吹泡泡的優(yōu)秀小學(xué)作文
星期五,我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時(shí)間,我迅速跑向樓下,飛向約定地點(diǎn)。遠遠望去,一個(gè)穿著(zhù)紫羅蘭顏色的外套,戴著(zhù)一副眼鏡的女孩在呆呆的站著(zhù),那就是我要等的同學(xué)——陳思敏,F在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么?陳思敏沉思了一會(huì ),說(shuō):“額,那就玩捉迷藏吧!”“不要不要,”我連連搖手,“捉迷藏太幼稚了!蓖蝗,一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前,我無(wú)情地把泡泡打碎了!皩α,”陳思敏說(shuō),“就玩吹泡泡!”
我們像自由的小小鳥(niǎo),“飛”像玩具店,買(mǎi)了兩瓶泡泡水,接著(zhù)便快活地拿起泡泡棍,輕輕地吹了起來(lái)!翱!我吹的是最高的!”陳思敏笑了!拔掖档呐菖葸B著(zhù)五個(gè)呢!”我也忍不住炫耀起來(lái)!翱!我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了!”“看!我突破記錄了,連吹了十多個(gè)!”“瞧瞧我吹的',多大呀!圓滾滾的!”“喲,好小的泡泡呀!”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著(zhù)。
“嘿,楊希林,”陳思敏問(wèn)我,“你敢不敢和我比一場(chǎng)?”“好!”我一下子就答應了!澳蔷捅瓤凑l(shuí)吹的多吧!”陳思敏說(shuō)完,吹了一串又長(cháng)又多的泡泡。比賽開(kāi)始了,我馬上沾了沾泡泡水,深深地吸了一口氣,大力地吹著(zhù)。只見(jiàn)泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡!鞍,泡泡棍,你怎么這么不爭氣呢?”我“責怪”起泡泡棍來(lái)!肮,好時(shí)機!”陳思敏趁人不備,吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯,一串對幾個(gè),當然是陳思敏贏(yíng)了!澳禽喌轿伊,我們來(lái)比賽看誰(shuí)接的多!”失敗的我并不失望,還向陳思敏發(fā)出了“挑戰書(shū)”。陳思敏信心十足,接受了挑戰。比賽開(kāi)始,陳思敏吹出了一大串泡泡,然后馬上用自己的泡泡棍左接右接,不一會(huì )兒就“滿(mǎn)載而歸”。而我呢?正在手忙腳亂的接著(zhù)呢!不過(guò)忙活了大半天,是“雙手空空”!皾M(mǎn)載而歸”對“雙手空空”,沒(méi)辦法,我又輸了!安环环!”我故意大叫!肮!”陳思敏笑了。就這樣,在夢(mèng)幻的泡泡世界里結束了我們的嬉戲。
我愛(ài)吹泡泡,你呢?
【吹泡泡的優(yōu)秀小學(xué)作文】相關(guān)文章:
吹泡泡小學(xué)優(yōu)秀作文01-09
吹泡泡小學(xué)優(yōu)秀作文(通用5篇)07-20
吹泡泡小學(xué)作文11-26
吹泡泡的小學(xué)作文04-18
小學(xué)吹泡泡作文06-20
吹泡泡小學(xué)作文08-26
吹泡泡優(yōu)秀作文500字09-20