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描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文（精選58篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文（精選58篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 1
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在天空中，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的.雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 2
來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著(zhù)這個(gè)明亮的世界里的`新鮮空氣，感嘆道："啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(cháng)大！"
花兒也不顧一切地向上長(cháng)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛(ài)的小草托著(zhù)美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美��！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來(lái)了許多的孩子。
一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在2009年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。在春天里，春暖花開(kāi)，花兒又給人們帶來(lái)了快樂(lè )的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道："孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè )章吧！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 3
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風(fēng)，吹來(lái)春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)······春天便姍姍而來(lái)了！
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著(zhù)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？�！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰(shuí)��？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮��？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門(mén)，就與充滿(mǎn)香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì )兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì )兒又在你右邊糾纏……
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話(huà)說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著(zhù)呢！我伏下身子，想用清澈的`山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著(zhù)才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱(chēng)。一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿(mǎn)了活力，人們充滿(mǎn)了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 4
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著(zhù)山勢，逆流而上。一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著(zhù)《春天的故事》，心里想著(zhù)夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著(zhù)的是春土，這些土都蘊釀著(zhù)春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的`老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著(zhù)山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(cháng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝範幍臓奚��？範幾晕�，抗爭自然。眼睛總盯著(zhù)山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè )也！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 5
春天來(lái)了，春姑娘滿(mǎn)懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來(lái)了春天。
小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái)；柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線(xiàn)桿上站著(zhù)嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長(cháng)出個(gè)小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”！我滿(mǎn)懷喜悅的心情來(lái)到田野上，深深的呼吸著(zhù)春天帶來(lái)的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著(zhù)這剛從冬的寒苦中解脫出來(lái)的大地，一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái)，大自然重現生機。
我沿著(zhù)田野的小徑來(lái)到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚，新長(cháng)出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來(lái)；我走在河邊上，看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著(zhù)花兒那淡淡的清香，引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的.小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開(kāi)，農民們陸續的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們喝彩聲……構成了一幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
正如竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 6
春姑娘提著(zhù)花籃，穿著(zhù)彩色連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。春天像一位魔術(shù)師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿(mǎn)了活力。
春天，好多野花醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來(lái)�；▋簜儬幭瓤趾蟮亻_(kāi)放著(zhù)，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的.花，但也給大地帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
春天的風(fēng)是和煦的，如媽媽的手撫摸著(zhù)我的發(fā)綃；春天的雨是香甜的，如媽媽呵護著(zhù)我幼小的心田；春天的陽(yáng)光是溫暖的，如媽媽的愛(ài)讓我茁壯成長(cháng)。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下著(zhù)，它落在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤了世間萬(wàn)物，滋潤了小草，滋潤了莊稼……
春天是美好的季節，讓我們去探索大自然的美景吧！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 7
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著(zhù)輕盈的腳步，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。
清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹(shù)、一朵朵早開(kāi)的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，把陽(yáng)光灑向大地，為大地做了一件金色的衣裳。小樹(shù)、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著(zhù)金色的陽(yáng)光，茁壯生長(cháng)。
中午，霧退了，一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫(huà)衣裳的小姑娘那樣美麗；到處是花，到處草，到處是綠色的.生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競相開(kāi)放紛繁簇擁，好像在我們親切的招手，歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉村做客。
夜晚，整個(gè)鄉村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )人們早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
鄉村春天的景色真美��！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 8
星期天，我站在屋后的陽(yáng)臺上，抬頭抑望天空，天空一片瓦藍，幾朵潔白的云承托著(zhù)這美麗天空。幾只鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒停在樹(shù)梢頭，一會(huì )兒去到屋檐下，一會(huì )兒唱著(zhù)一首吱吱喳喳的歌，仿佛在歌頌著(zhù)這美好的'生活。
不一會(huì )兒，天空一聲春雷響，烏云黑壓壓的，好像隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)。雨下了起來(lái)，我急忙地跑回家，立站在窗前，細細地看著(zhù)這蒙蒙細雨�！吧成成�、沙沙沙……”一陣風(fēng)刮過(guò)，院子里那棵榕樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。雨漸漸地大了起來(lái)，雨水打進(jìn)窗來(lái)，打濕了桌子上的紙，我忙把窗關(guān)上，雨水滴嗒滴嗒地敲打著(zhù)窗戶(hù)，好像在敲著(zhù)鼓點(diǎn)逗引我出去。
十幾分鐘過(guò)去了，雨停了，太陽(yáng)露出了臉，用耀眼的光芒灑滿(mǎn)了大地，我打開(kāi)了窗，新鮮的空氣撲了進(jìn)來(lái)，還帶有點(diǎn)腥味，我走出了陽(yáng)臺，強烈的陽(yáng)光使人難以睜眼，院子里的榕樹(shù)亮閃閃的，好像掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙。地上的青草正在貪婪地吮吸著(zhù)雨露，我望著(zhù)院子里的雞鴨鵝在開(kāi)心地嬉戲，心中好像增添了幾絲暖意。風(fēng)一拂，遠處的碧綠的高山露出了它那害羞的臉，陽(yáng)光一耀，天邊出現了彩虹。
我望著(zhù)懸掛在空中的彩虹，心想：“好一幅農村美景圖��！”
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 9
春天讓人想到溫暖，想到陽(yáng)光，想到生機，想到萬(wàn)物復蘇，想到花草樹(shù)葉；冬天，人們會(huì )想到寒冷、冰雪、冬天隱藏的一切和白雪。這兩個(gè)季節是相反的，但如果合二為一，會(huì )是怎樣的風(fēng)景？
但是昨天，我經(jīng)歷了這種大自然的奇妙！
那是“雨后”的一個(gè)早晨。天氣異常冷嗎？到處都是泥土的味道。整個(gè)小區都是潮濕的，花壇里的植物都被點(diǎn)成了白色。那是雪，潔白純凈的雪，落在樹(shù)葉上，絕對.嗯？春天到了！雪從哪里來(lái)的？假的？觸摸，酷.
這是冬天的遺物——，春天的對頭！一種喚醒，一種催眠，兩者的結合成了不和諧中的和諧之美。綠葉花，妙不可言，自然自然，比剛剛落敗的桃花還要活潑。繼續看，丁香花被雪花覆蓋，不堪重負地彎曲。近看，像一條開(kāi)白花的粉裙，隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。一邊的草是綠色的，充滿(mǎn)活力。經(jīng)過(guò)雪的`沖刷，草是綠色的，挺拔的。綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇不知名的小紅花，伴隨著(zhù)白雪，顯得明亮而精致。這個(gè)花壇已經(jīng)失修很久了，但在五顏六色的風(fēng)中顯得生機勃勃。春夏秋冬的兩個(gè)小仙女不怨天尤人，在這繽紛的風(fēng)中翩翩起舞，盡顯大自然的風(fēng)采。
我必須寫(xiě)下這一刻，如此美麗的景色，如此難得的融合！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 10
母校的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)母校的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，母校的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，母校生機勃勃一片，我們的母校被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在母校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著(zhù)花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的`春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著(zhù)蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著(zhù)遠行的夢(mèng)，啊!我們的母校這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著(zhù)——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好啊!我好把母校的春天畫(huà)出來(lái)，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
母校的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂(lè )趣、快樂(lè )，我將永永遠遠地不會(huì )忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 11
春天輕輕地到來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。河里的水融化了，小溪也正涓涓細流。河里溪里頓時(shí)有了歡快的聲音。
春天的景色太迷人了暖風(fēng)吹拂，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，田野里的小草都神不知鬼不覺(jué)地鉆出頭來(lái)，好像一塊碧綠的地毯。漂亮的花兒竟相開(kāi)放，香味撲鼻，小蜜蜂在花枝上忙來(lái)忙去的采蜜，怎么不叫人看了心醉？
春��！當你到來(lái)時(shí)，樹(shù)也不再枯萎而是長(cháng)出了綠枝嫩葉，世界因為你的溫暖而美麗，當你一揮手冬眠的動(dòng)物們也都醒來(lái)了，它們因春天的到來(lái)而歡呼。春雨來(lái)了雨姑娘忙撒開(kāi)水簾盡情的歡撒大地，所有的小動(dòng)物們都盼著(zhù)這場(chǎng)春雨，是它讓整個(gè)森林充滿(mǎn)生機。
雨后的天空上出現了五顏六色的彩虹，好像一座漂亮的`彩虹橋。雨后的春姑娘忙著(zhù)給動(dòng)物們制造一個(gè)晴朗的天氣，又忙著(zhù)給植物上色。那些漂亮的小姐妹們跑出來(lái)，把沾滿(mǎn)雨水的花戴在頭上美極了！
小燕子——春天的使者匆匆的趕來(lái)了，它們在空中飛舞著(zhù)，咦?怎么來(lái)了一只紙燕子，原來(lái)是小朋友們放的風(fēng)箏，燕子們和風(fēng)箏形成了一副美麗的圖畫(huà)。
小路上，春天少女?huà)趁牡淖咧?zhù)，她揮舞這雙手和慈祥的冬爺爺告別了，春天完全地走進(jìn)了。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 12
寒冷的冬爺爺偷偷地走了，溫暖的春姑娘悄悄地來(lái)到了。
春天來(lái)了，你瞧：春姑娘展開(kāi)了她那燦爛的笑臉。這時(shí)，各種美麗的鮮花爭先恐后地盛開(kāi)，青青的小草也破土而出，好像給大地披上了一層厚厚的地毯，一切生命都在春姑娘的笑臉下誕生了，小鳥(niǎo)也迎著(zhù)春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹(shù)舒展開(kāi)黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
在天上可以看見(jiàn)許多大雁排成“人”字形或“一”字形。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知疲倦地唱著(zhù)，許多種鳥(niǎo)在空中一起叫著(zhù)，好像一個(gè)大樂(lè )園在合唱似的。燕子穿著(zhù)他那黑色的燕尾服站在“五線(xiàn)譜上”指揮著(zhù)這個(gè)樂(lè )團，尖尖的'小嘴還不時(shí)地動(dòng)著(zhù)，好象在說(shuō)：嘰嘰，沒(méi)有我們，樂(lè )團就癱瘓了!柳絮也在空中飄著(zhù)，仿佛就在講述柳媽媽的慈愛(ài)�？罩�，地上，樹(shù)上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)這美麗的春天!我被這美麗的春天陶醉!
