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腳踏車(chē)小學(xué)生作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的腳踏車(chē)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 1
星期天早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，跟我說(shuō)爸爸要帶我去體育館學(xué)騎腳踏車(chē)，一聽(tīng)到“腳踏車(chē)”我的愛(ài)睡蟲(chóng)都跑走了，我十分想學(xué)騎車(chē)，但又懼怕跌倒。
一到體育館旁的小公園，我戰戰兢兢的坐上腳踏車(chē)，由于重心不穩，一向搖搖晃晃，好幾次差點(diǎn)跌倒，我好懼怕！正想拋棄時(shí)，爸爸握著(zhù)我的腳踏車(chē)漸漸的陪我往前騎，一圈又一圈。爸爸看我抓到竅門(mén)、膽子也比較大了，于是就甩手讓我自己練習，我越騎越順也越來(lái)越穩，這時(shí)的我雖然腳踩著(zhù)腳踏車(chē)，但雀躍不已的`心，早就飛到天上去啦！我快樂(lè )的大喊：“我會(huì )騎腳踏車(chē)！”
一回到家，我立刻通知媽媽這個(gè)好消息，媽媽替我感到十分快樂(lè )，也不斷的稱(chēng)譽(yù)我。我現在才體會(huì )到學(xué)習不行由于困難就半途而廢，凡事都必須有支付才有收成！
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 2
有一天，我看見(jiàn)他人很清閑的騎著(zhù)腳踏車(chē)從我身邊通過(guò)，心里好羨慕，由于我其時(shí)只會(huì )騎著(zhù)四輪的腳踏車(chē)。其時(shí)，我就下定決心必定要學(xué)會(huì )騎兩輪的腳踏車(chē)，也想證明我現已長(cháng)大了。
首要，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車(chē)，并請爸爸使用時(shí)刻帶我到空位操練，一開(kāi)始，爸爸會(huì )先幫我扶著(zhù)后座，讓我感受到四肢的平衡感，可是當爸爸放開(kāi)手的那一剎那，我也跟著(zhù)摔個(gè)四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著(zhù)眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說(shuō)：“天底下沒(méi)有任何一件工作不下功夫就可以容易完結的，再加油一點(diǎn)，你必定可以成功，由于你是一個(gè)英勇的`男孩�！卑职值墓奈�，讓我更有信心。連續好幾天，我都懇求爸爸陪著(zhù)我操練，盡管我前前后后不知跌過(guò)多少次，我忍著(zhù)傷痛沒(méi)有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車(chē)的技巧，本來(lái)只需放松心境，身體也能跟著(zhù)放松，也就容易抓到平衡感了。
現在，我現已可以輕松自在的騎著(zhù)腳踏車(chē)在巷子里絡(luò )繹自若，心里好滿(mǎn)意，由于這是我支付盡力所得到的效果。騎車(chē)不光成了我的休閑活動(dòng)項目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只需用心學(xué)，必定會(huì )有成功的一天”。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 3
我喜歡騎腳踏車(chē)，可以放松心情也可以看兩旁的風(fēng)景，騎完后汗流浹背，喝下冰冰涼涼的運動(dòng)果汁，沁入心脾，連毛細孔都清涼了起來(lái)，這種感覺(jué)好舒服喔！
在炎熱的夏天下午，我喜歡和爸爸去游泳池游泳，一進(jìn)到泳池看到五顏六色的'泳衣，好像池上開(kāi)了一朵朵的花；每次只要去游泳，爸爸都會(huì )和我比賽，看我水中雙手擺動(dòng)，腳拚命的踢水像馬達一樣快，雖然我使盡全身的力氣，還是沒(méi)有贏(yíng)爸爸，可是只要泡在水里就滿(mǎn)足了。
