鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇1
很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)藍天、畫(huà)碧海、畫(huà)高山、畫(huà)河流，還畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱(chēng)贊鉛筆是小畫(huà)家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì )做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對鉛筆說(shuō)：“不要因為別人都表?yè)P你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀�！便U筆不屑一顧地走了。
過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫(huà)畫(huà)比賽，不小心畫(huà)錯了好幾個(gè)地方，急得滿(mǎn)頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著(zhù)就用自己的身子擦去畫(huà)錯的地方，不一會(huì )兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對橡皮說(shuō)的話(huà)，羞得滿(mǎn)臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫(huà)呀，不然，你就來(lái)不及了�！便U筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫(huà)著(zhù)每一筆……
喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著(zhù)橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯怪你了�！毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠在一起。
不信？小朋友們，打開(kāi)你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇2
一天晚上，桌上的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆、橡皮在比誰(shuí)的用處大，卷筆刀聽(tīng)了，也加入了這場(chǎng)爭論。
鉛筆自大地說(shuō)：“我的本領(lǐng)應該是最大的，小主人本子上端端正正的字，哪個(gè)不是我寫(xiě)的，要是沒(méi)有我，小主人什么作業(yè)都做不了，你們別想和我比�！�
“我的本領(lǐng)才是最大的，小主人的錯字還不都是我擦，要是沒(méi)有我，小主人就算發(fā)現了錯誤也干著(zhù)急�！�
“我的本領(lǐng)比你們都要大，有我在了，你們才有活干呢！”卷筆刀大聲說(shuō)，“如果沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字，沒(méi)有我，你們什么也干不了�！�
他們互不相讓?zhuān)硞�(gè)沒(méi)完。
第二天，小主人開(kāi)始做作業(yè)了。他先用了鉛筆，鉛筆洋洋得意�！坝惺裁春玫靡獾�，小主人要是寫(xiě)錯字了，我不幫你擦，看你還得意的起來(lái)！”橡皮心想。小主人一粗心，還真的寫(xiě)錯了字，他拿起橡皮去擦錯字，可怎么也擦不掉。小主人想：這橡皮怎么沒(méi)用了，我還是扔了吧！想著(zhù)，他隨手把橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆也寫(xiě)粗了，卷筆刀看鉛筆這么受寵，很不服氣，想報復它。小主人一把鉛筆放進(jìn)卷筆刀，卷筆刀就使勁把鉛筆卷成了小碎沫。鉛筆變得越來(lái)越短，可還是不能寫(xiě)字。小主人一生氣，把它倆都扔進(jìn)了垃圾桶。
昔日朝夕相處的好伙伴，又在垃圾桶里相聚了，他們都想：早知今日何必當初呢！
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇3
從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。
有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說(shuō)地，可開(kāi)心了！突然，鉛筆提議說(shuō)：“橡皮，我們結為兄弟吧！你當哥哥，我當弟弟�！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我這么小，還是你當哥哥吧！”既然橡皮這么說(shuō)，鉛筆也就沒(méi)有推辭。
之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛(ài)天藍色且散發(fā)著(zhù)香味的橡皮。鉛筆見(jiàn)了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫(xiě)錯字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！