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 13
我喜愛(ài)小區的春天，它會(huì )呈現一幅生機勃勃的景色。
一到廣場(chǎng)，你就會(huì )看見(jiàn)5棵桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，粉紅粉紅的，飲料類(lèi)許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花間翩翩起舞。桃樹(shù)旁還有一個(gè)水池，水池里有許多小魚(yú)和蝌蚪，成群的蝌蚪聚在一起，仿佛是黑壓壓的烏云，每到夏天，許多調皮的男生在池邊打水戰，水花四濺，別提有多開(kāi)心了！池塘的右邊還有幾棵柿子樹(shù)，每到春天，柿子樹(shù)就會(huì )開(kāi)出花朵，到秋天，結出許多紅紅的、圓圓的.、誘人的柿子，一些嘴饞的孩子會(huì )偷偷地摘下幾個(gè)柿子放在口袋里，多自在��！
柿子樹(shù)前面還有一些運動(dòng)器材，有練腿的、練腰的……每到傍晚，這兒擠滿(mǎn)了休閑鍛煉的人，器材上全是人，有些小孩只好玩別的游戲，等人少了，才痛痛快快地玩一會(huì )兒。
到了冬天，北風(fēng)呼嘯，大地白茫茫的一片，梅花卻競相開(kāi)放，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的花兒只綻開(kāi)了兩三片花瓣兒，像害羞的少女，見(jiàn)到生人一樣。
這就是我們小區的美景，令人流連忘返。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 14
伴隨著(zhù)隆隆的雷聲，春天來(lái)了......
春天一到，萬(wàn)物復蘇，紫金山也不例外。
登上紫金山，就有一種舒服的感覺(jué)，也能感受到勃勃的生機。仔細一看，才發(fā)覺(jué)兩旁是青青小草、郁郁大樹(shù)，有的綠得好像用水濾過(guò)一般；有的綠得酣暢淋漓，不外乎是春姑娘用她那巨大的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的。高高的大樹(shù)由小草簇擁著(zhù)，穩穩地立在地上。只見(jiàn)那松樹(shù)的葉子似針，顯得挺拔剛強；那楊樹(shù)的葉子是圓的，讓人見(jiàn)了倍感俠意。
一條小溪從山上流下，真是清澈明快，連溪底的卵石都看得青青楚楚。一開(kāi)始，流水潺潺；接下來(lái)，流水嘩嘩；又向上走，流水淙淙；到了最后，才發(fā)現這溪水是從一棵古柏上滴下來(lái)的，隱隱似有“叮咚”之響。
山路越來(lái)越窄，取代而之的是高大的竹林。小蒼鴞在其間高歌，“雅克哩——雅克哩”，叫人賞心悅目，仿佛在一幅美妙的圖畫(huà)中行走，說(shuō)不出的歡暢。忽然，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了這美好的夢(mèng)。原來(lái)是一陣風(fēng)吹過(guò)，把竹葉吹得“嘩啦啦”地響，這多么像似一首“林間交響曲”呀！一棵棵竹子成了演奏家，而那竹葉就像是跳躍的'音符，這歡快的曲子，飄呀飄，既飄進(jìn)了人們的耳朵里，也飄進(jìn)了人們那無(wú)比歡喜的心里。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 15
說(shuō)到春景，我就不得不說(shuō)起太子灣。今年的太子灣有一個(gè)巨大的變化，你們一定會(huì )異想不到。
今年，太子灣的柳樹(shù)還是像以前一樣的綠，在微風(fēng)中輕輕的飄動(dòng)，就像在舞蹈似的。那里的花還是那樣的香氣撲鼻，香得讓人神情氣爽，一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，那些香味就隨風(fēng)飄去。不過(guò)今年的太子灣有個(gè)新的朋友——櫻花樹(shù)。
櫻花樹(shù)的花雖小，但是也非常小巧可愛(ài)。櫻花樹(shù)的花瓣從雪白慢慢地漸變到了粉紅，一朵朵花在樹(shù)枝上亭亭玉立，好似一個(gè)委婉的小女子坐在櫻花樹(shù)的.樹(shù)枝上。櫻花樹(shù)的葉子也非常小巧玲瓏，一片片嫩綠色的小葉子從挨挨擠擠的櫻花中冒出來(lái)，為櫻花樹(shù)增添了許多綠意。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花的花瓣就像一片片雪花一樣在天空中飄蕩著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的芭蕾舞演員一樣。
玉蘭花也不甘心落后，她可是春天開(kāi)得算早的花了。她的花比櫻花大很多，玉蘭分為兩種，第一種是廣玉蘭，她的花瓣由淡紫色漸變成白色，看起來(lái)顏色比較鮮艷；第二種是白玉蘭，她的花瓣只有純白，就像牛奶一樣，比較典雅一點(diǎn)。
當然，小麻雀在樹(shù)枝上吱吱喳喳，好像在說(shuō)：“春天到啦！春天到啦！”說(shuō)著(zhù)就在天空中飛來(lái)飛去。
太子灣真美啊，真是鶯歌燕舞，百花齊放��！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 16
在寒冬之時(shí)，我無(wú)數次幻想過(guò)春天的到來(lái)。每當春天到來(lái)，陽(yáng)光正好時(shí)，我們卻總坐在教室里，看著(zhù)窗外的藍天，聽(tīng)著(zhù)窗前的鳥(niǎo)鳴，我想，春天，應該是這樣的吧
“起床啦，起床啦！”迎春花像個(gè)活潑的孩子，又準時(shí)吹起了黃色的小喇叭，向其他伙伴們報告春天的消息。柳樹(shù)妹妹聽(tīng)了，抽出了新的嫩芽，披散著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。那頭嫩綠的.長(cháng)發(fā)，輕輕柔柔，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，便隨風(fēng)飄動(dòng)，只要你看了，便會(huì )掃去你心中的煩惱。
桃花、梨花、杏花也不認輸，競相開(kāi)放，爭著(zhù)搶著(zhù)要把自己最美麗的一面展現給人們，于是，公園紅了，街道紅了，到處是春意盎然的景色。小河的冰也融化了，聽(tīng)著(zhù)潺潺流水的聲音，人們仿佛聆聽(tīng)到春天到來(lái)生機盎然般的樂(lè )曲。這時(shí)候，那些伶俐可愛(ài)的小燕子也由南方飛回來(lái)了。進(jìn)入這光彩奪目的畫(huà)面中。
小蜜蜂也迫不及待的出來(lái)采蜜，當做今天的晚餐。成雙成對的蝴蝶也展示了自己優(yōu)美的舞姿。
望著(zhù)那窗外的藍天，我的思緒也越飄越遠，飄到那明媚的春光里去，如果我能出去走走，那該多好哇！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 17
走在去學(xué)校的路上，注意到了一旁柳樹(shù)的翠綠新枝，很小，但很嫩。迎春花的花枝長(cháng)而累，一朵朵鵝黃色的花蕾含苞欲放�？粗�(zhù)這青枝黃花，我知道，春天已來(lái)。
踏進(jìn)校門(mén)，走在白色石板路上，感受校園中的春景。主樓前是兩片蔥郁的草地，長(cháng)而不亂，密而不雜，中間長(cháng)著(zhù)幾棵球狀灌木，顏色稍深，顯得穩重。校園中的樹(shù)也在積極的長(cháng)著(zhù)，大樹(shù)更高，小樹(shù)更茂，但都有筆直的干，筆直的枝。
伴隨鈴聲的`響起，一天在校學(xué)習開(kāi)始了。早讀時(shí)間，大家拿起課本，齊讀文章，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的漢字組成一篇優(yōu)美的文章，一年之計在于春，春天的早晨，需要我們高效的利用。
課堂上，老師在講臺上講課，我們在專(zhuān)注地聽(tīng)，記下重點(diǎn)，在腦中消化、思考。一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)學(xué)習知識，積極的提問(wèn)，生怕漏下什么。
體育課上，同學(xué)們都活力十足，暖陽(yáng)融融，照在球場(chǎng)上拼搏的大家的臉上，照在奮力奔跑的大家的臉上。大家一起，在最好的年華，最好的季節，綻放自己，挑戰自己。
春天是美的，春天里的景是美的。當然，還有校園中的你。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 18
春姑娘攜著(zhù)綿綿細雨，拂著(zhù)縷縷微風(fēng)，踏著(zhù)茵茵芳草向人間款款而來(lái)。
冬去春回，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，尋花覓柳。漸漸的，不知不覺(jué)，風(fēng)雨中的景物若隱若現，朦朦朧朧的，飄渺著(zhù)淡淡的煙，宛如一個(gè)人人向往的仙境……如詩(shī)如畫(huà)，好一個(gè)江南風(fēng)土情。
風(fēng)雨后，萬(wàn)象更新，空氣中夾雜著(zhù)一絲甜意。俯下身來(lái)細細地嗅，土壤散發(fā)出淡淡的芬芳，在鼻邊縈繞，令人耳目一新。黑黝黝的泥土，到處充滿(mǎn)了勃勃生機，雨后春筍拔地而起，是一個(gè)身著(zhù)淺褐色外衣的娃娃，從小志氣大，迎著(zhù)春風(fēng)頑強地生長(cháng)。
太陽(yáng)爬出來(lái)了，走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)小山坡下，所到之地，李白桃紅，花團錦簇，所處之地鶯歌燕舞蝶戀狂，可謂春風(fēng)漏泄，雙柑斗酒。綠茸茸的小草萌發(fā)了，如同一張柔軟而又舒服的毛毯；繁點(diǎn)點(diǎn)般的花朵，有春風(fēng)雨露在旁作點(diǎn)綴，遠看倒有幾分無(wú)中聲有的.樣子，果真是“草色遙看近卻無(wú)”。
春深似海，太陽(yáng)照在身上，暖暖的，甚是舒服。
我不禁感嘆到家鄉四季之首的景色，真美！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 19
我的家鄉在九公橋鎮荷葉村，這里山清水秀、依山傍水、風(fēng)景如畫(huà)，尤其是我家鄉的春天更加美麗。聽(tīng)，春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，她來(lái)到田野、來(lái)到了山岡、來(lái)到了樹(shù)林。春姑娘也來(lái)到了我的家鄉，她使我的家鄉變得美麗。
春姑娘下了一場(chǎng)雨，你瞧，那雨就像牛毛、就像花針、就像細絲。雨洗去了地上的塵土，也洗去了人們憂(yōu)郁的心情，讓人們知道春天來(lái)了！雨停后，天空變得很藍如綢緞一般。草坪里的小草不知什么時(shí)候探出頭來(lái)了，感受這春天的氣息。家鄉小路旁的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花，紅的就像火，粉的就像霞，白的就像雪。一旁草叢里的野花也不甘示弱，都爭先恐后的綻放。小溪從冬天的.睡夢(mèng)中醒來(lái)，又急忙的趕路，小溪里的魚(yú)兒游來(lái)游去，魚(yú)兒的嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“春天真好！”
春天好像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長(cháng)著(zhù)。春天好像一個(gè)擁著(zhù)魔力的魔術(shù)師，她讓小草從土里鉆出來(lái)，她讓花苞綻放。我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的春天！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 20
云，是一種變化無(wú)窮的神秘景象，它可以向你無(wú)聲演示許多美妙的童話(huà)故事，逗人情思，它千姿百態(tài)，似乎有無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊賞不已。