假日時(shí)，我喜歡和媽媽去打羽球，我覺(jué)得羽球是一件很神奇的運動(dòng)，羽球小又輕卻可以飛得又高又遠彷彿跳起了華爾滋，我喜歡和媽媽揮動(dòng)著(zhù)球拍讓球在我們之間穿梭，我們最高還可以打五十下呢！打羽毛球，讓我和媽媽的關(guān)系更親密，默契更佳。
周末時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)，不開(kāi)心時(shí)我喜歡把討厭的人畫(huà)成一只大胖豬，讓他被宰殺，頓時(shí)，我的怒氣全消，脫掉憤怒的外衣，心情平靜多了；開(kāi)心時(shí)我喜歡畫(huà)藍天白云，畫(huà)各式各樣的動(dòng)作，大家都說(shuō)我畫(huà)的好可愛(ài)喔！讓我非常的有成就感。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 4
有一天，我看見(jiàn)別人很悠閑的騎著(zhù)腳踏車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，心里好羨慕，因為我當時(shí)只會(huì )騎著(zhù)四輪的腳踏車(chē)。當時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì )騎兩輪的腳踏車(chē)，也想證明我已經(jīng)長(cháng)大了。
首先，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車(chē)，并請爸爸利用時(shí)間帶我到空地練習，一開(kāi)始，爸爸會(huì )先幫我扶著(zhù)后座，讓我感受到手腳的平衡感，但是當爸爸放開(kāi)手的那一剎那，我也跟著(zhù)摔個(gè)四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著(zhù)眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說(shuō)：“天底下沒(méi)有任何一件事情不下功夫就可以輕易完成的，再加油一點(diǎn)，你一定可以成功，因為你是一個(gè)勇敢的男孩�！卑职值墓膭�，讓我更有信心。接連好幾天，我都請求爸爸陪著(zhù)我練習，雖然我前前后后不知跌過(guò)多少次，我忍著(zhù)傷痛沒(méi)有放棄，終于，我領(lǐng)悟到騎腳踏車(chē)的技巧，原來(lái)只要放松心情，身體也能跟著(zhù)放松，也就容易抓到平衡感了。
現在，我已經(jīng)能夠輕松自在的騎著(zhù)腳踏車(chē)在巷子里穿梭自如，心里好得意，因為這是我付出努力所得到的`成果。騎車(chē)不但成了我的休閑活動(dòng)項目之一，也讓我領(lǐng)悟到“凡事只要用心學(xué)，一定會(huì )有成功的一天”。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 5
小時(shí)候，騎過(guò)姐姐留下來(lái)有輔助輪的十吋腳踏車(chē)以后，我就對它深深的著(zhù)迷，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我已經(jīng)可以騎得很順利。有一次，我因為騎太快，差一點(diǎn)就撞到停在旁邊的車(chē)子，真是有驚無(wú)險��！
現在我的雙腳長(cháng)了，所以有好一陣子沒(méi)有騎腳踏車(chē)了。很幸運的.在一次抽獎會(huì )上，中獎得到一輛十六吋的變速腳踏車(chē)，我便開(kāi)始學(xué)習騎兩輪的。一開(kāi)始我總是不停的跌倒，后來(lái)便越來(lái)越熟練。暑假時(shí)，每天晚上，我還會(huì )跟媽媽一起到公園運動(dòng)，和姐姐一起騎車(chē)追逐。原本每次練習時(shí)，我都要穿上溜冰鞋的防身器具，但是我覺(jué)得穿著(zhù)盔甲很重又會(huì )阻礙我的平衡感，所以就拿了下來(lái)，竟然沒(méi)有跌倒，還騎得很輕松呢！
