前行初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的前行初中作文，歡迎閱讀與收藏。

前行初中作文1

　　漫漫長(cháng)路，沒(méi)有人能夠永遠陪著(zhù)你，所以路還長(cháng)著(zhù)呢，何必為他人而停留！

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的確是的，各人有各人的風(fēng)格，各人有各人的打算，不管路人如何評判你，未來(lái)的'路終歸是你自己的，因此，前行的腳步為何要為旁觀(guān)者而停留呢？

　　前行前，最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛(ài)學(xué)習，所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習，然后考上所好大學(xué)，之后我要找一個(gè)好崗位，盡量充實(shí)自己的人生。我要學(xué)會(huì )享受這個(gè)充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)未知的旅途。

　　其次，要做好一切必要的準備，如要充滿(mǎn)方向感，充滿(mǎn)自信感，收拾好心情……披荊斬棘，一路大步向前，向著(zhù)目標，向著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)進(jìn)軍。

　　最后，就是在前行過(guò)程中要堅定自己必將到達終點(diǎn)線(xiàn)的決心和信心。因為在前行過(guò)程中，必將會(huì )遇到不少的坎坷，所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，只要堅持了，就會(huì )得勝利。這樣，就會(huì )減少很多個(gè)不必要的麻煩。

　　有時(shí)，路在腳下，有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線(xiàn)，而心中的終點(diǎn)是死亡線(xiàn)。

　　為什么說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線(xiàn)呢？

　　正所謂，“活到老，學(xué)到老”。人的一生會(huì )有很多的夢(mèng)想，而人們往往會(huì )去花費自己的一生去追求，因此說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線(xiàn)。

　　人的一生都在前行，無(wú)論是腳下還是心中的，我們都要逐漸地走向終點(diǎn)，但是比結果更重要的是過(guò)程。

　　我找到了我的路，你呢？

前行初中作文2

　　人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。

　　挫折是對人的一種磨練，正是因為有挫折，人生路上才不會(huì )過(guò)于單調，正是因為有挫折我們才能去磨練自己；正是因為有挫折，才使我們變得堅韌不拔；正是因為有挫折，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。

　　挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們仍就挺直身軀戰勝挫折，取得成功�？傊�，挫折是一筆財富。

　　挫折是對人的一種勉勵，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著(zhù)不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去人最寶貴的'東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。

　　勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為人是在挫折中成長(cháng)的。

　　挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。

前行初中作文3

　　曾經(jīng)的那段時(shí)光，心情如雨一般的無(wú)奈和失落，但因為有你——好友，所以我才豁然開(kāi)朗！

　　月亮不知何時(shí)將自己隱藏在片片浮云之中，鐘還在“滴滴答答”地述說(shuō)著(zhù)那亙 古不變的故事。那天我們風(fēng)中謀面，我很抱歉撞了你，你輕微一笑，說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系”。似乎因為風(fēng)中奇緣，我們成了朋友。

　　未料到，開(kāi)學(xué)報名時(shí)，見(jiàn)到了你，原來(lái)你同父母搬到了這兒，我欣喜若狂，到了這個(gè)陌生的學(xué)校，但因為有你，讓我內心出現了陽(yáng)光，享受那陽(yáng)光般的溫暖。

　　好像所有的，一路并非是平坦的，那日，我走在灰暗陰冷的路上，。雨，瀝瀝地下著(zhù)，打濕了衣襟。淚，也隨著(zhù)雨緩緩滴落，或許這樣，別人才不會(huì )知道你流淚，我沮喪抬頭望著(zhù)天空，你氣喘吁吁地跑來(lái)。已分辨不出你臉上是雨水還是汗水，你拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，忘記那毫無(wú)意義的分數，記住，這次的失敗，并不代表你不優(yōu)秀。把這次挫折化為動(dòng)力，你會(huì )更優(yōu)秀�！澳愕囊环�話(huà)在我耳邊不斷回響，可我依然很失落，想過(guò)放棄，在接下來(lái)的幾天里，你不斷鼓勵我，讓我重拾信心。窗外，風(fēng)兒揚起花兒的笑臉，散發(fā)陣陣甜的.香。心情開(kāi)朗了許多。