云，在早晨的晴空下飄飄悠悠，像一層薄紗的是浮云，它隨風(fēng)起舞，悠然自在，好像在撒著(zhù)歡兒，互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛(ài)，而太陽(yáng)又給它們鍍上了一層金色，金光透云朵，一道道瀉下，讓這浩渺無(wú)際的天空多了一份美麗。
夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，而又別有一番情意，它將紅通通的光輝灑向大地，讓整個(gè)大地都洋溢著(zhù)一種紅色的光芒，它像一個(gè)大魔術(shù)師在擺弄著(zhù)手中的`萬(wàn)花筒，如毛茸茸的小兔在跳躍，如嘶嘯的駿馬在奔騰，似張牙舞爪的龍在騰飛，像五彩繽紛的孔雀在開(kāi)屏……真是應有盡有，令人目不暇接，眼花繚亂。
夜晚，當群星簇擁著(zhù)月亮出現在夜空中時(shí)，還有幾絲云在慢慢游動(dòng)，它就像絲帶一樣把星星和月亮遮得若隱若現，給這高深莫測的夜空添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
云，變化無(wú)窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云，我喜歡你�？�，天邊又飄來(lái)幾片云……
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 21
春天的大自然真美啊。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新裝。柳樹(shù)發(fā)了芽，果樹(shù)開(kāi)了花。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。��！它們在美好的春光里多么快樂(lè )呀！
春天來(lái)到紫藤架下，每年春天紫藤長(cháng)出小葉子，葉子是嫩綠色的，兩片兩片地排著(zhù)長(cháng)。葉片上的紋路特別明顯，剛長(cháng)出來(lái)的的'葉子上還有細毛。四五月份，綠葉中出了紫色的花，花可大了，一串串地往下垂著(zhù)，好似一串串的葡萄，還散發(fā)出淡淡的香味。微風(fēng)吹來(lái)，這些紫“蝴蝶”就在綠葉中扇動(dòng)著(zhù)翅膀，好看極了！
春天來(lái)到小河邊。小河的早晨是迷人的。剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著(zhù)周?chē)男迈r的東西：草翠綠翠綠，花頂著(zhù)露珠，蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著(zhù)……一群白鵝開(kāi)始了“紅掌撥青波”的游戲。小魚(yú)們在水里快活地翻起了跟頭。嘩啦嘩啦，泛起一圈一圈的水波。早起的人們有的在小河邊鍛煉身體，有的放聲練歌，開(kāi)始了一天的生活。
春天來(lái)到遼闊的田野里，農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣的清香。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 22
我的家鄉坐落在鴨綠江畔，這里的風(fēng)景是清秀的，是淳樸的，是生機勃勃的。不同于大城市的燈紅酒綠，不同于大城市的紙醉金迷，它總是會(huì )把一種清新質(zhì)樸的感覺(jué)迎面送來(lái)。
春日觀(guān)賞鴨綠江的美景最合適不過(guò)了。春風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)臉頰，好像春姑娘用她那溫柔的手在撫摸著(zhù)我們的臉。岸邊，一根根柳絲隨著(zhù)和煦的春風(fēng)翩翩起舞，好像小姑娘的秀發(fā)在隨風(fēng)飄逸。一陣陣春風(fēng)飛過(guò)，江水開(kāi)始活潑起來(lái)，像一群幸福的孩子在“嘩嘩”地笑著(zhù)，它們追逐著(zhù)、推搡著(zhù)、嬉鬧著(zhù)，向著(zhù)那浩瀚的大海奔去。
遠方，鴨綠江大橋矗立在陽(yáng)光照耀的江面上，披著(zhù)一層金輝，像一個(gè)身穿金色盔甲的鋼鐵戰士，保衛著(zhù)祖國的邊疆。倒映在水面上的'橋影，似乎與橋身相連，形狀酷似一條大鯉魚(yú)，向迷人的春天游去。隔江相對的是朝鮮新義州，一座座白色的小屋錯落在山腳下，互不相連，把眼睛瞇起來(lái)看，就能看到一道道炊煙從小屋中升起，緩緩地飄向遠方的天空，像一幅淡雅的水彩畫(huà)掛在天地間。
我愛(ài)春天的鴨綠江，更愛(ài)我的家鄉丹東。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 23
我家有兩個(gè)陽(yáng)臺，一個(gè)在我的房間，另一個(gè)在外婆的房間。
走到外婆的房間，看外婆的陽(yáng)臺很整齊，一張桌子上有一些菜，在桌上躺著(zhù)，那里的陽(yáng)光很耀眼，照射在菜上象涂了一層焟似的，閃閃發(fā)光，但是菜感覺(jué)還是很冷似的，一層包著(zhù)一層，像一個(gè)女孩子的床上蓋上了無(wú)數條床被。
陽(yáng)光很充足，照在那棉被上，被子很熱，閃出異樣的光芒，那光芒是一種無(wú)語(yǔ)倫比的美麗，五顏六色，赤橙黃綠青藍紫……
對于我的陽(yáng)臺，我叫它為植物園，多肉，吊蘭，薄荷，小雛菊，馬蹄蓮樣樣都有都被我呵護得非常好，葉子綠而光滑，雨后露珠在上面滾動(dòng)，晶瑩剔透，時(shí)不時(shí)會(huì )引來(lái)小鳥(niǎo)嬉戲。休閑之處放著(zhù)一個(gè)秋千，坐在上面搖蕩著(zhù)，憶起了我曾幼年時(shí)美好的回憶。
冬天的陽(yáng)臺是如此的暖意融融，而春天來(lái)來(lái)了，陽(yáng)臺又變得生機勃勃了。
我喜歡我的.陽(yáng)臺，更喜歡陽(yáng)臺里停留的小鳥(niǎo)，毎當它們飛來(lái)時(shí)，都好像在對我說(shuō)：“你好，祝你好運，再見(jiàn)！”說(shuō)完就展開(kāi)翅膀，向天空飛翔而去，小鳥(niǎo)的可愛(ài)給我的陽(yáng)臺增添了一絲生機。
我的陽(yáng)臺就是春天的代表作。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 24
隨著(zhù)季節的變化,春風(fēng)媽媽撫摸著(zhù)大地，春雨爸爸滋潤著(zhù)大地，我們的校園變美了！
一進(jìn)校園，迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著(zhù)花的香味，使人神清氣爽。原來(lái)是校園的桃花開(kāi)了。它們有的是花骨朵，有的'花苞帳篷蓬的好像馬上要開(kāi)花似的，有的已經(jīng)開(kāi)花了，露出它們的真面目。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就向我們點(diǎn)頭微笑。
我的左邊是一個(gè)草坪，上面的小草從土里探出頭來(lái)，對外面的世界非常好奇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草上面有許多露珠，像是天上的仙女打翻了首飾盒，一顆顆珍珠從天上灑在草坪上。滿(mǎn)天星穿上了紫衣裳，黃蠶花吹出了小喇叭。柳樹(shù)發(fā)芽了，它像一個(gè)嬌氣的女孩，要春風(fēng)媽媽給他梳頭發(fā)，要春雨爸爸給它洗頭發(fā)。它們在校園里布下了春天的氣息。
我的右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一棵大榕樹(shù)，它像一個(gè)“樹(shù)將軍”,守護著(zhù)學(xué)校。這時(shí)，它的葉子吐出了新綠，燕子停在樹(shù)上做巢，小鳥(niǎo)在站在樹(shù)上唱歌，那聲音譜寫(xiě)了一首春之贊歌，告訴我們春天來(lái)了。
春風(fēng)徐徐，花香撲鼻，鳥(niǎo)聲吱喳，真令人流連忘返。春天的校園真美��！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 25
在曲院橋下暗處，北山河上角落，多了許多碧色的浮藻，那綠色像下落的雨點(diǎn)一般不均勻地灑落在各處，又在河面聚成一團，對著(zhù)天空自由地生長(cháng)。先是在河中央，后來(lái)向外蔓延開(kāi)來(lái)，擴張，又擴張，如同清水中的一滴濃墨，沖破阻礙，止步于干燥堅硬的石岸。但是再硬的石也抵擋不住春的活力。它們飛越河岸，在岸上的土壤中壯大起自己的隊伍。
兩邊的植物受到了鼓舞，貼著(zhù)石岸的邊緣爭著(zhù)跳了起來(lái)。柳樹(shù)揮手，櫻花滑翔，青草抬頭，苔蘚舞蹈，簡(jiǎn)直像一支革命隊伍在游行，孕育著(zhù)無(wú)限的`積極和熱血。
盡管這樣，仍然看不盡這春天。又有一些逃離隊伍的，獨自生長(cháng)的，暗處藏身地，他們在微小的角落中隱藏，或攀爬墻上，密布如網(wǎng)；或潛于水下，默不作聲；或纏繞石柱，細若發(fā)絲。還有寄生他物的，毛茸茸的如絲如綢……
濕潤與干燥，昏睡與覺(jué)醒，生命與死亡，都在這溫暖的春天，這金光四濺的陽(yáng)光中，生長(cháng)！提升！蛻變！突破！綻放！收獲！
我不由感嘆春天的力量，她仿佛只輕輕的一聲問(wèn)候，卻引得百花怒放，萬(wàn)草齊長(cháng)，越是那看似輕柔的春天的情話(huà)，反而創(chuàng )造出了更加強烈，更加振奮人心的力量，這也許就是生命的本性，化小力為大力，從而徹徹底底改變出一個(gè)嶄新的世界。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 26
踩著(zhù)冬天悄悄離去的腳步，春姑娘在風(fēng)中不自覺(jué)地跳入我們的眼簾。她不像冬天那么冷，不像夏天那么熱，不像秋天那么艷麗，卻溫柔美麗。
她走過(guò)草坪，飛過(guò)花壇，跳過(guò)樹(shù)梢�？�，每個(gè)人都在迎接春天的到來(lái)。小草們聽(tīng)到春天的消息，一個(gè)個(gè)爭先恐后地生長(cháng)。今天草還是黃的，第二天已經(jīng)開(kāi)始變綠了。仔細一看，不知什么時(shí)候草已經(jīng)鉆尖了。再過(guò)幾天，草坪就會(huì )變綠了。柳樹(shù)、楊樹(shù)、刺槐都長(cháng)出了新的嫩條，有的長(cháng)出了小嫩葉�？蓯�(ài)的葉子沒(méi)有我的指甲大。它們是如此的脆弱，仿佛一滴水都容不下它們。綠色都是鮮活的生命！突然，你會(huì )發(fā)現杏樹(shù)上有幾朵花，一朵美麗的花即將開(kāi)放。第二天，花兒終于露出了笑臉，紅的，粉的，白的'，四瓣，五瓣，六瓣。我認為紅色的花是春姑娘的嘴唇，白色的花是春姑娘的白皙皮膚。各種綠色呢？當然是她漂亮的長(cháng)裙。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歡快的歌，嘰嘰喳喳。那聲音讓人忘記了煩惱，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！啊，鳥(niǎo)兒用鳥(niǎo)國的語(yǔ)言寫(xiě)了一首春天的贊歌。
春天，花是紅色的，草是綠色的。讓我們走進(jìn)春天和大自然。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 27
春天，萬(wàn)物全都蘇醒了，遠處，蔥綠的樹(shù)木像一朵朵綠色的云，從大地上慢慢地升起。小動(dòng)物們都蘇醒了，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)；‘’美麗的春姑娘來(lái)了。"
天空湛藍，透亮，一望無(wú)邊，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。天空中漂浮著(zhù)各種各樣的白云可調皮了，有時(shí)變成可愛(ài)的小白兔，有時(shí)變成奔跑的小白馬，還有時(shí)變成美味的棉花糖，好像很好吃似的，轉眼間又不見(jiàn)了......天空中還飛著(zhù)蝴蝶、小鳥(niǎo)、百靈、大雁、蜻蜓、蜜蜂......