過(guò)了一陣子，鉛筆請橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請橡皮先照，橡皮看著(zhù)鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說(shuō)：“唉，我老了，不中用了！”說(shuō)罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著(zhù)胸膛邊走到鏡子前，邊說(shuō)：“看看我……”本來(lái)，它以為鏡子里會(huì )出現一個(gè)細長(cháng)挺拔的身體，就像它從前那樣�？墒�，它卻看到了一個(gè)矮小的身形�！鞍�？這是我嗎？”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽(tīng)了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠地向橡皮說(shuō)了聲“對不起”。
從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇4
新學(xué)期到了，媽媽在阿明的新文具盒里放了新鉛筆和新橡皮，剛開(kāi)始，鉛筆和橡皮相處的好好的，卻突然吵起架來(lái)，橡皮說(shuō)：“你這個(gè)討厭的鉛筆，老是寫(xiě)錯別字，弄得我一點(diǎn)點(diǎn)變��！”“你才討厭呢！老是把我寫(xiě)的的字擦掉，讓我一天天的變短！”鉛筆罵道。
從這以后，它們就誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，文具盒里被放進(jìn)了一把尺子，尺子看見(jiàn)橡皮和鉛筆互相不理睬，就上前去問(wèn)：“請問(wèn)你們兩個(gè)怎么不說(shuō)話(huà)��？”橡皮看了一眼尺子說(shuō)：“都是這討厭的鉛筆老是寫(xiě)錯別字，讓我一點(diǎn)點(diǎn)變小�！便U筆聽(tīng)了反駁道：“什么？我討厭？討厭的是你！要不是你老擦掉我寫(xiě)的字，我根本不會(huì )短得這么快！”眼看它們又要吵起來(lái)了，尺子忙勸架：“你們別吵啦！做朋友不行嗎？每天呆在一起，也不玩一玩，沒(méi)一點(diǎn)意思�！彼鼈兟�(tīng)了，停止了爭吵。橡皮說(shuō)：“如果鉛筆不再老寫(xiě)錯別字的話(huà)我就和好！”鉛筆聽(tīng)了，這才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己寫(xiě)的錯別字，心里很慚愧，于是紅著(zhù)臉說(shuō)：“橡皮，對不起，我以前不該寫(xiě)那么多錯別字�！毕鹌ぢ�(tīng)了，愣了一下說(shuō)：“鉛筆，是我不對，老是擦你寫(xiě)的字�！彼鼈兂聊艘魂嚭�，幾乎是同時(shí)說(shuō)出一句：“我們交個(gè)朋友吧！”
從此以后鉛筆和橡皮生活得快快樂(lè )樂(lè )，就算它們被阿明用完了扔進(jìn)了垃圾桶，還是開(kāi)開(kāi)心心的。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇5
紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆，它修長(cháng)的身軀上面印著(zhù)好看的花紋。小鉛筆看著(zhù)自己漂亮的摸樣，得意地笑了起來(lái)，再加上小主人的疼愛(ài)，它變得越來(lái)越驕傲了。
一天，它對旁邊的橡皮說(shuō)：“喂，橡皮，你看我長(cháng)得這么修長(cháng)多漂亮��！而你生得那么矮，身上還長(cháng)滿(mǎn)了黑斑�！�
橡皮說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你長(cháng)，沒(méi)有你漂亮，但是你寫(xiě)錯字的時(shí)候我可以幫你擦掉，咱們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呀�！�
“住嘴，我可比你好，小主人這么疼愛(ài)我，每天愛(ài)不釋手，誰(shuí)要你幫忙呀�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”橡皮說(shuō)：：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵得呢？”
“你就是不服氣主人疼愛(ài)我嗎�！便U筆說(shuō)。
橡皮不再理會(huì )鉛筆。
后來(lái)寫(xiě)了錯字，因為橡皮不在，鉛筆只好劃掉重新寫(xiě)上去，臟兮兮的。小主人的作業(yè)被老師批評了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評的！”
小鉛筆看著(zhù)作業(yè)本上的那些字，終于明白自己是文具大家庭的一員，沒(méi)有橡皮的幫助，寫(xiě)了錯字就沒(méi)有辦法改正，自己真的離不開(kāi)橡皮。
小鉛筆低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉對橡皮說(shuō)：“對不起，我知道錯了，以后再也不會(huì )驕傲了，我們還能做好朋友嗎？”
從此以后，小鉛筆呵橡皮，還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的作業(yè)本上的星星也越來(lái)越多了。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇6
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮說(shuō)起了話(huà)。
橡皮說(shuō)：“鉛筆你比我高這么多，你來(lái)當哥哥吧！”
鉛筆高興地說(shuō)：“好��！好��！以后我會(huì )多多照顧你這個(gè)弟弟的�！�
兩人成為了兄弟，關(guān)系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長(cháng)，因為用鉛筆寫(xiě)字不小心總會(huì )沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的香味。漸漸地，我開(kāi)始偏向橡皮了，總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
于是，鉛筆開(kāi)始使壞，總是寫(xiě)錯字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦，鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對橡皮說(shuō)：“我們一起去照照鏡子吧�！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō)：“弟弟，你先來(lái)吧�！毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道：“老了，老了�！倍U筆順勢也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見(jiàn)你了�！毕鹌た粗�(zhù)鉛筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過(guò)程中，你也無(wú)形的變短了啊，最終，你也會(huì )消失殆盡的�！�
鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢？它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇7
鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。
主人學(xué)會(huì )寫(xiě)字后，鉛筆自大起來(lái)，它驕傲地對橡皮說(shuō)：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸著(zhù)筆直的腰背，穿著(zhù)美麗的衣服，還能幫主人寫(xiě)字！怎么樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對鉛筆說(shuō)：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅持，才可以有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲�！薄八懔怂懔�，懶得跟你廢話(huà)，明明我就比你牛很多�！便U筆說(shuō)道。橡皮搖搖頭，沒(méi)有辦法，只好認為鉛筆是最牛的。
過(guò)了幾周，鉛筆正幫著(zhù)主人寫(xiě)字，還邊對橡皮說(shuō)：“你看我，多勤奮！”這時(shí)，主人稍微放松一點(diǎn)，鉛筆抓住機會(huì )，得意地晃動(dòng)著(zhù)自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地說(shuō)：“鉛筆，你怎么了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時(shí)，橡皮忙著(zhù)說(shuō)：“別擔心，紙，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，就像閃電一樣地跑了過(guò)來(lái)，躺下用力地摩擦它，一會(huì )兒功夫，紙恢復干凈了。紙高興地對橡皮說(shuō)：“謝謝，你真牛！”“沒(méi)有沒(méi)有，這是我應該做的�！痹谝慌缘你U筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，心想：“我不應該驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
于是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認了錯，也得到了它們的原諒。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇8
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，再后來(lái)，它們又在一起了，這是為什么呢?請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
鉛筆和橡皮曾是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次，他們圍繞著(zhù)誰(shuí)對主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jì)全是我的功勞”。橡皮聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀!他小時(shí)候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，心里雖然非常不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續爭論。心想，總有一天你會(huì )明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì )請他回去的。他等呀等，發(fā)現了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在冷漠的歲月里他學(xué)會(huì )了很多道理：應該多去發(fā)現別人身上的長(cháng)處。它也懂得了朋友之間應該友好相處，這才是最可貴的。
