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科普大篷車(chē)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-01 20:47:27 小學(xué)生作文 我要投稿

科普大篷車(chē)小學(xué)作文

  “叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴的響起,老師走進(jìn)了教室。老師站在講臺上,對我們說(shuō):“這節課我們不上課,學(xué)校組織學(xué)生參觀(guān)“科普大篷車(chē)”,就在操場(chǎng)上,你們排好隊,靜齊快!”老師話(huà)音剛落,班里的氣氛馬上歡悅了起來(lái)。我們迅速排好隊,向操場(chǎng)走去。

科普大篷車(chē)小學(xué)作文

  只見(jiàn)操場(chǎng)上停著(zhù)一輛大巴士,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字:科普大篷車(chē)。車(chē)上的器具已被人抬了下來(lái),整齊地排放在操場(chǎng)上。同學(xué)們興奮地跑了過(guò)去,好奇地擺弄科學(xué)器材。我也隨著(zhù)人流穿梭在各種儀器之間,有關(guān)于數學(xué)的趣味玩具,有關(guān)于物理的實(shí)驗儀器,還有……

  我的目光被一個(gè)趣味數學(xué)玩具吸引住了,是讓我們用被粘成各種形狀的'小圓球搭成金字塔頂。我左擺右擺,怎么也搭不起來(lái)。其間,也有好幾位同學(xué)來(lái)嘗試,但都以失敗告終。這個(gè)實(shí)物奧數題令我深深地著(zhù)迷,我萌生了一種不成功誓不罷休的執著(zhù),一次又一次地向這個(gè)“難題”發(fā)起進(jìn)攻。

  時(shí)間不知不覺(jué)的流逝,一種又一種疊搭的方案被我一一排除。到底該怎么辦呢?我腦細胞飛快地轉動(dòng)著(zhù),經(jīng)過(guò)老師到底點(diǎn)撥,突然靈光一現:這樣,這樣,然后這樣……ok,大功告成。望著(zhù)眼前這個(gè)工整的金字塔,成功的喜悅油然而生,恨不得告天下而諸知。當然我不可能也不會(huì )這樣做,人嘛,總是謙虛一點(diǎn)兒好。

  很快,下課了,我戀戀不舍地走回教室。這短暫的四十分鐘給我留下了深刻的印象,學(xué)校應當多舉行一些這樣的活動(dòng),寓教于樂(lè ),讓同學(xué)們在游戲中擴大知識面,何樂(lè )而不為呢?

  快樂(lè )的四十分鐘過(guò)去了,接下來(lái)又是忙碌的一天。調整心情,專(zhuān)心投入到學(xué)習中去吧!


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