連綿起伏的'山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)似的。高大挺拔的樹(shù)木像英勇的戰士一樣筆直地站立著(zhù)。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條彎彎曲曲的藍綢子，歡快地流淌著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出嘩啦啦的笑聲�；ú輦円矤幭瓤趾蟮貒@在小河旁歡快地綻開(kāi)笑容。
草地上，可愛(ài)的小狗和活潑的小白兔，還有一只五顏六色、靈活的鸚鵡，它們在一起唱歌、跳舞，玩的可開(kāi)心了！
��！春天的美景真是讓人心曠神怡，目不暇接��！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 28
我眼中的鄉村春景是初升的太陽(yáng)斜掛在房頂，推開(kāi)房門(mén)三三兩兩的牲口在院子里自由的活動(dòng)。有聳著(zhù)尾巴大踏步走的雄雞，有一邊吃草一邊哞哞叫的老黃牛，還有又蹦又跳的小兔子。
然后，出了院門(mén)往外走，就能看見(jiàn)一望無(wú)際的麥田，上面長(cháng)出了剛剛發(fā)芽的麥苗，給人一種生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的感覺(jué)。在麥田的一頭望去，會(huì )隱隱約約的看見(jiàn)遠處連綿起伏的山脈，它們就像一位魔術(shù)師，變出了各種各樣的形狀。有的像五指山，有的像巨人的大腳，還有的像又大又圓的'冰淇淋球，真是數不勝數……
接著(zhù)就是映入眼簾的一條小溪。小溪經(jīng)常會(huì )有鳥(niǎo)群來(lái)喝水，這些鳥(niǎo)群幾乎和這里的人成為好朋友。即使有人來(lái)打水，它們也從不驚怕。溪水中的景象也是清澈見(jiàn)底，各色的小魚(yú)三三兩兩結伴暢游。它們一會(huì )兒去水草中啄啄氣泡，一會(huì )又去石頭上玩捉迷藏，一會(huì )又像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的，竄出水面看看外面的世界。溪邊的小鳥(niǎo)，溪中的小魚(yú)，為這大自然的田園風(fēng)光帶來(lái)了生機。
麥田、牲口、山脈、小溪、小鳥(niǎo)、小魚(yú)把這里構成一幅畫(huà)。不禁想起了《畫(huà)》這首詩(shī)：“遠看山有色，近看水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”。
這就是我眼中的鄉村春景，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 29
光陰似箭，日月如梭，春姑娘又降臨到了人間，來(lái)到了我們的校園，學(xué)校里的角角落落都撒滿(mǎn)了春姑娘的足跡。
校門(mén)口站著(zhù)一位“禮儀小姐”——水杉，她穿著(zhù)翠綠色的禮服，伸展著(zhù)那數不清的“手臂”，風(fēng)微微一吹，就向我們打起招呼來(lái)，真是一棵名副其實(shí)的“迎客松”誰(shuí)都沒(méi)她那么熱情。
花壇里的小草在微風(fēng)的輕拂下，探出了綠茵茵的小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)煥然一新的世界。在小嫩芽的簇擁下挺立著(zhù)一棵四季常青的雪松，它高大挺拔，宛如一位氣質(zhì)高昂的士兵，手里拿著(zhù)無(wú)數利刃，日日夜夜地保衛著(zhù)全校師生，不怕風(fēng)吹雨打。
校園里的花兒也開(kāi)了不少。
映山紅爭相開(kāi)放，一朵比一朵開(kāi)得艷麗，這兒一叢，那兒一簇。它們好像要在春天這個(gè)好時(shí)節里，舉行一場(chǎng)盛大的'比美大賽呢！
迎春花第一個(gè)報出了春的喜訊，它們雖然沒(méi)有映山紅那么迷人，但是那星星點(diǎn)點(diǎn)金黃色的小花兒，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得更加春意盎然。
校園里的春天生機勃勃，深深地映在了我的腦海里。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 30
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機勃勃，好像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)。紅的、緑的、黃的······什么顏色都有。
一天，宋朝詩(shī)人葉紹翁來(lái)到他的朋友家觀(guān)花�？伤昧撕镁枚紱](méi)人回應，他滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，明明說(shuō)他今天在呀！同意我來(lái)觀(guān)花！怎么沒(méi)人來(lái)開(kāi)呢？葉紹翁又等了一會(huì )兒還是沒(méi)人來(lái)開(kāi)。這時(shí)他看見(jiàn)一枝從墻里鉆了出來(lái)的紅杏，聞到了春天的氣息，也聞到了沁人心脾的清香。
葉紹翁開(kāi)始想，前院應該是花園�；▓@里不僅有紅杏外還有牽�；�、青藤、迎春花、桂花、金丹、銀丹······多姿多彩，顏色有：黃色、緑色、紅色、紫色······應該是這里花的誘惑吧！連蝴蝶小鳥(niǎo)都來(lái)觀(guān)賞，舍不得離開(kāi)。
再往里走是中庭，這里是種水果的地方。不只有秋天的水果長(cháng)得好，春天的`水果也長(cháng)得很好。有草莓、葡萄、蘋(píng)果、梨子······水果的香氣也飄香四溢。
葉紹翁又繼續浮想聯(lián)翩，他失望的表情沒(méi)了，取而代之的是欣喜若狂的表情。雖然沒(méi)有進(jìn)去看這滿(mǎn)園春色的美景，但能想象到里面的景色也是值得的。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 31
春，不象秋一樣欣欣向榮;不象夏一樣熱熱鬧鬧;不象冬這樣粉裝玉砌。
但春帶給我們的是一種神秘的美麗。
春雨沙沙地下著(zhù)，給春蒙上了一層面紗。透過(guò)雨簾，看見(jiàn)的是迷蒙春色。隱隱約約，似有似無(wú)。讓你看不透春的寓意，只能看見(jiàn)春的神秘。
春風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，吹皺了大�？犊拿嫒�;吹走了冬的寒意;吹起了春神秘的面紗。春，給予一切生命力，給予一切色彩。它象一把魔力刷子，把干枯的樹(shù)葉涂成嫩綠，讓它舒枝展葉;把凋謝的花兒涂上萬(wàn)紫千紅;把大地涂成深綠色，那是剛出土的小草。樹(shù)上那新歸來(lái)的燕兒，在舊剿里呢喃個(gè)不休，在傳遞春的捷報。
春是自由的.，潔白的海鷗上穿云下沒(méi)波自在優(yōu)游�；▋弘S風(fēng)起舞，多么悠閑。柳絮飄飛，丹霞似錦。云兒在空中觀(guān)看著(zhù)春的美景，飄飄蕩蕩的前行。每當碧波映著(zhù)紅霞，銀浪掩著(zhù)金沙灘，貝殼便會(huì )慢悠悠地隨海水來(lái)到沙灘上，來(lái)看這自由的春。
春，你是色彩斑斕的調色盤(pán);你是神秘的魔術(shù);你是自由的向往。春，讓我們去探索偉大的大自然，欣賞大自然出色的杰作。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 32
春天來(lái)了，冰雪融化，陽(yáng)光明媚，春意盎然，給初春的校園帶來(lái)了勃勃的生機。走近校園，大門(mén)上“興凱湖鄉明德小學(xué)”一行鍍金大字在晨光那下顯得更加光彩奪目。雕塑上“英俊的少年”昂首向前，催人奮進(jìn)。走在甬路上，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，就像一首美妙的樂(lè )曲。綠化帶的草坪上小草剛剛發(fā)芽，那上面的“小白兔”、“長(cháng)頸鹿”、“丹頂鶴”也顯得活靈活現，它們也好象在迎接春天的到來(lái)，漫步在校園里，呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣，讓人心曠神怡。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)漂亮的 書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣歡快的走進(jìn)校園�！袄蠋熀�！”
“同學(xué)好！”一聲聲問(wèn)候不絕于耳，文明的`新風(fēng)在師生的心中涌起陣陣暖流。 課間，同學(xué)們在盡情的游戲玩耍，“丟手絹”，“老鷹抓小雞”、“跳大繩”，同學(xué)們玩得熱火朝天，老師們也被吸引來(lái)了。他們和孩子一起活動(dòng)，看到老師們臉上那燦爛的笑容，仿佛又回到了他們歡樂(lè )的童年 時(shí)代……雖然還只是初春，春姑娘還沒(méi)有把校園染綠，但是在我的心中已經(jīng)感覺(jué)到春姑娘的腳步越來(lái)越近了，我好象看見(jiàn)了校園里滿(mǎn)眼的“綠色”，這“綠色”就像希望……�。盒@里春光如畫(huà)，我愛(ài)著(zhù)初春的校園。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 33
有人喜歡樹(shù)茂盛的夏天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡詩(shī)情畫(huà)意的冬天，我喜歡細雨綿綿的春天。
像一顆破碎的珍珠在下著(zhù)毛毛雨。我撐著(zhù)傘走在空曠的草坪上。腳下的草探出了頭，仿佛在告訴我春天的到來(lái)�？粗�(zhù)眼前的小樹(shù)，樹(shù)枝上有小嫩芽，綠油油的，美極了。一棵桃樹(shù)前，綠色的葉子已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，幾個(gè)小嫩芽還在羞澀的躲在葉子中間�？粗�(zhù)遠處一抹粉紅色，我好奇地走了過(guò)去。啊，是木蘭花。有些粉色的玉蘭花已經(jīng)盛開(kāi)了，有些還是花蕾。他們正在迎接春雨的洗禮。粉紅色的花瓣上，幾滴小水珠滾動(dòng)著(zhù)，最后落到地上。一朵玉蘭花開(kāi)得很美，粉紅色的花瓣中帶著(zhù)淡淡的香味，嫩黃色的花心中藏著(zhù)一滴晶瑩的.水珠，使花更加美麗。
冬天去春天，春風(fēng)給人們帶來(lái)豐富的春天和溫暖的生活，所以我喜歡春天。古代詩(shī)人也對春天情有獨鐘。當他們看到如此美麗的風(fēng)景時(shí)，他們必須享受好酒和美味的食物。比如“衣衫濕透，杏花雨，吹柳風(fēng)”，還有“卷簾亭上，放出漳溪山柔風(fēng)”，都是表達詩(shī)人對春天的熱愛(ài)。你喜歡春天嗎？