現在每逢周休二日，我會(huì )和姐姐到公園進(jìn)行刺激的追逐賽，還會(huì )跟爸爸開(kāi)車(chē)一起到山腳下，然后騎到山頂上，緊接著(zhù)把車(chē)頭換一個(gè)方向再俯沖下去，享受十級以上的陣風(fēng)，連身上的汗水也通通吹干了，我彷彿變身成“旋風(fēng)小飛俠”一般，一副神氣活現的模樣。
騎腳踏車(chē)不但可以減肥，還可以最坐在舒服的椅墊上，盡情的享受一陣又一陣的微風(fēng)，旁邊的景物一一的經(jīng)過(guò)身旁，真是快樂(lè )��！我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，我竟然可以用我的力量騎得這么快，讓我得到很大的成就和滿(mǎn)足。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 6
在讀幼兒園的時(shí)候，爺爺買(mǎi)了一臺有輔助輪的腳踏車(chē)給我，但是后來(lái)我和社區的朋友玩耍時(shí)發(fā)現，許多人都可以不用輔助輪騎腳車(chē)，所以我也想試試看，于是請爸爸教我騎單車(chē)。
剛開(kāi)始坐上腳踏車(chē)的心情很緊張，爸爸讓我像鴨子劃水一樣前進(jìn)，先練習平衡﹔接著(zhù)是爸爸在車(chē)后頭扶著(zhù)，而我練習踩踏板前進(jìn)，在這過(guò)程中花了許多時(shí)間，不是跌倒就是撞到。這時(shí)爸爸覺(jué)得他不能就這樣袖手旁觀(guān)，于是他一次又一次的示范方法給我看，此時(shí)我對自己說(shuō)不要放棄，我繼續不斷的努力著(zhù)。
最后一次的.練習爸爸偷偷的把手放開(kāi)，而我卻不知道他已經(jīng)松手了，仍然往前騎，爸爸和妹妹看見(jiàn)我成功了，便歡欣鼓舞的拍手叫好，我正覺(jué)得他們莫名其妙，就在我騎完一圈之后，我問(wèn)爸爸你們剛才為什么要大驚小怪的，爸爸才和妹妹七嘴八舌的解釋?zhuān)瓉?lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，是輕輕松松、自由自在的騎。
學(xué)會(huì )了騎腳踏車(chē)，第一件事便是急急忙忙的跑上樓，和媽媽分享這件事情的喜悅，雖然腳上有一些傷痕，但是我還是很興奮達成自己的目標，我也很感謝爸爸那么用心的教我，我還要感謝妹妹的陪伴和支持。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 7
學(xué)，每個(gè)人都要學(xué)，不學(xué)不成，學(xué)而出息。我也要學(xué)，在這次暑假中就有這么一回……
一天，無(wú)情的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，人們走在水泥板上，好像在走燒得紅紅的鐵板，連樹(shù)上的知了也在不停地叫著(zhù)：“熱死了！熱死了！……”。
我每天都要到菜市場(chǎng)上買(mǎi)菜，然而，每天都要被太陽(yáng)烤。
見(jiàn)了街上有許多比我大的哥哥姐姐在騎腳踏車(chē)，好像很輕松，我想學(xué)一學(xué)“爸爸，你能教我騎腳踏車(chē)嗎”？我問(wèn)爸爸�！爱斎豢梢�，不過(guò)你答應我決不能在學(xué)騎車(chē)過(guò)程中畏縮”�！靶�！”
“騎車(chē)嘍！”我坐在車(chē)上，爸爸在后面幫我保持平衡�！昂⒆�，開(kāi)始吧！”爸爸說(shuō)。我腳踩著(zhù)腳踏板，一點(diǎn)一點(diǎn)地騎，我眼睛目不轉睛地看著(zhù)地，看著(zhù)看著(zhù)，心中好像掉下了塊大石頭，越來(lái)越大……“��！”我從車(chē)上摔了下來(lái)�！昂⒆�，沒(méi)事吧！”“嗚——”我一邊哭著(zhù)，一邊說(shuō)：“爸，我不想學(xué)了�！薄安恍�，你答應過(guò)我什么，你忘記啦�！薄暗恰薄皼](méi)有但是！繼續練！”
我無(wú)可奈何地騎上車(chē)，好像連無(wú)情的'太陽(yáng)都同情我，跑進(jìn)云端里。
經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了。雖然騎得不是很快，但是我還是很高興，因為我明白，只有堅持和毅力，才能成功！