想到這些，鉛筆慚愧極了，趕緊向主人認錯，慷慨的主人當然原諒了它，從此，鉛筆不再看不起橡皮，他倆就在文具盒里和和睦睦地聊著(zhù)天，主人見(jiàn)了，露出了會(huì )心的微笑。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇9
鉛筆和橡皮是一對好朋友，也是一對好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，他忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，想用橡皮�？勺譀](méi)擦好，卻把作業(yè)本擦得一團糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽(tīng)了傷心極了。鉛筆跳到寫(xiě)字臺上，對小主人說(shuō)：“對不起，小主人，我也有錯，我不該寫(xiě)得那么重�！甭�(tīng)了這句話(huà)，小主人的氣總算消了一點(diǎn)，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)《習字冊》，小主人聽(tīng)了，便認真地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開(kāi)心，連忙向鉛筆表示感謝�？摄U筆卻說(shuō)：“小主人，這個(gè)功勞不是我一個(gè)人的，橡皮也有份，如果沒(méi)有橡皮，我寫(xiě)錯了字怎么辦呢？”小主人聽(tīng)了更加高興，因為他優(yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長(cháng)，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，小主人寫(xiě)錯了一個(gè)字，但橡皮不愿意幫忙。沒(méi)辦法，小主人只好寫(xiě)錯的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現了，并斥責了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評，就勸橡皮，像小主人認錯，并且以后還要團結合作，一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的勸說(shuō)，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們仍向往常一樣工作者。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇10
當鉛筆紅色的身影在紙上輕輕劃過(guò)時(shí)，一排排整齊的字便落到了紙上。一道道、一行行的痕跡，組成了各種各樣的句子，組成了一篇篇文章。她讓那些祖國花園的幼苗們，得到了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字跡，一個(gè)個(gè)完美的分數，一個(gè)個(gè)令人高興的“優(yōu)”。當橡皮黃色的身影在紙上跳舞時(shí)，那些難看的字跡便消失了，那些錯誤的答案不見(jiàn)了。她們倆是祖國大花園幼苗們的好幫手，齊心協(xié)力輔佐自己的主人�？吹阶约旱慕茏�，她們倆好不自豪！
然而，可有誰(shuí)看到，在那自豪的背后，她們倆也有默默哭泣的一面。鉛筆和橡皮雖然得到了一個(gè)又一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案，卻獻出了自己的生命。她們倆從兩個(gè)年輕美貌的姑娘，變成了兩個(gè)虛弱的老人。鉛筆因為要答出各種各樣的題目，變得越來(lái)越短。橡皮因為要改過(guò)各種各樣的錯誤，變得越來(lái)越瘦。但是，她們沒(méi)有停止，仍然在不停地寫(xiě)啊擦啊。因為，她們有一個(gè)愿望，就是輔佐主人干有意義的事情，而不是在鉛筆盒里虛度一生。漸漸地，漸漸地，她們倆原先那細長(cháng)的身影、胖胖的身影，變成了兩個(gè)又矮又瘦的身影。最后，她們倆被丟在了垃圾桶里，但她們覺(jué)得很幸福，自己的愿望完成了。
幼苗們長(cháng)大了，雖然不記得鉛筆和橡皮的來(lái)歷，但他們卻永遠記住了鉛筆和橡皮犧牲自己，奉獻他人的品質(zhì)。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇11
一天夜里，在小蘭的文具盒里不知怎么的，"刷拉拉，刷拉拉"的'有吵架聲。原來(lái)是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，說(shuō)道："你這個(gè)沒(méi)用的東西，小主人寫(xiě)錯了字，你連擦也擦不掉，只會(huì )涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看，還浪費紙呢！你看我，寫(xiě)起字來(lái)好看極了，既清晰有鮮艷，寫(xiě)錯字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說(shuō)："惡心，你也不會(huì )好到哪里去。在現代社會(huì )中，你已經(jīng)被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭辯說(shuō)："哼，你憑什么這么神氣呢？繪圖等都離不開(kāi)我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷說(shuō)："我雖然寫(xiě)錯字擦不掉，但我寫(xiě)出來(lái)的字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然后，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開(kāi)交。它們倆找橡皮評理。橡皮說(shuō)："你們倆只看到自己的長(cháng)處，而看不到自己的短處。以己之長(cháng)比他人之短而嘲弄別人，這是不對的。鋼筆聽(tīng)了頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“是啊，對不起，鉛筆兄弟小看你了�！便U筆臉更紅了，羞愧得低下了頭，他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬，說(shuō)：“對不起，是我錯了，我太驕傲了�！变摴P和橡皮見(jiàn)鉛筆知錯能改就原諒了他。從此，三人親如兄弟，為主人鞠躬盡瘁。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇12
