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我家的傳家寶小學(xué)生作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我家的傳家寶小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 1
在我家，有件傳家寶。它不是價(jià)值成千上完萬(wàn)的金銀銅鐵，而是一個(gè)家風(fēng)：誠信。
這個(gè)家風(fēng)源于一個(gè)中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買(mǎi)東西，小孩也吵著(zhù)要去。無(wú)奈之下，妻子騙小孩說(shuō)給燉豬肉吃。因為他家家境貧寒，孩子一聽(tīng)有肉吃，破涕為笑，聽(tīng)話(huà)了許多�；氐郊�，曾子準備殺豬被妻子攔下。曾子見(jiàn)她不守信，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是你親口答應孩子的，我們是孩子學(xué)習的榜樣，不能沒(méi)信用！”妻子一聽(tīng)，紅著(zhù)臉，也來(lái)幫忙。
這故事在我家不但沒(méi)有停熄過(guò)，反而更加發(fā)揚光大，不信我給你講個(gè)發(fā)生在我身上的事吧！
一天，媽媽和我出去吃早飯。老板娘在找錢(qián)時(shí)朝一邊的服務(wù)員使了使眼色，塞給媽媽一張錢(qián)。飯后，我讓媽媽買(mǎi)套尺。付錢(qián)時(shí)，老板大發(fā)雷霆：“這是假鈔！”媽媽目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老板找的錢(qián)！”可媽媽還是抽出一張錢(qián)，反復照了照才給老板。路上，一種貪婪的欲望使我開(kāi)口：“媽媽?zhuān)兮n讓我們那么吃虧，不知找個(gè)機會(huì )花了它？”我期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)伤⒖谭裾J了我。見(jiàn)我不服氣，她說(shuō)：“使用假鈔是違法的，我們再窮也不能失信！”最后，這張錢(qián)靜靜地躺在我的寫(xiě)字臺上，并時(shí)刻提醒我保持誠信。
��！伴隨我成長(cháng)的'傳家寶，你就是這世上的無(wú)價(jià)寶！
我家的傳家寶小學(xué)生作文 2
在我家的保險箱里，一直放著(zhù)一塊看上去不起眼的玉佩。
這是一塊“時(shí)來(lái)運轉”的和田玉佩，大約半個(gè)巴掌的.大小，上面是一對魚(yú)遙遙相望，身上的魚(yú)鱗一層一層，雕刻精致，下面呈圓形，中間有一顆可以自由運轉的小玉珠。整塊玉佩通靈剔透、瑩潤光澤好看極了！
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，還是爺爺給我的。大約100多年前，在義烏老家，太爺爺家里很窮，每天吃了上頓沒(méi)有下頓。那個(gè)時(shí)候太爺爺只有十三四歲，就已經(jīng)不上學(xué)了。有一天，他看到了鄰居家孩子有一塊玉佩，聽(tīng)說(shuō)戴玉佩可以心順平安，好運連連。太爺爺下定決心要買(mǎi)一塊玉佩。于是每天省吃?xún)�用，偷偷去山上砍柴，那天寒風(fēng)刺骨，轉折單薄衣裳的太爺爺還堅持去砍柴，回來(lái)的路上一不小心滾下了山，還摔斷了腿。太爺爺的媽媽知道了后就拿除了自己僅有的幾個(gè)銅板，又東拼西湊去買(mǎi)下了這塊“時(shí)來(lái)運轉”玉佩，于是，就這樣一直傳了下來(lái)。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)：“孩子，這塊玉佩送給你，希望你好好的保存，這是我們家祖輩熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約的象征。它來(lái)之不易，也希望它能給我們家里帶來(lái)好運，時(shí)來(lái)運轉、事事平安�！�
我家的傳家寶小學(xué)生作文 3
我家有個(gè)“傳家寶”，它時(shí)時(shí)刻刻都不能丟掉它。你來(lái)猜一猜這個(gè)“傳家寶”到底是什么，珍珠？不是。美玉？不是。鉆石？不是。那是什么？那讓我來(lái)告訴你，它就是——有一顆公德心。
現在社會(huì )上都在推行垃圾分類(lèi)，為什么要推行垃圾分類(lèi)呢？為就是對全社會(huì )的人民們行為道德的考驗。
現在我來(lái)給大家講講垃圾如何分類(lèi)。首先是廚余垃圾有吃剩的果皮、骨頭和剩飯等。接著(zhù)是可回收垃圾，有木材、紙張和鋼鐵等。再來(lái)是其他垃圾有碎玻璃、塑料袋等。最后是有害垃圾，有電池、過(guò)期藥品、化妝品、電燈泡等。
如果所有垃圾我都不分類(lèi)投放的話(huà)，說(shuō)不定哪一天，世界上就會(huì )出現一座一座“垃圾山”，這樣的話(huà)地球媽媽就會(huì )生病，我們的環(huán)境會(huì )更加惡劣。
我們全家總動(dòng)員，我把垃圾分類(lèi)的知識教給爺爺奶奶，每次給奶奶講這方面的知識，奶奶都會(huì )認真學(xué)習，我成了奶奶的`小老師，現在我們家，從爺爺奶奶到爸爸媽媽到我，都能熟練地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我還在小區里積極宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓他們做好生活垃圾分類(lèi)。
生活在這個(gè)地球村，我們就要有公德心，把這樣的美德一代一代傳下去。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 4
今天老師談起傳家寶，我想了想，我們家好像沒(méi)有什么寶貝啊。后來(lái)我問(wèn)了爸爸，他摸著(zhù)腦袋想了好久，告訴我說(shuō)，我們家的傳家寶就是農村老家的五畝地。
爸爸說(shuō)，這五畝地是我們家歷史最悠久的東西，所以也就勉強成為了我們的傳家寶。他還說(shuō)，等我長(cháng)大成人之后，就要把這五畝土地轉到我的名下。雖然我也不懂這傳家寶有多寶貴，但當我聽(tīng)到爸爸說(shuō)要把它傳給我時(shí)，還是忍不住一蹦三尺高，畢竟這可是傳家寶呀，我怎么能不開(kāi)心呢？
現在大多數人都住在城里，農村的土地對他們來(lái)說(shuō)不足為奇。這五畝地說(shuō)不定以后真就成了我的寶貝呢，這可是幾十年前由我爺爺的爸爸傳下來(lái)的。等以后我長(cháng)大了，可以在那里修建一座大大的果園，上面種滿(mǎn)各種瓜果，一年四季都能聞到瓜果飄香的味道。瓜果成熟之時(shí)，我就請我的`朋友們到我家來(lái)吃新鮮的水果；我還要撒下萬(wàn)千花籽，把它裝扮成一座萬(wàn)紫千紅的花圃；當然，種上很多很多樹(shù)也是必不可少的選擇，我要讓這里變成一片森林，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
總之，我家的傳家寶作用可多了，我真想快快長(cháng)大，讓它早日實(shí)現我的愿望！
我家的傳家寶小學(xué)生作文 5
我家的傳家寶是一本集郵冊。
從前，我爺爺的工作是一名郵遞員。我的爺爺和爸爸都很喜歡郵票，因為爺爺的單位正好有賣(mài)郵票的。所以爺爺發(fā)到了年底獎金，就會(huì )馬上去買(mǎi)郵票的。
那年好像是賣(mài)十二生肖的郵票。爺爺一如既往地努力工作。由于對郵票的喜愛(ài)，那年年底他將發(fā)到的獎金省吃?xún)�用，買(mǎi)了十二生肖那套郵票，又買(mǎi)了一套偉人的郵票。得到兩套珍貴的郵票后，爺爺對集郵的興趣就更加濃厚了。之后，爺爺更加地努力工作了，他覺(jué)得郵票是好東西，可以一代一代往下傳，而且集郵能增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。
