爭吵小學(xué)作文
篇一、爭吵小學(xué)作文
有一天,雷公公在天上巡邏,突然看見(jiàn)北京正在舉辦奧運會(huì ),主持人大聲宣布:“本次舉重比賽的冠軍是龍清泉!”
當雷公公看到龍清泉時(shí)差點(diǎn)兒驚呆了,他想:“這個(gè)龍清泉這么矮小,居然能把這么重的東西舉起來(lái)。哼!要是我不能舉起來(lái)的話(huà),我就是膽小鬼,那有多丟人哪!
于是,雷公公回到家后,也做了一副一模一樣的杠鈴,用力舉著(zhù),卻怎么也舉不起來(lái)。太陽(yáng)公公在一旁不陰不陽(yáng)地說(shuō):“我看你別叫雷公公了,就叫烏龜公公吧!哈哈!闭f(shuō)完他一只手就把杠鈴舉了起來(lái)。
雷公公生氣地說(shuō):“有本事你到水里游泳呀!”
太陽(yáng)公公紅著(zhù)臉大聲說(shuō):“你有本事?!”
雷公公粗著(zhù)脖子剛要反擊,風(fēng)伯伯和云姑娘來(lái)勸架了。風(fēng)伯伯對太陽(yáng)公公說(shuō):“這幾天運動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳鵂幍靡粔K塊金牌,而你卻把大地曬得滾燙滾燙,害得他們衣服全都濕透了!痹乒媚飳坠f(shuō):“你只顧自己一時(shí)的痛快,打響雷吵得運動(dòng)健兒們睡不好覺(jué)!
太陽(yáng)公公和雷公公羞愧得低下了頭。
第二天,風(fēng)伯伯輕輕地吹著(zhù)風(fēng),云姑娘慢慢地從鳥(niǎo)巢上空飛過(guò),雷公公輕輕地打著(zhù)雷,太陽(yáng)公公驅散了鳥(niǎo)巢上空的水蒸氣。
漸漸地,花兒更艷了,空氣更清新了,北京更美了。運動(dòng)健兒們笑了,風(fēng)伯伯和云姑娘、太陽(yáng)公公和雷公公也開(kāi)心地笑了。
篇二、爭吵小學(xué)作文
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開(kāi)后才知道,原來(lái)是鉛筆和橡皮在比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有了我小主人哪能寫(xiě)出這么好的字來(lái)呢?沒(méi)有好的字小主人也不會(huì )考前十名的,所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說(shuō):要是沒(méi)有我小主人哪能擦去寫(xiě)錯了的字呢?所以我的功勞最大的!便U筆說(shuō):“我才是本領(lǐng)最大的那一個(gè),我才是!便U筆大聲的呼喚著(zhù),橡皮也不甘示弱的說(shuō);“我才是本領(lǐng)最大的`,你算什么!闭f(shuō)著(zhù)橡皮就對鉛筆大大出手,鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手,尺子見(jiàn)機不妙急忙走過(guò)去把他們拉開(kāi),并告訴他們:“你們各有所長(cháng)各有所短,小主人缺少了你們哪一個(gè)也不行,只要缺少你們哪一個(gè)小主人都不可能考出好成績(jì)。像鉛筆它可以寫(xiě)出一筆好字,但有時(shí)也可能寫(xiě)錯,那時(shí)它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫(xiě)出一筆好字,但是它可以把鉛筆寫(xiě)錯的答案擦去,那也很不錯呀!”橡皮和鉛筆聽(tīng)了以后感覺(jué)慚愧極了,他們決定以后再也不吵架了,從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事我知道了:人沒(méi)有十全十美,人都是各有所長(cháng)各有所短的,只有互相學(xué)習和吸取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。
篇三、爭吵小學(xué)作文
一天下課的時(shí)候,呂沛霖對我說(shuō):“余瀟可不可以借我隱形筆,我用這本書(shū)跟你交換!薄澳惚仨氃谛瞧诙我!蔽艺f(shuō),“可以”,他說(shuō)。接著(zhù)我把隱開(kāi)筆借給了他;可是,他沒(méi)有借書(shū)給我。
天漸漸黑下來(lái),馬上就要放學(xué)了,我想,呂沛霖沒(méi)借書(shū)給我,會(huì )不會(huì )不還我的隱形筆呢?該怎么辦呀!我左思右想,真心疼我漂亮的隱形筆!作文
第二天,我看見(jiàn)呂沛霖問(wèn):“呂沛霖我的隱形筆呢?。他笑著(zhù)對我說(shuō):“我忘記帶來(lái)了!薄澳阕蛱鞗](méi)有借給我書(shū),今天也沒(méi)把隱形筆還我,你是不是不講信用呀!蔽疑鷼獾恼f(shuō),他毫不示弱地說(shuō):“你這個(gè)小氣鬼,我不還你了,你能把我怎么樣!蔽覛獾脻M(mǎn)臉通紅,說(shuō):“今天晚上我告你媽媽!眳闻媪卣f(shuō)我不怕我媽!
