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我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文21篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 1
有一個(gè)人，她橢圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的`嘴巴，給了我們知識，也給了我們快樂(lè )。這就是我的數學(xué)老師——肖老師。
在課堂上，肖老師會(huì )耐心、細致地講解課題，讓你聽(tīng)得如醉如癡，能夠緊跟她的思路，全身心地投入到學(xué)習中來(lái)。當有些同學(xué)在課堂上搗亂時(shí)，肖老師總是非常嚴厲地進(jìn)行制止：“請同學(xué)們注意課堂紀律！不要浪費大家的時(shí)間！”這時(shí)課堂馬上安靜下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)；遇上難題時(shí)，她總會(huì )引導我們討論、研究，絕不自恃有學(xué)問(wèn)而擺出傲慢的態(tài)度，這一來(lái)使我們在討論中獲益不少。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好，十分不開(kāi)心。雖然肖老師看見(jiàn)同學(xué)考得不好，心里很著(zhù)急，但是她仍然心平氣和地跟那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中一定能取到優(yōu)異的成績(jì)，加油�！边@幾位同學(xué)在聽(tīng)了肖老師的話(huà)以后，充滿(mǎn)了信心。經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習，果真在下次的單元測驗中取到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
肖老師循循教導，有如春風(fēng)化雨一般，哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。正是肖老師，為我的數學(xué)打下了良好的基礎，我將來(lái)一定全力以赴，做一個(gè)社會(huì )有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 2
我的數學(xué)老師有一雙小眼睛，目光中透著(zhù)溫柔，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，她上課時(shí)很?chē)绤�，下課時(shí)就和同學(xué)們打成一片了。
數學(xué)老師的課堂總是那么容易理解，有一次課堂上一道題目大家都沒(méi)有聽(tīng)懂，于是老師將黑綿羊比作黑芝麻，將白綿羊比作白芝麻，將辣叔狼比作辣辣醬，說(shuō)到：“這就如同十粒黑芝麻，十粒白芝麻，一毫升辣辣醬，組成了一碗火鍋底料，再看題目，你們知道了吧！”同學(xué)們一下就聽(tīng)懂了，何況誰(shuí)不喜歡吃火鍋呢？
數學(xué)老師的還很幽默，有一次老師問(wèn)全班同學(xué)，覺(jué)得她有多少歲，有很多同學(xué)拍馬屁說(shuō)“十八歲”，有個(gè)男同學(xué)大聲地說(shuō)：“四十歲”，老師就把那位男同學(xué)叫上講臺，問(wèn)他：“我有那么顯老嗎！”男同學(xué)回答：“有�！崩蠋熍牧四猩募绨�，撒嬌地說(shuō)：“人家明明很可愛(ài)得好不好！”同學(xué)們一聽(tīng)，全班哄堂大笑起來(lái)。
看！這就是我們班風(fēng)趣、幽默的數學(xué)老師，你們喜歡嗎？
我的'數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 3
司老師是我一年級的數學(xué)老師，她溫柔善良，關(guān)心每一位學(xué)生。當我有不會(huì )的題時(shí)，她會(huì )細心的給我講；當我考試不理想時(shí)，老師會(huì )慰問(wèn)我；當我做錯事時(shí)，老師會(huì )及時(shí)給我糾正。
有一次我正做著(zhù)作業(yè)，可這題好難呀，使我百思不得其解。但這題老師已經(jīng)講過(guò)了。我拿著(zhù)作業(yè)來(lái)到老師的辦公室，兩條腿直抖，眼睛看著(zhù)腳尖，生怕老師吵我一頓。老師拍拍我的肩膀，微笑地說(shuō)：“不會(huì )怕什么，一遍不會(huì )學(xué)兩遍，老師會(huì )給你講明白的�！薄班��！蔽矣痔鹆祟^，司老師細心地給我講題，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)。終于明白了！老師開(kāi)心地拍拍我的頭，從柜子里拿了一顆糖給我，“加油！”我的心里美滋滋的。
以后，我每次有聽(tīng)不懂的題，司老師聲音都在我耳邊回蕩，他給了我勇氣，讓我有信心去克服重重困難。
司老師真是一位溫柔善良、關(guān)心學(xué)生的'好老師。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 4
