令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字（通用54篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
我們班上，有兩個(gè)令我最敬佩的同學(xué)，他們兩個(gè)擁有著(zhù)我最羨慕也最想要的東西。
藝術(shù)天才：?jiǎn)涛�。喬文她是個(gè)藝術(shù)細胞超級好的人，也是我最要好的朋友。她非常會(huì )畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)她從小時(shí)候就在畫(huà)畫(huà)了，她現在也有在上畫(huà)畫(huà)課。她不只畫(huà)畫(huà)好看而已，她跟藝術(shù)就好像朋友一樣，只要是關(guān)于畫(huà)畫(huà)跟美勞，她都能做出最完美的作品，上次的美勞課，她就把一些黏土，做成皇冠和玫瑰花，做得非常逼真。我真的很羨慕她，能夠把每一件作品都做的栩栩如生。
還有一個(gè)幾乎每次都考第一名的男生：廖均。他在文學(xué)方面和畫(huà)化方面也都是高手。他在文學(xué)方面可說(shuō)是特別優(yōu)秀的，他的作文、考試，每次都拿到很高的分數，畫(huà)畫(huà)有都畫(huà)的很好，也很搞笑。我想這就是所謂的努力的成果吧！“唯有努力后的成果不會(huì )背叛你自己”就是在形容向他們這樣的人吧！
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是一分天才，加上九十九分的努力�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好，也給了我很大的啟示，我們除了要懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，更要謙卑的學(xué)習他人的長(cháng)處。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
在我們的學(xué)校里，有許多風(fēng)云人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風(fēng)競逐；有的人品學(xué)兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先；還有的人樂(lè )于助人，在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中，更有一位令我敬佩的同學(xué)，深深的影響了我。
他，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身在音樂(lè )班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過(guò)指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤(pán)據了觀(guān)眾的心；在輕快詼諧的曲調中，跳躍的音符縈繞在觀(guān)眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長(cháng)笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng)；他幽遠哀傷的曲調，在舞臺上回蕩著(zhù)，彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了，他總是能用音樂(lè )的魔力，吸引著(zhù)每個(gè)人的耳朵、目光。
他不僅在音樂(lè )上超群絕倫，在學(xué)業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態(tài)度積極，尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越，無(wú)論是國學(xué)常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學(xué)習的楷模，也是我想并駕齊驅的人。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
要說(shuō)誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(cháng)著(zhù)一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭發(fā)。要說(shuō)他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當吊車(chē)。如果要把他的本領(lǐng)講出來(lái)，可講不完，就說(shuō)幾個(gè)主要的吧！
……我站在球門(mén)那里，緊張地觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過(guò)也沒(méi)事，因為王橋是我們的先鋒！
想著(zhù)想著(zhù)，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運動(dòng)會(huì )，王橋自然報了團體跑。
到了比賽那天，運動(dòng)場(chǎng)的臺階上坐滿(mǎn)然發(fā)現球已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)！我準備踢時(shí)，王橋卻沖了過(guò)來(lái)，把球踢了回去。又過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“如來(lái)大腳，踢死不管”，緊接著(zhù)就是“砰”的一聲，球像鳥(niǎo)一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，看著(zhù)比賽。
看了一會(huì )兒表演、一會(huì )兒比賽，就到了團體跑。
“砰！”隨著(zhù)一縷輕煙，選手們向前沖了過(guò)去，幾十秒便又回來(lái)。不好！我方選手落下了！在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來(lái)了，為我們爭了第一！
真了不起！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
要說(shuō)我最敬佩的人，就是我的同學(xué)鄭嘉興。
他有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙認真專(zhuān)注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難，都不會(huì )退縮。
有一天，有個(gè)人因為一點(diǎn)小事而對我動(dòng)了手。他緊緊地掐住我的脖子，我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。在這危急時(shí)刻，鄭嘉興正好路過(guò)這兒。他看見(jiàn)了，快速沖過(guò)來(lái)，向那個(gè)人撞了過(guò)去。那個(gè)人見(jiàn)勢不妙，馬上溜走了。鄭嘉興跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！编嵓闻d聽(tīng)了，說(shuō)：“我倆從幼兒園開(kāi)始就是朋友了，過(guò)了這么多年，還是朋友。我可不能眼睜睜地看著(zhù)你被人欺負，這叫見(jiàn)義勇為�！蔽倚睦锇蛋祵λQ起了大拇指。
還有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開(kāi)。鄭嘉興看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不會(huì )做題呀？”我默默地點(diǎn)了一下頭。鄭嘉興就耐心地教我，只用了幾分鐘，就把難題解決了。我感激地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”可鄭嘉興卻不以為然地說(shuō)：“朋友之間有困難，就應該互相幫助。這種小事不值得一提�！�
我喜歡這樣的朋友。鄭嘉興是我永遠的朋友！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
從一年級開(kāi)始我的心中就有一個(gè)令我敬佩的同學(xué)。
他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長(cháng)發(fā)，他的功課超好，許多人都會(huì )去請教他功課，雖然平常她都看起來(lái)不怎么聰明，小考也考的不好，但他大考時(shí)就會(huì )大爆發(fā)，考的超好，而且體育也很強，她多才多藝，他會(huì )鋼琴，畫(huà)畫(huà)好，書(shū)法更是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，她最近還和朱一成一起去參加書(shū)法比賽，他們兩個(gè)都是寫(xiě)書(shū)法高手，一定會(huì )為班上爭取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當我跟別人起爭執時(shí)，他總是會(huì )讓我們兩個(gè)合好，他仿如是一個(gè)修理友誼橋梁的建筑師，有一次我跟陳立螢起爭執時(shí)，她總是會(huì )要求我們合好，他喜歡看小說(shuō)，就算是超厚的小說(shuō)他也會(huì )耐心的看完，她看書(shū)時(shí)，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽(tīng)不見(jiàn)，當然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。
說(shuō)了這么多，你想知道它是誰(shuí)嗎？他就是從一年級跟我同班到現在的王薇語(yǔ)，我要學(xué)她，向她一樣做個(gè)十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒，因為他很喜歡有關(guān)工業(yè)的東西，而且他很會(huì )打棒球，打擊、投球都對他很簡(jiǎn)單，比賽的時(shí)候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優(yōu)秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當籃球賽的時(shí)候，他都很會(huì )閃躲來(lái)球，很難打到他，和他打球的時(shí)候，我很高興，因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。
有時(shí)我會(huì )想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏(yíng)他，有數不完個(gè)為什么，但我想只要努力，一定可以贏(yíng)過(guò)他。每當我運動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習，一定要有一項贏(yíng)過(guò)他就好了。
總而言之，徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現。我希望便強之后，即使有了新的目標，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠敬佩的人，如果不是因為他，我不會(huì )努力練習讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì )這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪�！�
吳家琪的臉圓圓的扎著(zhù)一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè )于助人，她幫助別人的事數也數不清，但是，那一次，永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著(zhù)說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì )兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿(mǎn)頭大汗，她也越來(lái)越著(zhù)急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳�！滨r血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書(shū)包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著(zhù)，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂(lè )于助人的精神。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8
班上有二十八位同學(xué)，每個(gè)人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運動(dòng)健將，但令我敬佩的同學(xué)只有兩位。
第一位是冰雪聰明的——劉巧如，古巧如平易近人、善解人意，從一年級開(kāi)始就一直都是成績(jì)名列前茅、不折不扣的好學(xué)生，不會(huì )罵臟話(huà)或亂打人。在班上，同學(xué)功課上有不會(huì )的地方都會(huì )去請教劉巧如，而古巧如也會(huì )很有耐心的教導大家功課，而且古巧如是一位運動(dòng)健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運動(dòng)會(huì )上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)、黝黑的皮膚，所以古巧如在班上的人緣也算是數一數二的。