　　好友就像一道絢麗的彩虹。在每個(gè)人前行的路上，成功都少不了你的見(jiàn)證！

前行初中作文4

　　三月，有一場(chǎng)雨，打濕了春天的背景。

　　站在光滑的小徑上，風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影，按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重，只能寂寞的走著(zhù)，無(wú)奈地走著(zhù)。滿(mǎn)心惆悵，失意茫茫，不知自己行了多久。

　　微涼的春風(fēng)敲打窗紗，桌前是墨跡暈染的半頁(yè)書(shū)紙。提筆，切不知從何說(shuō)起，只好向窗外望去。就這樣，我無(wú)意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆，仔細端詳：這片爬山虎依著(zhù)身后的斷璧殘圭，頑強的在前方的`荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意�？梢詮姆謱由蟻�(lái)看它們略有不同——最低處是古老的藤，深綠色的葉;而高處是很嫩的蔓，翠綠色的葉。

　　爬山虎高高低低依次鳴奏著(zhù)優(yōu)美的旋律，是否代表付出與得到之間的遙遠距離?變化無(wú)常的數學(xué)和語(yǔ)文，枯燥的英語(yǔ)單詞，和考場(chǎng)上的四處碰壁早已使我心灰意冷，我已沒(méi)有勇氣面對，無(wú)奈，只有徘徊。

　　暮色殘陽(yáng)里，被淚侵蝕的眼，竟瞧見(jiàn)爬山虎又攀升上了一個(gè)似有似無(wú)的高度，而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明，似有所悟。

　　盡管成長(cháng)路上充滿(mǎn)了風(fēng)雨，但只要保持一顆堅持的，勇敢的心就不會(huì )沉淪了。在成長(cháng)的道路上勇敢拼搏，只為不悔，像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟帶花，許歲月靜好。

　　風(fēng)停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的陽(yáng)光。雖然成長(cháng)之路風(fēng)雨兼程，但我也要帶著(zhù)勇氣面對。

前行初中作文5

　　“父愛(ài)如山”，這話(huà)真不假。在我家里，爸爸是頂梁柱，也是我和媽媽最親的人。

　　啊呀！天又下雨了。為什么偏偏在我放學(xué)的時(shí)候，下起滂沱大雨？爸爸回來(lái)給我送傘嗎？我忐忑不安地站在教室前的走廊里，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續離開(kāi)，使我更加焦灼，還時(shí)不時(shí)的抱怨幾句。

　　正當我做好沖出學(xué)校的心理準備時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)黑影，手里拿著(zhù)一把我熟悉的紅色蝴蝶雨傘，向學(xué)校飛奔而來(lái)，是的，是爸爸，我喜出望外，邁著(zhù)急促的腳步撲向爸爸，此時(shí)我感覺(jué)到爸爸的衣服濕漉漉的。爸爸雖說(shuō)也打著(zhù)傘，但為了加快速度，忽略了自己，所以……

　　爸爸一只手幫我打開(kāi)雨傘遞給我，另一只手拭去眼角的雨水，憨憨的說(shuō)：“小敏，今天因為加班，所以才來(lái)遲了�！蔽抑�道，爸爸為了我們這個(gè)家，起早貪黑，已經(jīng)精疲力竭了。頓時(shí)我的眼淚流下來(lái)了，和那無(wú)情的雨水滑向我的臉龐。

　　從幼兒園起，每天是爸爸準時(shí)將我送入學(xué)校，又按時(shí)將我接回家。只要是我需要的'東西，爸爸都能爽快的答應。其實(shí)父親每月的工資不太高，但在上學(xué)路上、放學(xué)路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。爸爸從未說(shuō)過(guò)：我愛(ài)你！但是，您的行動(dòng)使我深深感到您有多么愛(ài)我��！