我的數字老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)像 竹筒倒豆子噼哩啪啦，走路十分快的老師。
我的老師罵人不帶駐字，有一天我們在上數學(xué)課，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)要，沒(méi)有聽(tīng)課，張老師瞪了幾眼，他們都不知道，老師便說(shuō)”魏征，你自己一 身猴毛，老說(shuō)別人是妖精�！�
老師的幽默
每天上課時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)無(wú)精打采的.聽(tīng)濟，老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話(huà)，為了讓我們轉移注意力，老師常說(shuō)：“笑一笑十年少�！�
老師的嚴厲
每當老師改作業(yè)時(shí)，老師總是很生氣，因為我們作業(yè)完成的不好，老師就會(huì )一個(gè)星期都不給我們笑臉，
老師說(shuō)活速度快，有一次，張藝瀟有一點(diǎn)走思，老師便說(shuō)：”張藝瀟”沒(méi)反應，老師又叫了一聲，還沒(méi)僅應，他的同桌說(shuō)，張藝瀟，張老師叫你呢!老師走了過(guò)來(lái)，張藝瀟馬上站起來(lái)說(shuō)“
“張老師，您叫我有什么事?”張老師說(shuō)：“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。
這就是我的數學(xué)老師一一張老師。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 5
我的數學(xué)老師戴著(zhù)一副大眼鏡，扎著(zhù)一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著(zhù)我們，但她上課幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次上數學(xué)課的時(shí)候，正好是一個(gè)下雨天，老師在臺上講得津津有味，有的同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。突然，老師用洪亮的嗓音對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“5乘5等于幾？”同學(xué)說(shuō)：“嗯……嗯……”數學(xué)老師露出了勝利的微笑，邊搖晃身子邊幽默地說(shuō)：“我看你是在數窗外雨點(diǎn)兒的`總數吧！”原來(lái)那位同學(xué)沒(méi)有好好聽(tīng)課，而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來(lái)。有的還笑出了眼淚。
還有一次是上午第一節課，大家都一副精神不佳的樣子，老師幽默地說(shuō)：“你們下課像條龍，上課像條蟲(chóng)，下課玩得汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子�！贝蠹乙宦�(tīng)，都笑得流眼淚了。被這么一說(shuō)，大家都認真聽(tīng)了起來(lái)。
這就是數學(xué)老師制勝的法寶，她很幽默，我們都很喜歡她。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 6
我最喜歡我的數學(xué)老師金老師。她長(cháng)得高矮適中，身材勻稱(chēng)，年齡在三十幾歲，看上去非常年輕。
金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上，皮膚光滑又白皙，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛，像兩個(gè)月牙。炯炯有神的'眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上，大大的，水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì )“說(shuō)話(huà)”，每當我們不認真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì )投來(lái)責備的目光，當我們有進(jìn)步時(shí)，她會(huì )投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“做的好！”她的耳朵藏在頭發(fā)里，雖然不大，但一丁點(diǎn)聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。
金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn)，總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地，肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛(ài)我。