第二位是十項全能的——王子薇，為什么我要說(shuō)王子薇十項全能呢?因為王子薇書(shū)法寫(xiě)的好看又會(huì )彈鋼琴、圖畫(huà)畫(huà)的很美…等，所以我覺(jué)得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著(zhù)一張美麗的臉蛋，長(cháng)得亭亭玉立，班上的同學(xué)有很多人都很欣賞她，每次畫(huà)運動(dòng)會(huì )海報或書(shū)法競賽都會(huì )得獎，非常厲害。
這兩位令我敬佩的同學(xué)——劉巧如、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學(xué)、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見(jiàn)人愛(ài)，所以才會(huì )令我這么敬佩他們。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9
你知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強，他不僅學(xué)習特棒，而且樂(lè )于助人，是校紅花少先隊員。
一天， 我和他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會(huì )來(lái)找她的�！痹S勇說(shuō)：“不，我們是少先隊員，不能見(jiàn)死不救。我來(lái)扶她起來(lái)，送她回家�！蔽衣�(tīng)了感到羞愧萬(wàn)分，許勇把老奶奶扶起來(lái)，我幫老奶奶撿蘋(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對我們連連道謝。我們說(shuō)，不用謝謝。目送著(zhù)老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？老段�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事�！彼B忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“我送你回去吧�！蔽艺f(shuō)：“不要啦，我自己會(huì )回去的�！痹S勇說(shuō)：“還是我送你回去吧，這樣我才會(huì )放心的�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)。
許勇就是這樣樂(lè )于助人，他是我最敬佩的人。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10
世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當然是因為他成績(jì)很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿(mǎn)分一定是他，果然不出我所料，他又是滿(mǎn)分。他成績(jì)那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過(guò)了馬路，因為那位同學(xué)太專(zhuān)心，連我也沒(méi)有看見(jiàn)。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來(lái)的。那上面寫(xiě)著(zhù)：“昨天下午，我正在過(guò)馬路，一見(jiàn)路上有那么多車(chē)，我嚇了一跳，都不敢過(guò)馬路了，正在那時(shí)，有位小學(xué)生把我扶過(guò)了馬路，他雖然沒(méi)有說(shuō)他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫(xiě)著(zhù)是這個(gè)班級�！崩蠋熣f(shuō)：“這是誰(shuí)做的呢，我們要表?yè)P他！”但是教室里還是沒(méi)有人回應，我看他沒(méi)有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂(lè )，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇11
在我的同學(xué)當中，如果論脾氣的話(huà)，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因為，他從來(lái)沒(méi)有對任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對他做什么，他臉上始終都是擺著(zhù)一副笑臉。
有一天，老師因為覺(jué)得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫(xiě)作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫(xiě)作文。我越想越生氣，便開(kāi)始發(fā)泄怒氣起來(lái)�？僧斘铱吹酱抟圾Q的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿(mǎn)了驚奇。因為
崔一鳴吃著(zhù)自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話(huà)：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫(xiě)完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )忍耐，絕對不能再對任何人發(fā)脾氣。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇12
每個(gè)人都有他所敬佩的人，在班上，令我最敬佩的同學(xué)是——陳一凡。他是我從幼兒園就已經(jīng)認識的同學(xué)。一路伴我成長(cháng)的好朋友，我們一起讀書(shū)、一起玩游戲，真是臭味相投的好朋友。就因為這樣，所以我們就變成了無(wú)所不談的朋友。
說(shuō)起陳一凡他這個(gè)人，看起來(lái)斯斯文文的，私底下是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生。譬如，他在放學(xué)之后，總是安安靜靜的在辦公室內自習、復習功課，如果我有不會(huì )的功課，他總是不厭其煩的教我，絕不推辭。寫(xiě)完功課后，他就會(huì )跑去練習太極，既能強身又能和大家打成一片，真是一舉兩得。
在班上，他的功課總是數一數二，人緣也是特別的好。像這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家怎么可能不喜歡他呢？
當我聽(tīng)說(shuō)他畢業(yè)后要去北京讀書(shū)，心里雖然有些許的不舍，但依然期許他學(xué)業(yè)能夠一帆風(fēng)順，能進(jìn)入他心目中理想的學(xué)校。不過(guò)呢，還有兩年的時(shí)間，我們更要珍惜光陰，互相勉勵，一起讀書(shū)，才不至于辜負我們同學(xué)、朋友一場(chǎng)。也期許我自己以后功課能蒸蒸日上，將來(lái)能跟他有良性的競爭。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇13
提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強的毅力，克服困難的精神，深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來(lái)到教室，準備忍受那份沒(méi)有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的`同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說(shuō)：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)課，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是最好的休息!”說(shuō)完，她笑了笑。
上課了，她認真地聽(tīng)老師講課，目不轉睛地盯著(zhù)黑板上的數字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習。她用左手吃力地打開(kāi)鉛筆盒，拿著(zhù)筆寫(xiě)起來(lái)。
下課了，同學(xué)們都涌出操場(chǎng)去玩了，她依然在那里寫(xiě)著(zhù)，那么投入，那么認真，那么專(zhuān)心，只見(jiàn)她一會(huì )兒鎖眉苦思，一會(huì )兒揮筆寫(xiě)字，筆隨著(zhù)她一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，動(dòng)作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著(zhù)她執著(zhù)的身影，我陷入沉思，這不正是頑強的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺(jué)油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇14
你覺(jué)得誰(shuí)是我敬佩的同學(xué)呢？我想我不說(shuō)你也會(huì )知道，那就是我們的班長(cháng)：馮文曦同學(xué)。
馮文曦是我敬佩的同學(xué)，她的學(xué)習成績(jì)總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績(jì)，再加上她字寫(xiě)得很漂亮，都會(huì )讓老師刮目相看。
她學(xué)習認真，又有才華，只要看到她寫(xiě)的文章，我們就會(huì )津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會(huì )贊不絕口！
她不但語(yǔ)文成績(jì)好，而且數學(xué)、英語(yǔ)也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問(wèn)題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來(lái)。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學(xué)習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學(xué)都喜歡她，她為人善良，見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì )問(wèn)一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了，她便會(huì )關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊，小心點(diǎn)......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績(jì)之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學(xué)習，學(xué)習她的刻苦精神，學(xué)習她的為人。
讓我繼續努力吧！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇15
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)？”我一定會(huì )脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會(huì )關(guān)心人又不會(huì )斤斤計較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來(lái)。隨著(zhù)老師一聲令下，她們就做了起來(lái)。別組的同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著(zhù)。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，臉也漲得通紅，有時(shí)快要做好一個(gè)了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽(tīng)，連忙打斷那個(gè)同學(xué)的話(huà)，笑瞇瞇地對劉憶愉說(shuō)：“胖多好��！那么可愛(ài)！加油加油！“劉憶愉一聽(tīng)，好像有一股力量支撐著(zhù)她，也做得快多了。林依娜開(kāi)了，豎起大拇指，說(shuō)：“真棒呀！太牛了！”？
在一個(gè)午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開(kāi)了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛(ài)的�？蓻](méi)想到她得知這件事，沒(méi)有要她賠償，只是莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！北姸嗤瑢W(xué)嘖嘖稱(chēng)贊，直夸林依娜不斤斤計較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜！我要向她學(xué)習！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇16
每個(gè)人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長(cháng)“郭金靈"。
