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我的夢(mèng)在飛小學(xué)生作文
有人說(shuō)用心疊一千只千紙鶴，再虔誠的對她許一個(gè)愿望，便會(huì )實(shí)現。
——題記。
小時(shí)候的自己總喜歡用還很稚嫩的小手認真地疊著(zhù)千紙鶴，因為那時(shí)候的自己以為，正在疊的是一個(gè)一個(gè)心中的夢(mèng)想。
小時(shí)候的自己總喜歡用認真的語(yǔ)氣對千紙鶴許下一個(gè)又一個(gè)愿望，因為那時(shí)候的自己，說(shuō)的是一個(gè)一個(gè)的期許。
長(cháng)大以后才漸漸明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能實(shí)現，但是我并不后悔，因為千紙鶴是我小時(shí)侯夢(mèng)的寄托，心的期盼。
“同學(xué)們，你們長(cháng)大了想要干什么呀？”剛上學(xué)時(shí)老師就問(wèn)了我們這樣的問(wèn)題，那時(shí)我還不懂自己心中的夢(mèng)想�？粗�(zhù)老師捧著(zhù)書(shū)本站在講臺上，嘴里說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)我還不懂得知識；看著(zhù)老師帶著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上愉快的跳躍，操場(chǎng)上彌漫著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲；看著(zhù)老師用那雙美麗的手奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，飄揚在我的耳畔，我突然萌生出了一個(gè)念頭：我要當老師！
于是那時(shí)的我，用歪歪斜斜的字體在千紙鶴上鄭重的寫(xiě)下了我的夢(mèng)想，可是那時(shí)的我只是以為當老師可以和同學(xué)們一塊玩耍，可以給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，可以每天不用做作業(yè)。
慢慢的，我長(cháng)大了，才發(fā)現我錯了。
老師是教同學(xué)們知識的人，是為同學(xué)們批改作業(yè)到深夜的人，老師是備課到很晚的人。我慢慢的動(dòng)搖了我心中的夢(mèng)想。
有一天，我無(wú)意間看見(jiàn)老師看著(zhù)同學(xué)們工整的作業(yè)笑了，才知道，老師的肩上背負著(zhù)重要的責任，老師的心被學(xué)生占滿(mǎn)了，老師的滿(mǎn)足就是看到學(xué)生們聽(tīng)話(huà)……
于是，我悄悄的對自己說(shuō)，我想當一名普通的老師，一名教同學(xué)們知識的老師！
希望那只千紙鶴可以帶著(zhù)我的夢(mèng)飛翔，在那座山頂上等我到達。
我的心，在笑；我的夢(mèng)，在飛……
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