�！�
最后，劉浥塵的隊友——陸佳蕾取得了冠軍。節目也到了尾聲，我看見(jiàn)了屏幕上的兩句話(huà)：“語(yǔ)言是民族的傳承，漢字是中華的母語(yǔ)”。
我十分感慨，有了這些精通漢語(yǔ)的人，祖國甚幸，民族甚幸。我也要多多學(xué)習漢字，了解漢字，為傳承祖國的燦爛文化盡一份力。
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