郭金靈是一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的女生。她有一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的，還帶著(zhù)一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說(shuō)會(huì )道的，只要老師問(wèn)的問(wèn)題，她稍加思考一下，答案就回答出來(lái)。有時(shí)甚至能脫囗而出。真的好佩服她呀！
記得有一次，上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)非常難的題目，是課外知識，班上只有郭金靈一個(gè)人能回答，而且還是正確的�？上攵�，她不僅課內知識掌握的很好，課外的也同樣好。聽(tīng)她說(shuō)，她每天寫(xiě)課外資料寫(xiě)到九點(diǎn)鐘，然后再讀30分鐘的課外書(shū)。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績(jì)都非常棒！
還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進(jìn)入了音樂(lè )的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學(xué)們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學(xué)習好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。
郭金靈每天都很晚睡覺(jué)，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學(xué)習精神，同時(shí)我也要向她學(xué)習。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇17
我敬佩的同學(xué)有王雨凡和呂坤，我敬佩王雨凡的原因是因為她成績(jì)很好和喜歡熱心助人。呂坤讓我敬佩他的原因是他的運動(dòng)細胞很好。
每一次大考的時(shí)候，我也是很努力得用功讀書(shū)，但是每一次成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的分數還是很不理想，真不知道她讀書(shū)是否有什么秘訣呢？我好想請教她，讀書(shū)的方法，這樣我就可以跟她的成績(jì)一樣好。記得一次筆芯用完了，我跑去向她借筆芯，她馬上豪不猶豫的借我，她熱心助人使我感到敬佩。我希望下次大考的時(shí)候，我也能跟她一樣考得很好。
因為我從小運動(dòng)細胞就不好，所以每一次跑步的時(shí)候，他都跑得跟豹一樣快，還有他除了跑步很快之外，他籃球和籃球也很厲害。上一次老師說(shuō)打籃球的時(shí)候，呂坤每一次要拿球砸人的時(shí)候，幾乎都有砸到人，還有每當下課鐘“當當當……�！�
響起的時(shí)候，他就會(huì )和幾位同學(xué)去打籃球，他幾乎每一球都有投進(jìn)籃框，他運動(dòng)細胞很好，就是我最敬佩他的原因。我也希望我的運動(dòng)細胞也能跟他一樣好。這些就是令我敬佩他們兩個(gè)人的原因。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇18
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì )對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么�？墒�，通過(guò)一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，由于運動(dòng)會(huì )的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠，所以大家都要拿著(zhù)凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇19
我敬佩的同學(xué)為什么會(huì )讓我敬佩呢？就要從一節數學(xué)課時(shí)說(shuō)起。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一只手都沒(méi)有，我們班的潘杰斌——班長(cháng)思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對了。我怎么想不出來(lái)呢？難道潘杰斌就是傳說(shuō)中的“諸葛轉世”？我還真有點(diǎn)懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀(guān)察一下他的行動(dòng)。
到了第二節課——英語(yǔ)課，老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽(tīng)寫(xiě)單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實(shí)際情況，別在胡思亂想啦。老師報意思，讓他們寫(xiě)在黑板上，并寫(xiě)上單詞。
首先，老師報了綠色這個(gè)單詞，潘杰斌不出五秒就寫(xiě)出了這個(gè)單詞……一直報到了最后一個(gè)，講臺上的同學(xué)各個(gè)都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了�？礃幼�，他肯定是全對。果然不出我所料，還真的全對，其他同學(xué)不是錯七個(gè)，就是錯八個(gè)，而且潘杰斌手上并沒(méi)有作弊工具，真是太不可思議了�。�！
下課后，我好奇地問(wèn)潘杰斌：“為什么能夠讓成績(jì)那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要勤勞，用功聽(tīng)課，再了解一些課外知識和秘訣就行了！”他溫和地答道。
潘杰斌說(shuō)得這句話(huà)，正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇20
從一年級到六年級我的同學(xué)有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學(xué)。
孔欣瑤學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。課堂上每當老師提出一個(gè)問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手，她的回答精彩極了，簡(jiǎn)直妙語(yǔ)連珠，一串串優(yōu)美的語(yǔ)句接連而出，老師與同學(xué)無(wú)不嘖嘖贊嘆。翻開(kāi)她的作業(yè)本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀(guān)整潔的字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認真、貫徹，落實(shí)老師交給她的任務(wù)，認真組織同學(xué)們開(kāi)展班級活動(dòng)，按期完成班級黑板報。她是同學(xué)們公認的“三好學(xué)生”。
孔欣瑤不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，她還是一個(gè)出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿(mǎn)了墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們也無(wú)暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，東張西望。這時(shí)孔欣瑤見(jiàn)我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發(fā)現，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來(lái)，我向孔欣瑤望去，沒(méi)想到她給了我一個(gè)會(huì )意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長(cháng)打電話(huà)。下課時(shí)，她陪我說(shuō)話(huà)，中午時(shí)她把盒飯拿到教室陪我吃，放學(xué)時(shí)她把我扶下樓梯……
我的同學(xué)孔欣瑤真是一位名副其實(shí)的“三好學(xué)生”，她是我學(xué)習的好榜樣！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇21
我同學(xué)王小沈個(gè)子高高的，有著(zhù)一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā)，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。兩邊各長(cháng)著(zhù)一只小耳朵。
王小沈的優(yōu)點(diǎn)非常多，三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)王小沈很堅強，踢足球的時(shí)候受傷了，可王小沈還是堅持踢。有人說(shuō)他很自信，期末考試后王小沈說(shuō)自己會(huì )考100分，后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去�？晌矣X(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人，不信，我就給你講個(gè)例子聽(tīng)，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放學(xué)的路上，突然傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話(huà)不說(shuō)把小男孩背起來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：“這個(gè)小男孩我們又不認識，我們還是別管他了，天都要黑了�！彼麉s說(shuō)：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說(shuō)完，就向學(xué)校的醫務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō)：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒(méi)帶傘，打電話(huà)讓他家里人來(lái)接�！蓖跣∩驔](méi)有回答我的話(huà)，只是背著(zhù)小男孩跑向醫務(wù)室。不一會(huì )兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說(shuō)：“今天真倒霉�！蓖跣∩蛘f(shuō)：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開(kāi)心�！�
這就是我的同學(xué)王小沈，一位樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)他人的人，我喜歡他。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇22
我們403班可謂是“高手如云”、“人才濟濟”��！有才華橫溢的蔣羿楠；默默無(wú)言、一直在為班級著(zhù)想的潘昕婷；調皮搗蛋的董浩……而今天我要給大家說(shuō)的就是其中一位“女高人”。她啊，可是學(xué)富五車(chē)、才高八斗，上知天文、下知地理的！嘖嘖嘖，聽(tīng)起來(lái)就知道這位“女高人”可不是一般的“高”��！
唉！又要進(jìn)行語(yǔ)文測驗了。要知道，我們做學(xué)生的最不喜歡考試了！說(shuō)到這里，我的腦海里就想起前面幾次語(yǔ)文測驗，這位“女高人”可是位居榜首��！甚至有幾次還考了滿(mǎn)分，真是厲害！真是讓人羨慕嫉妒��！
除了她的成績(jì)好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)以外，她的作文在班級里面也是數一數二的。她寫(xiě)的《游喀納斯湖》在班上幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉！她寫(xiě)了還有許許多多非常好的文章�？傊�，在每一期的班級雜志《小小作家》中，都少不了她寫(xiě)的作文，真是厲害！
這位“女高人”為什么這么“高”呢？其實(shí)也沒(méi)什么秘訣；她就是上課認真聽(tīng)講，該做筆記時(shí)做筆記。老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，常常會(huì )見(jiàn)到她的手高高舉起。還有她做作業(yè)時(shí)特別地認真，一絲不茍。有不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師。再加上她平時(shí)閱讀大量的課外書(shū)。就是以上的幾種原因，致使她不但學(xué)習成績(jì)好，寫(xiě)作也非常得好，深得老師的喜歡和同學(xué)們的擁護。這也是她在年級里面非常出名的的緣故……
關(guān)于這位著(zhù)名的“女高人”還有很多的事例可以說(shuō)的，三天三夜也講不完。只不過(guò)，到現在，你應該知道她是誰(shuí)了吧？對了，她就是我們403班的中隊長(cháng)——高樂(lè )也！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇23
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學(xué)柴新鵬。
我的同學(xué)柴新鵬個(gè)子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個(gè)樂(lè )于助人的人，記得有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師讓我們用鉛筆畫(huà)出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時(shí)間了，我趕忙打開(kāi)文具盒，在里面不停的翻著(zhù)，可是還是沒(méi)有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來(lái)只能向別人借了。