金老師笑起來(lái)很好看。我最喜歡我們的數學(xué)老師金老師。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 7
我愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)墒俏易類(lèi)?ài)的是王榮坤老師。王榮坤老師是我的數學(xué)老師，愛(ài)剃平頭，黑黑的頭發(fā)里摻著(zhù)幾根白頭發(fā)，稍微有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。他和藹可親，臉上總是帶著(zhù)慈祥的微笑。
為了我們的學(xué)習他想出了各種各樣的辦法，總能使我們高高興興的學(xué)習。記得有一次，王榮坤老師在黑板上出了幾道題，讓大家去做，誰(shuí)全做對了，誰(shuí)就能得到老師和同學(xué)一起拍手的獎勵。我全做對了，教室響起了熱烈的掌聲，我心里非常高興。從此，我就更愛(ài)學(xué)習了。還有一次，王老師在黑板上出了幾道題，讓大家去做，我做錯了一道題，王老師拍拍我的頭，說(shuō)：“毛慧云，馬虎了吧？”我聽(tīng)了老師的.話(huà)，眼水在眼圈里打圈了，心想：“老師，我下次一定會(huì )努力的”。
老師，我愛(ài)您！
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 8
我有一位老師，他和藹可親，是一個(gè)值得大家敬佩的人，他就是我們四年級的數學(xué)老師：陳老師。
他有一雙炯炯有神的眼睛，好像兩盞探照燈一樣，眉毛就像兩個(gè)彎彎地月牙。他又瘦又高，感覺(jué)有點(diǎn)像火柴人。
他性格溫柔，就連批評我們的時(shí)候也十分溫柔。有一次上課，有人在課上講話(huà)，老師一開(kāi)始輕輕拍了一下講臺，提醒我們不要講話(huà)。①但是連續很多次，老師就會(huì )大吼一聲，把我們嚇得再也不敢說(shuō)話(huà)了。②還有一次，老師在上課時(shí)，有人在看腦筋急轉彎，老師只是看了他一眼，凡是被看到的.同學(xué)都收起漫畫(huà)，認真地聽(tīng)老師講課。③老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
老師，我愛(ài)你，老師，您辛苦了，是您把知識傳送給我們，是您讓我們懂得了許多道理。老師，謝謝您。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 9
我的數學(xué)老師——沈老師，他瘦瘦的，看起來(lái)和藹可親，可是他嚴厲起來(lái)也是很厲害的哦！
有一次，我們在上課時(shí)，沈老師叫我們寫(xiě)書(shū)上的.題目。那道題很難，許多人都寫(xiě)不出來(lái)。然后沈老師叫我們放下筆，聽(tīng)他解釋了以后再做�？墒怯腥诉�是拿著(zhù)筆，沈老師又把話(huà)重復了一次，見(jiàn)同學(xué)們還是不聽(tīng)話(huà)，沈老師發(fā)火了，他拿過(guò)那個(gè)人的筆，把它折成兩半。從此以后，我們班再也沒(méi)人敢上課的時(shí)候磨磨蹭蹭了。
還有一次，我把長(cháng)度單位搞糊涂了，沈老師就耐心地教我，回家時(shí)還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的，沈老師總是過(guò)來(lái)搭搭我的后背，鼓勵我要快點(diǎn)。
在這里，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了！你總是默默付出，燃燒自己，照亮我們。謝謝您！”
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 10
要說(shuō)叫我的那么多的老師中我最喜歡哪個(gè)，莫過(guò)于數學(xué)老師。
數學(xué)老師總是最晚走的一個(gè)，她每次都等我們走了，進(jìn)入教室，部好作業(yè)，讓我們可以早點(diǎn)抄好作業(yè)做。數學(xué)老師也是最早來(lái)的一個(gè)，她早早來(lái)到，改試卷，讓我們可以快點(diǎn)改正，有更多的時(shí)間弄明白。中午，她也是最早來(lái)的一個(gè)，她早早來(lái)到改同學(xué)們的改正的本子。她總是一絲不茍，沒(méi)有絲毫馬虎。她什么都給我們安排好了。前不久，我們買(mǎi)了一些試卷做，是數學(xué)老師幫我們一張一張地撕下來(lái)的',數學(xué)老師從不在我們面前擺架子。
數學(xué)老師不僅對我們一絲不茍，對自己的女兒也是那樣的。有一次，他的女兒跑來(lái)叫她簽名，她不是只簽個(gè)名就算的，她還認真替自己的女兒分析錯的。
多么好的一位老師��！也是一位好媽媽?zhuān)?/p>
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 11
我有一位算數很厲害的老師，他姓鄭，我們都叫他神算手。