啊，愿所有的人都能夠堅持。毅力地學(xué)下去！
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 8
我最喜歡的腳踏車(chē)時(shí)光，是通往學(xué)校的路上。我在騎腳踏車(chē)之前心情是非�？鞓�(lè )，但精神卻是半睡半醒的狀態(tài)。不過(guò)，沿途的行道樹(shù)，讓我原本半睡半醒的精神都好起來(lái)了，讓我開(kāi)始期待每天的學(xué)校生活。
我喜歡在等紅綠燈過(guò)馬路的短暫時(shí)間，看對面的大安森林公園那高聳的黑板樹(shù)，還有在公園的入口會(huì )看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過(guò)馬路時(shí)，都會(huì )從不同角度去看公園的樹(shù)木，想不到竟有如山光水色般的致！每次上學(xué)時(shí)，我總是看著(zhù)這座公園，不論是晴是雨我都感受到不同的風(fēng)采。有時(shí)會(huì )巧遇以前小學(xué)的同學(xué)，那我們便會(huì )一起看著(zhù)公園的美好。
在這段騎腳踏車(chē)的時(shí)光，我會(huì )思考等一下上課要上什么課，會(huì )不會(huì )突然來(lái)個(gè)隨堂考?如果要考試我應該怎樣復習……在思考的過(guò)程中，我希望自己不被魔音穿腦的廣告車(chē)給破壞我心中的`思緒，能靜靜享受不被打擾的短暫時(shí)光。
在我們的生活周?chē)�，有很多你平常沒(méi)有發(fā)現的美，因為少了一顆沉靜的心來(lái)感受這美好的世界。我覺(jué)得每一個(gè)人都要懂得享受生活，但愿自己能在這段短暫的腳踏車(chē)時(shí)光中，體會(huì )美好的世界。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 9
現在的我，可以騎著(zhù)腳踏車(chē)幫媽媽買(mǎi)菜，也可以載著(zhù)朋友一同去吹吹涼風(fēng)，而我跟腳踏車(chē)早已建立了濃厚的感情。
猶記當年的某天，爸爸為了慶祝我的'生日，而買(mǎi)了一臺腳踏車(chē)當生日禮物，再第一次見(jiàn)面時(shí)，我跟他簡(jiǎn)直是陌生人，根本沒(méi)想到我們將來(lái)會(huì )是朋友！
剛開(kāi)始學(xué)腳踏車(chē)時(shí)，我常常重心不穩而摔了下來(lái)，腳上許多傷痕，但因為爸爸的鼓勵，我決定要：”在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”因為這個(gè)決心，使我能夠一直不怕失敗，重心漸漸穩定。終于，我成功克服了難關(guān)，我了解到了：”天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
現在的我，喜歡從高處騎下來(lái)的快感，但就怕一個(gè)煞車(chē)不及，撞到了大樹(shù)。每當我心情不好時(shí)，我就會(huì )騎著(zhù)腳踏車(chē)兜風(fēng)紓解壓力，腳踏車(chē)總會(huì )默默的聽(tīng)我傾訴，不會(huì )逃走。
騎腳踏車(chē)能使我有”成就感”，也能使我紓解壓力，也因為騎腳踏車(chē)，我親身體驗到了”天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理，不管腳踏車(chē)多么老，多么得舊，但腳踏車(chē)與我的感情仍然會(huì )一直屹立不搖。我永遠都會(huì )愛(ài)惜、珍惜這臺陪伴我已久的禮物：”腳踏車(chē)”！
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 10
最近豐豐特別渴望得到一樣東西----腳踏車(chē)。