我二話(huà)不說(shuō)，轉過(guò)頭來(lái)，對同桌說(shuō)：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無(wú)情的說(shuō)：“只要你能說(shuō)出一百個(gè)理由，我就把筆借給你�！蔽乙宦�(tīng)，無(wú)可奈何的說(shuō)：”好，我不用你的筆，行了吧！”說(shuō)完，我就轉過(guò)頭來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：”不借就是不借，還賣(mài)能，真驕傲�！蔽矣挚戳丝幢�，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候。
突然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫(xiě)呀？”柴新鵬奇怪的問(wèn)�！睕](méi)有筆�！蔽覠o(wú)精打采的答道�！蹦阍趺床辉缯f(shuō)呀？”柴新鵬在書(shū)包里找了找，拿出一個(gè)筆說(shuō)：”你先用這根筆吧�！蔽夷闷鸸P，認真的寫(xiě)著(zhù)，連謝謝也忘了說(shuō)。
這就是我敬佩的同學(xué)柴新鵬，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇24
我有一位好同學(xué)，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會(huì )異口同聲地稱(chēng)贊他，他是我們班學(xué)習的好榜樣。
他個(gè)子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，有一個(gè)很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，他的性格內向，但是他的學(xué)習精神卻高得很。
我敬佩他的學(xué)習精神，老師經(jīng)常表?yè)P他，他學(xué)習非�？炭�，上課認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)總是按質(zhì)按量地完成。我和他上幼兒園都是一個(gè)班，到現在我們倆個(gè)還是一個(gè)班，他比我學(xué)習好，不管是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、作文還是其它面方，他每一科都很優(yōu)秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發(fā)表，雖然他這樣棒，但是他從來(lái)不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個(gè)是好朋友，放學(xué)經(jīng)常一起回家，爸爸媽媽讓我學(xué)習他，我也很喜歡和他玩。
他各方面都好，他心胸開(kāi)闊，對朋友特別寬容，而且還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。不管是男生還是女生，遇到難題問(wèn)他時(shí)，他都會(huì )耐心仔細的幫別人。他的優(yōu)點(diǎn)很多，這次我們英語(yǔ)期末演出時(shí)，他給我們表演了最搞笑的節目，他模仿電視里的小沈陽(yáng)，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動(dòng)作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也會(huì )以他為榜樣，向他學(xué)習。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇25
在我的心中有這么一個(gè)人，一直令我敬佩！他披著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，因為她整天趴在書(shū)堆里，所以臉上早早地架起了一副金絲邊的眼鏡，她是一個(gè)單眼皮女孩，一雙水汪汪的大眼睛特別可愛(ài)，一張櫻桃小嘴惹人喜愛(ài)，她說(shuō)話(huà)的聲音特別溫柔，所以每一次他說(shuō)話(huà)，總是給人一種很舒服，很溫暖的感覺(jué)。她的身材是那樣苗條，尤其是她的手指，非常纖細，好像著(zhù)名的鋼琴家的手指，長(cháng)長(cháng)的、細細的。她常常喜歡穿天藍色的衣服，我也曾問(wèn)她為什么？她說(shuō)穿天藍色的衣服，仿佛自己飄浮在藍天的感覺(jué)，心情特別舒暢。真是一個(gè)有趣的女孩。
雖然她的長(cháng)相并不出眾，但是她是一位勤勞的女孩，不怕苦，不怕臟，不怕累。記得又一次，她去做值日，但有一位同學(xué)，稱(chēng)自己有事，她熱情主動(dòng)地幫助那位同學(xué)，承擔起兩份活，幫那位女同學(xué)打掃廁所，把整個(gè)女廁所全部拖了一遍，每個(gè)角落都拖得干干凈凈的�？吹揭黄鹱鲋等盏耐瑢W(xué)，在打掃中，有打掃得不干凈的，她也總是積極地幫助他們，撿垃圾、倒垃圾、檢查衛生，似乎總是有干不完的活兒。
其實(shí)，她是我們班中非常普通的一員，做的事也都是一些小事，但她常常為班級作貢獻，不管是大事小事，只要能為班級獻出自己微弱的以份力，她都是義不容辭的。
她的臉上總是蕩漾著(zhù)微笑，待人和善熱情，她是我敬佩的一位女生，也是深得全班喜歡的一位女生。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇26
“唰——唰——唰”，看！我們班的這個(gè)作業(yè)狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱(chēng)為工作狂？讓我幫你解決你的疑慮。在家庭作業(yè)中，他是一個(gè)“進(jìn)步的青年”。為了做作業(yè)，他盡了最大努力，懷著(zhù)良好的愿望努力學(xué)習:無(wú)論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學(xué)生們總是對他說(shuō):“這是多么頑強��！為了寫(xiě)這個(gè)作業(yè)，你甚至沒(méi)有錯過(guò)課間休息！”
我仍然記得他曾幾次背著(zhù)老師偷偷做作業(yè)。下課后，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業(yè)。不管是不是明天的作業(yè)，他總能猜出他是否考慮過(guò)了。每當有人開(kāi)始說(shuō)，“嘿！我今天已經(jīng)完成了所有的作業(yè)！”他總是不慌不忙地說(shuō):“哦.我已經(jīng)完成了一份《周末》全班整齊地向他投去“可惡”的一瞥。
每次放學(xué)后，學(xué)生們都離開(kāi)。他仍然坐在座位上，憤怒地寫(xiě)著(zhù)，喃喃自語(yǔ)，“你一寫(xiě)完就走.別擔心.很快就會(huì )準備好的�！庇袝r(shí)候，他會(huì )在4點(diǎn)40分匆忙收拾書(shū)包。
他矮小的身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實(shí)上他不愿意在學(xué)習和體育方面落后。如果你測量50米的速度，你可以輕松跑8米。32秒的好成績(jì)。
他是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。盡管每個(gè)人都“討厭”他，但毫無(wú)疑問(wèn)，他是我們全班的崇拜對象。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇27
我最敬佩的一個(gè)人就是我的同學(xué)——小燕。
她是我合唱隊的一名隊員，也是我的“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴(lài)元魁老師來(lái)我們學(xué)校教我們唱歌了。
“同學(xué)們，我給你們不知一樣作業(yè)，看著(zhù)，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始練起來(lái)。
我很快就可以飛快地上下移動(dòng)了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻�？墒且慌缘男⊙鄥s只能緩慢地移動(dòng)舌頭，我說(shuō)：“你不可以快點(diǎn)嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”
結果并沒(méi)有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過(guò)了幾天，我發(fā)現她說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前利索了�！霸趺蠢�？”我關(guān)心地問(wèn)。她沒(méi)有回答我，只是淡淡地笑了一下。
我不甘心，于是下課的時(shí)候，我偷偷地跟著(zhù)她，然而，眼前的一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴(lài)老師的要求練著(zhù)。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的舌頭流出來(lái)，我哭著(zhù)跑過(guò)去：“小燕，別練了，一起走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著(zhù)鮮血的嘴里擠出幾個(gè)字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說(shuō)地拉她去了醫務(wù)室… …
在醫務(wù)室門(mén)口，我真想對她說(shuō)：“我真佩服你！”
小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇28
說(shuō)到“敬佩”這個(gè)詞，“楊佩霖”這個(gè)名字就會(huì )浮現在我的腦海中。
一雙炯炯有神的“卡姿蘭大眼睛”配上高挺的鼻梁，清秀得像一個(gè)女孩子。這個(gè)情人節出生的家伙可一點(diǎn)都沒(méi)有情人節溫馨，他十分的皮，也許他上輩子是一個(gè)皮球吧。見(jiàn)到他第一面，我還以為他是一個(gè)憨癡癡的“書(shū)呆子”，出乎意料的是他只有憨沒(méi)有“呆”。楊佩霖就像是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，總是嘻嘻哈哈的，現在已經(jīng)開(kāi)始了“人傳人”的現象，不錯，我也變得嘻嘻哈哈。
好了，不噴他了，他是一個(gè)很不錯的人，最讓我敬佩的是他的胸懷，他沒(méi)有小肚雞腸的脾氣，也沒(méi)有斤斤計較的惡習，他的胸懷與他處事一樣坦坦蕩蕩。記得有一次他跟別人鬧矛盾了，我去撫慰他“受傷的心靈”，本以為他會(huì )很委屈，結果他都沒(méi)有把這事放在心上，還有說(shuō)有笑的，笑得眼睛都沒(méi)了！
楊佩霖十分清秀，從小到大我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么清秀的人。一次生物課上，我們正在看動(dòng)物的紀錄片，里面正放映著(zhù)一只豹子追著(zhù)一只小野豬，這小野豬不就想下課時(shí)你追我趕的楊佩霖嘛，他又說(shuō)我是這豹子，就這樣，友誼的萌芽長(cháng)成了小苗，越長(cháng)越大。他對人很真誠也十分讓我敬佩，我們倆就像志同道合的“李白杜甫”有時(shí)會(huì )互相嘲諷，有時(shí)也會(huì )互幫互助，就像我數學(xué)有錯題時(shí)他會(huì )來(lái)安慰我，跟我分享做題經(jīng)驗；他感到有壓力時(shí)，我也會(huì )去疏導他。我很珍惜楊佩霖這個(gè)朋友，希望未來(lái)三年能夠促使我們倆的友誼天長(cháng)地久。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇29
“加油！加油！”加油聲此起彼落，響徹云霄，把天都快喊破了，一個(gè)黑影如光速般沖到籃框前射籃，歡呼聲馬上不絕于耳，因為那上籃的架勢，實(shí)在是太完美了！身材高大的他，在陽(yáng)光下更英俊了。他就是我最敬佩的——陳永浩同學(xué)。
“焦不離孟，孟不離焦�！蔽覀儌z在學(xué)校形影不離，只差沒(méi)一起回家。陳永浩同學(xué)不但運動(dòng)神經(jīng)超好，而且又刻苦耐勞、熱心服務(wù)�？煲荚嚵�，同學(xué)們埋頭苦讀時(shí)，陳永浩同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上打球，打得汗流浹背、渾然忘我，好像忘了“考試”的存在，可是怎么成績(jì)還獨占鰲頭呢？他總是一笑置之，要我們別“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！北徽f(shuō)的我們當然不以為然，其實(shí)，他說(shuō)的是肺腑之言，要是我們平常就踏實(shí)、認真的復習，現在應該也可以像他一樣，馳騁在球場(chǎng)上。
上了高年級，各班有不同的外掃工作，我們班是到垃圾場(chǎng)旁?huà)叩�，掃這難聞的垃圾，可是燙手山芋的事，人人避之唯恐不及！在鴉雀無(wú)聲中，都聽(tīng)水滴蒸發(fā)了，突然陳永浩同學(xué)舉手說(shuō)：“我愿意！”天��！他頭‘秀逗’了嗎？“吳衡也一起來(lái)吧！”于是老師任命陳永浩同學(xué)為隊長(cháng)。第一天，隊員們夾著(zhù)鼻子“開(kāi)工”，沒(méi)想到隊長(cháng)在我拖拖拉拉時(shí)，掃完了！我們目瞪口呆。連續幾周，班主行夸獎隊長(cháng)，隊長(cháng)說(shuō)是隊員的功勞，我們也沾沾自喜！
