小學(xué)生作文：成長(cháng)路上不孤單
1、成長(cháng)路上不孤單
當你挑燈夜戰，喝著(zhù)母親端過(guò)來(lái)的一杯熱牛奶時(shí)，你會(huì )感覺(jué)有人陪伴；當你失意落寞、聽(tīng)到師長(cháng)那語(yǔ)重心長(cháng)的鼓勵話(huà)語(yǔ)時(shí)，你會(huì )感到有人相隨；當你感受到陌生人的真誠、領(lǐng)悟到生活的真諦時(shí)，你會(huì )感到幸福。在你成長(cháng)的路上，時(shí)時(shí)有人伴你左右。
以為有你，成長(cháng)路上不孤單。成長(cháng)路上需要一個(gè)朋友。如果沒(méi)有朋友，你的成長(cháng)路上會(huì )孤單，會(huì )寂寞。如果沒(méi)有朋友，你的成長(cháng)路上將會(huì )一無(wú)所獲。古語(yǔ)說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！本鸵驗槟愕某砷L(cháng)路要找一個(gè)知心朋友。不過(guò)，找一個(gè)知心朋友也會(huì )很難，這需要你慢慢發(fā)現。
此外，你還要找準自己的位置，綻放屬于自己的一片光彩天地。這樣的成長(cháng)路上才會(huì )多出一片色彩。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠而豁達樂(lè )觀(guān)。
成長(cháng)路上沒(méi)有人因為平凡而注定平庸。平凡的雷鋒，是和諧社會(huì )的螺絲釘。平凡的焦裕祿，是兩袖清風(fēng)的豐碑。平凡的崗位一樣會(huì )有生命的亮色。平凡的付出一樣可以匯聚成江海，每個(gè)人都是自己的英雄。
成長(cháng)路上，你還要與他人互相信任，互相尊重。因為彼此的信任是你和你朋友之間建立友誼的渠道。
成長(cháng)路上，是語(yǔ)文課上的積極發(fā)言，是數學(xué)課上的埋頭苦干，是英語(yǔ)課上的單詞拼寫(xiě)。成長(cháng)路上，你要相信自我，肯定自我，用一顆不去的心擎起千斤重的理想。不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。
成長(cháng)路上，你如果找對了自己所在的位置。你會(huì )想蛟龍一樣掠過(guò)淺灘小河，到浩瀚的海洋中擊水三千。你會(huì )想大鵬一樣飛躍平地低空，到蒼茫的天宇中扶搖直上。
如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透著(zhù)夢(mèng)的語(yǔ)言。讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現。如果我是水，那么我就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚(yú)兒歡暢。讓我的每一股細流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
此時(shí)此刻，我明白了我的成長(cháng)路上戰勝了自己，克服了自己內心的恐懼。我的成長(cháng)路上已不孤單。
2、成長(cháng)路上不孤單
在我的記憶里，有過(guò)許多幫助過(guò)我的人，而至今仍令我記憶猶新的那一幕還時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。在成長(cháng)的道路上，我，并不孤單。
那是一個(gè)普普通通的早晨，和往常一樣，我和媽媽一起去集市上買(mǎi)菜。走著(zhù)走著(zhù)，我被街邊的一個(gè)玩具攤上琳瑯滿(mǎn)目的玩具吸引了，于是我停住了腳步，要求媽媽給我買(mǎi)玩具�？墒菋寢尣](méi)有答應我的要求，拉著(zhù)我走開(kāi)了。我邊走邊回頭望向玩具攤，趁著(zhù)媽媽已經(jīng)松開(kāi)手的時(shí)候，我悄悄地走回到了玩具攤前，蹲在地上滿(mǎn)懷好奇地玩起了玩具。
攤上的玩具可真是太多了，有漂亮的洋娃娃，可愛(ài)的毛絨玩具，還有男孩們特別喜歡的奧特曼變形金剛模型。我摸摸這個(gè)，擰擰那個(gè)，玩得忘乎所以，完全不知道媽媽已經(jīng)走遠了。這時(shí)，賣(mài)玩具的阿姨走過(guò)來(lái)，對玩得興高采烈的我說(shuō)：“小朋友，你是不是很喜歡這個(gè)玩具呀？可以叫媽媽買(mǎi)給你呢！”聽(tīng)到阿姨的這番話(huà)，我下意識地看了一下身邊，天呀，我媽媽并不在身邊，我想我掉隊了，找不到媽媽了。我害怕極了，傷心地嚎啕大哭，我想媽媽要是聽(tīng)到了哭聲，也許還能循著(zhù)哭聲找到我。不一會(huì )兒功夫，我的哭聲就引來(lái)了許多圍觀(guān)的人們，大家你一言我一語(yǔ)地小聲議論著(zhù)，我哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)陣勢，更加不知所措，可這時(shí)候也不知道怎么的，我停止了哭泣。此時(shí)，人群中走出了一位衣著(zhù)樸素的阿姨。