我們班同學(xué)很佩服鄭老師，只要我們出一道數學(xué)題，鄭老師很快就口算出來(lái)。所以大家一直想找出很難很難的數學(xué)題來(lái)難住他，可是就是找不到。我們就回家繼續找難的題目，終于找到一道小學(xué)生們怎么也做不出的數學(xué)題�？墒�，鄭老師看一眼題目，輕松地說(shuō)出了答案。
有一天，數學(xué)課代表讓她爸爸幫忙找到了一題奇怪的計算題，我們看了誰(shuí)都不懂做。鄭老師一看題目，笑了，掰著(zhù)手指算了算，用不了多久就算出答案�？拼矸_(kāi)答案一看，鄭老師算對了。
我好奇地問(wèn)：“鄭老師，你是怎么做到這么厲害的.？”鄭老師笑著(zhù)說(shuō)：“刻苦學(xué)習，你們也可以做到�！�
我暗暗下決心，以后也要向鄭老師學(xué)習，做一個(gè)神算手。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 12
我的數學(xué)老師姓張，我們都親切的叫她數學(xué)“媽媽”。她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，披肩的頭發(fā)，我們都覺(jué)得很漂亮。
身為人民教師的張“媽媽”，她總是按“不夠好”來(lái)要求自己。有一次上《道德與法治》課，張“媽媽”給我們講述了她自己在上學(xué)時(shí)的學(xué)習過(guò)程，張“媽媽”在學(xué)習上嚴格要求自己，她覺(jué)得她學(xué)的不夠好，所以當別的同學(xué)在休息的時(shí)候，她也在學(xué)習。
張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師，她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。每次上課，只要我們沒(méi)有認真聽(tīng)課開(kāi)小差，她就會(huì )用生氣的眼神望著(zhù)我們，我們一看到那種眼神，就會(huì )馬上乖乖的坐好認真聽(tīng)課。當我們課堂表現的'好，認真完成作業(yè)的時(shí)候，張“媽媽”就會(huì )用很溫柔的眼神望著(zhù)我們，眼睛里含著(zhù)微笑，好像在表?yè)P我們一樣。
張“媽媽”對我們有時(shí)候很溫柔，但有時(shí)候又很兇。我們知道她非常非常愛(ài)我們，做的一切都是為了我們好，我們大家都很喜歡我們的數學(xué)老師——張“媽媽”！
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 13
個(gè)子高高的，走路一陣風(fēng)，老愛(ài)穿時(shí)尚，說(shuō)話(huà)連珠炮，這個(gè)形容的主人只有一個(gè)，那就是我們的數學(xué)老師張老師。
她的個(gè)子很高長(cháng)得很美，美中還透著(zhù)一股威風(fēng)凜凜，每當她“破門(mén)而入”走上講臺時(shí)，都會(huì )有一股“豪爽”之氣吸引著(zhù)同學(xué)們的'眼睛，剛開(kāi)始上課時(shí)，如果有同學(xué)敢在她的課上搗亂，無(wú)論貧富、男女都得“受刑”，什么面壁思過(guò)呀，罰站墻角呀，當皇帝呀，對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是恐怖的“刑法”��！
他的講課方式多的不計其數，但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來(lái)說(shuō)吧，當張老師把這道題講到我們沒(méi)有人不笑的時(shí)候，便會(huì )把“講笑話(huà)“模式切換到“隨機挑人”模式，然后便開(kāi)始挑人回答問(wèn)題，當你被選中時(shí)，你肯定會(huì )被問(wèn)個(gè)措手不及，如果你及時(shí)回答問(wèn)題，那么你還能活一命，如果你沒(méi)有回答問(wèn)題，那么你只能乖乖“受刑”了。
這就是我們的數學(xué)老師—張老師，你說(shuō)她嚴不嚴厲？
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 14
我的數學(xué)老師是一位非常帥氣的男子漢，身體瘦瘦的，但是很高，比張老師還高一點(diǎn)。他總是戴著(zhù)一副眼鏡，我們親切地稱(chēng)呼他為“李老師”。
我的數學(xué)老師教學(xué)很厲害。聽(tīng)張老師說(shuō)，我們的'數學(xué)老師去年把全年級成績(jì)倒數的班級教到了年級第一名，我們班的上學(xué)期的成績(jì)就不好，所以我很想看一看，我們的數學(xué)成績(jì)會(huì )不會(huì )提高。
我的數學(xué)老師脾氣很暴躁。這學(xué)期第一次上數學(xué)課，數學(xué)老師就發(fā)起大火來(lái)，原因是有一些同學(xué)課桌上還留有上節課的課本，根本沒(méi)有準備好上數學(xué)課的書(shū)本和工具。上課后又因為一兩位同學(xué)課堂上不停講話(huà)、沒(méi)有認真聽(tīng)課而再次發(fā)起大火。今天檢查作業(yè)時(shí)，有９位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，這再一次讓數學(xué)老師火冒三丈。后來(lái)有兩名同學(xué)補完了作業(yè)，數學(xué)老師就讓他們坐下了。我想，數學(xué)老師這么嚴格，下次可能就不是這么簡(jiǎn)單的懲罰了。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 15
