小學(xué)生的作文通用[4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　當我寫(xiě)完作業(yè)后，我總會(huì )想起放在書(shū)架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數的世界中；當我在下課時(shí)我也總會(huì )想起放在書(shū)包里的《小學(xué)生之友》；當我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我也會(huì )想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

　　我幾乎離不開(kāi)《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的'充滿(mǎn)樂(lè )趣的漫畫(huà)的方式讓我了解了我國的傳統文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識，擴大了我的知識面，讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話(huà)都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫(xiě)的文章我都覺(jué)得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫(xiě)作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂(lè )翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī)，它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。

　　《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時(shí)間收獲知識，讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴，讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng)，讓我的成績(jì)有了提高，讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè )成長(cháng)的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天我們一家去了北京游樂(lè )園，爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候可沒(méi)有這么好設施的游樂(lè )場(chǎng)，剛好補過(guò)一下缺憾的童年。

　　一進(jìn)門(mén)，旋轉木馬就立在眼前，雖然那是小孩常常玩的，但我還是排起了長(cháng)長(cháng)的.隊伍。大約過(guò)了五分鐘終于排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現爸爸那匹馬背上的鐵棍護棉少了一段，爸爸就把下面的護棉推上去，可是爸爸一松手，護棉迅速掉了下來(lái)，這本是很平常的一件事，可是我卻不知為什么笑個(gè)不停。

　　接著(zhù)爸爸又坐了神劍魔輪，因為我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩過(guò)后告訴我和媽媽?zhuān)�雖然他不害怕，可當達到最高點(diǎn)時(shí)還是感覺(jué)要被甩出去一樣，有一點(diǎn)怕怕。

　　后來(lái)我跟著(zhù)爸爸還坐了過(guò)山車(chē)和大觀(guān)覽車(chē)、激流勇進(jìn)……最最刺激的項目要數“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著(zhù)船隨著(zhù)水流前進(jìn)，再隨著(zhù)傳送帶上坡，當達到最高處，船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去，濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來(lái)進(jìn)入到船里，我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。

　　我們一家在游樂(lè )園一直玩到下午，把所有能玩的項目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這是幾天中我最快樂(lè )的一天了！

小學(xué)生的作文 篇3

　　瞧！照片上的我，身穿黑色里帶花紋的夏裝帶著(zhù)太陽(yáng)眼鏡，梳著(zhù)馬尾辮，懷抱著(zhù)一條巨大的鱷魚(yú)，照片里的故事。我的身后是幾棵筆直的.大樹(shù)，遠處是連綿起伏的山群，真是景色迷人��！

　　記得在xx年8月份的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到海南，那天驕陽(yáng)似火，我們激動(dòng)萬(wàn)分的乘著(zhù)纜車(chē)來(lái)到一座不高也不矮的山上，讓我們在山上欣賞美麗的風(fēng)景。

　　由于我是第一次來(lái)到海南我就興奮得像一只小鳥(niǎo)一樣跑到最前面。眼尖的我，看到前面有許許多多游客圍在一起，他們在干嘛呢？我的好奇心油然而生，我便擠了進(jìn)去。哦，原來(lái)這有一條鱷魚(yú)。聽(tīng)其他人說(shuō)，這條鱷魚(yú)是專(zhuān)門(mén)為人們拍照留念的道具。工作人員叔叔見(jiàn)了我，就讓我試試抱鱷魚(yú)，我是一個(gè)膽小如鼠的人，叫我抱鱷魚(yú)那是不大可能的，我一直搖頭，他看了看我說(shuō)：＂不要緊的，他不會(huì )咬你的�。⑽疫�是不放心，誰(shuí)知這條鱷魚(yú)神差鬼使，不知不覺(jué)的投入了我的懷抱．哇，好重��！我才五十幾斤就讓我抱著(zhù)條巨大的鱷魚(yú)，他足足有三十五斤呢！雖然他很重，抱得也很累，但是我心里還是甜滋滋的，因為我戰勝了自我，克服了膽小的弱點(diǎn)．?huà)寢屢?jiàn)了，＂咔嚓＂一聲，把那難忘的一刻拍了下來(lái)．

　　每當我遇到了困難想退縮的時(shí)候，還腦力總會(huì )浮現出這張照片，他會(huì )讓我信心百倍．過(guò)了好幾天，媽媽把照片洗好了，我看了，情不自禁地大聲叫道：＂沒(méi)想到我還這么勇敢�。。�

小學(xué)生的作文 篇4

　　我家里布滿(mǎn)了許許多多的布娃娃，我最喜歡的要數可愛(ài)的“熊寶寶”了�！靶軐殞殹逼鋵�(shí)是一個(gè)毛絨玩具。因為它太可愛(ài)了，所以就叫它“熊寶寶”，我還給它起了一個(gè)名字——可可�？煽捎峙钟执�，全身長(cháng)滿(mǎn)了淡黃色的絨毛。每當我輕輕地撫摸它的時(shí)候，感覺(jué)毛茸茸的，舒服極了！瞧，又圓又大的腦袋上鑲嵌著(zhù)兩只大眼睛像黑珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。大大圓圓的棕黃色的鼻子下無(wú)論何時(shí)何地，大嘴巴總是微微翹起，讓人感到對生活充滿(mǎn)了信心和希望，以最好的.面貌迎接新的一天。而每次摔倒，它也不會(huì )因為疼痛而哭泣，只是微微一笑。脖子上還系著(zhù)一條棕色的蝴蝶結顯得可可文氣彬彬。大手和大腳是它的特點(diǎn)，毛茸茸的，上面還有棕黑色的圖案。

　　可可在我孤獨的時(shí)候陪伴我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我高興的時(shí)候為我高興。我不會(huì )忘記它——可可！我不會(huì )忘記它——熊寶寶！

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生的作文【精選】07-30

【精選】小學(xué)生作文07-27

（經(jīng)典）小學(xué)生的作文09-24

小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-18

（經(jīng)典）小學(xué)生作文10-25

小學(xué)生作文06-20

[經(jīng)典]小學(xué)生的作文08-22

小學(xué)生作文(精選)08-03

(精選)小學(xué)生作文09-05

小學(xué)生的作文（精選）09-11