就這樣年復一年，在爺爺鄉下的儲物柜里擺滿(mǎn)了五花八門(mén)、各式各樣的集郵冊。有的封面已經(jīng)褪色了，有的.外包裝已經(jīng)泛黃了，還有的像繪本一樣裝訂的，看樣子還很新呢！
這些集郵冊，以前是爺爺和爸爸的寶貝�，F在是爺爺、爸爸和我的寶貝了，因為它不但能讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，而且還能讓我養成勤儉節約的好習慣，以后我要用我的零花錢(qián)，去購買(mǎi)郵票，而且一定要好好保管它，將它一代一代地傳承下去。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 6
我家的傳家寶是一只腳鐲。它是用銀做的，比較小，給兩三歲的小孩兒戴剛剛好。你可別以為他金光閃閃，光彩照人。它只是一只很簡(jiǎn)單的腳鐲，周邊有一些小鈴鐺而已。但我喜歡它，我搖的時(shí)候，它會(huì )“叮鈴鈴”地響起來(lái)，像一只歡唱的小鳥(niǎo)。
這只腳鐲是我的曾祖母傳下來(lái)的。那時(shí)候她不富裕，除了一些必需品和幾件衣服，還有一點(diǎn)點(diǎn)首飾外，就什么都沒(méi)有了。后來(lái)，曾祖母生下了奶奶，奶奶又生下了爸爸。曾祖母很寵愛(ài)爸爸，想在他兩歲生日時(shí)送他一件禮物。
杯子？不行，沒(méi)用。帽子？不行，家里沒(méi)有。褲子？行是行，但沒(méi)錢(qián)做新的`，總不能給孩子穿破褲子吧？那……鞋子？也不行，家里連拖鞋都沒(méi)，還鞋子呢！
曾祖母正煩惱著(zhù)……突然，她想起來(lái)戴在頭上的發(fā)簪。于是，曾祖母趁奶奶不注意，偷偷把發(fā)簪拿去店里打磨成了腳鐲給爸爸戴上了。
一天，奶奶問(wèn)曾祖母：“娘，您頭上的發(fā)簪呢？”
“我還想問(wèn)你，你頭上的發(fā)繩呢�！痹婺笡](méi)理她。
后來(lái)，爸爸又給我戴，并對我說(shuō)：“我希望，你能永遠記住你曾祖母永遠愛(ài)我們�！�
我家的傳家寶小學(xué)生作文 7
告訴你們，我們家的傳家寶就是一個(gè)金藍色的銀手鐲，這個(gè)手鐲是我阿婆的奶奶送給我阿婆，通過(guò)媽媽才傳給我，當我要帶銀手鐲的時(shí)候，媽媽就會(huì )這樣叮囑我：“這可是我們家的傳家寶之一，有很長(cháng)時(shí)間的歷史，如果一弄壞，呵呵¨¨¨！”我聽(tīng)完這句話(huà)后又冷笑了兩聲，跑到自己的房間研究起這個(gè)藍晶晶的“小圈圈”。
這個(gè)銀手鐲上面有金色波浪般的點(diǎn)綴可好看了，到現在還完好無(wú)損，可我卻不喜歡戴，因為在學(xué)校上體育課的.時(shí)候滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，很容易被甩掉，也有可能被別人碰掉，如果丟失，媽媽肯定要罵我，所以我決定等我長(cháng)大了以后在戴它。
我阿婆的奶奶還小的時(shí)候，她的媽媽就送給了她一個(gè)銀手鐲，因為這是她10歲的小成人禮物，那個(gè)時(shí)候可是戰爭時(shí)期，所以買(mǎi)這個(gè)手鐲可要花上幾千或幾萬(wàn)元呢？如今這個(gè)銀手鐲傳到了我的手中，我也應該像媽媽一樣保存的完好無(wú)損，這樣才能讓下一代永久留傳，做一個(gè)有家族歷史，有祖母親情的禮物，一代代延續的往下傳；讓每一代有血緣關(guān)系的人，記住自己的老祖宗，記住自己的“根”。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 8
我家的“傳家寶”是一本已經(jīng)很舊的帳本。這是一本我爺爺的爺爺傳下來(lái)的'。