一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。這時(shí)，從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦，原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞最大呀！
鉛筆自以為是地說(shuō)：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，都有啥功勞呀？你們誰(shuí)都比不過(guò)我！我幫主人寫(xiě)作業(yè)，要是沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字了，而且也寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì )被老師批評的，懂嗎？”
"切切切，不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫(xiě)錯的字都是怎么解決的？你寫(xiě)錯的字都是我幫你擦掉的！”橡皮不甘示弱地說(shuō)。說(shuō)完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫(xiě)錯的字。
鉛筆聽(tīng)了，氣得小臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說(shuō)：“你們兩個(gè)別爭了！功勞最大的應該是我才對！鉛筆你如果變粗了，還不是我幫你削尖的！如果我不把你削尖，主人用你寫(xiě)字，那寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀！所以我才是功勞最大的！”
鉛筆氣沖沖地說(shuō)：“你們兩個(gè)都一起說(shuō)我！我好生氣，我再也不理你們了！”
說(shuō)完大家又趾高氣揚地吵起來(lái)，這時(shí)，尺子聽(tīng)到他們的談話(huà)，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，都有各自的長(cháng)處，你們應該團結友愛(ài)，取長(cháng)補短才對，一起為小主人好好的工作！”
三個(gè)學(xué)具聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此為小主人用心地工作著(zhù)。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇13
玲玲繪畫(huà)在學(xué)校得了一等獎，她高興極了。晚上睡覺(jué)，她心想：我明天要好好獎勵鉛筆、橡皮、紙。我要把鉛筆包包，把橡皮洗洗，把紙擦擦。想著(zhù)想著(zhù)，她就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
夜深了，屋子里格外寂靜，只有書(shū)包里的鉛筆、橡皮、紙在發(fā)生爭吵。鉛筆拍著(zhù)胸脯，得意洋洋的喊道：“嘿嘿，這次主人獲獎，我的功勞是最大的，它是我一筆一筆細心畫(huà)出來(lái)的�！�
橡皮不樂(lè )意了，睜著(zhù)兩只大眼睛，吼叫 ：“什么？你功勞最大？你畫(huà)錯了那么多，是我一下一下把你錯誤抹掉，我花了大量的心血，也消耗了我的身體，縮短了我的生命，玲玲畫(huà)獲獎是我用生命換來(lái)的�！�
鉛筆不服氣，冷笑道：“哎呀呀，天下所有獲獎的畫(huà)都是你擦出來(lái)的呦�！便U筆扔過(guò)一張紙，“來(lái)來(lái)來(lái)，你擦你擦，看你擦出什么精美的畫(huà)�！�
紙看不下去了，說(shuō)：“你們別爭吵了，你們別爭吵了。沒(méi)有了鉛筆，玲玲怎么畫(huà)畫(huà)？沒(méi)有了橡皮，玲玲畫(huà)錯了怎么擦？沒(méi)有了我，玲玲畫(huà)到哪兒？”
紙一席話(huà)，鉛筆、橡皮低下了頭。
“一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)籬笆三根樁。做好一件事情，憑一個(gè)人的力量是不夠的。團結協(xié)作才有力量�！�
“說(shuō)得好。說(shuō)得好�！�
大家回頭一看，主人玲玲正拍著(zhù)手說(shuō)話(huà)呢，“現在，我要獎勵你們�！闭f(shuō)完。玲玲親吻鉛筆、橡皮、紙。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇14
從前，在一家文具店里住著(zhù)一只鉛筆和一塊橡皮。那只鉛筆長(cháng)得又細又長(cháng)，皮包著(zhù)骨頭，像一根細長(cháng)的釘子。而那塊橡皮，長(cháng)得又矮又胖，一雙小豬眼，兩片癟嘴唇，松弛而蒼白的臉蛋，像一棵煮爛的濕漉漉大白菜。