自從那件掃垃圾場(chǎng)的事件后，我更加的敬佩、欣賞他——陳永浩，我能有一個(gè)這樣文武雙全、腳踏實(shí)地的好友，真是三生有幸��！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇30
我最敬佩的人我最敬佩的人是我的同學(xué)，他叫甘左龍。
他長(cháng)著(zhù)矮矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄鑲在臉上，鼻子小小的，最可愛(ài)的是他那張嘴，兩排牙齒雪白雪白的。他愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、游泳、寫(xiě)作、滑冰，放風(fēng)箏……不過(guò)他最喜歡的是滑冰。
有一次我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)滑冰，碰巧就遇到了我的同學(xué)甘左龍。他跟我說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)滑冰比賽吧？”我說(shuō)：“可以啊。那看誰(shuí)先到那邊的停自行車(chē)的地方�！蔽沂种赶虿贿h處的自行車(chē)�？刻�。
比 賽開(kāi)始了，甘左龍滑得比我快一些。只見(jiàn)他繃著(zhù)臉，彎著(zhù)腰，像箭一樣滑出去�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，只見(jiàn)他跑在前面，不知為什么不住地轉頭東張西望著(zhù)。我想機會(huì )來(lái) 了，趁著(zhù)他開(kāi)小差的時(shí)候，我飛快的沖了上去，奮力地往前滑，終于超過(guò)了他，先到達終點(diǎn)。哈哈！我贏(yíng)了。我得意洋洋的。他見(jiàn)了有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“你會(huì )表演絕 技嗎？”我回答說(shuō)：“不會(huì )�！彼f(shuō)：“看我表演！”只見(jiàn)他像流星一樣滑了起來(lái)，然后像在舞臺上跳舞似的，時(shí)而轉著(zhù)圓圈，時(shí)而像燕子一樣飛翔，真好看！他見(jiàn) 我羨慕的樣子，說(shuō)：“我教你幾招！”我高興地說(shuō)：“那太好了！”我跟著(zhù)他認真的練了起來(lái)，不過(guò)是二十幾分鐘，我就學(xué)會(huì )了，我也可以像他一樣地表演了。爸爸 見(jiàn)我們玩得高興，笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)同學(xué)表演得真好�！焙髞�(lái)，我和爸爸快快樂(lè )樂(lè )地回了家。
我真敬佩我的同學(xué)，他滑冰的技術(shù)真棒！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇31
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長(cháng)長(cháng)的疤痕，是她，就是她——秦xx，讓我敬佩不已的同學(xué)。
班里的學(xué)霸
在學(xué)習上，她刻苦鉆研，連著(zhù)幾次考試都考了滿(mǎn)分，連老師都覺(jué)得不可思議！每次上課時(shí)，我從她那專(zhuān)注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學(xué)習上的積極性，每次當老師說(shuō)完一道題時(shí)，別的同學(xué)連一點(diǎn)思路都沒(méi)有，她卻已經(jīng)自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。
校園的“美容師”
每到下課，她總會(huì )急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當我從欄桿旁看著(zhù)她那溫暖的身影時(shí)，我小小地心頓時(shí)被她的行為給融化了。原來(lái)，她是在校園里主動(dòng)撿垃圾，還會(huì )給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬(wàn)不要被她抓住呀！那樣會(huì )很麻煩的哦！
心靈中的堅持
一道燦爛的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時(shí)宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過(guò)程中，我看見(jiàn)了她風(fēng)一般的身影，身邊似乎蕩過(guò)一陳涼風(fēng)，可跑到半中間時(shí)，她突然摔了一跤，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，想：眼看就要到終點(diǎn)了，可不要現在掉鏈子呀！就在同學(xué)們萬(wàn)分焦急的時(shí)候，只見(jiàn)她就像一只將要暴發(fā)的小老虎，迅速起身，快速奔向終點(diǎn)。
我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風(fēng)化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質(zhì)……她，是我心中最敬佩的人。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇32
在我們生活當中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。救死扶傷的白衣天使，敬職敬責的清潔工，守護邊疆的戰士……在我的身邊，也有一位令我敬佩的人，她就是我的同學(xué)——張博雅。
她中等身材，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，帶著(zhù)一個(gè)黃色的發(fā)卡，上面有一個(gè)粉紅的蝴蝶結，臉上常常掛著(zhù)微笑，這樣顯得她更美麗可愛(ài)了。
張博雅是一位助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼的同學(xué)。
有一次，我和她一起去廣場(chǎng)玩兒�；丶衣飞�，突然，一位騎著(zhù)自行車(chē)的中年男子把一位老奶奶撞倒后，揚長(cháng)而去。從老奶奶身邊走過(guò)的人們熟視無(wú)睹，有的甚至側過(guò)了頭。當我們走到她跟前時(shí)，張博雅對我說(shuō)：“老奶奶真可伶，我們把她扶起來(lái)吧！”我看了一眼，想到新聞上報道老人訛詐幫助她的好心人的事情，我堅決地說(shuō)：“我不扶，要扶你扶吧！”。于是，張博雅走到老奶奶身邊，輕輕地扶起她，拍掉她身上的泥土，用手帕擦干凈老奶奶手上的泥土，關(guān)切地問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，小姑娘，謝謝你了！”老奶奶回答著(zhù)，只見(jiàn)她臉上的皺紋也舒展開(kāi)了�！安挥弥x，老奶奶！”張博雅回答。老奶奶拄著(zhù)拐杖慢慢地走遠了，此時(shí)張博雅的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴角掛著(zhù)微笑，她對我說(shuō)：“我們走吧！”說(shuō)完，便向前走去，步伐非常輕快。此刻，她那身影在我眼里高大起來(lái)，我緊走幾步跟上了她。
我們手拉手走在回家的路上，天更藍了，樹(shù)更綠了，公路更平坦了，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌唱聲回蕩在馬路上……
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇33
我從小到大，有數不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級的一天中午放學(xué)，陽(yáng)光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會(huì )兒，下起了傾盤(pán)大雨。我沒(méi)帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的同學(xué)，撐起傘走出校門(mén)回家了；沒(méi)帶傘的同學(xué)，也陸續被家長(cháng)接走了。我聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的雨聲，看著(zhù)漸漸離我遠去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問(wèn)我�！拔覜](méi)帶傘，不能走�！蔽覠o(wú)精打采地回答道�！澳俏宜湍慊丶野�！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門(mén)口，他才轉道回家。
這時(shí)我才發(fā)現，他的半邊身都濕透了。我看著(zhù)他漸漸遠去身影，覺(jué)得他今天的身影特別高大�；叵肫匠Ｎ乙蛩膶W(xué)習成績(jì)不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無(wú)私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤了。
這事雖已過(guò)去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂(lè )的精神一直鼓勵著(zhù)我。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇34
其實(shí)令我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的同學(xué)就是我們班的何玉晰了，因為它不但EQ好、功課好、體育好，就連隨便說(shuō)一句話(huà)就能把大家搞得捧腹大笑。
玉晰看起來(lái)是個(gè)彬彬有禮而且文靜乖巧的小女孩，但私底下她卻是個(gè)像太陽(yáng)一樣活潑開(kāi)朗、像貓頭鷹一樣聰明有學(xué)問(wèn)但卻又搞笑功夫一流的人。她是個(gè)五育均衡、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生卻從不因此而驕傲自大。下課時(shí)我常常跟她玩，記得有一次上體育課，她接住了一個(gè)高手猛烈飛踢過(guò)來(lái)的高飛球，就在眾目睽睽之下她奮不顧身的沖向前去接住了大家為之膽顫的“驚恐之球”!全班都為他鼓掌叫好!而她只靦腆的笑了一笑，頓時(shí)；我覺(jué)得她比貝克漢還要英勇厲害！而且他跑步跟豹一樣快，所以跟她玩游戲都曾增添許多趣味和刺激。
除此之外，我若有功課上或其它的問(wèn)題她都會(huì )細心的教導我，她更是個(gè)見(jiàn)義勇為的女俠，只要是在路上遇見(jiàn)有學(xué)弟或學(xué)妹哭泣或受傷，她總會(huì )像天使般伸出援手去安慰他們，當我難過(guò)時(shí)她更會(huì )想辦法撫慰我受傷的心靈。
玉晰是我的好朋友也是我一直想學(xué)習的榜樣。而每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)和特色，我期盼自己除了學(xué)習她之外，能夠更用心去體會(huì )他人的優(yōu)點(diǎn)并且用謙卑的態(tài)度去學(xué)習和欣賞每個(gè)人的長(cháng)處，讓自己也能夠成為一個(gè)令別人敬佩的人。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇35
令我敬佩的同學(xué)，那絕對是劉一，他熱愛(ài)籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習，所得來(lái)的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業(yè)不是很在意，但考試都考得還不錯；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價(jià)值連城，有的甚至是從美國空運來(lái)的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們全校的同學(xué)應該都認識他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著(zhù)令人摸不著(zhù)的魅力。
我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時(shí)間我們是第一個(gè)沖到籃球場(chǎng)，我也不例外，我們會(huì )湊滿(mǎn)人數，來(lái)場(chǎng)精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線(xiàn)就像拉弓射箭，百發(fā)百中，就這樣我們展開(kāi)了這場(chǎng)精采的世紀大對決。一哥的興趣不用說(shuō)大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛(ài)，能連續打二到三小時(shí)的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線(xiàn)也不在話(huà)下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。
一哥未來(lái)的目標，是立志進(jìn)入NBA，成為家喻戶(hù)曉的籃球員，成為第二個(gè)籃球大帝，甚至超過(guò)他，這個(gè)夢(mèng)想是如此巨大，有許多人都想完成這個(gè)夢(mèng)想，但也有許多人說(shuō)這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個(gè)不可能的任務(wù)，成為世界有名的大球星。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇36