　　前行的路上，有荊棘、有雄山、有長(cháng)河、有沙漠，但有您陪在我身邊，會(huì )讓我覺(jué)得這一切都是那么美好！

　　父愛(ài)值得我去好好珍惜，因為它的甜蜜，使我成為那只永遠長(cháng)不大的“小蜜蜂”。因為它的溫暖，使我能驅除嚴寒，長(cháng)途跋涉。

　　爸爸！是您的愛(ài)指引我一路前行！

前行初中作文6

　　如果說(shuō)生活，是一杯沁人心脾的清茶。那么挫折，就是茶杯中那片片清香的茶葉。

　　一年復一年，短暫的寒假來(lái)了。想著(zhù)只有近百天就要面臨中考。面對巨大壓力，不經(jīng)意間看到了久久未騎的自行車(chē)。

　　上面已有不少的破損，絕大部分都是以前干的蠢事。算了，出去溜達溜達吧!或許能緩解一下壓力。

　　腳一蹬。走你!車(chē)立即飛一般的沖出了幾米外?原來(lái)。時(shí)間過(guò)得還真快。一眨眼就過(guò)了那么多年。腳上越來(lái)越有勁了。

　　不知不覺(jué)車(chē)緩緩地停在了公園旁�？匆�(jiàn)里面的行人，有小孩，有青年，有中年人……看到小孩，就想到了自己的童年，看到青年，就想到自己的未來(lái)。

　　沒(méi)有誰(shuí)可以一步走完自己的.全部，所有人都一樣。視角無(wú)意中被一個(gè)小男孩所吸引住，旁邊一位中年人正在教男孩兒學(xué)騎自行車(chē)。

　　那大概是男孩兒的父親吧。男孩兒的父親盡量把自己的意思表達清楚劃。終于，在男孩兒父親的鼓勵下，男孩兒終于騎上了車(chē)，父親在后面緊緊的扶著(zhù)。一縷縷陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)林，也照亮了我的前方。

　　是啊!沒(méi)有人可以一步走完自己的全部!曾經(jīng)那個(gè)在晚上偷偷拉著(zhù)車(chē)出去練的人，如今不也經(jīng)歷過(guò)太多的挫折嗎?試想，如果沒(méi)有第一次摔倒，哪會(huì )成功呢!

　　挫折時(shí)常會(huì )有。似茶，有些帶有清香，有些帶有苦澀。

前行初中作文7

　　“生命是一朵常開(kāi)不敗的花”。有努力拼播，不斷超越自己，才能受人敬重和稱(chēng)贊。

　　每一次摔倒，我總是帶著(zhù)淚水繼續前行。這淚水，是一次很好的提醒，以便今后不斷地吸取教訓，更好地前行。

　　正如這次考試失敗······

　　昨天考試剛結束，成績(jì)快下來(lái)了，我有些沮喪，感覺(jué)天都要塌下來(lái)�？赡芤驗閿祵W(xué)考試失利，也可能是面對地理考試的舉足無(wú)策。

　　成績(jì)下來(lái)了，六門(mén)總分640分，我只考了534分，這對我的打擊不亞于一枚重磅炸彈，即使早就已經(jīng)知道自己發(fā)揮失常。這使我做每一件事都過(guò)分偏激，連說(shuō)話(huà)的方式也是吼得�？墒俏液芸炀推届o了，不過(guò)再怎么平靜也抵不過(guò)我心中的驚濤駭浪。

　　哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。這次的淚水，代表著(zhù)我的決心——下次考試我一定要打敗你們（成績(jì)比我好的），打敗以前的自己，塑造全新的'自己，我一定會(huì )打敗你們的！

　　我的計劃在于不斷彌補自己的不足，以一步一個(gè)腳印走出一條道路，不斷地前進(jìn)、前進(jìn)！創(chuàng )立一個(gè)屬于自己的世界。

　　“想要非常成功，你需要一個(gè)比你更強大的對手”，我覺(jué)得這句話(huà)錯了，應該是“想要非常成功，你需要打敗你自己”。這樣才能戰勝所有的對手以及失敗的自己，向著(zhù)成功的彼岸進(jìn)發(fā)。

　　大步地前進(jìn)吧，少年！為了心中的信念以及父母的理想，放手一搏，努力奮斗吧！

前行初中作文8

　　自我睜開(kāi)迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧�？晌也辉嘎裆盱F中，便輕調墨盤(pán)，刷上多姿多彩的景色。

