我不再膽怯小學(xué)作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我不再膽怯小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇1
我已經(jīng)長(cháng)大了，比以前成熟了許多，漸漸的懂事了，有些事情改變了我。但是，讓我深受影響而又刻骨銘心的還是那一次，因為他使我不再膽怯。
以前，我上課不敢舉手發(fā)言，怕回答錯了老師批評我，同學(xué)們嘲笑我。所以，漸漸養成了上課不舉手的習慣，盡管老師，家長(cháng)一再的教育我，可我還是膽怯，不敢舉手發(fā)言。正是這樣，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸下滑，后退了十幾名，老師和家長(cháng)發(fā)覺(jué)了我的成績(jì)漸漸下降。她們想了各種方法來(lái)提高我的成績(jì)：多買(mǎi)書(shū)，做一些練習題，可這些方法還是無(wú)濟于事。她們發(fā)現，我平時(shí)說(shuō)話(huà)的次數大大減少，她們聯(lián)系了幾次，都覺(jué)得我很膽怯，而且膽子也很小。媽媽給我買(mǎi)了許多哲學(xué)書(shū)，老師也經(jīng)常勸說(shuō)我，我還是有些膽小，害怕�？粗�(zhù)好朋友，宋亞茹，苗盎然把手高高舉起的時(shí)候，我好羨慕。終于，我受到了種種啟發(fā)，舉起了小手，老師叫我回答了幾個(gè)問(wèn)題，雖然回答的不太好，但老師都很滿(mǎn)意。從那以后，我上課積極回答問(wèn)題，成績(jì)提高了很多，老師和家長(cháng)都放下心來(lái)。
人生中的每次機會(huì )都需要努力爭取，每天回答問(wèn)題不正是這樣嗎？這就像一個(gè)個(gè)機會(huì )，失不再來(lái)。以后，我把這條名言銘記于心，積極舉手，我不再膽怯。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇2
長(cháng)大了，不再輕言放棄，不再害怕面對，不再一起都充滿(mǎn)了勇氣和自信。
喚醒深睡的記憶，在往來(lái)的風(fēng)波中尋找成長(cháng)的足跡，一串難忘的經(jīng)歷便掠過(guò)腦海。
記不清時(shí)間了，但記憶也沒(méi)完全掃去這一串風(fēng)波。那天，我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是誰(shuí)提議，說(shuō)我們去爬靠在一座山崖上的鐵絲網(wǎng)，大家都很有興致，迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng)，它不算太高，但也說(shuō)不上低，看似一排樓梯連接著(zhù)山崖末端的凹洞，我有些害怕，膽小的性格一下子竄上來(lái)了。
但我也知道，伙伴的性致一旦興起，就不會(huì )收下，我想，我只有硬著(zhù)頭皮上了！看這個(gè)，嗖嗖兩下，便穩奪桂冠，哦！那個(gè)也不甘示弱，奮起直追，很快便奪得亞軍稱(chēng)號。伴隨著(zhù)我思緒的一起一伏，剩下的伙伴也越來(lái)越少，我沒(méi)了辦法，只好咬咬牙，拽上了第一根鐵絲線(xiàn)。
開(kāi)始，我的腳步有點(diǎn)慌，手似乎也拽不上鐵絲，但是，慢慢地，有了感覺(jué)，我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快�？珊镁安婚L(cháng)，后面的人似乎有點(diǎn)亂，鐵絲忽地夾在了一起，��！真疼！鐵絲恢復了原樣，但手指卻疼得厲害，我的信心又有了些動(dòng)搖，這打算回去，麻木了的大腦又有了些知覺(jué)，牽引著(zhù)我的思緒不！我不能放棄！繼續前進(jìn)！我咬咬牙，腳步又緩緩移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，又出了事，鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的人的壓力，搖搖欲墜，變得有些危險，大多數人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠的地方，沒(méi)有什么事，偏偏是我，恰處危險地帶，不由得心驚膽戰。我知道后退的路更難走，我必須往前！鼓鼓勇氣，我繼續向前，終點(diǎn)的伙伴扶穩了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng)，我們沒(méi)上來(lái)的也就暫獲平靜。不知過(guò)了多久，我終于握住了同伴遞來(lái)的手，哈！我成功了！
不再膽怯，不要放棄，相信自己，才能勇往直前，戰勝困難。我，明白了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇3
偉大的培爾辛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�？墒�，以前我卻一直不自信，而且還十分膽怯，不敢去嘗試做某事。
上課時(shí)，我害怕舉手，因為我害怕回答錯誤而被同學(xué)們嘲笑，我害怕那譏諷的笑聲，也害怕同學(xué)們在我回答錯誤時(shí)看我的那種目光，雖然老師讓我們大膽發(fā)言，回答錯誤也沒(méi)關(guān)系，但是，我還是害怕。學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我也很少參加，我總是心想著(zhù)如果我為學(xué)校丟了臉怎么辦？就這樣慢慢的我變得十分膽怯，看到同學(xué)們積極踴躍的樣子，我也曾經(jīng)想挺身而出參加這些活動(dòng)和比賽，可一到老師面前，我又突然張不開(kāi)了嘴，只好又挺身而退。