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 34
春天是一個(gè)明媚的季節，春天是一個(gè)溫暖的春天，也是一個(gè)美麗的季節，而校園里的春天，給人的另一番不一樣的感覺(jué)，活潑與生機的景象充滿(mǎn)人間。
校園的春天是寧靜的，小草們靜靜地在我不查覺(jué)的時(shí)候從土里鉆出來(lái)，當你睜大眼睛，才發(fā)現有那么多不知名的花開(kāi)了笑臉。
春天的校園是和諧的。一切都進(jìn)行得井井有序。晨風(fēng)中朗朗的讀書(shū)聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的晨曲，下課了，同學(xué)們在球場(chǎng)上興高采烈地打球，個(gè)個(gè)生龍活虎，那藍球落地的“呯呯”聲，仿佛和著(zhù)春天的節奏，給校園增添了明快爽朗的色彩。校園的一切是那樣朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機。
校園的.春天是怡人的，我們在明媚的春光里學(xué)習，溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛(ài)撫著(zhù)我們，我們心中充滿(mǎn)了向上的力量。
校園的春天是溫馨的。因為我們在這里讀書(shū)、學(xué)習、活動(dòng)、玩耍。這兒就是我們的家。老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著(zhù)校園春天的寧靜與和諧。正因為有了關(guān)心我們的老師，我們才像校園的一棵棵小樹(shù)一樣，在春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)。
我喜歡這寧靜、和諧、怡人、溫馨的校園春景。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 35
漸漸變暖的空氣，破冰而下的潺潺流水，漸漸綠了起來(lái)的柳條，一簇簇盛開(kāi)著(zhù)的迎春花，一根根嫩綠的小草，這些都是春姑娘送來(lái)的大禮，春姑娘用長(cháng)鞭驅走了寒冬，并且二十四小時(shí)不間斷地送來(lái)溫暖的氣流。被微風(fēng)輕輕吹拂的春天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生氣勃勃。春雨無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù)，悄悄的滋潤了所有的生靈，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，它們把春姑娘送來(lái)的大禮表現的紅紅火火、轟轟烈烈。三月是萬(wàn)物復蘇的月份，演繹著(zhù)春天到來(lái)的一幕沁人心脾。
三月，春雨落下的絲細細的，猶如牛毛一般，站在其中，隱隱的感覺(jué)周?chē)路鸨卉涇浀拿藁ㄌ侨崦赖没\罩著(zhù)，整個(gè)世界被靜置在夢(mèng)境中。漫步在這雨簾中，感受著(zhù)“風(fēng)纖纖，雨細細”的美麗景象，聽(tīng)著(zhù)腳輕輕踏水的重音，觸摸著(zhù)牛毛般柔順的雨絲，有種難得的愜意之感。
在這婉轉的黃鸝鳴叫聲中，在這含苞待放的'迎春花枝條之中，在這纖纖細細的雨絲之中，到處都縈繞著(zhù)春天的景象，春天難道不是一顆在群星中最明亮最耀眼的明星嗎?難道這不是春天饋贈給我們最佳的禮品嗎?這樣好的禮品我們怎能不好好珍惜?
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 36
寒冷的冬天過(guò)去了，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。
春姑娘來(lái)了，這可樂(lè )壞了岸邊的雞先生、.鴨小姐們，它們總是在一起，不離不散。一會(huì )兒叫幾聲，一會(huì )兒撲撲翅膀，一會(huì )兒又啄啄它們的美味的點(diǎn)心……它們盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，隨著(zhù)河水的節奏高聲的歌唱，歌頌這春天那一派美麗的風(fēng)光。在河另一邊的岸堤上花草樹(shù)木們，當然也不甘落勢，趕忙叫春姑娘把柳樹(shù)姑娘給喚醒，春姑娘答應了，柳樹(shù)姑娘伸了伸懶腰，復蘇了，漸漸長(cháng)出了嫩葉，看到它那婀娜多姿的身段，不禁聯(lián)想到了一句千古佳句：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)妹妹趕來(lái)了，輕輕地吹著(zhù)，柳樹(shù)姑娘跳起優(yōu)美的舞蹈，讓人不禁地也手舞足蹈起來(lái)。就連那不起眼的小草也探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。瞧！桃花小姐也有那千姿百態(tài)的姿色：有的`正含苞欲放，好像一碰就會(huì )綻開(kāi)似的；有的還沒(méi)有全部綻放，好像一個(gè)害羞的姑娘;還有的全然綻放，為這迷人的春天又增添了幾分色彩。
三月的嫩草，是我們迷人的裙裾 ；三月的鮮花，是我們飛揚的思緒；三月的微笑，是我們甜蜜的細語(yǔ)。讓我們一起享受這校園河岸的美景吧！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 37
春為起始，萬(wàn)物流轉。
——題記
春日喧囂襲來(lái)，城區依舊滿(mǎn)天繁星放眼望去是萬(wàn)家燈火是自冬后慢慢上街的人們逐漸變得熙熙攘攘。
冰封結束，梧桐道在春日的號召下一點(diǎn)點(diǎn)回溯成最初的樣子。春日的暖陽(yáng)散在樹(shù)梢之間透過(guò)間隙落在路面上，點(diǎn)點(diǎn)的光及那無(wú)限延長(cháng)至夜時(shí)的白晝。
此時(shí)是冬末春初，危機與生機一同欣欣向榮而春日的白晝就像前方的公路短暫剎那即過(guò)如過(guò)眼云煙�！拜泵宜拖�，枇杷映黃。園池偷換春光，正人間晝長(cháng)�！边@春景一眼便是萬(wàn)年。
炊煙裊襲，炒菜聲響起。太陽(yáng)的余光緩緩收起唯獨留下一抹抹紫色的.云徘徊在天空中。純藍色的天空被渲染成藏青色，一盞蓋路燈亮起望不見(jiàn)頭。
青黃交迭，風(fēng)來(lái)雨去樹(shù)倒了根未斷迎風(fēng)又長(cháng)總算等來(lái)了花滿(mǎn)枝頭。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，無(wú)論是人是物亦或是景都沒(méi)有變。如此春景更勝秋冬，若有契機定當細描。時(shí)過(guò)境遷獨春之景可憾人心，唯愿經(jīng)年為春。
萬(wàn)物以春，春滋萬(wàn)物。春陽(yáng)初照，萬(wàn)物流轉。
萬(wàn)籟俱寂，暮春時(shí)節煙火人家。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 38
春天，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路旁的樹(shù)木既高大又茂盛，柳樹(shù)抽出新的枝條，像無(wú)數的綠絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，十分美麗。鮮艷的花朵，散發(fā)出淡淡的香氣，吸引著(zhù)成群結隊的蝴蝶，到處洋溢著(zhù)春天的氣息！
春天的溪水，在陽(yáng)光溫柔的普照下，正叮咚叮咚地流淌著(zhù)，仿佛是一位美麗的小姑娘唱著(zhù)既美妙又歡快的歌曲呢！
我走出家門(mén)，輕柔的春風(fēng)陣陣吹來(lái)，似乎一雙柔嫩的小手在輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。我家房前的兩位柳樹(shù)姑娘，笑瞇瞇的揮動(dòng)著(zhù)碧綠碧綠的枝葉，好像在向我們打招呼似的。
春姑娘到來(lái)時(shí)，冬爺爺就悄悄離開(kāi)了。春天的`陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖洋洋的，可真舒服！藍天下，燕子飛回來(lái)了，它們在天空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天真美麗呀！”樹(shù)底下，小花小草們偷偷地冒出小腦袋，也來(lái)欣賞春天的美景！那五顏六色的花兒，就像是春天給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳！
瞧！一群群勤勞的小蜜蜂們正在油菜花叢中飛舞，它們一邊采蜜，一邊發(fā)出“翁嗡嗡”的聲音，原來(lái)是在和花朵道謝呢，蜜蜂說(shuō)：“謝謝花朵姐姐，是你們讓我們吃到世界上最美味的花粉！”
我喜歡春天，我喜歡這姹紫嫣紅的春天！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 39
春姑娘迎著(zhù)春風(fēng)，披著(zhù)綠紗，悄悄來(lái)帶到了我們的身邊。校園里、院子里、公園里，春天無(wú)處不在。
春天來(lái)了，校園里的海棠樹(shù)要開(kāi)花啦，窗外的那一棵開(kāi)得最為旺盛。海棠樹(shù)剛勁有力的枝條有的交叉著(zhù)，有的盤(pán)旋著(zhù)，還有的伸向天空，它的身上布滿(mǎn)了密密麻麻的小嫩花苞。這些花苞像一個(gè)個(gè)小精靈立在枝條上面，微微張開(kāi)，透露出絲絲粉紅，底下還有短短的絨毛，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小娃娃，剛剛張開(kāi)朦朧的睡眼，好奇地望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，十分惹人喜愛(ài)。耀眼的陽(yáng)光穿射過(guò)高高的樓頂，灑向大地，灑向海棠樹(shù)，海棠樹(shù)的枝丫間閃閃亮亮，透著(zhù)金色的光芒。春光孕育了這棵美麗的海棠樹(shù)，使它爆發(fā)出無(wú)限的生命力。
教室里，女老師微笑地帶著(zhù)同學(xué)們朗讀古詩(shī)：“……,春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！彼穆曇羰悄敲刺鹈�，那么深情，同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)老師，一起朗誦起來(lái)。教室里頓時(shí)想起了瑯瑯讀書(shū)聲。多么美好的課堂，多么美好的春天!教師不就像這春光一樣，盡心盡力地哺育這一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)含苞待放的“花兒”嗎?