這本帳本是一本用廢紙和粗麻繩裝訂成的，封面已經(jīng)破了，每一頁(yè)都已經(jīng)發(fā)黃了，字跡也已經(jīng)不清楚了�？蛇@本帳本卻一頁(yè)也不少，每一面都整整齊齊的記著(zhù)一列列的帳。把每一天，每一個(gè)月得到的錢(qián)，用去干什么了，都一筆一筆地記下來(lái)。如11月3日，買(mǎi)了一件皮衣，花了100元；5月18日買(mǎi)了一塊牛肉，花了16元5角6分……爺爺的字，既不像爸爸媽媽那樣龍飛鳳舞，也不像書(shū)法大師那樣美觀(guān)漂亮，倒像我們小學(xué)生那樣一筆一畫(huà)，不是非常漂亮但很工整。
在我才剛只有一點(diǎn)懂事的時(shí)候，雖然不識字，但看見(jiàn)爺爺寫(xiě)那么工整的字，會(huì )想大冰箱有那么多那么多好吃的，想吃什么就拿什么，為什么要記那么多字呢？
現在，我長(cháng)大了，知道原來(lái)，爺爺是想用這本帳本告訴我們，以前的生活是多么的艱苦，又告訴我們，現在這一代的幸福人要節省節約。爸爸非常喜歡這本雖然不值錢(qián)，但又非常有意義的帳本。說(shuō)要把它一代一代傳下去。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 9
我家的傳家寶雖然不是那些個(gè)珍貴的珠寶，但是我家每個(gè)人都具有勤儉、樸實(shí)的寶貴品質(zhì)。我的媽媽和阿姨就是個(gè)例子：我的媽媽在家里勤勞、慈愛(ài)，在外面落落大方、樂(lè )于助人，勤儉樸實(shí)。而我的阿姨就有些不同了，我的阿姨每到冬天進(jìn)好肉做臘腸，做貢肉。就連拌料都是從四川買(mǎi)來(lái)的，做出來(lái)的香腸是琳瑯滿(mǎn)目，多色多味，質(zhì)量高保證。嘗一口，想一年。我的阿姨是一個(gè)熱心為大家服務(wù)的人。
我呢，每到放假，就會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)到地里幫爺爺奶奶干活，只有親自體驗一下，才知道爺爺奶奶的辛苦勞作。記得那次拔蘿卜�！拔野�，我拔，我拔拔拔……”隨著(zhù)口號聲在拔蘿卜，拔了好長(cháng)時(shí)間，才拔出來(lái)，但這個(gè)蘿卜竟帶我一起下水，弄了我滿(mǎn)臉泥土，面目全非，爺爺奶奶看到我微微的笑了。我的爸爸是個(gè)勤勞肯干的人，總是把好吃的都留給我和妹妹，我的爸爸是個(gè)慈愛(ài)的父親。
我們家永存不變的'家訓：真真誠誠做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我們都應該做勤儉、樸實(shí)的人。只有這樣，我們的國家、社會(huì )才能更加和諧，更加強大。我們的國家由千萬(wàn)個(gè)家庭組合而成，每個(gè)家庭都應該有家訓和家風(fēng)，這樣祖國才會(huì )更加和諧、穩定、繁榮昌盛。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 10
在南安梅山我的老家里，有一臺比我爸爸年齡還大的“傳家寶”-----老式縫紉機。別看它外表樸實(shí)無(wú)華，它對我們家的意義可大了。據我爸爸說(shuō)，這臺縫紉機是當年為了維持家庭生計，爺爺奶奶省吃?xún)�用買(mǎi)來(lái)的，當時(shí)家庭環(huán)境還很貧窮，一大家子人除了靠爺爺那點(diǎn)微薄的工資，就靠奶奶平時(shí)給人家縫衣服賺錢(qián)來(lái)維持生活�，F在，這臺縫紉機雖然已經(jīng)銹跡斑斑，但我們仍然把它視為家里的“傳家寶”。
奶奶為了維持家庭的`生活，買(mǎi)了這臺不起眼的縫紉機幫別人縫衣服賺錢(qián)。每當夜幕降臨時(shí)，忙完一天農活的奶奶就會(huì )坐在這臺縫紉機前，在昏黃的燈光下，一心一意地穿針引線(xiàn)，而小時(shí)候的爸爸和叔叔就會(huì )坐在旁邊，伴隨著(zhù)縫紉機“咣當”的聲音認真讀書(shū)寫(xiě)字。那時(shí)候生活雖然窮困，但一家人其樂(lè )融融。每次回老家時(shí)。爸爸總會(huì )不厭其煩地向我說(shuō)起這一幕，這臺縫紉機雖然破舊，但是當年發(fā)揮了很大的作用。
