樂(lè )觀(guān)前行作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的樂(lè )觀(guān)前行作文，歡迎大家分享。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 1

　　心一沉，湛藍的天換成了黑夜，不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無(wú)比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。

　　科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標，為此，我從初一時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準備只是為了達成我的目標。然而，我卻在初二年級的`校內初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無(wú)法冷靜看清題旨；使我無(wú)法正確判斷對錯。一年來(lái)的努力白費了，過(guò)程，在遇到結果時(shí)沒(méi)了意義，徒留滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。

　　老師告訴我：“一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力�！蔽乙裁靼�，我沒(méi)有時(shí)間浪費在對自己的顧影自憐，只能認清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現自己的缺失，“來(lái)的都是好的”我堅信如此。

　　狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏；死寂的黑暗中總能找到一線(xiàn)曙光，讓人走出悲觀(guān)的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長(cháng)河，現階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道，解決當前問(wèn)題的方法只有抱持希望，樂(lè )觀(guān)向前行。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 2

　　一模的成績(jì)對我而言就是一個(gè)打擊，眼見(jiàn)別的同學(xué)都考了90分甚至是95分以上，我怎能甘愿墊底呢？二模、三模及實(shí)戰離我們越來(lái)越近，八十多天的時(shí)間是轉瞬即逝的，怎樣才能充分利用這八十天，為小中考書(shū)寫(xiě)三張完美的答卷呢？

　　一模成績(jì)離我心中的目標相差太遠，但只要現在出發(fā)，努力追趕就為時(shí)不晚。目前，有著(zhù)老師帶領(lǐng)我們復習，還有萬(wàn)唯和面對面的助力，我做題的正確率在穩步增長(cháng)。之前留下的知識盲區也一一填補了上去，復習效率和成果明顯變高。

　　“只有考到90分才有可能上一高�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)的心灰意冷早已轉化為了的前行的動(dòng)力，先打實(shí)基礎，再去刷題提分，做到如此，小中考怎能不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)呢？

　　每天給生物、地理和信息留下充足的時(shí)間去備戰，浸泡在自己整理的筆記和錯題中，徜徉在題海中，不放慢去追夢(mèng)的'腳步，不虛度每一分光陰，在汗水的澆灌中走好每一步，在通往中考的道路上，留下自己努力過(guò)的足跡，哪怕壓力會(huì )接踵而來(lái)，哪怕路上會(huì )有數不清的未知挫折，都要珍惜每分每秒，打贏(yíng)中考前三仗。

　　立下了中考的宣戰書(shū)，那么就在這為數不多的八十多天的時(shí)間里努力讓夢(mèng)想綻放，努力使自己更加優(yōu)秀。

　　盡管很遠，我也會(huì )奮力追逐。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 3

　　陰雨左右的春天里，撥弄歲月的長(cháng)發(fā)，詩(shī)歌也藏進(jìn)我命運之弦，也許是春雨綿綿不休，或許是陽(yáng)光明媚的日子太少，縱然打開(kāi)窗和門(mén)，身體感覺(jué)囚進(jìn)的涼意的圍城，思想的交流與外界有點(diǎn)陌生。

　　多少次我站在開(kāi)滿(mǎn)櫻花樹(shù)下，片片白雪般的落瓣兒輕拂我的臉，濕濕的粘在發(fā)角，柔美的'悲哀在剎那間凋零，走過(guò)的風(fēng)雨歲月，我還是站在樹(shù)蔭下，耳邊吹過(guò)的風(fēng)，略帶著(zhù)細雨。朦朧中帶著(zhù)憂(yōu)愁，懦弱便是這個(gè)江南雨季的靈魂。

　　這個(gè)春天是那么喜歡流淚，有一點(diǎn)暖意又有一點(diǎn)冷冰冰，分不清是淚還是雨，想哭的欲望，不能忘情，不能歇斯底里，我開(kāi)始討厭江南的雨，陣陣的，柔柔的，揉進(jìn)我的心坎，除了我自己，沒(méi)有你能讀懂這個(gè)雨季的春天，一滴滴水匯成的河，在沉默中爆發(fā)，我有激情，在平靜的外面下聽(tīng)雨聽(tīng)風(fēng)，讓自己靜靜睡去，希望夜短一些，黎明早一些。