我至今仍清晰地記得阿姨的模樣。她身材高挑纖細，柳葉一般的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。紅撲撲的雙頰讓我想起了平常最喜歡吃的大紅蘋(píng)果，高挺的鼻梁有如雕塑一般，櫻桃搬的紅嘴唇是那么地美麗動(dòng)人。我突然覺(jué)得阿姨就像我家里收藏的芭比娃娃，不同的是，阿姨的衣著(zhù)十分樸素，還穿著(zhù)一雙非常普通的黑布鞋。我在想，要是阿姨也能穿上芭比娃娃那些華麗的衣裳，一定漂亮極了。
“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我擎著(zhù)眼淚望著(zhù)阿姨，沒(méi)有回答。于是阿姨又問(wèn)：“你是不是和家人走散了，找不到爸爸媽媽了？告訴阿姨，你家住在什么地方，阿姨帶你回家好不好？”我覺(jué)得阿姨看著(zhù)挺和藹可親的，就怯生生地告訴了她我家的地址和爸爸媽媽的名字，于是，阿姨便牽著(zhù)我的手領(lǐng)我回家了。
終于，在這位好心阿姨的幫助下，我安全回到了家，看到著(zhù)急找我的爸爸媽媽?zhuān)倚睦镆魂囆⌒染�。媽媽滿(mǎn)懷感激地向阿姨道了謝，我也小聲地向阿姨說(shuō)了聲“謝謝阿姨”，于是阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不客氣，小姑娘，以后不要亂跑了，一定要跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)辉S淘氣了呢！”
如今，我長(cháng)大了，每當想起這位阿姨，心里總覺(jué)得很溫暖。如果社會(huì )上像阿姨一樣的熱心人好心人，面對陌生的需要幫忙的人們，都能施以援手，真心關(guān)懷他人，那么我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)與和諧，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的成長(cháng)之路才會(huì )平坦！我想，我一定要以阿姨為榜樣，將來(lái)遇到了需要幫助的人，盡我所能做些力所能及的事。
3、書(shū)為伴，成長(cháng)路上我不孤單
書(shū)是一葉小舟，將我送往成功的彼岸；書(shū)是一盞明燈，在黑暗的十字路口，告訴我正確的方向；書(shū)是一把金鑰匙，給我開(kāi)啟一扇扇成功之門(mén)……
茫茫書(shū)海，我找到了屬于我的金鑰匙——《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒，一歲半時(shí)就得了急性胃充血，就連醫生都認為她沒(méi)救了，可上天執意要把她留住，她在昏睡三天后奇跡般地蘇醒了，但卻付出了沉重的代價(jià)——喪失了聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)和語(yǔ)言功能。
小海倫變得暴躁，對生活非常絕望，這時(shí)，安妮·沙利文老師走進(jìn)了她的生活。她開(kāi)始學(xué)習盲文。她不分晝夜地摸讀，以致手指都摸出了血，終于學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字和一些簡(jiǎn)單的單詞，這令她對生活充滿(mǎn)了前所未有的希望。十歲時(shí)，父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師教海倫說(shuō)話(huà)，薩勒發(fā)音時(shí)，海倫要把手放在她的臉上，用感覺(jué)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì )怎樣發(fā)音，這樣靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)，難度簡(jiǎn)直不可思議。而她卻憑著(zhù)不屈不撓的奮斗精神學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
輕輕合上《假如給我三天光明》，腦中像播電影一樣浮現著(zhù)海倫刻苦學(xué)習的畫(huà)面，不知不覺(jué)我的臉火辣辣的了，那段難以忘懷的記憶又浮現在眼前。
兩年前，好奇心促使我和妹妹一起報名上了舞蹈班，我在學(xué)了幾次后嘗到了苦頭，腳上因為練舞起了好幾個(gè)大水泡，我打起了退堂鼓，在斷斷續續上了幾堂課后，干脆不去了。妹妹好心勸我，我不但不聽(tīng)，還沖她發(fā)脾氣，媽媽和姑姑也開(kāi)導我，我就是不去。舞蹈考級這天到了，妹妹讓我和她一起去考，我沒(méi)有去。不久，妹妹向全家宣布喜訊——她通過(guò)了舞蹈五級。而且還宣布了一個(gè)重大的消息：舞蹈老師讓她電視臺少兒頻道錄制節目。聽(tīng)了這個(gè)消息，我哭了：中央電視臺可是我心中的天堂，她的機會(huì )可是我夢(mèng)寐以求的呀！看著(zhù)妹妹和以往的同學(xué)們登上航班的那一刻，我心如刀絞，這就是我沒(méi)有堅持下來(lái)的后果呀！我真后悔沒(méi)有及時(shí)讀到海倫·凱勒這本“書(shū)”。
從那以后，我喜歡上了讀書(shū)，并且再也不犯這樣的錯誤。
書(shū)是我成長(cháng)的階梯，有了書(shū)，我在成長(cháng)路上就有了伙伴，就不會(huì )孤單。書(shū)，謝謝你，我親愛(ài)的伙伴！
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