直到有一次，這件事讓我從此不再膽怯。
那天，老師對我說(shuō)要讓我參加學(xué)雷鋒講故事比賽，當時(shí)我很想對老師說(shuō)：不。但是，當時(shí)心中的膽怯居然讓我在老師面前張不開(kāi)嘴。我只好帶著(zhù)稿子回到家里苦練，心里充滿(mǎn)了不快。媽媽和哥哥看見(jiàn)我這副摸樣，便過(guò)來(lái)耐心的勸我，還想法設法逗我笑。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應了去參加比賽，但心里還是有一種膽怯。
終于到了比賽那天，我心里像膽小鬼偷東西一樣--惴惴不安�？斓轿业臅r(shí)候，我的那股膽怯心又上來(lái)了，當時(shí)我好想跑出這個(gè)屋子，但我在心里一直鼓勵自己，要自己克服這種心理。到我了，我把稿子放下，跑到臺上，專(zhuān)心致志的演講，可是途中一下忘詞了，我羞愧到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )，我終于想起來(lái)了臺詞，便趕緊接著(zhù)下面演講起來(lái)
第二天，我去看成績(jì)時(shí)，是二等獎。雖然我沒(méi)有拿到一等獎，
但是我心中卻涌起了一種莫名的激動(dòng)，也許是因為自己的第一次，和自己的勇敢，我想更重要的是終于推掉了壓在心中的那塊膽怯的石頭，這應該是一種如釋重負的激動(dòng)。再看看同學(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光，我更明白我這一次比賽的意義--我重新找到了以前的那份自信！
通過(guò)這件事，使我有了更深的體會(huì )：我們每個(gè)人在做每件事的時(shí)候都要保持一種自信、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇4
我已經(jīng)長(cháng)大，和過(guò)去相比，我不在膽小。
記得那是一個(gè)星期天晚上，媽媽出去了，留我一個(gè)人在家。
開(kāi)始天還沒(méi)黑，我很勇敢的做自己的事情�？墒翘鞚u漸的暗下來(lái)。我躡手躡腳的走到門(mén)前，把門(mén)鎖緊，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，才放下心來(lái)。突然，一片亮光閃過(guò)中，我看見(jiàn)外面柳樹(shù)的枝條，它張牙舞爪，似乎在說(shuō)：快點(diǎn)拿命來(lái)。我被嚇得魂飛魄散。這是，門(mén)似乎被推開(kāi)了，我立即以迅雷不及掩耳之勢，把玩具機關(guān)槍拿到手中。聲嘶力竭的喊道：是誰(shuí)？
如今，想起那時(shí)的自己，不禁苦笑不得。那時(shí)的自己真是膽小如鼠，如今的我已變的膽大了�，F在你不管把我放在那兒，我都不會(huì )害怕了。就拿那一次走夜路來(lái)說(shuō)吧。
那一天晚上，我自己從廣場(chǎng)回來(lái)。沒(méi)想到屋漏偏逢連夜雨呀！這時(shí)的路燈也壞了。不過(guò)，我已經(jīng)變得膽大了。我長(cháng)舒了一口氣，走在回家的路上。遠處的燈火，猶如一團團令人窒息的鬼火。汽車(chē)從遠處開(kāi)來(lái)的聲音同鬼哭狼嚎一般。膽小的人一定會(huì )變得魂飛魄散。而我卻如一個(gè)騎士，一路過(guò)五關(guān)斬六將，奮勇殺敵，成功到了家。
我成長(cháng)了，與過(guò)去相比，我不在膽��！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當然我也有，其中就是太膽小了。
小時(shí)候，總想到小河邊玩耍。奶奶見(jiàn)了就嚇唬我說(shuō)河邊有鬼，嚇得我再也不敢到河邊玩。從那以后，奶奶經(jīng)常講一些水鬼的故事，嚇得我茶不思、飯不進(jìn)地坐在床前，奶奶見(jiàn)了都要花很大的功夫，才把我請到飯桌前吃飯。但我還不敢吃，因為湯里有河里的水，我怕水鬼從湯里爬出來(lái)。我又怕水鬼從飯里冒出來(lái)。嗚嗚嗚我的心在哭泣著(zhù)。
長(cháng)大點(diǎn)，我要到屬于我的臥室里去。但晚上睡覺(jué)前我總要看書(shū)，看累了就自不由已的睡著(zhù)了。因為，我怕胡思亂想會(huì )引來(lái)鬼，所以這要這樣去做。
現在，我的膽子比以前大多了，這要歸功于我的一位朋友。
有一次，朋友聚集在一起玩，不知誰(shuí)提起要講鬼的故事，半數的人都同意了。聽(tīng)完后嚇得我快要哭了，比如：校園里有一顆人頭在漂浮著(zhù)。晚上在你上衛生間，突然有人拍你一下，你轉過(guò)身卻發(fā)現他們都說(shuō)我太膽小了。但有一個(gè)人沒(méi)有責怪，她走到我身邊，從口袋里拿出面巾紙，微笑地對我說(shuō)：馮丹華，你別傷心，別自責。其實(shí)這是一種心里癥狀，每個(gè)人都要越過(guò)這欄桿的，我相信你，也一定能打敗你心中有陰影。我接過(guò)紙巾半信半疑地問(wèn)：這是真的嗎？她堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真的，人那以后，我再也不膽小了，因為我每當想起這件事，就會(huì )想起她說(shuō)過(guò)的這段話(huà)，頓時(shí)讓我充滿(mǎn)自信和勇敢。
從此，我再也不再是個(gè)膽小的人了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇6
我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，可是有個(gè)壞毛病，就是每個(gè)女生都會(huì )有的膽小。