春天，綠草如茵，充滿(mǎn)生機，一株株花苞將要綻放;一群群孩子將要成長(cháng);春風(fēng)吻上了我們的臉龐，生活在春天里是多么幸福和快樂(lè )啊!
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 40
終于又到星期六了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到田野。首先映入眼簾的是一排排青翠的柳樹(shù)。那柳樹(shù)好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在鏡子般的湖面上梳理著(zhù)柔軟的長(cháng)辮子，微風(fēng)吹來(lái)，她們好似在翩翩起舞。
綠色的麥田好似一塊巨大的綠色地毯，我走近一看，那嫩綠的麥苗稈竟是深綠色的，葉子有些是翠綠色，有些已經(jīng)泛黃，還有些早已結出了飽滿(mǎn)的麥穗。蔚藍的天空，自由自在地飄蕩著(zhù)朵朵白云。我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)大自然無(wú)比愜意！
湖邊的草地上盛開(kāi)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，五彩繽紛，美麗極了！有苦菜花、有油菜花、有喇叭花、還有野芝麻花……紅的.、黃的、白的、綠的……品種繁多，顏色各異。
就在這時(shí)，春雨紛紛揚揚地灑了下來(lái)，“嘰嘰——嘰嘰”哦，原來(lái)是最惹人們喜愛(ài)的春的使者——燕子，只見(jiàn)它“嗖”的一聲，從我身邊箭一般地掠過(guò)去，好像在歡迎我們的到來(lái)。
夜幕降臨，天邊的晚霞美極了！有深紅的、有紫紅的、還有深綠。我們坐在草地上，欣賞著(zhù)美好的田園美景，心情別提多舒暢了。
啊，我愛(ài)這美麗又充滿(mǎn)生機的大自然！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 41
我喜歡一個(gè)人獨賞暮春。
春風(fēng)，夾雜著(zhù)一絲暖意。泉水，叮叮咚咚地唱起來(lái)迎接春天的歌，也許是太高興的緣故，歌聲一直到晚上都沒(méi)有斷，以至于大多數人做的夢(mèng)都有春的身影。整個(gè)花園里，粉撲撲、綠油油的，宛若涂上了許多五顏六色的顏料似的�；▓@中每一處都染上了顏色，流動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，一眨眼就有許多新奇的變化。酡醉的紅色、盎然的綠色、嬌嫩的桃色、典雅的黃色……。在花香中四處攀比又分散而開(kāi)，幻化成一片絢麗的`亮采。但，每一種顏色都帶著(zhù)金色底子，這種金向太陽(yáng)一般肆意照射，也像金子磨成的粉一樣點(diǎn)綴了這潺潺不斷的春意。
那波瀾不驚的湖水，被那一片絢麗的亮彩浸透了，柳條，夕陽(yáng)，從西邊升起的皎白月亮，都蓋上了一鋪靜謐的被子，像一只溫順的貓咪。唯獨岸邊那嘻嘻哈哈的青蛙和蜻蜓，都相約做互相的觀(guān)眾，來(lái)迎接春天的到來(lái)。
獨賞暮春景，冬與初春的羽翼同時(shí)覆蓋著(zhù)我。我感到冬的寒冷和春的溫暖；感到時(shí)光的恍惚和短促。一剎那，我變成了那嘻嘻哈哈的青蛙和那溫順的貓咪，變成了那一絲的春意……
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 42
今天，終于看見(jiàn)太陽(yáng)了，天氣變暖和了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。我和爸爸媽媽一起到野外去放風(fēng)箏。
一路上，我看見(jiàn)路邊的小草鉆出了小腦袋，樹(shù)枝發(fā)出了嫩芽，路上行人們穿的衣服變少了。
到了中心廣場(chǎng)后向東走，來(lái)到一個(gè)山坡處，在那兒就會(huì )看見(jiàn)青菜、小麥、胡豆等莊稼長(cháng)得很茂盛、綠油油的。胡豆長(cháng)出了紫色的小花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像一只只小蝴蝶在綠葉間飛舞。農民伯伯在地里辛勤地勞動(dòng)，他們臉上掛著(zhù)汗水、帶著(zhù)微笑，他們播種著(zhù)春的希望。
在小山坡上，有許多大人和小孩，他們手上拿著(zhù)線(xiàn)，天上飛著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。飛舞的風(fēng)箏各種各樣，有的像蝌蚪，有的像金魚(yú)，有的像老鷹，有的`像燕子……好看極了、美麗極了，讓人眼花繚亂、目不暇接。我也加入了進(jìn)去，我的風(fēng)箏像“藍貓”。我的“藍貓”風(fēng)箏飛得最遠最高，像一只可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)，在瓦藍潔凈的天空中自由自在地飛翔，我高興得歡呼起來(lái)。
綠油油的莊稼和五顏六色的風(fēng)箏構成一幅美麗的春景圖，我被這美景迷住了，我沉浸其中。
��！我喜歡這綠油油的田野，我喜歡這五顏六色的風(fēng)箏，更喜歡這美麗的景象。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 43
春姑娘輕輕吹了口氣，讓大地又重新得到了一份生機與活力。
春天的天空非常明朗，太陽(yáng)公公在天空中散發(fā)著(zhù)溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，我看著(zhù)這明朗的天空，覺(jué)得應該高歌一曲才能體現出對生活的熱愛(ài)。
河邊嫩綠的柳樹(shù)，不由讓我想起了大詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，成條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這美麗的柳樹(shù)枝條仿佛是小女孩扎著(zhù)的馬尾辮。
果園里的桃花，有的顏色很深像一團團火焰，有的顏色很淡像傍晚的晚霞，還有的更淡了，都快接近白色了。這些桃花形狀都不同，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的`還是共同骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。梨花也不想落后，它那雪白的花朵，像剛像下過(guò)一場(chǎng)大雪后的積雪。
草地上的油菜花黃成了一片，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)不一樣的顏色，一群勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地采蜜，幾只美麗的蝴蝶也參與進(jìn)來(lái)，它們在花叢中翩翩起舞。一大片嫩綠的小草仿佛給大地鋪上了綠色的地毯。
��！春天的景色真是美呀！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 44
春天邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了全世界。
春天來(lái)到了花園，春娃娃藏到了果樹(shù)里，梨花是那樣的雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，讓人看了移不開(kāi)眼。還有杏花盛開(kāi)了，展開(kāi)米白色的花瓣，郁金香像一個(gè)個(gè)小饅頭。特別是桃花微微的淡粉色，是那樣的美麗動(dòng)人，無(wú)論是下著(zhù)蒙蒙細雨，還是被陽(yáng)光照著(zhù)，都是那樣美麗。紫藤蘿就像公主殿里美麗的垂簾，開(kāi)著(zhù)小小的'花朵，還帶著(zhù)紫色。這種花我也是第一次看過(guò)，不過(guò)真的太美了，也許是春娃娃這雙手裁剪出來(lái)的吧。
我來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成一條小水溝，在樹(shù)木之間流著(zhù)。柳樹(shù)的柳絲就像美麗的絲帶，被春風(fēng)這把梳子輕輕地梳理著(zhù)，絲帶輕飄飄地在湖里的水水面上，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，好像都在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，你可真美呀！”我來(lái)到田野，孩子們在田野里奔跑著(zhù)，大聲地歡呼著(zhù)。有的在放風(fēng)箏，玩得可高興了。我看見(jiàn)那些美麗的風(fēng)箏在天空飄著(zhù)，藍天白云，再加上綠色田野和美麗的風(fēng)箏。孩子們都在活動(dòng)，有的在畫(huà)這田野的美，有的在歡唱，這讓田野也變得更有趣。
啊，我喜歡這美麗的春天。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 45
冬爺爺收起他雪白的棉衣，在夜間悄悄地，邁著(zhù)輕盈的步伐，準備長(cháng)時(shí)間休息了。這時(shí)，春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，終于輪到我值日啦，春姑娘開(kāi)心的說(shuō)，她揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，口中喃喃:“呵呵！呵呵！山美水美春光美，哈哈！寒冷走！溫暖來(lái)！嘿！變！”
清晨，微風(fēng)習習，湖面，泛著(zhù)漣漪。幾只小黃鸝，興奮地飛上枝頭，這聲音聽(tīng)起來(lái)雖然有些單調，卻是迎接春天的一把號角。不一會(huì )兒，沙沙沙，沙沙沙，下起了纏綿的.小雨。春風(fēng)，輕撫了萬(wàn)物；春雨滋潤了萬(wàn)物；春雷，驚醒了萬(wàn)物。
午時(shí)，陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，樹(shù)木，抽枝發(fā)芽�？�，此時(shí)的紅日不像夏天那樣絢麗多彩；不像金秋那樣匆匆回天邊；不像嚴冬那樣躲躲藏藏。��！親愛(ài)的，我怎樣形容你呢？桃花姐姐和梨花妹妹也你爭我搶?zhuān)銎鏍幤G，都想艷壓群芳，讓人們好好欣賞一下自己絢麗多姿的外貌。
夜晚，風(fēng)平浪靜，大地靜悄悄的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)有小動(dòng)物們在竊竊私語(yǔ)，明月，鏡光皎潔。春姑娘自己的三個(gè)兒子——春風(fēng)、春雨和春雷，讓世間萬(wàn)物入眠。自己也沉沉睡去……
春光美！春姑娘贈給我們的大好時(shí)光，一定要珍惜！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 46
春天是個(gè)百花爭艷的季節，春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴的季節，春天更是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
你瞧！天空蔚藍蔚藍的，像一片一望無(wú)際的大海。一朵朵潔白的云朵，有的像棉花糖，有的像大恐龍，還有的像一只可愛(ài)的小綿羊，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。朦朧的遠山上籠罩著(zhù)一層輕紗，忽隱忽現著(zhù)幾棵大大小小的樹(shù)。隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)，滿(mǎn)山遍野的顏色都將變成綠色，因為春姑娘給它們換上了漂亮的“新裝”。