在四年小學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我們。他（她）們都非常令我難忘。但現在教過(guò)我們班數學(xué)的郟老師，卻給我留下了最深刻的印象。
郟老師看上去有30多歲。她講課時(shí)的樣子嚴肅而認真，她對學(xué)生的負責，對工作的認真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的……
記得有一次，有些同學(xué)正在和同桌講話(huà)，講的津津有味，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽(tīng)課。這時(shí)，被郟老師看到了，她嚴肅地說(shuō)：“有些人上課不認真聽(tīng)講，在講話(huà)。自己不但沒(méi)學(xué)到知識，而且還影響了別人�！闭f(shuō)完，郟老師便朝說(shuō)話(huà)的同學(xué)看了看，于是，那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，臉“刷”地一下紅了。但那個(gè)同學(xué)還是非常感謝郟老師。因為她不想讓他在班里出丑，暗中提醒了那個(gè)同學(xué)。有幾次我們在上新課的時(shí)候，郟老師讓我們做書(shū)上的題目，但是郟老師怕有些同學(xué)不明白，她就從講臺上走下來(lái)對那幾個(gè)同學(xué)講該怎么做。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的.棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 16
新學(xué)期一開(kāi)始，我們班新來(lái)了一位數學(xué)老師，我心里想我們是名牌學(xué)校，全國各省有名望的教師云集在這里，這位老師肯定錯不了。果然不出所料，第一節數學(xué)課，她就給我留下了深刻的印象。
上課鈴響了，一個(gè)胖胖的女老師走進(jìn)了教室。他個(gè)子很高，烏黑的頭發(fā)，穿著(zhù)一件黑色的衣服，因為他太胖了，幾顆紐扣被兩邊的衣襟緊緊拉扯著(zhù)，肚子好像隨時(shí)都要崩出來(lái)似的。
上課了，他先不講課本上的知識，而實(shí)先聊關(guān)于學(xué)習的道理……好了，同學(xué)們，希望我們能夠友好相處，他的一番話(huà)，讓我深有觸動(dòng)。接著(zhù)只見(jiàn)他拿來(lái)一些卷子讓我們做，因為只有半頁(yè)，我們很快就做完了，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，不知不覺(jué)一節課就在快樂(lè )中、互動(dòng)中結束了。
我一定不會(huì )辜負老師的期望，在和她相處的日子里，不斷將增強學(xué)習成績(jì)。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 17
如果你問(wèn)哪個(gè)老師讓我印象最深刻？那就要數我們的數學(xué)老師了，我的數學(xué)老師個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，有一雙黑珍珠似的眼睛，感覺(jué)他每時(shí)每刻都在閃亮我與數學(xué)老師之間發(fā)生的事，不少有一件最讓我記憶猶新，有一次我發(fā)燒，我請了幾天病假，當時(shí)正在講方程，因為課程比較難，如果不快快學(xué)會(huì )的話(huà)，后面的`課可能也跟不上，我學(xué)東西比較慢，如果是別人的話(huà)，可能在后期努力下，還可以，我不一樣，如果補了方程，前期后期就跟不上課，前期不好，不打好基礎，后期是學(xué)不好。
我好了，以后第一件事就是把我的小學(xué)數學(xué)給老師交上，老師沒(méi)說(shuō)什么，擺擺手，讓我走了，第二天數學(xué)課下課了，老師讓我下午去找他，我在路上，心里像15個(gè)吊桶，打水七上八下的，到了辦公室門(mén)口，老師正好出來(lái)，我走了進(jìn)去，老師說(shuō)要給我補課，我好感動(dòng)��！
可能有一天不教我們了，但是他永遠是我的指明燈。
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 18
我的數學(xué)老師年過(guò)半百，教學(xué)認真負責，對學(xué)生總是耐著(zhù)性子講解著(zhù)難題，在同學(xué)們心中是一位和藹可親，任勞任怨勤勤懇懇的好老師。
記得有一次，我遇到了很難的數學(xué)題，絞盡腦汁地想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，又去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)Y果他們也不會(huì )。于是，我想到了數學(xué)老師。