　　在我空洞的思緒中

　　是我殷紅殷紅的心在跳動(dòng)

　　遠視飛過(guò)的燕子

　　嘆一口氣何嘗不是卸去憂(yōu)愁

　　忘記歲月的敲響

　　白發(fā)夾帶落發(fā)

　　黑夜在黎明時(shí)分逃去何方？

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 4

　　人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說(shuō)道：“這個(gè)世界很美麗”。所以，人生又充滿(mǎn)了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫(xiě)成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫(xiě)成一首深奧難懂的小詩(shī)。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會(huì )發(fā)現那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗，你會(huì )發(fā)現自己是多么的豁達。

　　過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí)，那是個(gè)什么樣的畫(huà)面，讓我揮之不去？

　　白色！他的背景是白色！哦！那是個(gè)白雪霏霏的季節。滿(mǎn)公園的'雪，純白得沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有樹(shù)葉的枝椏上掛滿(mǎn)了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一個(gè)淺窟窿。

　　這本是平常的事，卻看得我對面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個(gè)小麻花辮，一身大紅色的棉襖，不過(guò)顯得有些破舊合不合身。雙手捧著(zhù)個(gè)烤紅薯，褐色的皮，橙色的肉正冒氣。透過(guò)氤氳的水汽看女孩，卻發(fā)現她的眼睛出奇的亮，好似……好似純凈的雪――我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼睛了？

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 5

　　其實(shí)像我這樣竊讀，已經(jīng)有不少次了。記得有一次，我偷偷的跟著(zhù)一個(gè)年輕人進(jìn)去書(shū)店，躲過(guò)了老板的眼睛。

　　來(lái)到書(shū)柜旁，眼睛急切地尋找。這昨天看的那一本書(shū)啊，原來(lái)這這里！我剛伸手去拿，一張大手打在我的背上，原來(lái)又是那小氣包老板。這是他的店，他有權利阻攔我這只讀不買(mǎi)的窮酸客。每一次，我總要在眾目睽睽下，感受異樣的`眼神，最終，讓那清瘦的小臉，泛起了紅暈，并不得不低下去。

　　當然，天下總有善良的人。常常會(huì )遇上正在老板準備趕我走時(shí)，一位年輕人攔住了老板，甚至有的還會(huì )說(shuō)：“讓他看吧，那本書(shū)我幫他買(mǎi)了�！蔽乙膊幻庠诓槐M的傷感時(shí)，增添了一絲絲濃濃的安慰。于是，我總是會(huì )好好地珍惜這好心人賜予的機會(huì )，如餓狼般地吞食著(zhù)每一個(gè)文字，直到肚子咕嚕咕嚕的叫著(zhù)。

　　記得，有位年輕人，我已記不清他的模樣，不但給我買(mǎi)書(shū)，還帶我去吃了一碗熱騰騰的面條。他的話(huà)，我至今還不會(huì )忘記——“走吧，我們先去吃一碗熱騰騰的面條，你就把這本書(shū)帶回家看吧，我已經(jīng)幫你買(mǎi)下來(lái)了�！焙髞�(lái)，我知道他是一個(gè)作家，小時(shí)候去書(shū)店打工，看了不少文章，自己也寫(xiě)了不少的文章。

　　是他，讓我在困難中，發(fā)現自己應該朝著(zhù)怎樣的方向行走。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 6

　　我應該在藍天中飛翔，在森林里玩耍，在小河止渴，在草原上捕獵，跟其它鳥(niǎo)兒過(guò)著(zhù)一樣舒服的生活，自由自在的生活�？墒窃谖倚〉臅r(shí)候便被馴鳥(niǎo)人帶走，養在籠子里沒(méi)有自由。

