玩溜溜球小學(xué)作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的玩溜溜球小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇1
今天，天氣真好！藍藍的天空中飄著(zhù)白白的云朵。我和我的好朋友貝貝、王浩然一起在草地上玩溜溜球。我拿著(zhù)球用力一甩，溜溜球飛快地轉了起來(lái)，就像是哪吒腳上的風(fēng)火輪。我向上輕輕一提，球就收上來(lái)，自動(dòng)回到了手里。溜溜球可真好玩！
貝貝、王浩然也玩得很開(kāi)心。我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇2
溜溜球外形圓圓的，像兩個(gè)小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來(lái)硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶著(zhù)白色花紋和字，里面是灰色的。
溜溜很好玩。我看見(jiàn)別人玩的時(shí)候，它像一個(gè)非常乖的皮球，在線(xiàn)上跳上落下，溜來(lái)溜去。我也買(mǎi)了一個(gè)玩玩�？墒橇锪锴蛟谖业氖掷锵褚粋�(gè)不聽(tīng)話(huà)的士兵，落到一半開(kāi)始轉圈了，上也上不來(lái)，下也下不去。我發(fā)現線(xiàn)卡在兩個(gè)“輪子”中間了，只好把線(xiàn)全部拉出來(lái)，重新開(kāi)始。此后，我就專(zhuān)心致志、認認真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我放線(xiàn)它下去，我拉線(xiàn)它上來(lái)，惹我喜歡。
從中我知道了一個(gè)道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡(jiǎn)單，要認真學(xué)。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇3
12月8日星期四晴
老師規定，小組得分排在前兩名的才可以帶溜溜球。第一次，沒(méi)有我們組，第二次沒(méi)有我們組，第三次，還是沒(méi)有我們組。這個(gè)星期，我們組排名第三名，我想再努力一點(diǎn)就可以超過(guò)第三名了。我們組人，沖啊，沖啊，終于沖到了第二名，我們高興得不得了！有人說(shuō)：“如果再這樣保持下去的話(huà)，下個(gè)星期我們就可以帶溜溜球啦！”我們幾個(gè)哄笑了起來(lái)異口同聲地說(shuō)：“對！對！對！”我們幾個(gè)湊在一起商量，怎么樣才能超過(guò)第一名！上課了，老師讓我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)還在邊做作業(yè)邊思考。
今天老師就坐在我們組楊同學(xué)身邊批改作業(yè)，我們就不敢講話(huà)了。忽然老師走上講臺，把其他五個(gè)組的星星全擦掉了。老師說(shuō)：“這五個(gè)組人不聽(tīng)話(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還在講話(huà)！”哈哈！現在我們成功擊敗第五組，成了第一名！我們比第五組還多一顆星呢！
回到家，我對媽媽說(shuō)：“我們組快可以帶溜溜球了！”以前媽媽說(shuō)，只要我每天早晨起來(lái)堅持讀書(shū)就可以買(mǎi)了，我已經(jīng)堅持好長(cháng)時(shí)間了。今天媽媽終于同意給我買(mǎi)溜溜球了。我說(shuō)：“我要鐵的！”媽媽也同意了。后來(lái)媽媽就在網(wǎng)上找了，最終媽媽就把溜溜球訂購下來(lái)，我就高高興興地出去玩了。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇4
這是我爸爸給我買(mǎi)的第一個(gè)溜溜球，這個(gè)溜溜球的名字叫天極戰虎，長(cháng)得非�？�。
溜溜球分為三部分：有一個(gè)龍頭，一根長(cháng)繩子，一個(gè)大外殼。
這個(gè)龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專(zhuān)門(mén)是給中指準備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的繩子很長(cháng)，差不多有60厘米。這根繩子可以變長(cháng)和變短，外殼可以調長(cháng)度，擰一擰就變了長(cháng)度。中指漾一漾，就把繩子漾動(dòng)了。
溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著(zhù)那個(gè)方向一直旋轉，一直就會(huì )轉那個(gè)圈。那個(gè)外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時(shí)沒(méi)有發(fā)射好的話(huà)，溜溜球繩子收回時(shí)，就會(huì )打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。
我喜歡溜溜球。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇5
寒冷的冬天悄悄來(lái)到了，雖然我們不能在操場(chǎng)上盡情地玩耍，可樓道里卻不時(shí)傳來(lái)一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)校園里又刮起了一股流行風(fēng)————同學(xué)們都玩起了溜溜球！