這臺縫紉機已經(jīng)在家里珍藏了這么多年了，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種老式的縫紉機已經(jīng)沒(méi)有多大作用了，但它記載了爺爺奶奶當初吃苦耐勞的精神，也見(jiàn)證了我們國家從貧窮落后到繁榮昌盛的歷史進(jìn)程。
我們要向爺爺奶奶學(xué)習那種吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，珍惜現在的美好生活。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 11
傳家寶，在大家心里，要么是金銀珠寶，要么是珍奇古玩，我家的傳家寶可大有不同，它是書(shū)柜上一堆的書(shū)。
這些可不是一些普通的書(shū)，它們大多有些年代。如《戰國策》《史記》《李賀詩(shī)歌賞析集》《王國維與人間詞話(huà)》《毛澤東選集》……有些書(shū)的封面已經(jīng)泛黃，年代短的有幾十年，年代久的甚至都近百年了。這些都是老爸愛(ài)讀的書(shū)。
其中，最有歷史的.就屬《左傳句解》了。它是一本線(xiàn)裝書(shū)，文字豎排，讀的時(shí)候要從左往右翻，與我平時(shí)讀的書(shū)完全不同。里面的字像手寫(xiě)的小楷，還有插圖，上面有紅筆作的批注，留下了讀過(guò)的印跡。老爸說(shuō)，它已有上百年了。難怪，它的書(shū)角都已經(jīng)卷起，翻看時(shí)要特別注意，怕一不小心弄壞它。
老爸一直愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō)，他買(mǎi)過(guò)、讀過(guò)很多書(shū)，幾次搬家丟了許多，留下的只是其中一部分。新房正在裝修，老爸想做一個(gè)大書(shū)柜。為了這個(gè)事情，他與媽媽討論了好多次。
書(shū)能充實(shí)人的一生，讓人博學(xué)，讓人學(xué)會(huì )修養，讓人不做時(shí)間的傀儡。難怪古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。
這些書(shū)，確確實(shí)實(shí)是我的傳家寶，我要把它一直傳下去。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 12
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠實(shí)，守信，健康，和睦�！倍�，對這四條家風(fēng)有自己的認識。
誠實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著(zhù)碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的'？”我心里一下就出現了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認，你會(huì )挨批的！”小天使說(shuō)：“誠實(shí)最重要呀！”在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話(huà)。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認就好�？烊ツ脪咧惆�！”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒(méi)有疾��；和睦就是一家人幸�？鞓�(lè )地生活在一起。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準則，我想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 13