令我最敬佩的同學(xué)有很多，但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè)，那就是我們班的11號“劉一航”，他可是我們班的運動(dòng)高手。
他在運動(dòng)課的時(shí)候，表現非常好，尤其是運動(dòng)會(huì )前夕，每個(gè)班級都在加緊練習，我們也不例外，當在練習團體接力的時(shí)候，劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國家去參加奧運舉重比賽。在練習拔河的時(shí)候，他一個(gè)人可以抵三個(gè)人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現普通，但是小考的時(shí)候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會(huì )考得九十幾分；在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu)，但也沒(méi)有很差，成績(jì)也在十五名左右，所以他應算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現，而是他對同學(xué)的態(tài)度，他雖然體育那么的優(yōu)，可是他對同學(xué)的態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢，反而把同學(xué)當成親兄弟一樣的對待，這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人，有時(shí)候我還以為他是神的化身呢！
如果我要學(xué)習他的運動(dòng)長(cháng)處，首先，我要像大多數的運動(dòng)選手一樣，要每天持之以恒的運動(dòng)，就像普希金說(shuō)的：“生活多美好啊，體育鍛練樂(lè )趣無(wú)窮”。希望有朝一日，我的體育表現能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu)，而且我也必須要學(xué)習他對待朋友們的態(tài)度。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇37
我有一位好同學(xué)，也是我們班的班長(cháng)。她高高的個(gè)子，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，嘴角兩邊有兩個(gè)惹人喜愛(ài)的小酒窩，看上去挺神氣的，提起她的名字，大家會(huì )異口同聲地稱(chēng)贊她：她是我們學(xué)習的好榜樣。
她學(xué)習非�？炭�。上課留心聽(tīng)老師講課，作業(yè)總是按質(zhì)按量地完成。有一次放學(xué)了，大家都回去了只有她留在教室里做作業(yè)，那天正好是我掃地，我走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“紅紅，你為什么還不回家？”她說(shuō)：“我有一道題不會(huì )做，我要做完了才回家�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì )就去問(wèn)老師唄：”她說(shuō)：“自己能解決的就自己解決，不要隨便去問(wèn)老師�！敝灰�(jiàn)她一會(huì )兒低頭看例題，一會(huì )兒抬頭思考，草稿紙用了一頁(yè)又一頁(yè)。功夫不負有心人，她終于想出來(lái)了。我倆才高興地回家，由于她學(xué)習刻苦，所以每單元考試總是第一。
她不但學(xué)習刻苦，而且是一個(gè)助人為樂(lè )的人。班上有幾個(gè)后進(jìn)生，她發(fā)現了，不管是男生，還是女生，不管別人說(shuō)閑話(huà)，她總是伸出友誼的手耐心細致地幫助他們。有一次，班上的永紅同學(xué)因病幾天沒(méi)上學(xué)。她知道后就每天晚上到永紅家給她補課，把老師講的和要求的都一一地告訴她，使得永紅在這次單元考試中取得了好成績(jì)。永紅很激動(dòng)地對紅紅說(shuō)：“謝謝你，這都是你功勞�！�
紅紅勤奮好學(xué)和助認為樂(lè )的精神多么值得我們學(xué)習��！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇38
在班里，有一位同學(xué)，他學(xué)習并不怎么樣，可是，每當想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新同桌，可是老師把我調到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校，大聲朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，他微笑著(zhù)向我問(wèn)好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數學(xué)課，我忘記帶數學(xué)課本，急得亂翻書(shū)包，怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí)，我的同桌把課本移到我的課桌上，說(shuō)：我們一起看吧！這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著(zhù)他，不知說(shuō)什么才好。
還有一次，放學(xué)了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風(fēng)大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著(zhù)急，忙頂著(zhù)書(shū)包往家跑�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來(lái)正是我的同桌，他說(shuō)：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前對他的態(tài)度，真是不應該。我要向我的同桌學(xué)習。
我為我擁有這個(gè)熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學(xué)習。雖然他現在已經(jīng)轉學(xué)了，但每次想起他，那種助人為樂(lè )的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇39
我有一個(gè)同學(xué)叫李大勇，他長(cháng)著(zhù)中等個(gè)，黑黑的臉上嵌著(zhù)一雙小瞇眼，閃爍著(zhù)智慧的光芒。他平時(shí)“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”，因為上課總不發(fā)言，很少說(shuō)話(huà)，可是他做數學(xué)題的認真勁兒，誰(shuí)也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數題，前幾題我用假設法一下子就解了出來(lái)，但做著(zhù)做著(zhù)，就遇到一題加“＊”的難題，怎么想都想不出來(lái)，于是我想：等下次金老師訂正的時(shí)候再寫(xiě)吧，但有可能會(huì )遭批評，干脆去問(wèn)解題能手李大勇吧。
我走過(guò)去一看，他正眉頭緊皺，原來(lái)李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲，他頭也不抬，理也不理，可真專(zhuān)注哪。他時(shí)而用手指卷著(zhù)頭發(fā)，時(shí)而眼里閃著(zhù)異樣的光，時(shí)而嘴里嘰哩咕嚕的說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)而列算式，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)段圖，時(shí)而又緊皺眉頭，擦掉算式，又開(kāi)始想起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒，只見(jiàn)他眼中閃著(zhù)興奮的光芒，抓起筆在紙上“噌竲”地寫(xiě)下一排算式，驗算一遍后，他把筆扔了，激動(dòng)得跳了起來(lái)，大喊“我解出來(lái)了，我解出來(lái)了！”回憶起他剛才的認真勁兒，再看看他現在的高興勁兒，我想：我不看答案了，我也要自己解題，感受成功的快樂(lè )。我便馬上跑了回來(lái)，全神貫注的投入到了解題的戰斗中……
李大勇真厲害！他告訴我：做一件事要全神貫注，勇往直前，才能把事做好。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇40
在我們的學(xué)校里，有許多風(fēng)云人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風(fēng)競逐；有的人品學(xué)兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先；還有的人樂(lè )于助人，在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中，更有一位令我敬佩的同學(xué)，深深的影響了我。
他，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身在音樂(lè )班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過(guò)指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤(pán)據了觀(guān)眾的心；在輕快詼諧的曲調中，跳躍的音符縈繞在觀(guān)眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長(cháng)笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng)；他幽遠哀傷的曲調，在舞臺上回蕩著(zhù)，彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了，他總是能用音樂(lè )的魔力，吸引著(zhù)每個(gè)人的耳朵、目光。
他不僅在音樂(lè )上超群絕倫，在學(xué)業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態(tài)度積極，尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越，無(wú)論是國學(xué)常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學(xué)習的楷模，也是我想并駕齊驅的人。
人生中總有許多朋友，影響著(zhù)我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進(jìn)取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學(xué)多多學(xué)習之外，也升起了彼此競爭、彼此超越的一種向往。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇41
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個(gè)ｑｑ。為了這個(gè)ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應以每天來(lái)拖地作為交換條件。
不過(guò)這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個(gè)ｑｑ號網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個(gè)女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時(shí)，碰到一個(gè)女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺(jué)得這“女孩”不錯，趕忙打了個(gè)電話(huà)給我那沒(méi)結婚的叔叔，說(shuō)要把這個(gè)家住“上�！钡摹�24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽(tīng)了還真是有點(diǎn)興奮。
第二天，叔叔跑到我家來(lái)上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線(xiàn)了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來(lái)。聊了沒(méi)多久，那個(gè)“女孩”居然要求視頻聊天。這個(gè)要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點(diǎn)了視頻接收，急切地盼著(zhù)和對方見(jiàn)面�？墒�，當大家期望的目光投向對方形象時(shí)，都大驚失色。沒(méi)想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見(jiàn)他大笑一陣后，又連續地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著(zhù)表弟說(shuō)：“你厲害，我甘拜下風(fēng)�！甭�(tīng)說(shuō)，他用這招已經(jīng)整過(guò)很多人了，而且大多是成年人�？粗�(zhù)表弟得意的樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來(lái)，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來(lái)的。后來(lái)，我老爸問(wèn)表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個(gè)字——“整人專(zhuān)用”，而我和老爸的反應是兩個(gè)字——暈翻。