　　每天我與大大小小的鳥(niǎo)兒學(xué)習如何表演，學(xué)習如何唱婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，學(xué)習如何討得主人歡心，可是人對我并不好，只給我吃一些盛飯，確給那些皮毛光鮮絢麗、模樣可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)限的寵愛(ài)，它們處處排擠我。讓我十分的難過(guò)，趁著(zhù)一次籠子有一條縫隙的機會(huì )，我逃走了�？墒俏覅s不小心掉下了懸崖，我本能的張開(kāi)雙臂，上下?lián)浯蛑?zhù)，我飛起來(lái)了！我決定要獨自生存，我學(xué)會(huì )了捕獵，飛行也更加流暢了，當我飛過(guò)一座山時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)“快看，天上有只雄鷹”！我低頭一看，是我原來(lái)的朋友��！它們披著(zhù)花花綠綠的衣裳卷縮在一團，像一張花地毯。我盤(pán)旋在它們上空長(cháng)嘯一聲，隨著(zhù)太陽(yáng)的'腳步直沖云霄，我成為了一只正在的鷹！我逆著(zhù)風(fēng)飛翔，無(wú)論前方是高山還是峽谷，甚至任何艱難險阻，我都會(huì )勇往直前，逆著(zhù)風(fēng)翱翔，只有那樣，才能飛得更高，飛得更快。

　　燕雀安知鴻鵠之志哉！只有在逆境中成長(cháng)，在逆風(fēng)中飛翔，不畏困難、不畏艱險，下定決心，有一個(gè)遠大的理想，并努力去實(shí)現，這樣才會(huì )有真正的成功。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 7

　　燈光下，黑暗中，一顆迷失了方向的心在猶豫，是前行？還是就此止步？我在猶豫，心在徘徊，左半心說(shuō)：“既然辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作文被認為是抄的，那就放棄吧！”右半心說(shuō)：“不！為了自己的夢(mèng)想而堅持走到這步，流的是什么？結的.又是什么果？”

　　突然，一只米蟲(chóng)落在桌子上，我淺笑了一下，大概是撐的吧！爬的那么慢，便無(wú)所事事的觀(guān)察起來(lái)，那只米蟲(chóng)爬到墻的時(shí)候，下意識的抬了抬頭，我想這墻對它來(lái)說(shuō)也是一種選擇吧！費力爬過(guò)來(lái)，卻是一堵墻，我本以為它會(huì )掉頭，沒(méi)想到，它竟繼續向上爬，令我很吃驚！

　　那小小的米蟲(chóng)竟有如此大的決心和毅力，它那堅持向上的心讓我覺(jué)得自己連個(gè)蟲(chóng)子都不如。呀！那蟲(chóng)子掉下來(lái)了，我想：這回該掉頭了吧！可那米蟲(chóng)慢慢地爬起來(lái)，又繼續向上爬，我的心頓時(shí)震撼了。

　　燈光下，蟲(chóng)子在爬，我在思考，一個(gè)小小的蟲(chóng)子為什么不會(huì )后退，而我比它要強大得多，我為什么做不到？它只是讓前行做習慣，我那顆迷失了方向的心頓時(shí)有了方向感。

　　沒(méi)錯，讓前行做習慣，讓旅途無(wú)原點(diǎn)！

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 8

　　夏季來(lái)臨，早晨醒來(lái)，空氣格外清新，已是晴空一片。昨天的烏云不知跑哪里去了，母親說(shuō)，雨肯定又下在別的地方了。我又想起了五一期間的那場(chǎng)帶著(zhù)冰雹的暴雨，不知當時(shí)為什么我選擇在風(fēng)雨中前行，直到身體再也支持不住冰雹的打擊，要是沒(méi)有冰雹，我想雨再大我也能堅持到家，可是最終我還是選擇逃避，選擇躲在立交橋的.大柱子后面求得一時(shí)的安寧。我好像聽(tīng)到上天在冷笑，人是斗不過(guò)天的。那一刻，有一顆心在流淚。

　　雨已經(jīng)過(guò)去，我的生活還在繼續，今天在街上聽(tīng)到大學(xué)時(shí)經(jīng)常唱的那首“英雄誰(shuí)屬”，多么懷念當時(shí)的豪情壯志，英雄誰(shuí)屬，非我莫屬�？墒堑筋^來(lái)，熱血盡，化作了塵與土。佳人的笑容，只能凝固在過(guò)去。歷盡千辛萬(wàn)苦只為換你芳心如故，是不是也成為英雄的悲哀？

　　好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，心變得懶惰，或許是不想在重復自己的憂(yōu)傷，終于體會(huì )到嘉木那種欲寫(xiě)不能，欲棄不舍了�？墒俏也粫�(huì )放棄，我有決心成為這里最后的守護者。