你瞧，走廊里多熱鬧呀！同學(xué)們拿著(zhù)五顏六色的溜溜球玩得多開(kāi)心啊，看著(zhù)同學(xué)們玩著(zhù)各種花樣，就連我這位文靜的小女孩也被這股強大的風(fēng)卷了進(jìn)去，手里總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，黃澄澄的外衣，中心處嵌著(zhù)一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。
剛一買(mǎi)上，我就迫不及待地學(xué)著(zhù)同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，別說(shuō)玩什么花樣了，就連最最普通的上下都不會(huì )！真是氣死我也！當時(shí)我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，可是我還是忍住了。
第二天，我急忙去請教“溜溜高手”，原來(lái)，把溜溜球一扔下去，要及時(shí)一拉，它才會(huì )“跑”上來(lái)，得把握好火候！我昨天之所以不會(huì )，看來(lái)是沒(méi)有掌握要領(lǐng)！于是，我利用課間和空閑時(shí)間，一遍一遍地練著(zhù)，終于找著(zhù)了感覺(jué)，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著(zhù)，好開(kāi)心呀！
我對小溜溜球真是愛(ài)不釋手，它成了我的掌上明珠，寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì )使我寫(xiě)得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì )使我忘掉所有煩惱；睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認真地觀(guān)察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開(kāi)動(dòng)腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì )讓它表演“小猴爬樹(shù)”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也使我明白了干什么事只要仔細觀(guān)察、掌握要領(lǐng)、認真練習、開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì )、做好！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇6
玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！
一天，我和曄曠、心怡等8個(gè)小伙伴一起玩溜溜球。
比賽開(kāi)始了。先上場(chǎng)的是曄曠，她拿著(zhù)溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害��！曄曠的溜溜球在空中堅持了很久�！罢媸峭媪锪锴蚋呤盅�！”圍觀(guān)的同學(xué)不由自主地叫起來(lái)。我想：我會(huì )不會(huì )超過(guò)曄曠呢？我一定能行。
該我了，我充滿(mǎn)信心，也用力一甩，可是，這個(gè)調皮的溜溜球居然不聽(tīng)我的使喚，跳躍了幾下，不轉了，真是氣死我了。沒(méi)關(guān)系，還有一次機會(huì )。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去�？墒沁@淘氣的溜溜球還是不聽(tīng)我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著(zhù)。我把溜溜球當做皮球了，上下上下地拍著(zhù)，溜溜球也上下上下地跳著(zhù)。同學(xué)們都笑了起來(lái)。
啊，今天的溜溜球真好玩！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇7
近些天，我們學(xué)校又開(kāi)始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。
我終于抵擋不住誘惑，纏著(zhù)爸爸又買(mǎi)了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！
我拿著(zhù)它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書(shū)包，拿起溜溜球開(kāi)始戰斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉個(gè)不停，過(guò)一會(huì )兒自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買(mǎi)了個(gè)壞的！”我滿(mǎn)腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì )不會(huì )同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“你試吧�！彼辉囌f(shuō)：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說(shuō)。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來(lái)，高興的說(shuō)：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉個(gè)不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著(zhù)�！盁o(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過(guò)去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛(ài)我的“無(wú)敵地火”！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)溜溜球，名叫破碎虛空。我有著(zhù)黃黃的皮膚，可漂亮了！我的花樣有很多，比如說(shuō)：溜狗、魔術(shù)球、衛星回收等。