幾只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)彩色的翅膀，翩翩起舞地飛過(guò)來(lái)，五顏六色的花兒抬起了頭，好像在歡迎它們的到來(lái)。一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，慢悠悠地落在了含苞待放的花骨朵兒上，微風(fēng)輕輕一吹，蝴蝶和花骨朵兒就一起在風(fēng)中搖擺，好像要去尋找它的朋友。還有的蝴蝶自由自在地飛翔著(zhù)，好像在告訴大家春天到了。
此情此景，讓我想起了唐代詩(shī)人王駕所作的'詩(shī)《春晴》，不禁詠起：“蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家�！�
一棵大樹(shù)屹立在綠油油的草地上，像一位出色的指揮家，指揮著(zhù)萬(wàn)物奏響了一曲令人心曠神怡的春日交響曲。
春天竟是如此美麗，令我們著(zhù)迷。我喜歡春天，春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節，春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，春天是一個(gè)桃紅柳綠的季節。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 47
我的家鄉坐落在魯東南地區，一條蜿蜒的小河把村莊半包圍起來(lái)，像一個(gè)城子，因此，我的家鄉被命名為“城子河”。
小河的春天是最美麗的，她沒(méi)有長(cháng)江黃河奔涌萬(wàn)里的氣勢，也沒(méi)有西湖平靜如鏡的氣質(zhì)，但我卻喜歡家鄉的小河。她美麗，優(yōu)雅，快樂(lè )，流淌著(zhù)家鄉的真情。
春天，河水真靜啊，靜得總是那么新鮮、溫柔，恬美;河水真綠呢，仿佛那不是一河水，而是流動(dòng)的綠蔭，是一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，晶瑩剔透，是那樣的完美;小河真清啊，河水中的游魚(yú)細石都毫不掩飾地呈現在人們眼底，像水晶中的景物!水清冽，魚(yú)肥美，春天的小河是一個(gè)美麗的寶藏。
水面上還有“水暖先知”的小鴨子，它們在水里游來(lái)游去，有的在岸上曬太陽(yáng)，有的在河邊上照鏡子呢!還有幾只紅蜻蜓，還有點(diǎn)水的新燕……還可以聽(tīng)到柳葉笛聲，以及春耕農人的笑聲。春天的'小河也在這種場(chǎng)景中振奮了，不時(shí)地翻起幾朵浪花。啊，春天的小河是一個(gè)歡樂(lè )的樂(lè )園。
岸邊，還有許多不知名的花草。春天的小河多么會(huì )打扮自己啊，碧綠的河水，蔥郁的樹(shù)木，美麗的野花，還有無(wú)數五彩繽紛的蝴蝶，岸上的柳條兒也垂到河面上去，是和魚(yú)兒打招呼嗎?
春天的小河真美啊!
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 48
春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在小朋友的眼睛里，春天真是多姿多彩，充滿(mǎn)勃勃生機和鄉土氣息真是令人陶醉。
在蔚藍的天空下一座座大山昂首挺胸。山下的樹(shù)是多么翠綠，樹(shù)前有幾座古老的木板房。山上的樹(shù)一棵緊挨著(zhù)一棵，密密層層，好似一片綠色的“海洋”，“海洋”后面是一座常年不化的雪山。高山的前面是綠瑩瑩的草地，草地上開(kāi)放著(zhù)叢叢野（藥）花，色彩鮮艷奪目十分美麗。我好似聞到陣陣的花香。
近處一條清澈的小溪正在歡快地流淌，流向磨房；旁邊，一筆直的小路伸向遠方……在遠處是大遍的草場(chǎng)，這里的水草最為肥美，草原上牧民膝地而坐，喝著(zhù)青裸小酒吃著(zhù)大肉，藏獒守護他們身旁，帳蓬和旌帆隨風(fēng)而動(dòng)，嘩嘩作響，牛羊吃著(zhù)鮮美的嫩草，孩童和婦女正忙著(zhù)擠奶打酥油，陽(yáng)光夾著(zhù)強烈的紫外線(xiàn)，正在隱隱作痛時(shí)，忽然天氣突變，接下來(lái)是一陣雪彈子瞬間又讓人感到冬天的寒冷，哆嗦片刻。
瞬息萬(wàn)變的氣候，叫人氣喘吁吁，少時(shí)，太陽(yáng)悄悄地又出來(lái)了，把我引向春意，可惜的是此季節沒(méi)有彩虹的出現……春的'高原是一幅美麗的圖畫(huà)，他的春天比內地來(lái)得稍遲，極短。
我熱愛(ài)大自然熱愛(ài)春天，在我的眼里：春天不單單是有濃濃菜花香的，還要有真正自然的花香。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 49
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是春游的好時(shí)節。今天我們隨著(zhù)老師走進(jìn)一個(gè)小山莊——烏鐵巖。一起尋找春天，擁抱自然。
走在山間的小路上，就像走進(jìn)了花的世界。你瞧！梨花開(kāi)了，一朵朵雪白雪白的，花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒飄落，像是潔白的雪花在飛舞；桃花開(kāi)了，一簇簇粉紅粉紅的，像可愛(ài)的姑娘們綻開(kāi)了笑臉；油菜花也開(kāi)了，一片片金黃金黃的，好像給村莊鋪上了金色的地毯。
伴著(zhù)花香，我們來(lái)到了茶園。放眼望去，整個(gè)茶園猶如一片綠色的海洋。一棵棵茶樹(shù)茂盛蔥郁，一排排茶林高得埋過(guò)人頭，只見(jiàn)一頂頂帽子浮在茶海上。走近了，才發(fā)現是采茶的阿姨們戴著(zhù)涼帽在采茶，她們背著(zhù)小竹樓，弓著(zhù)腰，雙手在剛抽出的嫩葉間熟練地跳動(dòng)著(zhù)。不時(shí)笑聲朗朗，給寂靜的山莊增添了無(wú)限的生機。
繞過(guò)茶園，走進(jìn)山莊深處，便來(lái)到了竹林�，F在正是筍兒出土的`季節，一棵棵新生的竹筍拔地而起，有的像調皮的娃娃探出了小腦袋，有的猶如秀氣的姑娘亭亭玉立，有的仿佛是守衛山莊的小衛士，高大挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙地響著(zhù)，奏響著(zhù)春天的歌。
美麗的山莊，無(wú)限的風(fēng)光，讓人深深地眷戀。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 50
春天的校園就像一位剛剛梳完妝的姑娘，那么嬌嫩，那么柔美，充滿(mǎn)無(wú)限生機。
在初晴的陽(yáng)光下，一走進(jìn)校園，那一片破土而出的嫩草，在草坪里顯得更加嬌羞了；花圃里的那些花兒，顯得更加美麗了，那些含苞待放的花骨朵兒，嬌艷欲滴，像一個(gè)個(gè)害羞的好女孩，而那些還未完全綻放的花兒開(kāi)得那么熱烈，又像是在活力地奔跑，紅的、白的、粉的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。在陪襯花的`葉子上，還掛著(zhù)一顆顆水珠兒，它們就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒，輕輕一碰，就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。春回地暖，而在這美麗的花叢里，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶，可你剛靠近一看，它們就匆匆地飛走了。
往前走就會(huì )看見(jiàn)，綠油油的樹(shù)木上，那些嫩芽也換上新裝，那一棵柳樹(shù)，像是吸足了養分，個(gè)個(gè)昂首挺胸。
嫩綠的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，好像在說(shuō)：“我要快快長(cháng)大，我要快快長(cháng)大�！倍且粚拥臉�(shù)木，又冒出新的綠芽。那些滄桑的老葉簇擁?yè)碇?zhù)新葉，就像母親在教育孩子們一樣，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
校園的空氣清新了許多�；ǖ臐庀�、草的清香，還有樹(shù)木和水珠的淡香，使勁一聞，哇！簡(jiǎn)直要讓人陶醉了！
春姑娘的魔法好神奇！手一揮把春天的校園打扮得讓人心曠神怡。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 51
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)楓葉似火的金秋，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴冬，我更愛(ài)百花爭艷的春天。春天給人們帶來(lái)了新的希望。
周六的午后，走在千島湖畔，感受著(zhù)從天空照下來(lái)一縷縷暖洋洋的陽(yáng)光。湖邊一棵棵、一行行的榆樹(shù)、柳樹(shù)枝上都綻開(kāi)了嫩綠的葉芽，舒展著(zhù)嬌嫩的身軀，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)快活地成長(cháng)著(zhù)。
柳樹(shù)垂下柔軟如絲的枝條，在微風(fēng)的.吹動(dòng)下，在空中輕輕地搖曳，遠遠望去像一團團隨風(fēng)飄動(dòng)的煙霧。兩岸新生的小草笑瞇瞇地俯臥在地上，像是在和低著(zhù)頭的蒲公英、小黃花悄悄地說(shuō)話(huà)。
潺潺的流水聲打破了這一切的安靜，水中的魚(yú)兒自由自在地玩耍追逐，空中的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋飛舞，不亦樂(lè )乎。天空蔚藍蔚藍的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄浮。
花壇中，長(cháng)著(zhù)各種各樣的灌木叢和小花，它們都綻放出了美麗的笑臉，盡情地向人們展示自己的美麗。一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們跳起來(lái)歡樂(lè )的舞蹈，有的用柔軟的身體彎腰；有的用枝頭跳起芭蕾。
春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 52
今天天氣有點(diǎn)冷，但是太陽(yáng)還是露出了笑臉。一大早我就和爸爸媽媽去錢(qián)塘江欣賞初春的景色。
到了江邊，一陳清香撲鼻而來(lái)，讓我的所有煩惱都拋到九霄云外去了。是什么花這么香呢？聞香尋去，原來(lái)是梅花��！開(kāi)了一樹(shù)白中帶粉紅的花朵，一朵挨著(zhù)一朵，一朵大概有四五瓣，那淡淡的.香味，吸引了不少的游客來(lái)觀(guān)賞。柳樹(shù)也不甘示弱，抽出了淺綠色的嫩芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)。小草也從泥土中探出了小腦袋，綠油油的，正像白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。還有美麗的迎春花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花開(kāi)得非常美麗，似乎在通知人們，春天來(lái)了。