　　春天已去，或許接下來(lái)還會(huì )有更多的風(fēng)云變幻。我會(huì )不會(huì )還會(huì )選擇在風(fēng)雨中前行呢

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 9

　　如果友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自?xún)刃牡那迦�，如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　在這平平淡淡的日常當中，朋友是相伴我們最多的人，我們經(jīng)常與朋友相伴交談，朋友也在不知不覺(jué)中告訴我們許多道理，朋友是我們成長(cháng)的見(jiàn)證，友誼給予了我們快樂(lè )，是我們人生道路中的美好回憶，友誼也是長(cháng)存的美好。

　　烈日炎炎，坐在教室里吹著(zhù)空調的.同學(xué)們真是好不羨慕，但是我們班的空調好像壞了一般，只能吹到后三排，其他的同學(xué)都快熱化了，我坐在前排熱的有些聽(tīng)不進(jìn)去課，她好似有讀心術(shù)一般，下課就來(lái)找了我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，給我拿出了清涼油和小風(fēng)扇，隨后就說(shuō)：“你這樣可不行，雖然熱但聽(tīng)講還是要聽(tīng)的，馬上就期末考試了，你不抓緊學(xué)，我就要超過(guò)你了，所以趕緊給我學(xué)，東西都給你了，一定要認真聽(tīng)講�！蔽覀儌z對視一笑，我明白她是為了我好，想讓我能在期末取得一個(gè)好的成績(jì)，讓我們這一個(gè)學(xué)期的努力都能有所收獲，這些話(huà)語(yǔ)都包含在著(zhù)會(huì )心一笑之中。

　　朋友是我們溫暖前行的羈絆，是我們人生道路中的指導者，他們以朋友的身份，來(lái)領(lǐng)導我們走向光明的道路。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 10

　　微笑是一個(gè)人面對困難時(shí)的勇氣，微笑是一個(gè)人在迷路時(shí)的方向，微笑是樂(lè )觀(guān)積極的面對人生路上的坎坷，微笑是自信的象征

　　回憶起七年級下冊的數學(xué)題時(shí)間，我一向最頭疼的就是數學(xué)，看到自己覺(jué)得簡(jiǎn)單的題就會(huì )開(kāi)心，終于會(huì )做一道題了，那天中午，我們班鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認真地做作業(yè)，我也不例外，因為前半個(gè)小時(shí)是數學(xué)時(shí)間，又不讓提前寫(xiě)英語(yǔ)，所以我只好埋下頭看題了，我看的頭皮發(fā)麻，一道題也不會(huì )，當我準備瞄同桌一眼的時(shí)候，老師敲了敲桌子，強調道，不會(huì )的，空著(zhù)，我只好又去摳字眼了

　　20分鐘過(guò)去了，我終于把那題摳出來(lái)了，嘿嘿，我出息了，我嘴角不禁微微上揚，這道題勢在必得，雖然過(guò)程中有點(diǎn)挫折，但我的微笑已經(jīng)幫忙開(kāi)好路啦，數學(xué)時(shí)間結束了，老師說(shuō)，課代表收作業(yè)，這時(shí)課代表就忙了，我只把那一道題認真的做了一遍，其他題都是空白的.，但沒(méi)關(guān)系，這道題肯定對，而且老師剛說(shuō)的，不會(huì )的，空著(zhù)嘛，嘿嘿，我今天心情格外的好

　　微笑，是解決難過(guò)問(wèn)題的關(guān)鍵，是上樓時(shí)的階梯，是前行的伴侶，是我的好朋友，微笑永遠都是我面對挫折時(shí)使用的必殺技。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 11

　　友誼在每個(gè)人的心中都是最重要的東西，它比金錢(qián)、地位、名利都重要。友誼是一個(gè)獨特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長(cháng)的人。

　　在一次期中考試上，我因為在考試前沒(méi)有認真復習功課，使我這次考的非常不好�；氐郊依�，受著(zhù)爸爸媽媽的的`失望的眼神，在學(xué)校里也受著(zhù)同學(xué)們的嘲笑。午休時(shí)，同學(xué)們都你伴著(zhù)我，我伴著(zhù)你，一起高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，只有一個(gè)孤獨的我坐在一個(gè)黑暗的角落里大哭，但沒(méi)有哭出聲。這時(shí)，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來(lái)，用一雙可憐巴巴的眼神望著(zhù)她，她沒(méi)有一絲疑問(wèn)反到便說(shuō)了一句安慰我的話(huà)：“你不要哭了，考試沒(méi)考好很正常的啦�！蔽覜](méi)有出聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，她繼續說(shuō)：“你別在哭了，考試沒(méi)有考好不要緊，關(guān)鍵是你有沒(méi)有努力……�！彼�說(shuō)了很多，每一句她都笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)了，好像是想用她的笑聲來(lái)感染我，在她說(shuō)的最后一句，我跳起來(lái)緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　這種友誼的力量是最可貴的，是什么東西都比不過(guò)的，因為它帶給我們溫暖，帶給我們強大的力量。