我非常膽小。有一次，正在上課，一只頑皮的小蜘蛛突然怕到我的圓珠筆上。我一看，臉色發(fā)青變白，我本能的發(fā)出一聲尖叫，跳了起來(lái)，剛剛還在我手上的筆瞬間被我甩出窗外，那位蜘蛛先生也被我連蛛帶筆地甩了下去。正在上課的黃老師嚴厲地說(shuō)：司雨，你干嘛？，我委屈的：蜘蜘我的筆上有蜘蛛！黃老師笑了：不就是蜘蛛嘛，有什么好怕的。我的心情這才慢慢平靜下來(lái)，
但是，發(fā)生了一件事，讓我不再膽小。
在昨天的體育課，王老師帶我們跑完步后，讓我們自己活動(dòng)。有的同學(xué)打羽毛球，有的踢足球，還有的同學(xué)在跳繩，快活極了。我看小芬她們在跳繩，便去看個(gè)熱鬧。瞧！她們鉆進(jìn)上下擺動(dòng)的繩子里，宛如一只只輕巧靈活的燕子自由自在地飛翔。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)越來(lái)越多人。我看著(zhù)她們，自言自語(yǔ)：我也想跳可是我怕在旁的小芬似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：想去就去吧！我鼓起勇氣，走了一步，又退了回來(lái)。上下擺動(dòng)的繩子雖然動(dòng)作很慢，但是在我眼中，它很快很快。似乎我一鉆進(jìn)去它就會(huì )打到我。我說(shuō)：我還是再看看吧。小芬趁繩子過(guò)另一邊時(shí)，縱身一跳，輕松進(jìn)入。我再次鼓足勇氣，心想：我能行我能行我能行！我閉上眼睛，沖了進(jìn)去，縱身一跳，然后慢慢睜開(kāi)眼睛。哇！難以置信！我進(jìn)去了！我開(kāi)心的笑了，因為我不再膽小了。
其實(shí)，要通過(guò)那擺動(dòng)的繩子并不難，是膽小畏懼的心理在你心中放下一道道門(mén)檻。只要你鼓足勇氣，勇于嘗試，相信你會(huì )跨過(guò)那一道道門(mén)檻，沖出膽小的心魔，重見(jiàn)光明！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇7
在幾年前，我是一個(gè)膽小鬼，怕黑又怕鬼，在晚上，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都可以讓我膽戰心驚，別說(shuō)我和一些小朋友在黑黑的巷子里玩捉鬼了，連在晚上門(mén)都不敢出。一出門(mén)，樓道里黑不溜秋的，讓我都十分害怕。開(kāi)始，我的膽子也只有黃豆那么大，自從有一次我去鬼屋玩了以后，我的膽子變得跟芝麻差不多大了。不過(guò)，就在前幾年的一天里，讓我明白了這世上根本沒(méi)有鬼這種東西，也從此讓我不再膽小怕鬼了。
幾年前的一天晚上，我在家里看電視，突然爸爸接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)有人請客，爸爸就匆匆忙忙的走了，過(guò)了一會(huì )，媽媽也收拾收拾，便出去辦事了，我看他倆走了，便又回自己房間玩游戲去了。
我玩著(zhù)游戲，只覺(jué)得家里真是格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)聲一會(huì )兒巨大，一會(huì )兒低沉，奇怪的聲音像是無(wú)數鬼魂在空中飛過(guò)所留下了這些恐怖的叫聲，樹(shù)葉這時(shí)就像一陣陣鬼魔、怪物，它們所穿過(guò)了樹(shù)林，留下了一陣沙啞的沙沙聲音，聽(tīng)了讓我不寒而栗。我打開(kāi)電腦一個(gè)人玩起游戲來(lái)，只是想借此來(lái)分散我的注意力，讓我不再去注意這些聲音，我又把音量開(kāi)到最大。雖然表面上，我已經(jīng)完全松弛了。但心中的那一根因為害怕而緊拉的弦卻依然緊拉著(zhù)，絲毫沒(méi)有松弛。這時(shí)我的耳朵就像強化了一千倍一樣，還是聽(tīng)得見(jiàn)那些可怕的聲音，我在家里玩著(zhù)玩著(zhù)，突然家中沒(méi)關(guān)好的窗戶(hù)被風(fēng)一吹，窗子卡啦一聲響，被風(fēng)吹開(kāi)了。這讓我想到了鬼故事里的故事冤魂會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)，就悄悄地進(jìn)入你的家。我聽(tīng)了這可怕的聲音，馬上把我房間的門(mén)給銷(xiāo)上，窗戶(hù)也給鎖上，為了壯膽并捉到鬼，我把架子上的蝴蝶網(wǎng)拿在手上，并把一個(gè)用來(lái)裝水的桶頂在頭上，打扮的十分滑稽，心想如果有鬼，我就把它抓住，把它放入瓶子里關(guān)著(zhù)，為了捉住鬼，我還做了許多準備呢！有大蒜、洋蔥、十字架、水槍?zhuān)缓笞约鹤隽艘恍┓�，我把武器全準備好了，都系在老爸的一根皮帶上，如果在大白天被別人看見(jiàn)了我的這身打扮，準會(huì )把我給送入精神病醫院，雖然我心里極不贊同這個(gè)方法，也不認為這個(gè)方法有什么用，但是不知道為什么，竟沒(méi)有那么害怕了。我一個(gè)人在家悠閑地玩著(zhù)電腦，我時(shí)時(shí)刻刻都要去捉鬼，并把它捉拿歸案，我只要一聽(tīng)哪里有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就跑到那個(gè)房間里去捉鬼，可是我一次也沒(méi)有捉到，膽子更大了，心想鬼一定十分怕我，我高興極了，大搖大擺的像城管一樣在家里四處查看。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老爸的開(kāi)門(mén)聲，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