這幾天，小鎮上開(kāi)始流行一樣東西-----腳踏車(chē)。鎮上的小朋友個(gè)個(gè)都有，唯獨豐豐沒(méi)。豐豐開(kāi)始向媽媽撒嬌，要買(mǎi)一輛，是啊，換了誰(shuí)都會(huì )想要的。坐在上面那么酷，那么帥氣，還可以不失時(shí)機地在朋友里炫耀，討個(gè)大首領(lǐng)當當�？韶S豐家里有點(diǎn)兒窮，真的買(mǎi)不起。于是豐豐開(kāi)始想方設法地來(lái)得到一輛車(chē)子。他去樂(lè )樂(lè )家打小工、幫人家洗碗掃地。干了五天，就累得不行了，只掙了區區五分錢(qián)。然后，他又去買(mǎi)青菜、咸鴨蛋，可他人小力也小，挑到市場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)很晚了，菜不新鮮了，買(mǎi)菜的人也不多了。十天下來(lái)，口袋里才二角錢(qián)。他又去當服務(wù)員，可豐豐還小，人家點(diǎn)菜時(shí)他根本記不住，沒(méi)幾天就被開(kāi)除了，口袋里多了幾角錢(qián)，是老板給的辛苦費……
一個(gè)月下來(lái)，豐豐掙的錢(qián)根本不可能買(mǎi)一輛腳踏車(chē)��！他靈機一動(dòng)，把掙到的錢(qián)買(mǎi)了兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間，遠遠一看，跟騎在車(chē)子上一模一樣啊。雖然沒(méi)有真的腳踏車(chē)，但掙錢(qián)過(guò)程中的'艱辛，讓他體會(huì )到了生活的不易，短短的一個(gè)月，豐豐懂得了許多。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 11
運動(dòng)的好處有很多。它可以舒緩我們的壓力，也可以維持苗條的體態(tài)。一個(gè)不運動(dòng)的人，就像一臺長(cháng)久沒(méi)運轉的.機器，逐漸生銹，變的體弱多病。所以我們要常運動(dòng)，身體才會(huì )健康。
我最喜歡的運動(dòng)是騎腳踏車(chē)，還記得，那天爸爸親自在附近的公園訓練我，我記得爸爸說(shuō)：“技巧就是身體要放輕松，平衡感要穩定，不能慌張，不然就算是了一百次也不會(huì )成功�！�
剛開(kāi)始，我連坐上腳踏車(chē)都很害怕。有一次，爸爸不扶了，叫我試著(zhù)自己騎，可是才一坐上去，動(dòng)一下踏板我就跌倒，最糟的是還撞斷了最不可或缺的門(mén)牙，當時(shí)我哇哇大哭，爸爸馬上把我扶起來(lái)送我去看牙醫，這件事使我有一陣子不敢再騎腳踏車(chē)。
現在，我已經(jīng)完全感受騎腳踏車(chē)的樂(lè )趣，不在像以前那么膽小，俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗為成功之母�！蔽椰F在還可以和哥哥比賽誰(shuí)騎的比較快，也可以每天悠閑的去公園騎腳踏車(chē)，感受涼風(fēng)的吹拂，好舒服。
我覺(jué)得騎腳踏車(chē)真是個(gè)很棒的運動(dòng)不但能訓練體能，也可以欣賞各處風(fēng)景，真是一舉數得。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 12
我喜歡騎腳踏車(chē)，也是我最喜歡的運動(dòng)，我住在有點(diǎn)高度的山坡上，騎著(zhù)腳踏車(chē)滑下來(lái)的感覺(jué)比溜溜滑梯還刺激、還好玩，不過(guò)，有時(shí)得小心突然冒出來(lái)的轎車(chē)或行人。爸爸、媽媽知道我非常喜歡騎腳踏車(chē)，都會(huì )抽空陪我到附近的鐵馬步道一起運動(dòng)。
周末，我和爸爸、媽媽去后里鐵馬道騎腳踏車(chē)，那里的風(fēng)景很漂亮，路的兩旁種著(zhù)有我手臂高的小樹(shù)叢，有時(shí)，還會(huì )看到火車(chē)充滿(mǎn)精力的疾駛而過(guò)，途中，還有許多小攤販，賣(mài)著(zhù)令人垂涎的小吃、美食，我最喜歡吃的，就是烤香腸，總是令人口齒留香，想再來(lái)一支的欲望，不過(guò)，媽媽總是會(huì )責備掏出錢(qián)買(mǎi)第二支香腸的我，但是我還是會(huì )吵著(zhù)爸爸買(mǎi)給我吃，爸爸有時(shí)會(huì )站在我的`陣線(xiàn)，有時(shí)則跟媽媽一起責備總是想吃很多香腸的我。騎腳踏車(chē)的途中，有時(shí)望著(zhù)別人座下威風(fēng)凜凜的腳踏車(chē)，我都很羨慕，但是，我最喜歡的還是自己的腳踏車(chē)，因為，它是爸爸、媽媽送我的生日禮物，獨一無(wú)二的腳踏車(chē)。