溜狗是我的拿手好戲，一口氣可以溜出好幾十米！下面來(lái)看看我們家族中一年一度的比賽吧！第一輪：自 由 比 賽自由比賽的規則是：自己選幾個(gè)人PK，最后選取6個(gè)人來(lái)進(jìn)行PK，4個(gè)人是對撞，二個(gè)人玩花樣。比賽開(kāi)始了，不和你們多說(shuō)了，我比賽去了。
我找了幾個(gè)對手來(lái)比溜狗，他們都是我的手下敗將�？纯茨沁�，我的哥哥風(fēng)輪追著(zhù)對手龍一路猛打，龍看見(jiàn)局勢越來(lái)越不利，就向后退，沒(méi)想到掛到樹(shù)枝上去了，哥哥一個(gè)猛打，終于勝利了。經(jīng)過(guò)一輪輪PK，我被淘汰了，哥哥、姐姐和弟弟都選取上了，妹妹當上了替補。
第二場(chǎng)PK賽開(kāi)始了。第二輪：哥哥風(fēng)輪PK姐姐第二輪比賽是風(fēng)輪哥哥和姐姐比，“比賽開(kāi)始”裁判一聲令下�？墒�，哥可和姐姐都沒(méi)能甩出去，他們對裁判說(shuō)先要練習一下。好了，比賽現在開(kāi)始了。姐姐是個(gè)女霸王，十分好斗。哥哥一拋出去，姐姐就向哥哥發(fā)起了進(jìn)攻，一次，二次，三次……姐姐一次又一次攻向哥哥，哥哥還是頑強的堅持著(zhù)。
到了最后，哥可還是掛了。第二局開(kāi)始了，姐姐的計劃和上局一樣，哥哥躲來(lái)躲去，下面的觀(guān)眾目不轉睛的望著(zhù)上面。哥哥掛了，姐姐贏(yíng)了。第三輪：龍PK無(wú)名這兩個(gè)溜溜球是兩個(gè)在溜溜球家族中非常有名的了。這兩個(gè)球又PK起來(lái)了，可無(wú)名是鋼的，還是贏(yíng)了龍。第四輪：花樣比賽花樣比賽開(kāi)始了，花樣大王玩起了魔術(shù)球，龍也不甘落后，玩起了環(huán)游世界。替補上場(chǎng)了，只見(jiàn)他連玩兩個(gè)魔術(shù)球，龍只好認輸了。這就是溜溜球家族中的大賽，精彩吧！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇9
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰(shuí)用溜溜球弄的花樣多。
精彩就要開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)轉。我們兩個(gè)人開(kāi)始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒(méi)轉幾下就停了。我很懊惱，開(kāi)始埋怨起那塊石頭。哥哥見(jiàn)狀忙說(shuō)：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素。我們再重新比一次吧！”這時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒(méi)有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開(kāi)始了！為了我這次可以贏(yíng)，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開(kāi)始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容�，F在此時(shí)我們不再為誰(shuí)的溜溜球贏(yíng)而笑，而是體驗玩的樂(lè )趣。
最后，我的溜溜球贏(yíng)了。我和哥哥都會(huì )心的笑了。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇10
溜溜球又名悠悠球，我也有個(gè)溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著(zhù)他，臉上樂(lè )開(kāi)了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉了起來(lái)。在白天沒(méi)有什么異樣，但到了晚上玩的時(shí)候，有一邊會(huì )發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒(méi)有天邊的霞光那么耀眼，也沒(méi)有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會(huì )賞心悅目。
平時(shí)我非常愛(ài)護二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時(shí)，全家人去旅游時(shí)，我都要把他帶著(zhù)，生怕它長(cháng)個(gè)翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的.持久王子。