我家有一件傳家寶，它的歷史可追溯到清朝時(shí)期，到目前已經(jīng)有一百多年了。在我家所有的家具中，它就像是一位“古稀老人”。
它，其實(shí)是一個(gè)普普通通的紅箱子，長(cháng)三十厘米，寬十厘米，高六厘米。它全身紅色，由于歷史悠久，箱體表面有些地方已經(jīng)有點(diǎn)褪色，呈現出斑駁的黑色或黃色。箱蓋和箱體中間各有半塊花瓣狀銅片，蓋嚴的時(shí)候，就是一朵美麗的蓮花。上面掛著(zhù)一把金黃色銅鎖，鎖子內還配了一把鑰匙，當要打開(kāi)箱子時(shí)，只要將鑰匙插進(jìn)鎖內，一轉，就可以打開(kāi)了。
這個(gè)紅箱子，最早是外婆奶奶的嫁妝盒。清代時(shí)期，當女兒嫁出去的時(shí)候，娘家一般都會(huì )在里面藏一些首飾之類(lèi)的貴重物品當陪嫁物。很多陪嫁物都已經(jīng)失去，唯有這個(gè)箱子傳了下來(lái)。當外婆出嫁的時(shí)候，太太外婆就把這個(gè)箱子送給了外婆。
外婆當上了村里會(huì )計的時(shí)候，常常需要藏錢(qián)的地方。便將太外婆給自己唯一的嫁妝盒用來(lái)藏錢(qián)。在當時(shí)，這相當于外婆的“保險箱”。
一年一年過(guò)去，到了21世紀初，手機等電子產(chǎn)品成為潮流的先驅?zhuān)饾u地代替了錢(qián)幣功能，像嫁妝盒這樣的物品也漸漸退出了歷史的舞臺。
從此以后，外婆再也沒(méi)有用過(guò)這個(gè)紅箱子。而是將自己當年使用過(guò)的古幣、糧票等古老物品收藏在里面，并將箱子放在自己房間內。
如今，我偶爾打開(kāi)這個(gè)紅箱子，仍舊能聞到一股歷史的氣息。箱中的`物品現在已經(jīng)很難見(jiàn)到，可我依舊能感受到它當時(shí)的輝煌。
這就是我家的傳家寶，一件見(jiàn)證了我家和歷史變遷的傳家寶。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 14
我爸爸一個(gè)星期就要打掃一次家里的古董柜，有一次我幫爸爸一起打掃，看到爸爸打掃到一把木梳子的時(shí)候，格外小心，生怕弄壞它。
這把梳子是深棕色的，用百年老樟樹(shù)的木料制作而成的，把柄上嵌著(zhù)一顆美麗的珍珠，還有兩條飛龍，梳子后面刻著(zhù)一只大嘴鳥(niǎo)銜著(zhù)一根樹(shù)枝站在小樹(shù)的頂部，看向海平線(xiàn)。
這梳子是從我的曾祖母那里一直傳到爸爸這里的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)，這把梳子是曾祖母從上海買(mǎi)來(lái)的，而且是從當時(shí)上海最大的集市上淘下來(lái)的。曾祖母對它“一見(jiàn)鐘情”，擁有它后曾祖母對它更是愛(ài)不釋手，幾乎每天都要擦拭兩次。
我還清晰的記得奶奶給我講的一個(gè)故事。曾祖母的那一把梳子幾乎一塵不染，因為東西放久了就會(huì )被時(shí)間這一張磨砂紙磨損。這把梳子也不例外，曾祖母發(fā)現它的花紋一點(diǎn)點(diǎn)淡化了，就急忙花大價(jià)錢(qián)找來(lái)了一位技藝高超的木刻師傅，來(lái)把變淺的`紋路重新刻上。幾十年間，曾祖母前后重刻了不下十多次，她反反復復為這一把木梳子花了一千多塊錢(qián)。
爸爸也是如此，我感覺(jué)他對這把梳子比對他的親兒子還好。有一次，我回家和爸爸打招呼，爸爸沒(méi)理我，專(zhuān)注的看著(zhù)那一把梳子。我有一道數學(xué)題不會(huì )去問(wèn)爸爸，爸爸還是默不作聲的看著(zhù)那一把梳子。我叫爸爸吃飯，直到叫了七八次他才起身。
看著(zhù)這一把木梳子，我就感覺(jué)曾祖母站在身后慈祥地看著(zhù)我。它代表著(zhù)我們家族的傳承，訴說(shuō)著(zhù)長(cháng)輩們對于物品的愛(ài)惜�；蛟S將來(lái)的一天，這一把梳子也會(huì )傳到我的手里，我也要將它傳給我的子子孫孫。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 15
