一個(gè)人的歸途小學(xué)作文

　　你若安好，便是晴天。在這個(gè)溫暖的晴天，希望你能安好。

　　太陽(yáng)早早地飛近了地平線(xiàn)，急切地想回去延續他那悠長(cháng)的千古之夢(mèng)。于是，天便像是個(gè)即將睡著(zhù)的老人，朦朧的意識交替在晝與夜的分界線(xiàn)。

　　伴著(zhù)放學(xué)音樂(lè )，我背上書(shū)包，走出校門(mén)，第一次踏上了一個(gè)人的歸途。

　　在兩名值周老師的護送下，我飛一般地過(guò)了校門(mén)口的馬路。懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感，即使背著(zhù)沉重的書(shū)包，步伐依舊輕快，似兩只小兔，一前一后地蹦著(zhù)。

　　轉過(guò)一個(gè)彎，我不禁有些乏了，便開(kāi)始好奇地觀(guān)察周邊的人群。平素，都是與媽媽走回家的，注意力全部放在與媽媽聊天的話(huà)語(yǔ)上了，沒(méi)想到細看之下，人們的神態(tài)竟這么豐富。

　　前方有一位叔叔，行色匆匆，他的目光始終停留在地面，目光中，有些錯綜復雜的線(xiàn)條，似乎是在思考著(zhù)什么。

　　銀行的門(mén)口，有一位年輕的姐姐在焦急地跺著(zhù)腳，不時(shí)掏出手機瞧一瞧，焦躁的氣息彌漫在蹙起的眉頭周?chē)�。是取款的單子落在家中還是？

　　我最近收集到了……一群嬉鬧聲從右側沖入我的耳蝸。一群二三年級的小男孩兒們正圍在一起討論著(zhù)收集的`卡片，稚氣的臉龐上溢滿(mǎn)了童真。聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，不禁勾起了我對小時(shí)可愛(ài)的回憶。

　　咦，前方一位阿姨邊走邊盯著(zhù)手機，這就是傳說(shuō)中的低頭族吧。忽然，那位阿姨微微抬頭，目光掃了我一眼！我只感到臉上倏地一熱，羞澀地垂下了眼簾，目光似只小鹿，慌亂地在地面上亂竄。

　　進(jìn)了小區，人群一下子稀了，一絲恐慌悄無(wú)聲息地侵入我的心房。寬闊的柏油路上，除了我，便只剩下了一對夫妻。那對夫妻喃喃絮語(yǔ)著(zhù)，消失在了一棟房子的大門(mén)口。

　　唉，我們家住在小區的倒數第二排房子。原本看似短的小區路卻似乎愈走愈長(cháng)了。我形單影只地走在路上，忽然，前面的岔路口的轉角處出現了一個(gè)人，他的五官長(cháng)得并不柔和，相反，給人一種小混混的邪惡感。他本站在轉角處一副等人的樣子，結果見(jiàn)到我來(lái)，卻打開(kāi)了車(chē)的后備箱，拿出了一個(gè)包著(zhù)塑料袋的大家伙！

　　這對一個(gè)第一次獨自回家的女生有著(zhù)多么大的震懾力。一切偵探、懸疑小說(shuō)、電影的鏡頭在我腦海中自動(dòng)倒帶。在孤獨編織的恐懼之網(wǎng)中，我一下子變得健步如飛了，甚至連回頭看一眼的勇氣也沒(méi)有。

　　一口氣到達樓底，回頭一看，發(fā)現我純屬自作多情，這才松了口氣，放下了心中被攥緊的那根弦。

　　一個(gè)人的歸途，讓我收獲了成長(cháng)的禮物原本膽小的女孩兒如今已是敢獨自回家的小姑娘了。成長(cháng)的旋律永唱不息，隨處可發(fā)現它的足跡。

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