現在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇11
我們班里最近流行起玩"溜溜球"我也想有一只溜溜球，于是，我便死打爛纏的讓媽媽給我也買(mǎi)一只溜溜球，就這樣，我有了第一只溜溜球。
第二天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出我昨天新買(mǎi)的溜溜球，迫不及待的想試試它的威力，只聽(tīng)見(jiàn)"刷，刷"兩聲，兩只溜溜球都飛速的旋轉起來(lái)，慢慢的，我們兩只溜溜球的速度都減慢了下來(lái)，"再這么下去我一會(huì )輸的，不行我一定不能輸。"我心里暗暗的想到，不過(guò)，剛過(guò)了一會(huì )兒，聰明的我就想出了辦法，于是，我就拿我的球去撞他的球（這也許在真的比賽中是不可以的，但是，我還是要試一試。）這一招果然有效，不一會(huì )，那只球就被我的球打的屁滾尿流，敗下陣來(lái)，可惜的是，那只球仍然在旋轉，這樣就不能算他輸。這下可把那個(gè)人給惹惱了，趁我休息的空檔向我"大舉進(jìn)犯"這下我連還手的時(shí)間都沒(méi)有了，不過(guò)，我等了很久，終于槍到了一個(gè)下手的機會(huì )，我剛打算用我的"必殺計"的時(shí)候，那只溜溜球突然"趴得一聲暴開(kāi)了。
就在我們還處于驚訝時(shí)，上課鈴響了。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇12
今天 ，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個(gè)會(huì )旋轉的，藍色的金屬罩組成的。罩子上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫(xiě)著(zhù)：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)。只要用手拉住細線(xiàn)，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，溜溜球就會(huì )唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)。
我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著(zhù)跑回了家。媽媽知道了，對我說(shuō)：“知錯就改也是好孩子。只要你改正了錯誤，老師一定會(huì )把溜溜球退給你的�！�
過(guò)了幾天，老師對我說(shuō)：“喻柯寒，你這幾天表現很好，摔傷了也堅持上學(xué)，認真完成作業(yè)，值得表?yè)P。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過(guò)溜溜球，愛(ài)不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習和玩分開(kāi)，一定不能因為玩耍而影響學(xué)習。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇13
說(shuō)起溜溜球，大家肯定會(huì )說(shuō)：“溜溜球？我玩過(guò)，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個(gè)人都會(huì )哇啦哇啦說(shuō)上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。
開(kāi)始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買(mǎi)了一個(gè)。我很高興，買(mǎi)來(lái)的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。
可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動(dòng)課時(shí)，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂(lè )地放著(zhù)，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著(zhù)風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時(shí)，羅晗扶著(zhù)鄭江基來(lái)了，我一看，鄭江基滿(mǎn)臉是血。羅晗問(wèn)他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚，怎么是溜溜球？！
經(jīng)過(guò)接二連三地問(wèn)，終于得出一個(gè)結論，的確是它。在我們每個(gè)人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇14
這幾天，我班同學(xué)發(fā)明了一種新的游戲——溜溜球。每天一下課，同學(xué)們就三五一群，五六一伙的擠在一起，玩得不亦悅乎。
對于一個(gè)游戲天才的我來(lái)說(shuō)，這游戲我一看就會(huì )了。這不，我正在大戰呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落并呈弧線(xiàn)下墜。于是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來(lái)個(gè)降落傘，再來(lái)一個(gè)滾山車(chē)。呀，不好，線(xiàn)快打結了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)倒繞線(xiàn)，球安然無(wú)恙的滾回了我的五指山。好險呀！我費了九牛二虎之力才終于將那一個(gè)個(gè)高難度的險球玩的游刃有余，當最后一球從我手中結束時(shí)，我幾乎大叫了起來(lái)：“完成！”哈哈�。�！