網(wǎng)絡(luò )世界無(wú)奇不有，我們小學(xué)生偶爾玩兩次是可以的，但千萬(wàn)不能沉迷其中哦！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇42
我的同學(xué)，身上有許閃光點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數�？捎幸粋�(gè)同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點(diǎn)令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；她笑起來(lái)總是那么甜。十分惹人喜愛(ài)。 陳燕明是我們班的班長(cháng)，又是我們班的學(xué)習委員，她不僅樂(lè )于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說(shuō)：“我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續寫(xiě)自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習十分刻苦，生怕有人超過(guò)了他。有一次，他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的望著(zhù)那到題，時(shí)而臉色嚴肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作，幾位好朋友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。
陳燕明就是這么一個(gè)刻苦，認真，樂(lè )于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習的。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇43
每一個(gè)班的學(xué)生一定都會(huì )有不一樣的個(gè)性、不一樣的相貌，當然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對人親切又和善，從不曾對別人亂發(fā)脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測，芳瑜的個(gè)性雖然很溫柔，但同時(shí)我也覺(jué)得她是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘氣息的人，因為芳瑜她不愛(ài)說(shuō)話(huà)、十分文靜，也不會(huì )輕易的表達出她的情感，就像童話(huà)故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會(huì )敬佩她的原因并不是因為她長(cháng)得漂亮，而是因為芳瑜她是個(gè)公正又負責任的人，芳瑜現在是我們班的紀律班長(cháng)，她不會(huì )偏袒自己的好朋友，只要有人說(shuō)話(huà)或上課不認真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的制裁，除了這點(diǎn)以外，還有一項我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點(diǎn)，每次老師叫我們下去跑操場(chǎng)時(shí)她一定都會(huì )堅持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會(huì )全心全意細心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學(xué)習芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學(xué)習，讓我們班能更進(jìn)步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當個(gè)我們最優(yōu)秀的好榜樣。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇44
我覺(jué)得最值得我學(xué)習的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
楚占博和我一樣是四年級學(xué)生。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話(huà)，所以當他站在我身旁時(shí)，總會(huì )讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一個(gè)舉手都沒(méi)有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且樂(lè )于助人。有一次在寫(xiě)作文時(shí)，忽然我的鋼筆沒(méi)墨水了，我急得都要跳起來(lái)了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時(shí)，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，他把鋼筆遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續寫(xiě)自己的作文了。楚占博學(xué)習十分刻苦。有一次，他被一道數學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉睛的望著(zhù)那到題，時(shí)而臉色嚴肅；時(shí)而閉目沉思；時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著(zhù)，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當班長(cháng)的他都是我想學(xué)習的，他那種好學(xué)上進(jìn)的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇45
我敬佩的同學(xué)是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學(xué)，不管別人叫她做什么事情，她一定會(huì )全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運動(dòng)健將。每次上體育課時(shí)，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時(shí)，她總是一馬當先，別人都不是她的對手。
徐哲元不但體育好，她也學(xué)富五車(chē)，只要她一有空，就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮�！�，所以我要多學(xué)學(xué)她愛(ài)看書(shū)的好習慣，讓自己增廣見(jiàn)聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級開(kāi)始認識，并結為好友。下課時(shí)，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會(huì )彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
雖然有時(shí)候，我們會(huì )因為一些事情爭吵，但我們很快就會(huì )和好，這就像姜得拉伯魯耶說(shuō)的：“要友誼長(cháng)存，我們必須原諒彼此的小缺點(diǎn)�！彼晕覀兺疾粫�(huì )計較對方的過(guò)錯。羅夫瓦爾多說(shuō)：“生命中最美麗的報償之一便是，幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己�！�，所以我要向她學(xué)習熱心助人的美德，因為幫助別人不但能為別人解決困難，自己也能從中學(xué)習，獲得快樂(lè )。
泰戈爾說(shuō)：“人生有如一本畫(huà)冊，內容如何端看個(gè)人如何描繪�！痹诔砷L(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )結識很多好友，我們應該多學(xué)習別人的長(cháng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更加的進(jìn)步。徐哲元有很多的優(yōu)點(diǎn)，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學(xué)，也是我學(xué)習的榜樣。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇46
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學(xué)。
鄒嘉瑋的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著(zhù)說(shuō)：“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’�！�
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)她：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
鄒嘉瑋笑著(zhù)說(shuō)：“我每次課前預習都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)�要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我情不自禁地說(shuō)：“鄒嘉瑋，你真會(huì )學(xué)習呀！”
鄒嘉瑋說(shuō)：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來(lái)�！�
我問(wèn)她：“你不累嗎？”
鄒嘉瑋說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應該好好學(xué)習，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了她有一種非凡的學(xué)習毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅持的。
以后，我決定向鄒嘉瑋學(xué)習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇47
我最敬佩的人是一個(gè)女孩，她酷愛(ài)看書(shū)，而求學(xué)習成績(jì)也很好，可以說(shuō)是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛(ài)。她的身材很苗條，也可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時(shí)候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學(xué)因為難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來(lái)土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時(shí)，她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂(lè )于助人的奉獻精神。
她除了樂(lè )于奉獻，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書(shū)包里總少不了一本文學(xué)名著(zhù)，一到下課，她總會(huì )小心翼翼地拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，她不但愛(ài)讀書(shū)，而且還樂(lè )于借書(shū)，只要是她讀過(guò)的好書(shū)，她都會(huì )借別人看，別人要是弄臟了她的書(shū)，她只會(huì )說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界，但她從不會(huì )求“人為我”。
現在，我越來(lái)越體會(huì )到了她的無(wú)私奉獻，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇48
在我們班級里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫(xiě)出一手漂亮的好字。在慶祝節日時(shí)，我們班黑板報上的字，全都是她書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認的“小書(shū)法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的批評�？墒菦](méi)想到，一次老師在批評同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當著(zhù)同學(xué)們批評朱啟明說(shuō)：“你身為班級干部，應以身作則，可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的同學(xué)寫(xiě)的得工整�！边@似炮的一連串嚴歷的批評，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái)，當天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯就改，是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對自己要求很?chē)�，而且對同學(xué)要求也很?chē)�，一次，我有一道很難的應用題不會(huì )算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢，可是她講了大半天，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。我不耐心煩了，推了她一下說(shuō)：“你干脆把式子列出來(lái)吧！”她說(shuō)：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類(lèi)似的題目，你還是不會(huì )做的�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好，你再給我講講吧�！敝靻⒚饕恢敝v到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇49