　　淡墨輕描，勾勒童年的幻想

　　晚風(fēng)輕撫我的臉頰，瞬散入夜空，我依偎在溫暖的懷抱中，想象著(zhù)能騎著(zhù)掃帚飛行天空，想象著(zhù)打開(kāi)豆莢后跳出的小人兒，想象著(zhù)我手執魔劍走向遠方……。在那一張一合的唇邊，我仔細聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)滑過(guò)耳邊的文字，且偏偏抵不過(guò)困倦沉沉睡去。睡夢(mèng)中，我執著(zhù)馬良的神筆在一片白霧中勾勒出七彩的夢(mèng)幻之路。？

　　重墨潑灑，繪出少時(shí)的光芒

　　金黃的陽(yáng)光靜靜的打在我的背上，我卻渾然不覺(jué)，一雙瞪大的眼眸直直的盯著(zhù)時(shí)明時(shí)暗的彩屏。魔仙們揮舞著(zhù)魔棒，揮走了學(xué)習與玩樂(lè )的汗水�？v是窗口小鳥(niǎo)的叫囂也換不回我沉迷的心境，當歡快的歌聲響起我便會(huì )伴著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈，那些充滿(mǎn)靈性的人物在我心底刻下鮮艷的`記號，我重調墨盤(pán)，描繪出那耀眼的光芒。

　　焦墨填色，揮灑青春的色彩

　　夕陽(yáng)穿過(guò)寬大的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在身旁，潔白的紙面壓著(zhù)底下泛黃的書(shū)卷，風(fēng)起風(fēng)落，隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書(shū)香中，游覽水城紹興，迷失在歷史的軌道，身卻又步入詩(shī)詞曲目中。我流連在這墨跡中，研墨填上濃重的顏色。

　　人生之路在我前方，白霧茫茫，我臉上沾滿(mǎn)不同的墨汁，身回望，身后早已五彩斑斕。我微微一笑，握緊手中的畫(huà)筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中，點(diǎn)墨輕描，潑灑，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。

前行初中作文9

　　海內存知己，天涯諾比鄰。

　　——題記

　　人活在世界上，難免會(huì )需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。

　　在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì )像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因為地域的問(wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門(mén)口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門(mén)口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問(wèn)候。

　　在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(cháng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結，是和你繼續做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的'只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認為是最美的表情。

　　面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。

前行初中作文10

　　燈光，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，也是一個(gè)普普通通的食物，可是它是多么的偉大。它為我們干過(guò)多少的事情，我們卻不能報答它，如果報答它，只能讓

　　它發(fā)揮自己的作用了。在我們做作業(yè)的時(shí)候，一般都是晚上，所以非常的黑，以前盡管有油燈，也是很暗。只是我想到了我的臺燈，它給我帶來(lái)了這么好的環(huán)境，可

　　是我卻不好好珍惜。像以前的人，是那么的勤奮，可是連蠟燭都買(mǎi)不起，只能囊螢映雪，鑿壁偷光。在你吃飯的時(shí)候，在你讀書(shū)的時(shí)候，在你工作的時(shí)候，在你學(xué)習

　　的時(shí)候，你沒(méi)有燈，會(huì )是什么樣的后果呢？我們都不敢想象，肯定是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。你會(huì )

　　嘗試的去摸索，還會(huì )有可能撞到桌角、板凳……在公路上，有汽車(chē)，有卡車(chē)，有面包車(chē)，如同潮水一般。相信只要經(jīng)常開(kāi)車(chē)的人，必定會(huì )在夜晚開(kāi)車(chē)。然而避免很多

　　交通事故的不是性能，不是氣囊，不是……而是車(chē)燈和路燈。它們是這么的渺小，卻起到了天大的作用。你可以想一想，如果沒(méi)有車(chē)燈和路燈，會(huì )怎么樣？所有的`車(chē)

　　你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，肯定一輛車(chē)撞上了一輛車(chē)，接著(zhù)又會(huì )有連鎖反應，所有的車(chē)都撞到了一起……多么的恐怖��！想都不敢想了。當然，燈也不是那么完美

　　的，比如說(shuō)停電了，燈就不會(huì )亮了。不過(guò)手電筒會(huì )接替這個(gè)工作，他不需要電只需要電池就可以了。燈光，是多么的渺小，是多么的偉大。