從此，我知道了世上沒(méi)有鬼，現在的我，天不怕地不怕，敢半夜看鬼片，因為我不再膽小了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇8
這一天，風(fēng)和麗日，我的內心卻陰云密布。因為數學(xué)考試我考了滿(mǎn)分，但是，我卻高興不起來(lái)。
剛分到卷子，我還興高采烈的，好朋友也替我開(kāi)心，把我的卷子拿去當“范本”抄答案了，正當我沉浸在滿(mǎn)分的喜悅之中，好朋友來(lái)還卷子了。我剛把卷子收好，好朋友冷不丁地冒出一句話(huà)：“靜涵，你有一道8分的應用題順序寫(xiě)反了�！蔽乙粫r(shí)愣住了，拿出卷子，確實(shí)錯了，好朋友說(shuō)：“這次，我保密，你自己決定�！蔽曳路鹪饬饲缣炫Z，因為，上次我有一次滿(mǎn)分，老師改錯了，但是只有0.5分而已，而且99.5太可惜了，就沒(méi)找老師了，其實(shí)，我沒(méi)膽量。
我捏著(zhù)卷子，猶豫了一會(huì )兒，決定要找老師改分數，可是，剛走幾步就停住了，我不甘心，好勝的我還是沒(méi)有那個(gè)勇氣，100分墜落到92分，天大的笑話(huà)！同學(xué)們會(huì )怎么想？我依舊沒(méi)踏出那一步。
晚上，我的心情極差，媽媽找我要卷子，我無(wú)奈之際給了她，媽媽沒(méi)發(fā)現錯，看見(jiàn)是100分，還很開(kāi)心，我實(shí)在無(wú)法找老師改分，怕同學(xué)笑話(huà)，媽媽難過(guò)。
好朋友在這時(shí)發(fā)來(lái)一條信息：“記住，是為自己考試，也要對自己的分數負責�！蔽翌D時(shí)想開(kāi)了，是啊，考試是為了自己，最真實(shí)的分數才是最好的分數。要為自己的分數承擔后果。
后一天，我馬上找到老師，說(shuō)清楚了事情的一切，老師卻給我打了一個(gè)92+8的分數，她說(shuō)：“誠實(shí)的分數�！�
回到教室，我心情暢快，如釋重負。這次我不再膽怯，才是一場(chǎng)美好的結局，這件事情雖已翻篇，可是讓我難忘其中的道理。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇9
“啦啦啦！”歡快的音樂(lè )響起�！八假t，你作為主角，你快跳呀！”那時(shí)的我尚六歲，頭一次表演就當上了主角。正式表演時(shí)，我膽怯了。站在舞臺中間，我呆若木雞。無(wú)論老師如何催促，我的腦袋也不愿記起任何動(dòng)作。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我邁進(jìn)了小學(xué)。
小學(xué)時(shí)，因我的膽怯，多次與上臺展示的機會(huì )失之交臂。也因為我的膽怯，失去了不少朋友。我如一只蝸牛，成天窩在自己那小小的空間里。
可那一次的展示，徹底地改變了我，讓我不再膽怯……
那是六年級下學(xué)期，語(yǔ)文老師上綜合性匯報課。我“不幸”被老師選作主持人。內心中那個(gè)膽怯的我又冒了出來(lái)，過(guò)去的陰影如同電影般在我眼前閃過(guò)。我本想推辭，可就是沒(méi)有人愿意擔當。我咬咬牙，鼓勵自己：“怕什么？！我一定行的！”
家長(cháng)會(huì )如約而至。我已準備好了一切�？晌以谂_下又緊張起來(lái)。
“請五位小主持人閃亮登場(chǎng)！”我一鼓作氣，腦中的臺詞如魚(yú)得水般從我口中蹦出來(lái)。
剛開(kāi)始還蠻順利的，可后來(lái)……
“廣告里的兩位母樣，一位慈祥可親，一位——一位——”我卡殼了，忘臺詞了，腦袋里一片空白。兒時(shí)的陰影如同潮水般侵占我的心靈，恐懼籠罩著(zhù)我，我頓時(shí)感到無(wú)力，大顆大顆的淚珠從我眼中涌出。我失敗了！我太失敗了！當我最無(wú)助時(shí)，教室里響起一陣陣掌聲！原來(lái)，大家并沒(méi)有嘲笑我，而肯定我。我的眼淚再次涌了出來(lái)，也重新找回了信心，完美地主持這次匯報課。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不再膽怯了，如今的我活潑開(kāi)朗，再也沒(méi)有那個(gè)膽怯的我了！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)就是一膽怯別人。
在小學(xué)，我的同桌是班里的學(xué)霸，數學(xué)門(mén)門(mén)一百，語(yǔ)文八十往上，但是也不是個(gè)好學(xué)生。帶電子產(chǎn)品……還敢在辦公室旁邊蹭網(wǎng)。是班里數一數二的壞學(xué)生，在班里還非常有地位，曾經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng)，后來(lái)被老師捉到上課吃東西，就被撤職了。
坐在他的可謂是人生一大不幸之事，就因為他的班里有地位，我就一個(gè)在給他當“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹，雖然有時(shí)反抗過(guò)，但是結局總是悲慘的，不敢與老師家長(cháng)講，怕他們事后報復我，我就一直被欺壓著(zhù)。
直到步入中學(xué)，我的同桌是一個(gè)較廋的涂擁然，我本以為我可以解脫了，但是事實(shí)并非如此，老師不僅把涂擁然調走了，還規定每星期的座位的變化，我的另一個(gè)同桌就是高大威猛的魏傳軍，但我這次下決心了，他如果要欺負我，我就要反抗。
和魏傳軍剛坐在兩三天，他對我一直很好，有時(shí)打我也只是玩，慢慢的，我就不膽怯了。
那一次，大胖子夏成松是個(gè)非常胖的人，他最喜歡的就是欺負別人。
在補課班里，我和他還有豐磊是同桌，他沒(méi)有打我，在那時(shí)我的膽怯之心又發(fā)作了，“我不能打他，打了他肯定很慘�！蔽疫@樣想著(zhù)。幾次后我忍不住了。我還手了一下，他看到了后要打我，我當時(shí)急中生智，掐他的胸部，當時(shí)就把夏成松掐的捂胸講痛。