其它對手也不甘示弱，與我沒(méi)有什么半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是只差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！
激烈的歡呼，放聲的喝彩引來(lái)了其他同學(xué)的興趣，誰(shuí)都想來(lái)試試呢！爭先恐后的在我們身后喊：“我要玩，我要比，我來(lái)……”溜溜球已在我周?chē)鷩鷿M(mǎn)了。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇15
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個(gè)，就跟媽媽說(shuō)了許多許多的好話(huà)。媽媽終于給我買(mǎi)了一個(gè)，我激動(dòng)萬(wàn)分地把溜溜球帶到了學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，正巧王佳奇也帶著(zhù)溜溜球來(lái)了。于是我們決定來(lái)他個(gè)三局兩勝的比賽。唉，我認輸了，我認為其中有兩個(gè)原因，一是因為他的溜溜球價(jià)錢(qián)貴、質(zhì)量高。二是因為他的技術(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。
于是，每個(gè)課間十分種我都在反復、不停地甩來(lái)甩去。幾天下來(lái)，我發(fā)現用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長(cháng)空轉時(shí)間。我還發(fā)現用力往上甩溜溜球就會(huì )在空中集合能量，落下來(lái)的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會(huì )受到傷害。
馬上我就可以和他決戰了，我一定要贏(yíng)哦！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇16
寒冷的冬天悄悄地來(lái)了。雖然我們不能在操場(chǎng)上盡情玩耍，但走廊里不時(shí)傳來(lái)陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事？原來(lái)校園里還有另一股流行風(fēng)——同學(xué)們都玩溜溜球！
看，走廊多熱鬧��！我的同學(xué)和彩色溜溜球在一起多開(kāi)心啊�？粗�(zhù)同學(xué)玩各種花樣，連我這個(gè)安靜的小姑娘都被這股大風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，總覺(jué)得手里有什么不對勁，癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)了玩具店，毫不猶豫地買(mǎi)了一件中間嵌著(zhù)一顆閃著(zhù)白光的五角星的黃澄澄大衣，真好看。
一買(mǎi)就迫不及待的想和同學(xué)一樣玩。誰(shuí)知道，學(xué)生手里的溜溜球在我手里是不行的。我把它扔下去，它不玩了，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，更別說(shuō)玩什么花樣了，連最普通的都上不去下不去！真的氣死我了！當時(shí)我恨不得把它當成一團廢紙扔進(jìn)垃圾桶，但我忍住了。
第二天，我趕去請教“優(yōu)優(yōu)大師”。原來(lái)一旦扔出溜溜球，就要及時(shí)拉起來(lái)，它才能“跑”起來(lái)。你要把握好溫度！昨天做不到的原因好像是沒(méi)掌握要領(lǐng)！于是，我在課間和空閑時(shí)間反復練習，終于找到了一種感覺(jué)。我的溜溜球變聰明了，我隨口讓它上上下下，高高低低，慢慢的，好開(kāi)心！
我非常喜歡溜溜球。它成了我的掌上明珠。當我厭倦了作業(yè)的時(shí)候玩它會(huì )讓我寫(xiě)得更快。上學(xué)路上玩會(huì )讓我忘記所有煩惱；睡覺(jué)的時(shí)候總是放在枕頭下面！它成了我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)我對別人玩法的仔細觀(guān)察，以及我孜孜不倦的練習，我也在用腦子玩花樣�，F在，我可以讓小溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻筋斗”，讓它表演“小猴子爬樹(shù)”。我成了行走高手！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。也讓我明白，如果我認真觀(guān)察，掌握要領(lǐng)，認真練習，動(dòng)腦子，一定會(huì )學(xué)的很好，一定會(huì )做的很好！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇17
大家好，我今天向大家推薦的譽(yù)滿(mǎn)全球的火熱玩具——溜溜球。
溜溜球可分為三大類(lèi)型即整體形軸承型和離合型，不同類(lèi)的溜溜球有不同的玩法。