　　友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長(cháng)的人，是我人生中最難忘的一個(gè)人。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 12

　　兩年的時(shí)光到此結束，我們的英語(yǔ)課程也告一段落。

　　也許在以后的時(shí)光當中，我們再也不用去上那些強制性的課程，不用再為了積攢課時(shí)去修學(xué)分。

　　在這樣的一條路上，我們經(jīng)歷過(guò)很多喜怒哀樂(lè )，但實(shí)際上這些東西才能夠構成我們的寶貝回憶，何時(shí)當我們再回首的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)這些記憶都是一片空白的，因為我們曾經(jīng)沒(méi)有那么珍惜，只是覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)之后就完成任務(wù)。

　　如果生活中我們也是一直懷著(zhù)這種完成任務(wù)的想法去做事情，那么想必無(wú)論怎樣，我都不會(huì )快樂(lè )，無(wú)論有怎樣的收獲，都不會(huì )有成就感和優(yōu)越感。

　　也許生活本來(lái)就是需要有儀式感的，但是太多的人活的并不精致，他們總是感覺(jué)自己很委屈，總是覺(jué)得得過(guò)且過(guò)就可以了。

　　可是等我們真的找到了另外一個(gè)地方得七點(diǎn)，我們就會(huì )明白原文這些時(shí)間段我們所看到的夢(mèng)想，其實(shí)都只不過(guò)是冰山一角，在我們沒(méi)有看到的.這個(gè)世界的廣闊之地，還有那么多的東西是我們從前從未涉及的。

　　因為那時(shí)的愚蠢和無(wú)知，才造就了現在的結果。

　　但是我們卻不能因此而輕易放棄，我們還是要收拾起行囊，再次行走，砥礪前行。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 13

　　人生在世笑也是一天，哭也是一天，與其哭立不如微笑，何樂(lè )而不為呢？不如意的事時(shí)常發(fā)生，用微笑去面對，笑看人生，繼續前行，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的。

　　在學(xué)習中，經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。

　　悶熱的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室，一眼望去，同學(xué)們都氣定神閑地坐在座位上，檢查試卷，只有我還在抓耳撓腮得思考一道證明題。

　　監考老師提醒到：“還有最后十分鐘！”我一下子慌了手腳，心里七上八下，鼻尖上布滿(mǎn)了細密的汗珠，思維也開(kāi)始混亂，眼睛不時(shí)望向窗外手心捏出了汗，抿著(zhù)嘴，呼吸變得急促：這次數學(xué)又要考砸了。

　　“不能這樣！”我努力靜下心來(lái)，深呼吸幾口，把浮躁混亂的思緒重新梳理了遍。我用勁扯起嘴角，沖自已輕輕微笑下，擦去鼻尖上的.汗，把緊張害怕的心重新安撫，把緊捏著(zhù)的手松開(kāi)，我重新審題，發(fā)現漏掉了一個(gè)重要條件，就如詩(shī)中說(shuō)的那樣，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在最后五分鐘，我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快解答出來(lái)，呼出一口氣，心情前所未有的輕松。忽然察覺(jué)，自己已經(jīng)笑了很久。

　　收卷了，我交出了一份滿(mǎn)意的答卷。原來(lái)有一個(gè)良好的心態(tài)去面對困難是最重要的。我要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)前行，只有這樣才可能獲得成功。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 14

　　我坐在背光處，我知道，我的后方有燦爛的陽(yáng)光在世界歌舞，但我不敢上前。

　　時(shí)間總是不留情的席卷每一個(gè)角落，又匆匆走過(guò)，人們被困于生活的高墻，隨著(zhù)時(shí)間的暗流，人們渴望外面的`眼光，又日復一日的在渾渾噩噩的游蕩。