從那一刻，我既興奮，又激動(dòng)。該出手時(shí)就出手，我不再膽怯了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇11
人，有時(shí)候需要突破自己。面對欺負弱小、不公平、公正的事時(shí)，需要有更多人站出來(lái)維護正義。
我發(fā)現到了五年級，班上的調皮男生總愛(ài)欺負個(gè)別害羞、膽小的女生，常常結伙搞惡作劇，捉弄她們。而受欺負的女生，常常只能忍氣吞聲。
學(xué)農的某一天，那些男生又起哄搶走了一個(gè)女生裝植物的花盆，笑鬧著(zhù)把盆當足球在他們腳下傳來(lái)傳去。那個(gè)可憐的女生只能低著(zhù)頭，把帽檐拉的低低的，一個(gè)人在掉眼淚。
以往，我看見(jiàn)男生們這樣時(shí)，雖然于心不忍，可害怕那群男生把矛頭指向我，只能裝作沒(méi)看見(jiàn)�？蛇@次，我覺(jué)得不能再忍了，一昧地寬容只能助長(cháng)男生們的氣焰。
我不由攥緊拳頭，沖了出去，那一刻，我不再膽怯。我大步向前，靈機一動(dòng)，想起了背包上掛著(zhù)的那個(gè)毛絨絨的小猴子，男生們都很喜歡它，我立刻叫了那個(gè)腳下正在傳花盆的男生的名字，然后問(wèn)：“快幫我看看，我背包上的小猴子是不是掉了呀？”趁他轉身低頭看時(shí)，我趕緊腳下一勾，把花盆勾了回來(lái)。然后，飛快地跑走，把花盆趕緊遞給了那個(gè)女生�！敖o”，我說(shuō)，“下次他們再欺負你，一定要告訴老師！”“嗯，謝謝你！”她輕聲說(shuō)。
這時(shí)，男生們還想來(lái)?yè)專(zhuān)覔踉谒砬�，生氣地大聲呵斥：“你們恃強凌弱，這么多人欺負一個(gè)女生，有意思嗎！”男生們顯然被嚇了一跳，悻悻地退了回去。
這一次，我不再膽怯，而是勇敢地挺身而出，做了一件正確的事情！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇12
我已經(jīng)長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我的身體、心智都在慢慢長(cháng)大，我也有了許多進(jìn)步。過(guò)去懵懵懂懂的我，如今明白了許多道理，知道了許多知識，也經(jīng)歷過(guò)疼痛與歡喜。我還發(fā)現，我與過(guò)去相比，不再膽怯了。
小時(shí)候，在幼兒園，看到陌生人，總是躲在媽媽的身后；受了委屈，也不敢跟老師和家長(cháng)說(shuō)；被老師喊了回答問(wèn)題，也總是害羞得面紅耳赤；上課也總是將頭埋得低低的，不想老師點(diǎn)到；與人交流時(shí)的聲音也很小�，F在，我不再那么膽怯了，我能上臺落落大方地講完一個(gè)故事，唱完一首歌；我能與許多不熟悉的人很自在地交談；受了委屈，能向朋友和家長(cháng)訴說(shuō)。
這些進(jìn)步，可少不了媽媽的功勞。同時(shí)為了克服膽怯的心理，我自己也下了不少功夫。小時(shí)候，我害羞的不敢見(jiàn)人，媽媽為了鍛煉我，每次有人請客吃飯，總讓我給大家表演一段。起初，我很害怕，也不知道害怕什么，媽媽在一旁鼓勵我，“沒(méi)事兒，給大家唱支歌吧，你唱的可好聽(tīng)了！”我膽怯地走到大家面前，心里想，我一定要克服膽小的心，讓媽媽高興一次吧。當我我小聲地唱完一支歌，大家都為我鼓掌叫好時(shí)，我第一次覺(jué)得放開(kāi)的感覺(jué)這么好。這樣，鍛煉的次數多了，我也放開(kāi)了許多，自信了許多。幼兒園老師還推薦我當了幼兒園畢業(yè)典禮的主持人。聽(tīng)到臺下經(jīng)久不息的掌聲，我的眼淚都忍不住要掉下來(lái)了。
在成長(cháng)的過(guò)程中有些疼痛，有些歡喜。我希望我以后能克服更多的困難，取得更多的進(jìn)步。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇13
馬路被一棵又一棵樹(shù)環(huán)抱著(zhù)，樹(shù)與樹(shù)之間的黑暗似乎隱藏了無(wú)數只惡魔，偶爾會(huì )從草叢里傳來(lái)幾聲昆蟲(chóng)的叫聲，在我聽(tīng)來(lái)卻更像來(lái)自地獄的催命鈴聲。石楠樹(shù)所散發(fā)出的怪異味道，彌漫在空中，聞起來(lái)更像尸體腐爛的惡臭。夜越來(lái)越深，天越來(lái)越黑。
我迷路了。第一次自己走夜路，竟然還迷路了。我的心快要跳出來(lái)了嗓子眼。額頭漸漸的被虛汗所覆蓋，眼中的淚水奪眶而出。家人在電話(huà)中焦急萬(wàn)分。我一遍又一遍地對自己說(shuō)冷靜，但我冷靜不下去了，我一個(gè)人如此怕黑的人，如此膽小的人，迷路之后怎能會(huì )不驚慌！但是我想回家，這個(gè)強烈的念頭去是我按照家人在電話(huà)中所說(shuō)的方法去做，終于經(jīng)過(guò)我的堅持等待解決找到了我。姐姐告訴我：“你一定要學(xué)會(huì )冷靜勇敢，不然，會(huì )更手忙腳亂的�！�
第二次走夜路，雖然還是有些害怕，但是姐姐那句話(huà)閃現在我的腦海，于是我估計勇氣走上了那條燈光昏暗的路。
一路上，我細心留意路兩旁的建筑，確保自己不再迷路。路兩旁依舊有大樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間依然有黑暗，但我這次坦然地面對他們。風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)到了悅耳的沙沙聲，草叢中傳來(lái)昆蟲(chóng)的叫聲，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )走錯路，勇敢的前進(jìn)吧！人這一生難免遭遇挫折。走錯一段路，要勇敢自信地拿起寶劍斬斷荊棘�！�
只有經(jīng)歷過(guò)錯誤與挫折，我們才能受起考驗，這段小小的短短的路又能算得了什么？我在心里為自己打氣勇敢的穿越黑暗踏過(guò)坑洼，今晚路旁的花草將夜染香，透過(guò)映在地上的影子，看到了一個(gè)不再膽怯的我。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇14
今天，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽在廚房喊道：“董雯文，快來(lái)幫忙到個(gè)垃圾！”
“好勒！”只覺(jué)得一陣風(fēng)刮過(guò)，我就到了門(mén)口。我一手披上衣服，一手提起垃圾，兩腳登上鞋子，一下子沖出門(mén)外。到了單元門(mén)口，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷戰，再看看外面又黑又窄的小路，路旁的大樹(shù)。算了，要不還是讓爸爸下來(lái)吧！不行，“一言既出，駟馬難追”，我大話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去，再回去的話(huà)多丟人��！沒(méi)事，只要一分鐘，一分鐘就好了。
我一邊給自己打氣，一邊顫顫巍巍的邁出了第一步�！叭�、二、一！”我狂奔了起來(lái)，可不知不覺(jué)就慢了下來(lái)。我環(huán)顧四周，只有腳下的小路和光禿禿的大樹(shù)。��！那些大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)妖怪，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我用力捂住嘴，硬是憋回了一聲尖叫。
我又狂奔了起來(lái)，那些妖怪好像向我追來(lái)。這時(shí)，一個(gè)白色的東西從路邊飄了過(guò)來(lái)。不會(huì )是幽靈吧，啊啊��！還帶兩面夾擊的！以多欺少，不公平！我腿一軟，一屁股坐到了地上。我定睛一看，啊，嚇死我了，原來(lái)是小區里的貓呀！
我爬起來(lái)，繼續往前走，到了垃圾桶，扔進(jìn)去，啊，終于完了！
回家的時(shí)候，我發(fā)現，這些都是你想象出來(lái)的，只要不想就可以了！我想著(zhù)《貓和老鼠》中的搞笑，呀，你看，草地里的兩塊石頭不就像貓和老鼠那一對冤家嗎！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇15
在過(guò)去的一年里我經(jīng)歷了許多事情，它們有的好有的壞，有高興的有遺憾的，也遇到了許多人，他們或陌生或熟悉，或偉大或平凡，或親切或古板，他們影響我成長(cháng)，促我進(jìn)步……
我其實(shí)是一個(gè)膽小鬼，從小怕黑，怕鬼，怕蟲(chóng)（但我不怕疼）。我長(cháng)大了不可能一直和媽媽一起睡，總要嘗試著(zhù)一個(gè)人睡覺(jué)。媽媽幾次提出來(lái)讓我自己睡后，我終于妥協(xié)了。某一晚，我將床的上鋪收拾好，四周塞了好多枕頭，做好心理建設以后我就上去睡覺(jué)了。我向媽媽要一盞燈，她拒絕了，果斷地說(shuō):“開(kāi)燈睡覺(jué)對身體發(fā)育不好�！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐她將門(mén)和燈都關(guān)上，她對我溫柔的道了一句“晚安”，隨后親親地關(guān)上門(mén)。
門(mén)關(guān)上的那一刻，黑暗向我鋪天蓋地地襲來(lái)，我被包裹在黑暗中，伸手不見(jiàn)五指，我的腦海中閃過(guò)無(wú)數畫(huà)面，最后定格在那張幻想的面孔上，我瑟瑟發(fā)抖，胸口壓抑地喘不過(guò)氣，猶如被一個(gè)300斤的胖子狠狠困住。我緩緩閉上眼睛，慢慢睡了過(guò)去，夢(mèng)中我處于黑暗之中，四處全是妖魔鬼怪的聲音，有的在嘲笑，有的在獰笑，有的在狂笑，還有的在冷笑……我無(wú)視聲音，想沖破黑暗，我掙扎著(zhù)，無(wú)奈卻被藤曼纏住，根本無(wú)法脫身……我驚醒了，才午夜12點(diǎn)鐘，我笑了笑。摸黑拿出手機和耳機，躺在床上聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )，“一個(gè)人難免崇拜流浪……“，好聽(tīng)的音樂(lè )聲聲入耳，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的新世界，周?chē)挥袆?dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沒(méi)有任何令人煩躁的東西，也沒(méi)有黑暗，我又高興的笑了，從此，我不再害怕，成功適應了黑暗。
每當夜晚來(lái)臨，四周十分安靜，讓我人能靜下來(lái)，心能靜下來(lái)，連靈魂都能靜下來(lái)。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇16
與蕭伯納同一時(shí)期的英國文學(xué)家培爾辛曾說(shuō)過(guò)：“除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�！币郧暗奈覅s一直不自信，做一件事情前總會(huì )想很多，不敢去嘗試�？赡且患�，讓我不再膽怯。
