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成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-27 20:50:02 小學(xué)作文 我要投稿

成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文精選

  成長(cháng),是多么快樂(lè )的一件事,它讓我們成熟,又讓我們懂得怎么去更好的完善自己,帶給我們無(wú)盡的樂(lè )趣,留在我們記憶里,下面是成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文,我們一起來(lái)看看吧!

成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文精選

  成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文【1】

  成長(cháng)的過(guò)程就像一條路,有平坦寬闊,自然也有曲折蜿蜒,但只要心情愉悅,就沒(méi)有什么是無(wú)法跨越的。

  記得快參加瀘縣二中的考試時(shí),我吃不好,睡不好,一有時(shí)間就強迫自己做資料,上課也沒(méi)有以前認真了。知道星期三下午,我被資料上較有難度的奧賽題難住了,再也無(wú)法讓自己冷靜下來(lái),歇斯底里地爆發(fā)了:“我真笨,真笨,這些題都不會(huì )做,怎么應對畢業(yè)考試和升學(xué)考試呀!”也許是最近缺乏睡眠的緣故,我東看一題,西看一題,也沒(méi)有深入思考,怎么也找不著(zhù)突破口,干脆怒氣沖沖的把筆一扔,沖出去打羽毛球了。好一會(huì )兒,我大汗淋漓地回到家,漫不經(jīng)心的瞥了一眼攤開(kāi)的習題,哈,關(guān)鍵就在這!我抓過(guò)筆,順利地寫(xiě)出了答案。咦?難道……

  從此,我再也不把自己泡在習題里了,總是合理地安排學(xué)習和玩耍的時(shí)間,厚厚的習題也在慢慢變薄。我,我成功了!看著(zhù)預錄學(xué)生名單上那串熟悉的數字(我的考號),看著(zhù)那被我無(wú)數次翻閱的習題,我百感交集。

  只要快樂(lè )的去做,輸和贏(yíng)同樣精彩!

  成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文【2】

  童年是五彩斑斕的,記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著(zhù)成長(cháng)得快樂(lè ),下面就是我在童年里的一件快樂(lè )的`事。以前,做什么事我都要媽媽幫我做,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。有一次,媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對媽媽說(shuō):“不吃拉!本桶盐蓍T(mén)踹開(kāi),進(jìn)屋了。這一次,老師讓我們給媽媽洗腳的時(shí)候,我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才知道媽媽是最幸苦的。我含著(zhù)淚水給媽媽洗完了腳。進(jìn)到屋里就是一場(chǎng)大哭。心想我一定要幫助媽媽做家務(wù),讓媽媽減輕點(diǎn)負擔。每次吃過(guò)飯,我就對媽媽說(shuō):“讓我來(lái)幫您刷碗吧!眿寢屨f(shuō):“還是我來(lái)吧!蔽艺f(shuō)你歇著(zhù)吧,讓我來(lái)刷吧!蔽蚁鹊沽艘慌杷,然后把碗放入盆里開(kāi)始刷碗,把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛,腳也麻木了。我跑到屋里對媽媽說(shuō):“我把碗刷完了!眿寢屝χ(zhù)對我說(shuō):“紅紅長(cháng)大了,會(huì )體諒媽媽了。我真是太高興了!蔽业哪橆D時(shí)紅了,特別不好意思。我從這件事知道了,我終于長(cháng)大了。我太高興了。我以后一定要經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)寢寢層行菹⒌臅r(shí)間。我成長(cháng)我快樂(lè )。耶!

  成長(cháng)的快樂(lè )小學(xué)作文【3】

  成長(cháng)的過(guò)程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂(lè )。

  剛進(jìn)小學(xué),我當上了衛生員,可以為班級服務(wù)我很高興。

  邊上的同學(xué)忽然調皮地說(shuō):自己衛生都不好,還當衛生員。我聽(tīng)罷,不樂(lè )意了,但他說(shuō)的沒(méi)錯。衛生員顧名思義,要管理衛生,要以身作則。于是我便對自己的個(gè)人衛生倍加重視。

  我本以為當衛生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫(xiě)報道本的原稿,起初同學(xué)大多不認識,拿著(zhù)名單,抄名字也出錯。老師說(shuō):寫(xiě)錯了名字,害得人家錯四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫(xiě),不敢再馬虎。健康卡上要寫(xiě)出生年月日,快放學(xué)了,老師問(wèn)我:寫(xiě)好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒(méi)有。上課不能問(wèn),下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著(zhù)問(wèn),同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號讓大家輪流上來(lái)寫(xiě)嗎?我聽(tīng)取了老師的意見(jiàn),這才完成任務(wù)。

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