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見(jiàn)到的人，他就是我的同學(xué)——仇欣桐。
她熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習，樂(lè )于助人……是我真正的榜樣。勞動(dòng)時(shí)，你常常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個(gè)人值日，班級里一個(gè)舉手的人都沒(méi)有。就在這時(shí)，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學(xué)看見(jiàn)她舉手了，也都紛紛舉起手來(lái)。老師覺(jué)得她太瘦了，就沒(méi)有選她，可是她還是留了下來(lái)，老師問(wèn)她留下來(lái)干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺(jué)得自己瘦弱就跟自己沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熉�(tīng)了這句話(huà)，深深的感動(dòng)了，并把衛生班長(cháng)這個(gè)榮譽(yù)班干部給了她。從此，她每天下午都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)打掃我們班的分擔區，偶爾還會(huì )幫其他班打掃。因為她覺(jué)得用這種以身作則的方法更能帶動(dòng)其他同學(xué)為班級出一份力量。
她不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還刻苦學(xué)習。她有一次沒(méi)考好，她哭得格外傷心，我聽(tīng)到了一些話(huà)：“我每天五點(diǎn)半就起來(lái)看書(shū)，可還是考不好，我還有什么用！”這句話(huà)真該值得我們反思。過(guò)了一會(huì )兒，她似乎想通了，她說(shuō)道：“分兒不重要，而應該看自己是否把知識記在腦海里�！边@句話(huà)不僅讓她找回了動(dòng)力，也給給了我激勵，她又開(kāi)始更加刻苦學(xué)習了。
她還樂(lè )于助人。一次，有一個(gè)女同學(xué)被一個(gè)高年級的男生欺負，她看見(jiàn)了，第一時(shí)間沖過(guò)去，為那個(gè)女生抱不平，從此，在我們學(xué)校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過(guò)她！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇50
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來(lái)可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著(zhù)我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說(shuō)道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí)，又走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說(shuō)：“快把飯盒擺好！”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話(huà)當耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái)，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續站在箱子旁邊，看著(zhù)別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后，我原來(lái)對張思涵的各種不滿(mǎn)便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇51
每個(gè)人心中都有一位學(xué)習的榜樣，我最敬佩的一位同學(xué)是沈詩(shī)翔。
他的個(gè)子不算很高，頭發(fā)短短的，眼睛細長(cháng)細長(cháng)的，鼻子小小的，他平時(shí)喜歡穿運動(dòng)服，他還很喜歡踢足球。
他的成績(jì)非常好。每天早上天不亮就起來(lái)背書(shū)了，上課時(shí)他認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題還及時(shí)向老師提問(wèn)。課后能積極完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)她媽媽還布置一些額外的作業(yè)，在這次的期末考試中，他的成績(jì)在我們班級里名列前茅。
沈詩(shī)翔不僅學(xué)習好，還非常愛(ài)幫助別人。記得有一次輪到我值日，由于我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，沈詩(shī)翔看到了，對我說(shuō)：“你是不是生病了？”我說(shuō)：“是呀，昨天晚上有點(diǎn)發(fā)燒，因為快要考試了，爸爸叫我要堅持來(lái)上課�！比缓笏f(shuō)：“那你就趴著(zhù)好好休息一下吧，今天的衛生我來(lái)幫你搞�！闭f(shuō)完，他找來(lái)掃把，一組一組的把地掃得很干凈，然后他用抹布擦窗臺，擦完窗臺后，又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會(huì )，我們的教室就變得一塵不染了�？墒�，由于天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的。我握著(zhù)他的手，對他說(shuō)：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的對我說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間相互幫助是應該的�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我的心暖暖的。
這就是我最敬佩的好同學(xué)。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇52
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學(xué)鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。
來(lái)到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說(shuō)：“好呀！”
我用了三分鐘構思出圖案，接著(zhù)用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來(lái)無(wú)事，便看了一下她畫(huà)到了哪里，我定睛一看，原來(lái)她在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)題目，我心想：她真專(zhuān)心呀。十分鐘過(guò)去了，她越寫(xiě)越起勁，一會(huì )兒用手托著(zhù)下巴，一心一意地想著(zhù)什么；一會(huì )兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會(huì )兒又豁然開(kāi)朗，好像解開(kāi)了什么難題。四十分鐘過(guò)去了，她依然在全神貫注地做著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )，她才做完。我心里想：像她這樣做事專(zhuān)注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問(wèn)她：“為什么你做事都很專(zhuān)注呀？”她笑了笑，輕輕地說(shuō)：“因為做什么事都要認真！”
她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學(xué)習她做事的專(zhuān)注、認真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專(zhuān)心、認真的品質(zhì)。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇53
有這么一個(gè)人她彎彎的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)，鼻子上來(lái)了一位“不速之客”——眼鏡，邊上還有兩只小耳朵，最下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴吧。
她的人緣很好，她經(jīng)常給她的朋友講笑話(huà)。
記得有一次，老師在上午不值了很多作業(yè)，下午變成了做作業(yè)的時(shí)間。天氣也是陰沉沉的，和我們的心情一樣。我心的跳動(dòng)也變得沉重。上課和下課一樣，都是一片死寂，連針掉在地下也聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有以往的笑聲。但她走到我面前，說(shuō)﹕“跟我來(lái)�！蔽覇�(wèn)“干什么？”“跟我來(lái)就知道了�！彼@樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話(huà)，但還是不由自主的跟上去。他把我帶到教室外面的走廊上。走廊上早就有好幾個(gè)同學(xué)在等我和她。她讓那幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，給她們講一些她根據另外笑話(huà)的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話(huà)。她把我們都逗笑了，走廊里洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
她講笑話(huà)會(huì )配一些搞笑的動(dòng)作，比如：扭腰、把發(fā)箍當項鏈、邁貓步……有時(shí)還有一些表情,比如：皺眉頭、裝無(wú)辜……
她想方設法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動(dòng)作來(lái)逗我們開(kāi)心，他也是樂(lè )在其中，她覺(jué)得很幸福，她覺(jué)得這種笑不是嘲笑，而是一種純真的笑。她放棄自己的時(shí)間來(lái)逗我們開(kāi)心，他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
這個(gè)我最敬佩的人，就是我的好朋友——周琦悅。
令我敬佩的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇54
人人都有自已敬佩的人，這些人或許是他的偶像，或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。
他長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )到的嘴，還有一雙善于伶聽(tīng)的耳朵。
他是最快融入集體的走讀生，這都是源于那張會(huì )道的嘴，每天他在班上都能逗得同學(xué)們開(kāi)心，有時(shí)還做一些惡作�。合抡n鈴響起了，他來(lái)到我的桌子前，突然咳嗽了幾下，用手捂住嘴，然后伸出手說(shuō)：“藍子健，你看，我被你拍出血了！”我信以為真，看看他的手，原來(lái)是用紅筆涂的，我都快被他氣死了。
他也是能任勞任怨的人，老師吩咐他干什么，他就干什么。有時(shí)不關(guān)他的事，他也要去做。記得上次我們去搞功能室的衛生，說(shuō)就是功能室，其實(shí)是學(xué)校搞培訓班的課室，里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋，桌子、椅子都“七國”那么亂，連我們被分派去搞衛生的人都不想去，只有他自愿請老師派他去，干起活來(lái)可賣(mài)命了，大部分活都被他包了，可真是一個(gè)“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了，請他去準沒(méi)錯。
談起他學(xué)習成績(jì)，就不用講了，他是我們班的學(xué)習標兵，他的各課成績(jì)在班里都是名列前茅。說(shuō)起他的體育，他可是我校有名的體育健將呢！
他的長(cháng)跑成績(jì)可破了校記錄呢！
他可是德智體全面發(fā)展的人，所以每次“三好學(xué)生”都少不了他，我可服了他，真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他嗎？
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