原來(lái)，我一直是一個(gè)膽小的孩子。上課時(shí)，總是不敢舉手回答問(wèn)題，總想著(zhù)：要是答錯引來(lái)老師的責備怎么辦？學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，總是不愿在大家的面前露臉，總想著(zhù)：要有什么地方做錯了，引來(lái)同學(xué)們的輕視怎么辦？盡管老師反復告訴我們：“要積極回答問(wèn)題，參加活動(dòng)，就算做錯了也不會(huì )怪你們的�！钡�，我一看到大家的目光，就又不敢回答了。
有一次，我們班級舉行演講比賽。老師來(lái)選演講的人，便選到了我，說(shuō)要給我一次機會(huì )嘗試嘗試。
看著(zhù)密密麻麻的字鋪滿(mǎn)了一張張的演講稿，我的頭直發(fā)昏。我可是連上臺隨便發(fā)言幾句都會(huì )緊張得結巴的呀！讓我背這么一大段演講稿后再上臺演講，我該說(shuō)成什么樣子��！我本想去找老師說(shuō)明情況，讓老師換人，但還是因為膽怯讓我開(kāi)不了口，只能硬著(zhù)頭皮去準備。
這段時(shí)間，我不斷練習，將不少娛樂(lè )的時(shí)間都用花在上面。漸漸地，我從讀起來(lái)都不順，做到了熟讀；又從熟讀，做到了勉強背誦；再從勉強背誦，做到了熟背。
我演講的日子很快就來(lái)了。雖自己安慰了多次，但仍有些緊張。不過(guò)只要開(kāi)頭順利，后面就不用怎么擔心了。我順利完成了整個(gè)演講，頓時(shí)心中無(wú)比輕松。緊接著(zhù)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，為我的第一次勇敢發(fā)言劃上了圓滿(mǎn)的句號，徹底克服了內心的膽怯。
通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到：每個(gè)人在做事情時(shí)，都要保持一種自信，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇17
“哎呀！怎么辦，怎么辦呀？后天就要參加比賽了呀！”我在屋子里焦急的踱著(zhù)步，急得象只在熱鍋上的螞蟻。
哎，真不知道音樂(lè )老師是怎么想的，怎么可能讓我來(lái)指揮班級大合唱呢？要讓我“擺弄擺弄”音符還好，我對指揮可是一竅不通��！她只教了我基本手勢就叫我回家去練了。我對著(zhù)鏡子整整練了一個(gè)多小時(shí)，手舉得都酸死了，可還是練不好：鏡子中的我顯得猥猥瑣瑣，甚至不敢正視鏡中的自己。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這人天生就膽怯呢？
“丁零零……”我一猜就是死黨小瑞瑞打來(lái)的�！昂�！練得咋樣啦？”“很不怎么樣�！蔽医^望的說(shuō)�！昂俸�，我一猜你就是怕了，自信就是戰勝膽怯的組好方法，好了，太晚了，不說(shuō)了，要記住我的話(huà)��！后天一定要好好表現哦！”
我那時(shí)沒(méi)有太在意她的話(huà)，直到比賽前的那個(gè)晚上，我才想起了那句“自信是戰勝膽怯的最好方法”�？墒窃鯓硬拍苁棺约焊孕拍�？于是我在鏡子前換了無(wú)數種表情，最后覺(jué)得微笑著(zhù)顯得更自然些。于是就強迫著(zhù)自己對著(zhù)鏡子練啊連……
比賽那天下午，我聽(tīng)到報幕員已經(jīng)說(shuō)出“六年一班合唱《明天會(huì )更好》”了，可心里還是有些不安，萬(wàn)一指揮錯了怎么辦？萬(wàn)一獲不了獎怎么辦？哎呀，管不了這么多了，于是我就硬著(zhù)頭皮走上了指揮臺。
悠揚的音樂(lè )在耳邊游蕩，望著(zhù)同學(xué)們鼓勵的目光，我心中一切的不安、膽怯早已“灰飛煙滅”。我真的成功了，我終于戰勝了膽怯啦！
我們班那次沒(méi)得第一，但我相信，我已經(jīng)成功了，不是說(shuō)“生命的美麗在于過(guò)程而不是結果”嗎？我真正的享受到了美麗的過(guò)程：我成功的戰勝了膽怯！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇18
大人都說(shuō)，小孩子就要大方，可我從四年級開(kāi)始，那種自信就離我而去，讓我開(kāi)始變得內向、怕生。
就拿上課回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧。老師提出一個(gè)問(wèn)題，三分之一的同學(xué)都毫不猶豫地舉手，只有我半舉不舉的，或舉了一會(huì )兒害怕又放下。有多少次，我都問(wèn)自己：心中有了答案為什么不說(shuō)出來(lái)呢？更讓我慚愧的是，老師點(diǎn)到我的名，我的嘴就似乎被粘住了，等我猶豫再三想說(shuō)出答案時(shí)，老師早已喊了別人。而另一個(gè)同學(xué)的答案和我的一樣，都是正確的！我望著(zhù)答題的同學(xué)自信的臉龐，仿佛充滿(mǎn)了金光，而我卻是灰暗的。
我懊悔極了，平平常常、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地度過(guò)了六年級上學(xué)期。連我自己都很疑惑：究竟怎么了，我的膽子呢？在朋友家做客，去拜訪(fǎng)親戚，他們都說(shuō)我變文靜了，其實(shí)我何曾不想脫離“文靜”二字，變成活潑的女孩子呀！在酒店吃飯，我總是一句話(huà)也不講，像個(gè)透明人一樣，靜靜地坐在角落。不！我受夠了，我要找回我的膽子，不再膽怯，要做大方活潑的自我！
這個(gè)寒假，我每天都在問(wèn)自己：想回到之前的自信嗎？答案是肯定的，于是我開(kāi)始制定“不再膽怯”的計劃。