　　你知道嗎?一枝路邊不起眼的野花，往往是要經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨的，人生亦是，我討厭學(xué)校，幼兒園時(shí)就討厭，我討厭學(xué)習，從幼兒園便不喜。

　　后來(lái)慢慢喜歡了，但依舊原地踏步。我總是在午休時(shí)計劃晚上看書(shū)，再接著(zhù)刷手機，我對自己發(fā)了便便雞湯，但依舊停留，下課后總要發(fā)呆十分鐘，然后時(shí)間煙消云散。一周就這么過(guò)完，沒(méi)有記憶，沒(méi)有重點(diǎn)，像霧一樣朦朧，時(shí)間也被分化成了碎片。

　　中學(xué)的確不一樣，繁重的課程壓在我的肩膀，我倉皇逃竄，我怕留遺憾，我天天坐在課堂，黑夜里我總匆匆忙忙，不知所措，又一天，一日復一日，機械的方程式，我總渴望在知識的海里游，卻一頭栽進(jìn)了信息網(wǎng)。

　　我在黑暗里走，我知道前方就是光，我們總要成長(cháng)，花兒總需風(fēng)雨滋養自己不久的綻放，我不會(huì )停滯不前，而是迎困難，吟高歌。

　　周五的夜，藍色的天與橙黃之幕編在一起，形成一片霞光。

　　我，向光前行。

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 15

　　一朵花的盛開(kāi)，人們只會(huì )驚嘆它盛開(kāi)事的美麗，卻忘了它背后的努力。我想，我也這么想的。

　　身為學(xué)生，我應該好好學(xué)生，努力考上好的大學(xué)。以前的我是分數的寵兒，我傲人的分數總是我炫耀的'資本。但如今我模擬考總是不理想，我每次看著(zhù)我凄慘的分數，都覺(jué)得自己特別沒(méi)用。想起我以前可以為了考八，九十分而哭泣，現在卻在想能不能及格。

　　偏科，永遠是我學(xué)習上的一道難關(guān)。不知為什么，我只鐘愛(ài)數學(xué)，語(yǔ)文什么都記不住，反而數學(xué)只要懂題就會(huì )寫(xiě)。我從小記性不好，同學(xué)的名字都記不住。語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)是很難的一件事。我愿意花半個(gè)小時(shí)去研究數學(xué)題，但看十分鐘書(shū)都難，五分鐘一首古詩(shī)也背不會(huì )。我爸爸也很著(zhù)急，給我報了很多提升記憶的補習班，但救一科死一科，語(yǔ)文是提上來(lái)了，英語(yǔ)缺又下來(lái)了。我好像沒(méi)那方面細胞。

　　我在回家的路上心想：一只折翼的小鳥(niǎo)，還能飛到高貴的枝頭嗎？走著(zhù)走著(zhù)我看到一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)在空中飛翔。我笑了一下，我想：也許可以。

　　七月的天總是那么琢磨不透，一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)著(zhù)芳香。大雨來(lái)襲，我不在害怕，我要高喊：“挫折之后必定是光明和輝煌！”

　　樂(lè )觀(guān)前行作文 16

　　升入八年級后，生活有了很大改變。除了為自己前進(jìn)一步而喜悅之外，當然也帶著(zhù)很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學(xué)習上、工作上都是如此。它們就像暴風(fēng)雨一般，來(lái)的既快又猛，讓人不知所措。

　　被分到了快班，自然就意味著(zhù)要多一份努力和毅力。這里的每一個(gè)人都是精英，每一個(gè)人都成績(jì)優(yōu)異，每一個(gè)人都很努力，每一個(gè)人都在用行動(dòng)證明自己。英語(yǔ)課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數學(xué)課上，那邊，思路明朗，認真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無(wú)所適從。盡管自己已經(jīng)很努力，但每天的`課總是上得我頭暈腦脹，一塌糊涂。如鳥(niǎo)兒般拼命地揮動(dòng)翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的性格。是海浪，就應激流勇進(jìn)；是雄鷹，就應搏擊長(cháng)空；是人才，就應在風(fēng)雨中前行！

　　在風(fēng)雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達開(kāi)朗；在風(fēng)雨中前行是一種信念——意志堅強，風(fēng)雨無(wú)阻；在風(fēng)雨中前行是一種挑戰——超越自我，為理想而奮斗！

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