在我們家，奶奶算是最老的人。今年，爸爸不放心奶奶一個(gè)人住，就讓奶奶搬到我們家來(lái)住了。爸爸口口聲聲說(shuō)，奶奶有個(gè)傳家寶。
來(lái)到我們家，奶奶給我的第一印象是“摳門(mén)”。夏天，天氣還不算熱的時(shí)候，我直叫熱，喝涼開(kāi)水，吃冰棒，也無(wú)濟于事。我準備開(kāi)空調，奶奶卻說(shuō)：“就我們兩個(gè)人，開(kāi)空調多浪費呀!”說(shuō)著(zhù)給我的來(lái)一把扇子，真令我哭笑不得。吃飯時(shí)，我把最不愛(ài)吃的蔥、姜都挑出來(lái)，奶奶又說(shuō)：“這么好的東西扔掉了多可惜呀，快吃了�！蔽页缘枚伎煲铝�，惡心死了......暗地里我給奶奶取了個(gè)外號“摳門(mén)大師”。
第二天，學(xué)校要捐款，捐給那些受災的孩子們。走在放學(xué)的路上，我還在想白天老師要捐款的事，怎么辦呢?奶奶一定不會(huì )給我錢(qián)的，爸爸、媽媽又不在家，可是不捐又完不成作業(yè)�；氐郊依�，我先試探一下奶奶，看奶奶會(huì )不會(huì )答應，當我說(shuō)出要捐款的事時(shí)，奶奶立刻就答應了，還說(shuō)：“那些孩子多可憐哪，你比起他們真是幸福�！闭f(shuō)罷。拿給我五十元，我很吃驚地接過(guò)了錢(qián)，心想：“原來(lái)奶奶平時(shí)省吃?xún)�用，為的就是幫助別人，我明白了爸爸所說(shuō)的`“傳家寶”。
現在，你知道我家的“傳家寶”是什么了吧，那就是儉樸、勤勞、樂(lè )于助人!雖然奶奶已經(jīng)搬回去住了，但是她的勤儉、樸素卻永遠銘記在我心。
我家的傳家寶小學(xué)生作文 16
我家的傳家寶是一副古老的木制算盤(pán)，它是爺爺的寶貝。
如今，傳給了我們家第四代傳人——我。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這算盤(pán)最開(kāi)始是太爺爺的寶貝，至今有100多年的歷史。暗紅色的算盤(pán)看起來(lái)油漆斑駁，算珠卻油黑發(fā)亮，我可以想象它經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次手指的撥打。當時(shí)，這個(gè)算盤(pán)是我家一個(gè)很重要的計算工具。它的四個(gè)角包著(zhù)銅皮，是為了保護棗紅色的木框。也許是經(jīng)歷太多磨損，銅皮也被磨穿了。它有15個(gè)檔，每個(gè)檔上的算珠上面2顆下面5顆，可以運算到萬(wàn)億。
太爺爺小時(shí)候只讀了幾年的私塾，但他的算盤(pán)卻打得很精。當時(shí)水產(chǎn)局請太爺爺當收購員，漁民把捕到的'魚(yú)蝦送到太爺爺的收購站，太爺爺稱(chēng)出魚(yú)蝦的重量，然后“啪啪啪”撥打了幾下算盤(pán)，就把錢(qián)付給了漁民。長(cháng)年累月，一分不差，太爺爺便有了“鐵算盤(pán)”的外號。
這個(gè)算盤(pán)也是爺爺的寶貝。爺爺當了一生的工廠(chǎng)會(huì )計，算盤(pán)是他每天工作的工具。爺爺和算盤(pán)相伴了幾十年，他還用這個(gè)算盤(pán)拿回縣里“快算能手”的稱(chēng)號。
20多年前，爺爺退休了，從100多公里外的黃梅搬到了黃岡，家里的家具都就地處理了，唯獨這副算盤(pán)跟著(zhù)爺爺搬到了新家。
如今，爺爺去世了。爺爺去世前，把這副算盤(pán)傳給了我，告訴我無(wú)論如何都不能扔掉�，F在我不用算盤(pán)了，但我知道爺爺想用算盤(pán)提醒我：過(guò)日子要精打細算、勤儉節約。
我把算盤(pán)擺在我的書(shū)架上，它方方正正，時(shí)刻提醒我：做事嚴謹，方行天下。
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