它們兩個(gè)經(jīng)常為了比美而吵架。常�？床黄鹑思�，覺(jué)得自己是世界最美麗的。上個(gè)星期六，它們又開(kāi)始吵架了。激烈的火花在它們之間閃耀著(zhù)。又矮又胖的橡皮先開(kāi)了口，驕傲地說(shuō)：“我像玫瑰那樣美來(lái)那樣香！我的鼻子樣兒好，臉蛋把你眼睛來(lái)犒賞！我一頭青絲賽天仙，脫下襪子您再看，腳趾個(gè)個(gè)真漂亮�！边@時(shí)又細又長(cháng)的鉛筆反駁說(shuō)：“你的肚子圓滾滾，這件事兒可別忘！”橡皮脹紅了臉，頭上直冒火苗。鉛筆還不讓說(shuō)：“你可比不上我漂亮。瞧！我的身體有線(xiàn)條，牙齒一露叫人神往！”橡皮大聲嚷：“你這個(gè)丑陋的老鮭魚(yú)，除了皮包骨頭沒(méi)分量，我長(cháng)得這么美麗和端莊，到了好萊塢才出光�！便U筆接著(zhù)說(shuō)：“依我看，演個(gè)大頭鬼才相當�！�
日子一天一天過(guò)去了，有一天，一位小男孩和一位小女孩來(lái)到文具店里買(mǎi)走了那塊橡皮和那塊鉛筆。經(jīng)過(guò)年長(cháng)日久，橡皮變得臟兮兮黑乎乎的；而鉛筆變得又短又細。最后，由于都不能用了，就把它們扔到了垃圾桶里。鉛筆和橡皮只能躲在垃圾桶里偷偷流淚！
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇15
“我的功勞大�！薄皠e亂說(shuō)，我的功勞才大叫呢！”“我的功勞大，我的功勞最大了。你們可別跟我搶功�！迸�，原來(lái)是橡皮、鉛筆‘卷筆刀在爭誰(shuí)的功勞最大呢！
鉛筆昂著(zhù)頭說(shuō)：“我的功勞大。你看，小主人做作業(yè)時(shí)，第一個(gè)拿起的是誰(shuí)？是我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的功勞大。如果不是我犧牲了自己，把你寫(xiě)錯的錯別字都給一一擦得干干凈凈的話(huà)，小主人的作業(yè)本早就會(huì )被你弄得臟兮兮的了�！本砉P刀迫不及待地搶著(zhù)說(shuō)道：“我的功勞最大了。你瞧瞧你們那個(gè)樣子。如果不是我奉獻出自己的話(huà)，小主人寫(xiě)出來(lái)的字也就變得粗粗的，多難看呀！”它們吵了好長(cháng)一段時(shí)間，也沒(méi)有分出到底誰(shuí)的功勞是最大的。
到了第二天，小主人拿出鉛筆做作業(yè)時(shí)。突然他一粗心寫(xiě)錯了一個(gè)字，就拿出橡皮正準務(wù)擦時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到：“我不要給你擦，我不要給你擦�！毙≈魅艘仓缓梅畔孪鹌ぐ涯莻�(gè)錯別字劃掉，在一旁寫(xiě)出正確的字。鉛筆寫(xiě)斷了，小主人就拿卷筆刀開(kāi)始刨時(shí)，卷筆刀好像有意和他作對。不小主人也只好用粗粗的鉛筆寫(xiě)完了作業(yè)。老師看見(jiàn)了罵了他一頓，小主人傷心極了。橡皮、鉛筆、卷筆刀看見(jiàn)后十分難過(guò)。
從此以后，橡皮、鉛筆、卷筆刀都團結起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事我知道了，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)和作用。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇16
一天，小紅的文具盒里，發(fā)出一陣陣爭吵的聲音。原來(lái)是文具世界里的小伙伴鉛筆、橡皮和轉筆刀在吵架哩！事情是這么回事，小紅在學(xué)校開(kāi)展《手拉珠算》的畫(huà)畫(huà)比賽中的作品《祖國兒女心連心》在同學(xué)們的鼓勵下得了第一名，并且還得到了一枚金光閃閃的牌子，小紅把這枚牌子放進(jìn)了文具盒里。鉛筆、像皮和轉筆刀想：這枚牌子也有我們的心血，也該有一點(diǎn)獎勵吧！于是它們決定戴上這枚金牌子。
“那誰(shuí)先戴呢？”橡皮假心假意的問(wèn)道，“當然是我啦！”轉筆刀嘻皮笑臉又神氣的說(shuō)，“誰(shuí)……誰(shuí)呀！”橡皮問(wèn)到，“我！”轉筆刀不耐煩的說(shuō)，“不知道大家記不記得畫(huà)畫(huà)前，小主人用我把鉛筆老兄那鈍的角削的銳利無(wú)比，好讓自己畫(huà)畫(huà)，所以這枚金牌子應該我先戴�！闭f(shuō)完轉筆刀把身子往金牌子跟前移了移，正想戴上時(shí)……
“慢著(zhù)！”橡皮惱怒的喊道，臉上發(fā)出青色和紫色，把袖子一卷，大聲說(shuō)道：“你忘記了，小主人先畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總得畫(huà)的不太好，用我來(lái)把敗筆擦掉，弄的我白白凈凈的新衣服，都擦得黑不溜鰍，難看極了，走出去會(huì )讓人家笑話(huà)的！我應該戴”，“哼！”像皮又憤怒又輕蔑的說(shuō)�！安粚�！我看這應該我先戴，因為我，是小主人用的時(shí)間最長(cháng)的，我那150毫米的身子變成了70毫米，真叫我煩惱�！便U筆大聲吼到，它們你爭我吵誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
就這樣，它們誰(shuí)也不幫誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了很久，有一天，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆鈍了，可是轉筆刀在睡大覺(jué)，字寫(xiě)錯了，可是像皮不肯幫忙，小主人只好把錯字放到。第二天，老師嚴肅的批評了小紅，小紅傷心的哭了。
文具盒媽媽把這一切都看在眼里，親切的對鉛筆、像皮和轉筆刀說(shuō)：“孩子們，你們應該團結友愛(ài)，一起為小主人服務(wù)，才會(huì )給小主人提供方便�！�
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇17
你知道嗎，文具也是有生命的。在一個(gè)人類(lèi)無(wú)法發(fā)現的國度里有會(huì )說(shuō)話(huà)的文具，他們間發(fā)生了什么事？
在一個(gè)用蛋糕做的美麗宮殿里有鉛筆公主、橡皮王子、轉筆刀國王�！翱爝^(guò)來(lái)，拿我的奶油糖果裙！”鉛筆公主大聲叫著(zhù)，命令她旁邊的侍女。公主照著(zhù)薄荷糖鏡子看著(zhù)自己苗條的身材：波浪般的糖絲金發(fā)，長(cháng)長(cháng)的巧克力睫毛和紅潤小巧的櫻桃嘴。這時(shí)橡皮王子來(lái)了，他穿著(zhù)巧克力和水果做的樸素衣服�！澳愦┑倪@么華麗呀�！薄爱斎�，這才能顯出我尊貴的身份呢！”公主不屑的答到�！皩α�，我們還得去參加父皇生日派對！我都忘了”王子說(shuō)。于是他們坐上了鮮花馬車(chē)出發(fā)了。
到了會(huì )場(chǎng)，國王的兩個(gè)女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來(lái)了。王子看到后趕快去轉筆刀國王的宮殿。告訴國王所發(fā)生的一切。國王說(shuō)：“你去拿我的魔法杖來(lái)，把它放在公主們中間�！蓖踝幽弥�(zhù)魔法手杖來(lái)到了一直在爭吵的公主們中間。說(shuō)：“大家不要吵了，快開(kāi)始了�！鄙諘�(huì )開(kāi)始時(shí)，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來(lái)。特別是鉛筆公主嗓門(mén)最大。王子的手杖又開(kāi)始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荊棘包圍起來(lái)了。盡管這樣爭吵仍沒(méi)有結束，鉛筆公主覺(jué)得姐姐的糕點(diǎn)比自己的更好，就開(kāi)始生悶氣。國王這時(shí)出現在大家的面前，高聲說(shuō)：“你們沒(méi)有注意到手杖一直在展示魔法嗎？”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以后鉛筆公主真的變成了一個(gè)知書(shū)達理的、連國王都為她感到驕傲的淑女。
真希望這個(gè)國度一直這樣美好下去。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇18
夜幕降臨，主人睡了，抽屜里開(kāi)始喧鬧起來(lái)�！蔽液�(jiǎn)直狠透了主人的字跡，”今天的“議論會(huì )”的主持人——鉛筆說(shuō)道，“他破壞了我的形象�！薄皩�！”一個(gè)橡皮說(shuō)道，“我一心為他服務(wù)，他卻不安好心。而且，他經(jīng)常用尺子把我剁成一塊一塊的“肉醬”，我也討厭透了他�！薄拔乙踩淌懿涣肆�，”轉筆刀搶過(guò)話(huà)筒大聲得喧嘩著(zhù)，“我肚子里全都是垃圾，他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的鉛筆，他就不停地責罵我······三個(gè)文具嘰里呱啦的，說(shuō)個(gè)不停。要不然就你在費勁心思費勁口水的說(shuō)，我和他無(wú)動(dòng)于衷�；蛘呔褪俏以诔硞�(gè)不停，你和他就不理不睬�！拔艺�、鄭重地宣布，我們不要這個(gè)主人，小民了�！薄皩�！我們不要這個(gè)懶惰的主人了。
他們決定要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)主人。
他們慢慢地爬出圍墻······
他們被車(chē)壓的一個(gè)個(gè)輪胎印，又被狗追的四處亂串，又掉進(jìn)了施工的場(chǎng)地里。他們經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，終于到達了他們夢(mèng)寐以求的地方，另外的小紅家，他非常喜愛(ài)文具。也非常愛(ài)干凈。
第二天，小紅剛剛起了床，發(fā)現多了一個(gè)文具盒。小紅嘀咕著(zhù)：“這是誰(shuí)的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了還給小民吧�！笨尚∶窦夷�？小民沒(méi)有文具，自己嘀咕著(zhù)：“我的鉛筆和橡皮呢？”小民只好“空著(zhù)手”去學(xué)校，在上學(xué)的路上。小民遇到了小紅�！芭�，我剛剛好要還給你�！毙〖t說(shuō)道，“是什么？”“我還給你，這是你的吧？”“對，是的�！薄拔規湍阆戳�，希望你能愛(ài)護他們�！薄拔視�(huì )的�！毙∶衲没亓宋木�。文具們尷尬地回到了小民的手里。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇19
一個(gè)漂亮的文具盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮呆在一起。
那支鉛筆常常吹噓自己。說(shuō)自己：身材苗條，又穿著(zhù)花枝招展的衣裳，本領(lǐng)很強大等很多優(yōu)點(diǎn)，從來(lái)不說(shuō)自己的不是和缺點(diǎn)。而橡皮卻不說(shuō)什么，只是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。
有一天，那只鉛筆又開(kāi)始諷刺、嘲笑橡皮了：“你瞧你！肥肥的，簡(jiǎn)直比豬還肥。你再看我，身材健美，再怎么用卷筆刀來(lái)削我，我依然還是這么美麗，這么招人喜愛(ài)！你一被小主人用了，就沒(méi)了形了，臟兮兮的，難看死了！”
橡皮聽(tīng)了，也不往心里去，只是說(shuō)：“雖然我很難看，但是如果沒(méi)有我，只有你，那可......”