第二天，我膽怯地走到了數學(xué)老師旁邊，支支吾吾地說(shuō)清楚了那道題。老師不僅沒(méi)有因這是課外知識而不理不睬，還耐心地聽(tīng)完我的敘述，又拿起題思索了一會(huì )兒，便用高興和藹的語(yǔ)氣給我講解了難題，我做了題回家讓媽媽看，媽媽還夸獎我了呢？
還有好多次，老師把課內知識講解，鞏固了之后，還給我們講一些課外知識，讓我們懂得了更多，老師給我們講大道理。比如：講一些關(guān)于戴眼鏡學(xué)生的應用題時(shí)，老師會(huì )告訴我們要愛(ài)護眼睛，比如……啊，數學(xué)老師，您用您的話(huà)語(yǔ)溫暖了每個(gè)學(xué)生，用您的'雙手撫慰著(zhù)每個(gè)學(xué)生的心靈，我向您說(shuō)：“謝謝您！”
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 19
我的數學(xué)老師，平凡，亦不平凡。
高高的個(gè)子，身材中等，但是她的'腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因為她的堅持。
老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開(kāi)始不好時(shí)，曾想過(guò)在家修養。但那和失去夢(mèng)想有什么區別？所以數學(xué)老師還是選擇了我們。
她每天上課時(shí)，彎著(zhù)腰，雙手扶著(zhù)課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉，有時(shí)候看她憔悴的模樣，我們都很心疼！
她這樣已經(jīng)堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來(lái)，我們知道她是腰間盤(pán)突出，我想，落下這樣的病，可能跟她沒(méi)日沒(méi)夜的工作有關(guān)吧。
有時(shí)，她生氣，是因為我們寫(xiě)錯了一道題；她開(kāi)心，是因為我們掌握了一種新的題型；她記性不好，是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些，就能讓她無(wú)敵優(yōu)秀了。
她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長(cháng)路上有她陪伴，謝謝黃老師！
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 20
每個(gè)人都有自己的老師，當然肯定也有自己的數學(xué)老師。我也有屬于我們全班的數學(xué)老師，“高老師”
我的數學(xué)老師又高又瘦，長(cháng)得和紫霞仙子一樣漂亮，真是仙女下凡。但有時(shí)，高老師會(huì )特別的嚴格，對作業(yè)的要求非常高。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師直接撕掉了。
平常，高老師喜歡穿一身又休閑、自在的衣服。至于為什么嚴格，是因為是班主任。
老師第一次認識我是在一節室外活動(dòng)課上，那節課好像是我升五年級第一次上室外活動(dòng)課。當時(shí)不知道是什么原因，大家都想不出來(lái)玩什么，這時(shí)數學(xué)老師高老師開(kāi)口了：“既然大家都想不出玩什么，那我們就玩一個(gè)關(guān)于數學(xué)的游戲吧�！贝蠹叶家灰毁澩�，最終我們選擇了七的倍數。
在游戲過(guò)程中，我不小心說(shuō)了七的倍數，“14”要接受相應的懲罰，對！就是講一個(gè)故事，我最終講了一個(gè)“做人不能驕傲”的故事，老師，問(wèn)我的名字，便記住了。
這就是我的.數學(xué)老師，你們有這種玩美無(wú)瑕的老師嗎？
我的數學(xué)老師的小學(xué)優(yōu)秀作文 21
我的數學(xué)老師像一只變色龍，我們表現好的時(shí)候非常溫和的給我們講故事，等等，如果我們表現不好，他就比誰(shuí)都嚴厲。
有一天，我們開(kāi)班會(huì )，我們數學(xué)老師給我們講了關(guān)于毛澤東抗戰的故事，于是我們一直說(shuō)話(huà)，數學(xué)老師就大喊了一句閉嘴，我們全班立刻變得安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“我們要是再說(shuō)話(huà)就不講了�！庇谑菙祵W(xué)老師就繼續講了起來(lái)。
今天，上午第四節課，我們全班在寫(xiě)卷子，數學(xué)老師說(shuō)交卷子，可是我們還沒(méi)有寫(xiě)完，老師就說(shuō)等到午自習12：30以后再交吧。
午自習12：30數學(xué)老師來(lái)了，看起來(lái)很憤怒的樣子，原來(lái)是因為我們招的數學(xué)作業(yè)，有許多同學(xué)寫(xiě)的`數位沒(méi)有對齊，數學(xué)老師非常的生氣，有的試卷還被老師撕了，給了他一張新的卷子，重寫(xiě)。
即使是這樣，數學(xué)老師也可以平靜的給我們講題。
這就是我一個(gè)奇怪的數學(xué)老師！
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