溜溜球主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是蝶翼形，兩邊比較寬。一種只雙弧型，兩邊畢竟窄。而我今天介紹的就是蝶翼型的：”冰魄“，它有兩個(gè)軸承，從結構上面看的非常完美，它上面幽蘭的輪廓上幾片雪花，使你一看到它就頓時(shí)感到?jīng)鏊�。圖片后面有一個(gè)半球體，中間的軸承有一個(gè)孔，供螺絲進(jìn)出，它沒(méi)有墊片，所以十分好裝。它的生產(chǎn)廠(chǎng)家是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的奧迪雙鉆公司。
首先翹起手臂，用脆力把溜溜球向下拋出。溜溜球拋出后，手保持水平，手掌向下。溜溜球便在繩頭處不段轉動(dòng)。
玩溜溜球最大的特點(diǎn)就是不容易摔地限制，不受人數的限制。簡(jiǎn)單、易學(xué)。溜溜球的玩法主要分四大類(lèi)：普通的方法人人都會(huì )把求使勁甩下去，想收時(shí)輕輕一提就可以了。轉起來(lái)非常好看！還有初級十招、中級十招、高級十招等你來(lái)探索！
玩溜溜球不但可以鍛煉大腦反應能力、使手指變得靈活，還可以增強動(dòng)作、減輕學(xué)歷壓力，更能使你心情變得無(wú)比愉悅。
因為光棍節即將來(lái)臨，我們公司在搞買(mǎi)一送六的促銷(xiāo)活動(dòng)：賣(mài)一個(gè)正版的溜溜球送五根高級彩色技術(shù)繩和保養潤滑油，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)?yè)屬彴�，我等�?zhù)你們！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇18
最近學(xué)校里最熱門(mén)的是溜溜球，特別是男孩玩的如火如荼。媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)名字叫火力銀電v，它的里面的一圈是深藍的，其他地方全是銀色的，漂亮極了。我非常喜歡它，因為我很早就想要它了。 一開(kāi)始我一甩，它巋然不動(dòng)。我恨不得把它摔了。功夫不負有心人。玩著(zhù)玩著(zhù)我會(huì )玩多了，因為我每天晚上都會(huì )看電視是怎么玩的。我現在學(xué)會(huì )了像銀龍一樣的地球環(huán)繞，還有戰無(wú)不勝的嬰兒搖籃。悠悠球讓我歡喜忘記憂(yōu)愁，讓我在緊張的學(xué)習之余玩悠悠球，其樂(lè )無(wú)窮，我愛(ài)玩悠悠球。玩悠悠球告訴我們一個(gè)道理：只有功夫深，鐵棒磨成針。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇19
我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個(gè)半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛(ài)護它。
這個(gè)溜溜球是蝶式形的，用鐵做出來(lái)的。它一共有三個(gè)軸承，外面有兩個(gè)軸承，里面有一個(gè)軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒(méi)有它，溜溜球就不能正常運行；外面的兩個(gè)軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無(wú)法使用“暴旋”招式。外面的兩個(gè)軸承的四周還有一個(gè)橡膠做的“保護膜”，這個(gè)“保護膜”可以防止溜溜球摔下來(lái)時(shí)對外面兩個(gè)軸承的傷害太大。它的繩線(xiàn)是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。
剛開(kāi)始我不太會(huì )，還是“菜鳥(niǎo)”，不知道怎么發(fā)球，還經(jīng)常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放，之后無(wú)論怎么收都收不起來(lái)，就鬧起了笑話(huà)。后來(lái)聽(tīng)關(guān)心我的同學(xué)說(shuō)：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手盡量平衡一點(diǎn)就行了；收球只要用點(diǎn)勁，接穩、接住球，就應該沒(méi)什么差錯了�！蔽衣�(tīng)了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反復練習。至今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹(shù)、環(huán)游世界、睡眠、搭線(xiàn)、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了，也沒(méi)多少人再嘲笑我了。
我喜歡玩溜溜球！以后我還要學(xué)習更多的溜溜球招式。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇20
“溜溜球，圓溜溜，細細的繩兒牽著(zhù)走�！边@是我三歲時(shí)爸爸教我念的。那天他不光教會(huì )了我順口溜，還送了我一個(gè)小漂亮的溜溜球呢！這個(gè)溜溜球圓圓的，小小的，既好玩又可愛(ài)。細看，它有兩個(gè)像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎著(zhù)看又像一個(gè)美麗的沙漏。這只溜溜球陪了我好多年，現在我已經(jīng)是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的時(shí)候，我感覺(jué)自己特帥氣。你瞧！我的中指輕輕勾牢細繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環(huán)繞世界……還可以往下一放，然后輕輕地拉上來(lái)，接著(zhù)右手立馬繞一個(gè)圈就可以做出一個(gè)倒三角。真是又好玩又神氣！
