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愛(ài)沒(méi)有距離小學(xué)作文
我一直不敢相信，人與人之間的距離原來(lái)也會(huì )是如此無(wú)可企及。我也不知道，原來(lái)普通人的下面，還有著(zhù)更為普通的群體。
雖然總會(huì )有人微笑著(zhù)安慰自己，殘疾沒(méi)什么大不了。我知道，但我不想面對他們眼眸中的同情，要知道當初自己和他們沒(méi)什么不同。殘疾人也罷，其實(shí)我也有著(zhù)自己的驕傲。因為殘疾而做不到的事，我并不想被別人幫助。我不想讓別人知道自己是殘疾，但總會(huì )有人溫柔而冷酷的指出事實(shí)。我想靠著(zhù)自己走生活的道路，我的心這么告訴自己�？墒巧眢w卻對心的真實(shí)不屑一顧。
現在沒(méi)有多少人會(huì )嘲笑我，但我知曉，自己的心終究還是有感傷。有時(shí)還是會(huì )在夜深人靜的時(shí)候，蜷縮在床角哭泣。在他人面前的微笑堅強只是偽裝罷了。不想面對自己的父母，因為父母總能看透我卑微的內心。即使知道父母為了自己同樣愧疚與心疼。
相見(jiàn)卻不能見(jiàn)，便如此的`使自己的心變得會(huì )牽掛，但不敢勇敢面對的心理注定了會(huì )難過(guò)。失去了，才知道當初一切如此珍貴。我應該好好珍惜從前的，誰(shuí)都這樣想，可是誰(shuí)都知道一切回不去了。卻又在自欺欺人地說(shuō)可以。。
理想若不能存活于現實(shí)，或許就該安分于自己的世界。我曾經(jīng)想試著(zhù)去忘懷，讓記憶被時(shí)光掩埋。但我又不甘心，我想我總該做些什么。具體做什么我不知道，只知道這樣的事應該把自己生命的價(jià)值完全體現出來(lái)。作為殘疾人，我也有著(zhù)自己的尊嚴。我不想讓他人看扁，我不能就此絕望。我想要比普通人更強大，讓普通人也自愧不如。也許這樣該會(huì )很難很難，但我知道只要十分，百分，千分的努力著(zhù)，總會(huì )有什么是可以做成的。
有想法的可以寫(xiě)作，有體力的可以參加跑步，眼力好的參加射擊。既然有了新想法，我也對周?chē)�，與我同樣的人講述了自己的想法。他們也都如此認為，坐吃等死不如做些有意義的事，有意義的事做得多了也就成功了。自己不能因此而放棄生活，與其自怨自艾，不如把自己有限的生命利用。如此，父母也會(huì )欣慰于自己的孩子明悟，繼而可以安心的去了。
于是我便如此地朝這條道路前進(jìn)著(zhù)，努力著(zhù)，義無(wú)反顧。
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