我覺(jué)得騎腳踏車(chē)是一種樂(lè )趣，它讓我好像四處旅行的旅人，騎得飛快的時(shí)候，讓我好像在空中飛翔，像一只自由自在、翱翔天際的蒼鷹。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 13
我從小就很喜歡騎腳踏車(chē)，只要去公園，我就會(huì )騎著(zhù)它，順便兜兜風(fēng)，它就像我的朋友一樣，陪著(zhù)我長(cháng)大。
我第一次騎腳踏車(chē)是在四歲的時(shí)候，剛開(kāi)始我其實(shí)非常害怕騎腳踏車(chē)，只要一坐上去就讓我手腳發(fā)軟、膽戰心驚，但是我想要征服這種恐懼感。夏天火傘高張，我依 然頂著(zhù)太陽(yáng)持續不斷的練習，這讓我騎腳踏車(chē)的技術(shù)越來(lái)越好。我就像一個(gè)小飛俠，迎著(zhù)風(fēng)，和爸爸緩緩的.騎著(zhù)腳踏車(chē)，享受速度的快感，原來(lái)，努力過(guò)后得到的果實(shí)，是如此甜美！當時(shí)，我多么希望時(shí)間都能一直停留這里。
有一次，外面風(fēng)狂雨驟，等雨勢稍歇后，我仍然迫不及待跑去騎腳踏車(chē)，但卻不小心跌了一跤，摔得四腳朝天，即使受傷了，我還是勇敢的站起來(lái)，繼續享受騎車(chē)的樂(lè )趣，就算天空烏云密布，我還是會(huì )吵著(zhù)爸爸帶我出去騎腳踏車(chē)。還有一次，弟弟想學(xué)騎腳踏車(chē)，我慢慢的教他，最后他終于學(xué)會(huì )騎了，這讓我興奮不已、眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得非常有成就感。
騎腳踏車(chē)不只是一個(gè)很好的運動(dòng)，也能學(xué)到運動(dòng)家的精神，我想這輩子都會(huì )愛(ài)上騎腳踏車(chē)。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 14
在我兒時(shí)的記憶中，母親總喜歡騎著(zhù)她那輛很老舊的腳踏車(chē)。那是母親結婚時(shí)外公送的，是一輛極普通、極破舊的腳踏車(chē)，放在外面都不會(huì )被偷。
兒時(shí)，我很喜歡母親的'腳踏車(chē)，由母親接送幼兒園，兜著(zhù)涼涼的風(fēng)，依偎在母親的背上，或是耍個(gè)調皮，在母親背上亂捶幾下，我覺(jué)得很快樂(lè )。多少個(gè)春夏秋冬都是這輛自行車(chē)載著(zhù)我，撐起一片夏日涼爽的濃蔭，圈出一片冬日溫暖的港灣。
母親的自行車(chē)載著(zhù)我走過(guò)了童年，慢慢地我長(cháng)大了，可以自己上學(xué)、放學(xué)了。記得一次我忘記帶筆袋，正在急得亂竄之際，母親卻騎著(zhù)她那輛又老又舊的自行車(chē)來(lái)了，車(chē)不斷地發(fā)出“吱呀，吱呀”不和諧的“伴奏”，那極不雅觀(guān)的車(chē)子使我感到很沒(méi)有面子，拿到筆袋我就急匆匆地催促媽快回去，母親似乎也看出了我的心事，沒(méi)說(shuō)什么，便回去了。
回家后，我又看見(jiàn)了那輛破舊的自行車(chē)，我悄悄地走到它旁邊，撫摸著(zhù)那極普通的車(chē)座車(chē)把……突然想起母親的自行車(chē)曾是我兒時(shí)的“快樂(lè )大堂”，我哭了，趴在座位上哭了……��！母親對不起！
下午，母親帶我去買(mǎi)書(shū)，她本想去推新自行車(chē)，我阻止了她，哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)T這輛舊自行車(chē)吧，我不在乎別人的看法！媽?zhuān)娴摹眿寢屛⑿χ?zhù)拿出鑰匙，我也笑了……
照舊，我坐在車(chē)后依偎在母親背上；照舊，這輛自行車(chē)發(fā)出了不和諧的聲響�？涩F在，我認為，那是世界上最美妙的樂(lè )章！母愛(ài)譜寫(xiě)的歌永遠不會(huì )老！