前行初中作文11

　　在面臨困難的纏繞時(shí)，或是有人抱怨，或是有人在后退，但戰勝它的方法有且只有一個(gè)，那就是不懼一切，繼續前行。一昧的抱怨只是在和生命浪費時(shí)間罷了。

　　曾有個(gè)人在出生之時(shí)便是被拋棄，而養父母卻僅僅是普通工人而已。他進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，更是花光了家里的所有積蓄。經(jīng)歷過(guò)退學(xué)，又在車(chē)庫里創(chuàng )業(yè)，卻又被趕走……

　　可有誰(shuí)曾想過(guò)，這樣一個(gè)人也能站在世界的巔峰來(lái)睥睨世界。他就是商業(yè)大亨——喬布斯。

　　可以設想一下如果他所經(jīng)歷的一切被放置在你的身上，你是否會(huì )抱怨命運不公，從此沉淪，又是否會(huì )崛起。

　　又曾有一個(gè)案例，劉玉玉被電信詐騙騙走了學(xué)費后，她便抱怨沉淪了，他不敢鼓起勇氣，只是在死亡中結束了自己的'一切。

　　如今社會(huì )的我們，家庭條件好了，環(huán)境好了，卻總是遇到困難便抱怨，其實(shí)鼓起勇氣，繼續前行。生活也是充滿(mǎn)美的。

　　我們是要前行的，而不是抱怨。抱怨解決不了問(wèn)題，而前行可以。這就是前行能打敗抱怨。

　　不抱怨，繼續前行。

前行初中作文12

　　黑夜之后便是黎明，風(fēng)雨之后便見(jiàn)彩虹�！�—題記

　　天空，烏云密布，陰風(fēng)怒號，電閃雷鳴，黃豆般大小的雨滴飛快落下。忽然，隨著(zhù)一聲雷鳴，一道灰色的身影掠過(guò)天空，雨滴砸在那矯健的身影上。定睛一看，是一只渾身灰色的雄鷹。它那犀利的雙眼正緊緊盯著(zhù)前方，寬大的翅膀正急速地抖動(dòng)著(zhù)，如箭一般地飛速前行。

　　喀﹗一道閃電劃過(guò)夜空，照亮了那道身影，也給這黑色的世界帶來(lái)了一些光亮，盡管這光亮轉瞬即逝。大海，早已不能再保持平靜，似乎被煮沸了一樣，不停地將海水翻涌上天空，似乎想要阻擋那道身影繼續前行。

　　風(fēng)，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越來(lái)越高了。忽然，一聲響亮的鷹鳴充斥著(zhù)天地。那聲音包含了不屈，包含了頑強，似乎，還充滿(mǎn)了一股挑釁的意味。那風(fēng)似乎聽(tīng)懂了，那雷似乎憤怒了，霎那間，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云再次襲來(lái)。但那雙犀利的`眼睛緊盯著(zhù)前方，快速前行。

　　漸漸地，天邊的光亮將黑暗吞噬，它的目光越發(fā)堅定，雙翅加快抖動(dòng)，朝著(zhù)那光亮義無(wú)反顧地前行……

　　前方的道路，盡管風(fēng)急浪高，但只要堅定信念，相信自己，就定能走進(jìn)屬于自己的那片燦爛天空。

　　——后記

前行初中作文13

　　邁入初三以來(lái)心理一直很壓抑，曾經(jīng)的調皮讓我后悔不已。

　　初三了有一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)中感覺(jué)總是有心無(wú)力，語(yǔ)文顆還好說(shuō)特別是化學(xué)、物理、數學(xué)，讓我聽(tīng)的可謂是頭昏腦漲不瞌睡都不行。

　　叛逆的我在這種環(huán)境下開(kāi)始了人生的新生活：逃顆、去網(wǎng)吧、吸煙、去KTV等一類(lèi)的慢慢的忘記我還是個(gè)學(xué)生可是正是這么一次例外改變了我的看法。