那支鉛筆聽(tīng)了，很生氣：“什么？你敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，小心我把你扎得更難看，讓你滿(mǎn)身都是小黑點(diǎn)，哼!”
橡皮聽(tīng)了，也不再往下說(shuō)了，它有點(diǎn)怕鉛筆真來(lái)扎它。
過(guò)了一段時(shí)間，轉眼它們的小主人已經(jīng)開(kāi)始上三年級了，不用鉛筆，而改用中性筆了。因為小主人家沒(méi)有透明膠，而他媽媽教他了一招，用點(diǎn)唾沫，再用橡皮去擦，寫(xiě)錯的字，就不見(jiàn)了。所以，橡皮還一直好好地呆在文具盒里，而鉛筆呢，卻被隨意丟在了一邊。
鉛筆受了冷落，奇怪地問(wèn)橡皮：“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，小主人為什么用你而不用我呢？”
橡皮回答道：“那是因為小主人用你的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了�！�
鉛筆可憐地對橡皮說(shuō)：“那你給小主人說(shuō)說(shuō)情吧，我還想和你呆在那舒適的文具盒里�！�
“那好吧�！�
橡皮給小主人說(shuō)出了鉛筆的請求，小主人聽(tīng)了，對鉛筆說(shuō)：“其實(shí)，你們的爭吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只要你能保證，以后不再吹噓自己就行了。古人有句名言‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’，人還沒(méi)有完美的呢，更何況你們這些物品呢！”
鉛筆聽(tīng)了，低下了頭。從此，它們才成了真正的好朋友。
鉛筆與橡皮小學(xué)三年級作文 篇20
鉛筆和橡皮是一對非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。
可是最近這對好朋友好像出了些狀況：它們總是爭吵，鉛筆責怪橡皮總是擦掉它寫(xiě)下來(lái)的字；橡皮卻說(shuō)是鉛筆寫(xiě)了太多的錯別字，讓它整天忙碌。兩個(gè)人吵個(gè)不停，都覺(jué)得這一切都是對方的過(guò)錯！
一天鉛筆生氣地說(shuō)：“橡皮，你不要老是擦掉我寫(xiě)的字，你看我的個(gè)子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說(shuō)：“你自己總寫(xiě)那么多錯別字，反而怪我！再說(shuō)了，你自己總是調皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯別字，為什么你時(shí)常把我寫(xiě)的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫(xiě)！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著(zhù)嗎？”它們兩個(gè)人就這么吵著(zhù)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。
又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來(lái)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就一起去找鉛筆盒大哥評理。鉛筆盒大哥說(shuō)：“你們都很重要，小朋友的學(xué)習少了你們誰(shuí)都不行！鉛筆啊，你以后寫(xiě)字的時(shí)候要認真一點(diǎn)，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會(huì )這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細點(diǎn)擦錯別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調皮地東躲西藏�！便U筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，都覺(jué)得很有道理，心里都暗自決定以后一定認真仔細、不再調皮。
從此以后，鉛筆和橡皮不再爭吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。
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