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 15
拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有難這個(gè)字�！钡矣X(jué)得不太可能，因為從小到大，我遇到許多難事，例如：小時(shí)候不會(huì )騎兩輪的腳踏車(chē)、不敢吞藥丸或是剛上小學(xué)一年級時(shí)沒(méi)辦法馬上交到朋友等。遇到困難時(shí)，我的`胸口就像被烏云遮住了，心情很低落。
其中以“學(xué)騎腳踏車(chē)”這件事讓我印象最深刻。當時(shí)六歲的我主動(dòng)跟爸媽說(shuō)要學(xué)，因為我看到馬路上大家都是騎兩輪腳踏車(chē)，看起來(lái)輕松快速，而四輪車(chē)卻是很吵又很慢。在學(xué)習期間，我一直跌倒，身上有好多地方都脫皮了，弄得自己傷痕累累。不過(guò)我還是爬起來(lái)，繼續練習。那時(shí)候我一邊練一邊問(wèn)自己什么時(shí)候才能成功呢？信心不斷隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去而流失。
正當我煩惱不已的時(shí)候，救星出現了，爸爸走過(guò)來(lái)教我：“先讓自己平衡，然后再踩腳踏板�！卑凑瞻职值脑�(huà)去做，情況漸漸有了起色，之后我又試了另一種方法， 就是爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)子，等我騎到一半再放開(kāi)手，讓我能感受到如何才是正確的騎法。辛苦的練習總算沒(méi)白費，我學(xué)會(huì )了騎腳踏車(chē)，胸口的烏云飄去，出大太陽(yáng)了。
過(guò)往的回憶讓我體會(huì )到拿破侖話(huà)中的真意。沒(méi)有“難”字，是因為他相信只要努力去做，沒(méi)有什么事情是做不到的。從今以后，再遇到困難，我會(huì )先自己思考怎么解決，或是去請教爸媽和朋友，努力讓事情順利完成。
腳踏車(chē)小學(xué)生作文 16
阿禿小朋友生活在19世紀，難得看見(jiàn)人家騎自行車(chē)，就覺(jué)得特別神氣、特別牛，但那時(shí)家里條件不好，很難擁有自行車(chē)這樣的交通工具。夏天來(lái)了，蒲扇是那會(huì )人們夏天主要的解暑工具，一天，阿禿拿著(zhù)蒲扇，扇啊扇啊，突然，他有個(gè)想法：用兩個(gè)蒲扇是不是就可以當自行車(chē)騎了呢！于是就拿來(lái)兩個(gè)蒲扇試了試，算是過(guò)了把自行車(chē)“癮”。
有次阿禿去叔叔家玩，發(fā)現叔叔家有輛嶄新的腳踏車(chē)，阿禿那叫一個(gè)高興，就特別想學(xué)騎自行車(chē)，他請求叔叔教他學(xué)騎車(chē)。叔叔爽快地答應了，而且還非常有耐心，他一開(kāi)始一直幫著(zhù)只騎過(guò)“蒲扇自行車(chē)”的.阿禿扶著(zhù)車(chē)，不讓車(chē)子倒下來(lái)傷到阿禿；不斷地鼓勵阿禿，阿禿學(xué)得也特別認真。
回家后阿禿還拿“蒲扇自行車(chē)”練習、感覺(jué)，一有時(shí)間就主動(dòng)去叔叔家學(xué)騎自行車(chē)，去叔叔家的路上，總是忍不住露出笑容，到了叔叔家更是手舞足蹈、直嚷著(zhù)要騎自行車(chē)。幾回下來(lái)，阿禿不緊張了，身體完全放松下來(lái)，叔叔就試著(zhù)放手，讓阿禿自己保持車(chē)輛平衡，阿禿有好次都差點(diǎn)摔跟頭，幸好叔叔及時(shí)出手相救，可以說(shuō)是驚心動(dòng)魄，但是阿禿一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，因為他知道，要學(xué)一樣東西就不能怕累。
日復一日，他終于學(xué)會(huì )了他喜愛(ài)的腳踏車(chē)。
我們也一樣，當對一樣事情感興趣、或者想學(xué)成一樣東西，就要動(dòng)腦筋鉆研，就要能吃苦，不要虎頭蛇尾、半途而廢哦！
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