　　差生的我本以為是被老師放棄的`學(xué)生，趕什么老師都不回在去關(guān)心，在去搭理了。哪天在廁所吸煙被老師看到后進(jìn)入團委心理也在想這下徹底的完蛋了。想上都沒(méi)機會(huì )了。老師的舉動(dòng)給了我一根煙讓我抽，我也什么沒(méi)想腦子一熱點(diǎn)了起來(lái)，老師說(shuō)特小時(shí)侯和我一樣因為不能適應現在的環(huán)境出現的叛逆心理很正常，以往的事情就過(guò)去了現在的我要努力學(xué)習在別人玩的時(shí)候奮起直追，就只有上廁所的時(shí)間了，因為到中考的時(shí)間還有92天時(shí)間已經(jīng)倒著(zhù)數了只要努力還有機會(huì )。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)我突然意識到我還有基礎，有時(shí)間在老師的幫助下一直在努力的學(xué)習中間2次的月考前前后后進(jìn)步386名跨進(jìn)了全校150名了。

　　我知道都是在老師的關(guān)心和幫助下才有的進(jìn)步雖然過(guò)程很苦，回被所謂的哥們嘲笑但那有能怎么樣，至少我努力了沒(méi)遺憾了。

　　我的未來(lái)在愛(ài)的關(guān)懷下我將一路前行

前行初中作文14

　　“路上小心��！”“知道了！”

　　每天早晨，我們都是隨著(zhù)這聲叮嚀開(kāi)始新的一天，盡管，我們無(wú)法預測著(zhù)新的一天會(huì )發(fā)生什么。

　　簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻飽含著(zhù)父母對我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開(kāi)開(kāi)心心，希望我們健健康康，希望我們長(cháng)大成材……

　　為了他們的希望，奮斗吧！

　　“注意！注意！認真聽(tīng)講！”

　　“是！”

　　課上，難免會(huì )出現這樣的對話(huà)，與其說(shuō)是一種批評，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認真聽(tīng)講，希望我們改掉陋習，希望我們好好學(xué)習，希望我們做個(gè)成功的人！

　　為了他們的希望，學(xué)習吧！

　　“晚上一定要來(lái)我家做功課哦！”

　　“不見(jiàn)不散！”

　　放學(xué)后，總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護著(zhù)這個(gè)長(cháng)久以來(lái)的約定！這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會(huì )在他的生命中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì )地久天長(cháng)。

　　為了朋友們的.希望，加油吧！

　　“馬上就要考試了，我一定會(huì )拿第一！”

　　“加油！”

　　自信，是成功的動(dòng)力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。

　　這是我們自己的希望！

　　我們希望自己強，更強，我們希望自己幸福，更幸福！

　　為了自己的希望，前行吧！

　　朋友們，為了那些守候著(zhù)你的，對你抱有殷切希望的人們，奮斗吧！學(xué)習吧！加油吧！前行吧！我們的明天因前行會(huì )更好！

前行初中作文15

　　在人生的道路上，我們只有不斷的前行，才能夠得到自己想要的，才能不斷突破自己。反之，我們則會(huì )看不清自己，我們就會(huì )有所退步。所以，我們一定要善于辨清自己，我們要懂得去改正我們現有的錯誤。當然我們不能麻木的去前行，我們要認準一個(gè)方向，認準自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進(jìn)與退，只有合理的.進(jìn)退才能真正的前行。

　　在生活中如果細心的觀(guān)察地上行走的螞蟻，就能發(fā)現，他們走路時(shí)總能到達目的地，他們搞遺留下來(lái)的氣味找到家，所以他們不會(huì )迷失在茫茫的大地上，不會(huì )到達不了他們想要到達的地方。從螞蟻身上我們知道，前行不能麻木，要借助我們可以利用的東西。

　　在一望無(wú)際的大海上，船只如何找到方向呢？在古代時(shí)古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會(huì )在茫茫大海上找到想要到達的彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時(shí)候，我們要善于利用我們的智慧。

　　當夜幕悄悄降臨時(shí)，岸上的燈塔亮了，那些為停泊在岸上的船只以及迷失方向的船看到這束燈光，便會(huì )循著(zhù)它找到港灣，才不會(huì )隨著(zhù)海波兒飄蕩。通過(guò)這件事我們了解前行必須要找到一個(gè)目標，找到一個(gè)指引物，這樣你才會(huì )暢通無(wú)阻。

　　前行中我們必然會(huì )遇到很多困難，但如何化險為夷，這都要看你有多強的意志力去通過(guò)考驗。前行是困難的，但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點(diǎn)。

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