我愛(ài)我的溜溜球！它既鍛煉我了我的眼力和協(xié)調能力，也帶給我了許多快樂(lè )。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇21
今天傍晚，我隨媽媽去購買(mǎi)一個(gè)摘抄本。天色入幕，一陣冷風(fēng)吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷��！
到了超市，真是溫暖如春，和外面簡(jiǎn)直是天上與地下的區別。買(mǎi)好本，我無(wú)意瞥了一眼一個(gè)溜溜球，便對其愛(ài)不釋手。
它通體藍色，隱隱約約有幾道金色的花紋列布其上。我最喜歡藍色，尤其喜歡深藍色，這個(gè)正合我意，便懇求媽媽買(mǎi)下來(lái)。
這些天在學(xué)校玩的最多的，首當推“溜溜球”也。溜溜球以?xún)r(jià)格高昂著(zhù)也。尤有“側軸”，體積不大，價(jià)格挺高，一對三十也。尤此之價(jià)，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達一二百，無(wú)“名”的溜溜球惜之若金，低至十來(lái)塊。
依此價(jià)格，反差甚大，質(zhì)量問(wèn)題首當其沖。貴一些的，由合金或上等塑料構成。廉價(jià)一些的，由質(zhì)量極差的塑料構成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
購買(mǎi)了它，也是了我一樁心愿，現在也能大玩一場(chǎng)了！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇22
爸爸給我買(mǎi)回一個(gè)新玩具，說(shuō)是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細地端詳著(zhù)。怎么看怎么像是兩個(gè)小車(chē)輪組合在一起。兩輪的中間有一個(gè)滑輪，上面還吊著(zhù)一根線(xiàn)。球可以借著(zhù)手的甩力，順著(zhù)線(xiàn)爬上爬下，非常有意思。
到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒(méi)在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開(kāi)。一看，竟然只有一個(gè)離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養神呢！
我把溜溜球重新裝好，帶著(zhù)它反復去練習“球技”。漸漸地，我學(xué)會(huì )了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡(jiǎn)單，就連初學(xué)者也可以在短時(shí)間內學(xué)會(huì )。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來(lái)，這樣它就會(huì )不聽(tīng)你的話(huà)，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿(mǎn)了各式各樣的花紋，就像是愛(ài)美的車(chē)輪，正在地上不斷地炫耀著(zhù)自己呢。
我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂(lè )！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇23
溜溜球的故事
打掃完學(xué)校，我就想背著(zhù)書(shū)包回家。這時(shí)，我在一個(gè)同學(xué)的桌子上發(fā)現了一個(gè)溜溜球�！八峭浟�，還是？我走過(guò)去拿起溜溜球。我看到那是一個(gè)外面有橡皮筋的紫色鋼圈。它既強壯又美麗。這不是我一直想要的新溜溜球嗎？我看了看四周，發(fā)現同學(xué)都沒(méi)注意我的動(dòng)作，就沒(méi)多想就把它藏在了自己的口袋里。我帶著(zhù)書(shū)包回家了�；氐郊�，我拿出溜溜球，又開(kāi)心又擔心。我很高興我有一個(gè)我渴望已久的溜溜球。我擔心我媽媽看到我會(huì )做什么。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。她看到我手里的溜溜球，就問(wèn)：“天天，你哪來(lái)的？”我遲疑地說(shuō)：“我碰了獎�！薄笆裁�？摸獎？在哪里？”我媽一臉不解，沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“每天，你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？”我不知道怎么回答我媽的話(huà)，搖搖頭說(shuō)：“不會(huì )吧”“你既然不會(huì )掉餡餅，怎么這么容易就能找到優(yōu)優(yōu)呢？“我恍然大悟，我媽已經(jīng)看出我在說(shuō)謊了。我心虛臉熱，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。母親臉色越來(lái)越難看，越來(lái)越心事重重。我驚恐地看著(zhù)媽媽。我看到她的手在微微顫抖。我還看到她的手高高舉起。我看到她眼里有淚，但是她的手沒(méi)有掉下來(lái)，眼淚也沒(méi)有流出來(lái)。我聽(tīng)到媽媽的憤怒變成嘶啞的聲音在呼喚我：“天天，你怎么能這樣！“我當時(shí)很傻，我很震驚，我以為我媽會(huì )罵我打我，但是我媽含淚的眼神讓我覺(jué)得比打罵還丟人。