下午放學(xué)回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō):“不就是一支筆嗎?,下次給你買(mǎi)一支,不要跟同學(xué)計較了!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我的氣雖然消了,但我的心里還在想著(zhù)我那支心愛(ài)的隱開(kāi)筆呀!
篇四、爭吵小學(xué)作文
我有一個(gè)最好最好的朋友,叫張君炎,她從來(lái)都是微笑滿(mǎn)面,好像中了什么大獎似的。我倆從來(lái)都不吵架,可是,前幾天,她居然和我吵了一架。
前天早上,下課時(shí),張君炎和我玩跳皮筋,我跳到了二檔,她說(shuō):“張文清,跳二檔時(shí)不可以動(dòng)線(xiàn),里面可以動(dòng)腳,外面不可以動(dòng)腳,可以嗎?”我聽(tīng)了,說(shuō):“那樣跳太簡(jiǎn)單了,我們玩不可以動(dòng)線(xiàn),不可以動(dòng)腳的吧!”“不,那種不好玩!”張君炎焦急的說(shuō)!霸趺床缓猛?”我皺了皺眉頭問(wèn)。她委屈的說(shuō):“太難跳了嘛!”“只有難跳,才能掌握技術(shù),才能更好玩嘛!”我大聲說(shuō)。她剛要生氣,上課鈴響了,我們只好回到了教室。
老師上課,我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子都在想我和張君炎吵架的事情:明明是她的錯!可是,如果我同意她的想法,也許就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了!這難道真的是我的錯嗎?沒(méi)錯,我就是我的錯,我應該向她道歉!可是,我可不好意思向她道歉,怎么辦?還是勇敢地向她道歉吧!下課,我走到張君炎旁邊,拉拉她的手,輕聲說(shuō):“張君炎,上次我們倆吵架是我的錯,原諒我吧!”她愣了一下,開(kāi)心地說(shuō):“我早就原諒你了,我們還做好朋友吧!”“那當然,我們玩去吧!”我欣喜若狂。
從這件事中,我知道了交朋友不僅要信任朋友,還要寬容朋友!
篇五、爭吵小學(xué)作文
一天晚上,我在臺燈下聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。伴隨著(zhù)“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音,我攻克了一道道的難題。一旁的臺燈得意洋洋地說(shuō):“小主人,你看,我多好呀!我給你光明,你的感謝我呀!”
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然,臺燈滅了,剎那間,四周漆黑一片,我很奇怪的向窗外望去,只見(jiàn)左鄰右舍的燈光也不見(jiàn)了。我恍然大悟,原
來(lái)停電了。我急忙找來(lái)一根蠟燭,用火柴點(diǎn)燃蠟燭。伴著(zhù)忽閃忽閃的燭光,我有繼續寫(xiě)作業(yè)了。
這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)蠟燭笑著(zhù)對臺燈說(shuō):“你現在就在陰暗里發(fā)呆吧!”
“哼,你別神氣。等過(guò)會(huì )兒電來(lái)了,你就到一旁歇著(zhù)吧!”臺燈回擊道。
它們的爭吵被掉在地上的火柴聽(tīng)見(jiàn)了;鸩衤掏痰卣f(shuō):“要是沒(méi)有我,蠟燭就不會(huì )放出光芒!被鸩竦脑(huà)使得蠟燭無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這時(shí)候,臺燈發(fā)話(huà)了:“你看,怎么樣,沒(méi)話(huà)可說(shuō)了吧?”
火柴說(shuō):“你們都別吵了!臺燈是有了電才會(huì )發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的!彼鼈兊臓幊酬┤欢。
我聽(tīng)了它們的爭吵,心想:要是每個(gè)人都守望光明。那這個(gè)世界該是多么美麗,多么光明!
篇六、爭吵小學(xué)作文
今天,我和小雯吵架了。并不是因為她學(xué)習成績(jì)比我高分,我嫉妒她。
早上,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了。因為被弄臟了,我罵了她一句。她微笑著(zhù)對我說(shuō):"我不是故意的"。過(guò)了一會(huì )兒,我也想報復她,也碰了她的手。她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著(zhù)舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了。我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你"。她要干什么呢我好想跟她說(shuō)"對不起"?蛇@三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我想,我只要不出聲,讓她罵吧。我出去后,雯說(shuō):"對不起,媚,我不該對你發(fā)脾氣"。我呆了。說(shuō):"不,是我對不起你,道歉的是我"。"那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)。"再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著(zhù)肩走向教室。
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