我們一邊賞景，一邊走，不知不覺(jué)來(lái)到了圍墾文化廣場(chǎng)，我拿著(zhù)燕子風(fēng)箏放了起來(lái)。天空是五彩的，為什么呢？因為有五彩繽紛的風(fēng)箏組成了這樣五彩的天空。天空中有熊貓風(fēng)箏；有小狗風(fēng)箏；還有長(cháng)頸鹿風(fēng)箏等等......風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)勢，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而慢，時(shí)而快。我帶著(zhù)風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏跟我賽跑似的，玩得不亦樂(lè )乎。
這就是錢(qián)塘江邊春天的景色，我愛(ài)下沙的春天。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 53
有的人喜歡烈日炎炎的夏日，有的人喜歡果實(shí)累累的深秋，也有人喜歡白雪皚皚的寒冬，但我卻獨獨鐘情于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春。
當迎春花換上嫩綠的新衣，用它那婉轉的藤撐起點(diǎn)點(diǎn)金黃的時(shí)候，我知道今年的春又來(lái)到了我們的身邊。
對于春天，我喜歡極了，尤其的春天里的校園更是給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，每天早晨伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，呼吸著(zhù)鮮嫩的空氣，踏著(zhù)輕吟的步子來(lái)到學(xué)校，大門(mén)口的兩株柳樹(shù)總會(huì )用她們那婀娜多姿的身段在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)來(lái)歡迎我們，坐落在一角的教室沐浴在這爽朗的春風(fēng)中，也顯得格外的神清氣爽。坐在教室里，看窗外的樹(shù)葉嫩嫩的，綠綠的，從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，歡快的鳥(niǎo)兒正打算在樹(shù)枝上甜美的睡一覺(jué)，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)驚嘆到：“多么舒服的風(fēng)��！”
不遠處，有一片桃樹(shù)林正開(kāi)著(zhù)花，其中的`一棵開(kāi)得格外的旺盛，我猜想，豐收的時(shí)候，肯定那棵桃樹(shù)的桃子最多，最香，最甜。
等到下課的時(shí)候，同學(xué)們都歡呼雀躍的向操場(chǎng)跑步，他們跑著(zhù)，跳著(zhù)，嬉笑著(zhù)，花叢里的蝴蝶似乎也受了感染，繞著(zhù)花叢舞動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)，幸福著(zhù)。在這樣的校園里，處處都是希望。
風(fēng)吹起的時(shí)候，有一片花瓣娟娟落地，也許春天又要離去了，但我知道它總是要回來(lái)的。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 54
幾陣唧唧的叫聲傳過(guò)耳邊，我不禁抬起頭，看見(jiàn)了一對活潑可愛(ài)的小燕子飛倦了，正停歇在樹(shù)枝鳴叫，像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
原來(lái)春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里。
春姑娘可真是一位偉大的裁縫師，她給大樹(shù)換上了綠色的新裝，讓它使雨后空氣變得甜潤起來(lái);她給花兒換上了紅色的新裝，讓它給我們點(diǎn)頭微笑；她給小草換上了淡綠色的新裝，讓它迎著(zhù)風(fēng)給我們翩翩起舞；她給我們換去了笨重的棉襖，使我們輕快了許多。
我明白了，春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師，而且還是一位畫(huà)家、音樂(lè )家、園丁。是她把校園里已枯萎的樹(shù)皮點(diǎn)綴上了紅、白、綠等不同的顏色；是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳，噴上甜美的芳香，使她們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的'地毯。小草好容易鉆出地面，東瞧瞧，西看看，它才知道春姑娘早已來(lái)到校園。春風(fēng)拂過(guò)，小草有禮貌地對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來(lái)，瞧，那舞姿多標準��！春雨飄來(lái)，小草滿(mǎn)心歡喜地洗了個(gè)涼水澡，小葉子變得更綠了。小草長(cháng)得非�？�，沒(méi)過(guò)多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。
��！好一派早春的美麗景色。我愛(ài)你！偉大的春天！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 55
的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校原奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我們穿的花花綠綠，也給校園增添了美麗，這時(shí)的比更加美麗。，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢(mèng)”的草地上，靜靜地望著(zhù)蔚藍的'藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著(zhù)遠行的夢(mèng)，��！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著(zhù)----《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好��！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人��！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂(lè )趣、快樂(lè )，我將永永遠遠地不會(huì )忘記對我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 56
我們的學(xué)校的春春色非常美麗，處處都是春天的景象，尤其是主持臺旁的幾棵柳樹(shù)和主持臺前盆栽的幾朵不知名的花很美。
春天到了，早晨，太陽(yáng)把一束金光灑向我們的校園，頓時(shí)把校園內的一切都披上了一層金的薄紗。你看，在主持臺兩邊的`柳樹(shù)拔出新枝，抽出新芽。風(fēng)一吹，嫩綠的枝條就像一位少女身著(zhù)綠裝翩翩起舞。那幾朵在主持臺的花經(jīng)春風(fēng)的一吹，有的還含苞欲放，有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣了。還有的花瓣全展開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下輕輕的搖擺著(zhù)身子。頭上的小鳥(niǎo)正在歡快的歌唱，從遠處看，它們就像一個(gè)十分融洽的組合似的，從近處看，柳樹(shù)綠得發(fā)亮，紅花紅得像火，黃花黃得似菊，走近去，隨著(zhù)風(fēng)帶來(lái)一股清香，讓人心曠神怡，風(fēng)把花香傳遍了校園每一個(gè)角落，同學(xué)們聞到這種花香，一天的學(xué)習效率隨之提高不少。
在春天的早晨，校園內的同學(xué)們頻頻向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，老師和同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)微笑，像春風(fēng)一樣撲面而來(lái)，一股暖流沁人心扉，與校園的春色融為一體，交相輝映，校園里處處洋溢著(zhù)春天的氣息，
��！校園的春天真美麗，是我們學(xué)習之的好地方。
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 57
家鄉的春天非常美麗。
燕子回來(lái)了，飛上枝頭，歡樂(lè )地叫著(zhù)�？�！它們在忙著(zhù)銜泥土建房子呢！它們不知疲倦地飛來(lái)飛去，從田的這頭橫到那頭，又從河的這邊掠過(guò)。它們尋找最適合建房子的泥土和枝葉，把自己的家裝飾得溫暖而又舒適。
青蛙一只只從泥洞里探出頭來(lái)，張望這個(gè)綠意盎然的世界，興奮地呱呱兩聲后轉身把同伴呼喊出來(lái)。它們鉆出洞，開(kāi)始繁殖后代，這兒黑一塊，那兒黑一塊。在池塘邊、在草叢里、在田野間呱呱地叫著(zhù)。那聲音親切又有節奏，給春天增添了一片生機。
柳樹(shù)姑娘的`絲絳上長(cháng)滿(mǎn)了鮮綠的嫩芽。喜鵲可高興了，飛上枝頭，歡呼跳躍。柳姑娘也情不自禁地搖著(zhù)她那細長(cháng)而又柔和的綠發(fā)。
山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，遠遠望去，感覺(jué)天空都映紅了。山的綠色在映山紅的點(diǎn)綴下顯得更加的光彩奪目了。這兒一簇，那兒一叢，錯落有致，像一幅美麗的畫(huà)卷。摘一片紅葉放入嘴里，嚼上兩口，清新甜潤，美味極了。
人們辛苦栽種的辣椒樹(shù)，結出了含苞待放的花骨朵兒。過(guò)不了幾天，這些花骨朵兒就會(huì )脹開(kāi)，結出一個(gè)個(gè)嫩嫩的青椒。絲瓜、黃瓜、玉米也都像趕集似的出來(lái)湊熱鬧。
家鄉的春天真是一個(gè)神奇而又充滿(mǎn)生命力的地方。我喜歡充滿(mǎn)希望和活力的春天！
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文 58
春天郊外的景色真美��！
天空湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣。那厚厚的白云，一團團如棉花，一陣陣如波濤掛在天空上，把天空妝扮得如畫(huà)一般。小鳥(niǎo)從這藍天下飛過(guò)，它那烏黑光亮的羽毛，把天空襯托得更加湛藍純潔。
遠處的群山連綿起伏，像一位位老人，斜著(zhù)身體，觀(guān)賞著(zhù)美麗的景色。樹(shù)像一朵朵綠色的云，從大地上升起，小鳥(niǎo)自由自在地飛著(zhù)，一邊飛還一邊唱歌，好像在贊美春天迷人的景色。
河水清澈見(jiàn)底，如同透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，不時(shí)躍出水面，濺起一朵朵水花。一群小蝦子在水里東躲西藏，好像是和小魚(yú)玩捉迷藏呢！小烏龜真膽小，前面漂來(lái)幾棵水草，烏龜以為是敵人，連忙把頭、腳都縮進(jìn)殼里。小蝌蚪可真機靈，我想捉它的時(shí)候，它卻一溜煙跑掉了。
河邊的'草地上，綠油油的小草像是給大地鋪上了一層層綠色的地毯。五彩斑斕的野花吸引來(lái)一只只蝴蝶，蝴蝶煽動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，落在了花瓣上，像是跟花兒比比誰(shuí)更美呢！小兔子可頑皮了，它一會(huì )兒蹦到這棵樹(shù)后面，一會(huì )兒又蹦到那棵樹(shù)后面，像是跟我們玩追迷藏的游戲。
我愛(ài)這美麗如畫(huà)的景色。
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