我媽的張強把悲傷壓在心里，給我講了一個(gè)又一個(gè)從古至今的真假故事。我明白我的行為是多么可恥，它是多么傷害我母親的心。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼准倨诮Y束后，我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)糾正它。我也想做一個(gè)誠實(shí)的孩子，一個(gè)勇于承擔錯誤的孩子。
玩溜溜球小學(xué)作文 篇24
最近我們學(xué)校的學(xué)生開(kāi)始玩溜溜球了！不只是男生喜歡玩，有的女生也悄悄愛(ài)上了玩溜溜球。
溜溜球是由一種球、一根繩子和一些零件制成的。溜溜球有各種形狀、顏色和質(zhì)量。溜溜球不僅有各種各樣的外觀(guān)，還有各種各樣的玩法。最近有同學(xué)經(jīng)�？匆粋�(gè)關(guān)于溜溜球—— 《火力少年王》的電視，為了更好的了解溜溜球的玩法。他們天天看，天天看，看一遍又一遍，幾乎成了“溜溜球迷”！
有同學(xué)為了不讓父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球帶到學(xué)校來(lái)玩。每當鈴聲響起，許多學(xué)生都會(huì )拿起溜溜球沖出教室去玩。所以下課后，全校都會(huì )充滿(mǎn)“咝咝”的聲音。有時(shí)候，因為有些同學(xué)玩得很開(kāi)心，總能隱約聽(tīng)到一些同學(xué)的歡呼聲和喊叫聲。
下課看到他們玩溜溜球，我很羨慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“寶貝”溜溜球遞給我，教我怎么玩，告訴我怎么玩。如果我這樣玩會(huì )怎么樣？
在聽(tīng)哥哥指導的同時(shí)，我也小心翼翼的玩著(zhù)，生怕我的動(dòng)作不標準，哥哥會(huì )弄壞他的溜溜球。玩了五分鐘之前，我已經(jīng)厭倦了遲到，就把無(wú)聊的溜溜球還給了弟弟。
溜溜球現在在你們學(xué)校很受歡迎嗎？
玩溜溜球小學(xué)作文 篇25
最近幾天，溜溜球在我們學(xué)校又開(kāi)始流行了。我們班幾乎每個(gè)男生都有一個(gè)，甚至有女生成為了玩溜溜球的“高手”。
我終于忍不住誘惑，纏著(zhù)爸爸再買(mǎi)一個(gè)“地火”溜溜球。我想讓它成為“東方不敗”，所以我把它命名為“無(wú)敵”！
我飛快地拿著(zhù)它跑進(jìn)教室，試圖和同學(xué)們的溜溜球競爭。我放下書(shū)包，拿起溜溜球，開(kāi)始打架。但是，別人的溜溜球一扔下來(lái)，它就不停地轉，然后自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球一扔下來(lái)，馬上上來(lái)。我試了幾次，還是一樣。我想：“我一定是買(mǎi)了個(gè)不好的！”我氣憤地說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”但又一想：“老板兇神惡煞的樣子會(huì )同意嗎？”我拿不定主意，就無(wú)精打采地在桌子上蹭來(lái)蹭去。這時(shí)，我的好朋友楊似乎看出了我的心意，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不開(kāi)心？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“嘗嘗�！彼噲D說(shuō)：“你為什么睡不著(zhù)？”“對！”我說(shuō)。他停頓了一下�！拔覀円黄鹦薨�！”我突然跳起來(lái)，高興地說(shuō)：“太好了！”
然后，我們投入了密集的維修。我們用了很多方法，但是都沒(méi)有一兩次效果。我無(wú)情地扔掉了全新的溜溜球，這讓溜溜球的兩半“分開(kāi)了”。受到啟發(fā)，我們異口同聲地說(shuō)：“軸心有問(wèn)題嗎？”我跑過(guò)去，看到軸松了。我們立刻收緊軸，然后甩了溜溜球，繼續在下面轉�！巴�！成功！”我們歡呼�！稛o(wú)敵地火》終于展現了它的真本事。
這件事雖然過(guò)去了，但給我留下了深刻的印象。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，讓我嘗到了思考的甜頭。所以，我特別珍惜我的“無(wú)敵火”！
玩溜溜球小學(xué)作文 篇26
這幾天我們班流行溜溜球，我特別想有一個(gè)，就跟我媽說(shuō)了很多好話(huà)。我媽終于給我買(mǎi)了一個(gè)，我興奮的拿著(zhù)溜溜球去學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，王佳琪碰巧帶著(zhù)溜溜球來(lái)了。于是我們決定三場(chǎng)比賽給他一場(chǎng)雙贏(yíng)。唉，我放棄了。我覺(jué)得有兩個(gè)原因。第一，他的溜溜球貴，質(zhì)量高。第二，他的技術(shù)比我好。所以我要好好練習，然后和他比賽。
所以，每次上十種課，我就不停的輾轉反側。過(guò)了幾天，我發(fā)現用力往下扔可以增加潤滑油，減少摩擦，延長(cháng)空轉時(shí)間。我也發(fā)現用力把溜溜球向上拋會(huì )在空中聚集能量，下落的力度會(huì )更大，對別人的影響也會(huì )更大，我的溜溜球也不會(huì )受傷。
我可以馬上和他打。我一定要贏(yíng)！
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