媽媽也覺(jué)察我的不同，心有靈犀似的，從書(shū)店帶回六年級下冊的書(shū)，因為找回自信的一個(gè)好方法就是準備充分了，心里有底氣，才會(huì )有依靠，才會(huì )大膽。學(xué)習如此，生活中做任何事情也一樣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的訓練，我覺(jué)得我已找回了失去很久的勇氣，不再膽怯。開(kāi)學(xué)初課堂上老師提問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題后，我就高高地舉起我的手。當看到老師驚訝的目光時(shí)，我高興極了，似乎有了莫大的成就感。
我現在有了一顆永不褪色的自信心，那顆膽怯的心，永遠離我而去了……
我不再膽怯小學(xué)作文 篇19
小時(shí)候我很害怕自己一個(gè)人在家，因為我會(huì )覺(jué)得孤單，覺(jué)得冷清，一個(gè)人非常的無(wú)聊。
一年級的時(shí)候，我發(fā)了高燒，頭很疼，頭上像頂著(zhù)一團火在冉冉的燒起，我總有一個(gè)習慣，在發(fā)高燒時(shí)，總是會(huì )做噩夢(mèng)，會(huì )把自己驚醒。媽媽看我那難受的樣子，就去給我買(mǎi)藥，媽媽出去買(mǎi)藥后，自己一個(gè)人孤零零的在家，非常害怕，我躺在沙發(fā)上，感覺(jué)時(shí)間就像蝸牛爬的一樣慢，我盼星星盼月亮還是沒(méi)有盼到媽媽早點(diǎn)回家。就在我快睡著(zhù)的時(shí)候，我又開(kāi)始做噩夢(mèng)了，這讓我的頭更疼，就在這時(shí)媽媽終于回來(lái)了，我的心已經(jīng)落地了，媽媽趕緊給我吃退燒藥，讓我安心養病。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，遇到困難也不會(huì )再膽怯了，在去年我們一家三口就來(lái)到嵩山，這里的山高聳入云，非常陡峭，讓我們都無(wú)法下腳，因為我們選擇了沒(méi)有開(kāi)發(fā)的山路，這里的路太難走了，“哎呀，這樹(shù)枝扎的頭可真疼”媽媽說(shuō)，的確，這里的樹(shù)枝密密麻麻的，有的還帶有刺，一不小心就會(huì )被扎到。
“媛媛，這有一只大蜈蚣，你小心點(diǎn)，別踩著(zhù)它了”。這時(shí)媽媽對我說(shuō)，山里有各種各樣的蟲(chóng)子，看著(zhù)都會(huì )讓我起雞皮疙瘩，不過(guò)我克服了恐懼，繼續往前走。
我們經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”抬頭一看，怎么才爬了一半的山，爸爸問(wèn)我，還繼續往上爬嗎？當然要爬了，我還要爬到山頂去看那美麗的風(fēng)景呢’。
我們爬呀爬，到達山頂只有一步之遙了，但上面的路越來(lái)越陡，可媽媽這時(shí)腳崴了一下，她只好停下來(lái)休息一會(huì )，最終我和爸爸終于到達了山頂，看到了令人心曠神怡的景色。
我們每個(gè)人都不要膽怯，要有勇氣克服所有的困難，一起加油吧！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇20
今天的我，終于努力爬上了這座土山，我在山頂上看著(zhù)下面的景物，內心的感覺(jué)與上次爬上這座山有很大的不同。
三年前————“聽(tīng)說(shuō)南邊的公園正在修建。一些有了器材都裝好了，許多人在那邊玩我們也到那邊去吧�！蓖趵谡f(shuō)。我們五個(gè)人一直待在屋里，感到孤寂就都一致同意了。我們都騎著(zhù)自己的自行車(chē)來(lái)到了公園。
正在修建的公園里此刻有很多人在那里玩。我們也放下了自行車(chē)走進(jìn)了公園，開(kāi)始在里面玩耍起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，王磊的手向公園的北邊指去，那是一座土山，有六七層樓那么高。也有一些游人開(kāi)始爬山了。朋友們都打算爬這座山，我也只能在口上答應著(zhù)。我的內心感到害怕極了，心想自己如果從山上掉下來(lái)，我會(huì )被摔死的。接著(zhù)，內心感到更加得心驚肉跳。
當我們來(lái)到這座山下，我才發(fā)現山體分為兩個(gè)方面，一面十分陡峭，非常難爬，一面有一條彎曲的小道通向山頂。我內心已經(jīng)打定了一個(gè)主意。我這朋友們說(shuō)我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先爬上山頂。他們也同意了，我一聲令下，他們都從陡峭的山面爬上去，而我則是偷偷的從有小道的那面爬山。我很快地爬上了山頂。我偷偷的伸出頭來(lái)向他們那邊看去。發(fā)現他們現在也只爬上一半。我在山頂上一直都在努力不讓自己笑出聲來(lái)。當他們爬上山時(shí)才發(fā)現我作弊了說(shuō)：“你耍詐，不帶你這樣玩的�！薄翱赡銈冇譀](méi)說(shuō)不能這樣做�！薄�
我在一天下午在外面放松一會(huì )兒時(shí)。我又來(lái)到了這里，想起了那座山。這讓我想起了上一次來(lái)這的經(jīng)歷。我打算再次去嘗試爬上這座山。
最終我從自己的膽怯中走了出來(lái)，我爬上了這座山。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇21
膽怯，是人們心中的心理障礙，沒(méi)有了膽怯，就可以勇敢的面對現實(shí)中的學(xué)習。在生活中，學(xué)習上如果遇到困難，挫折，沒(méi)有了膽怯，也就可以勇敢的面對困難。在學(xué)習上，也不可以膽怯，膽怯的人，學(xué)習成績(jì)不可能提高，只有大膽的向前走，才可能會(huì )成功。
可是，恰恰相反，我就是一個(gè)在學(xué)習上有膽怯的人，們老是叫我膽小鬼。不過(guò)，在我小學(xué)的時(shí)候，有一件事改變了我，使我不再膽怯，不再害怕，不再有放棄目標的想法。在小學(xué)的時(shí)候，我剛從老家來(lái)到鄭州，當時(shí)，很擔心我到了大城市會(huì )害怕，膽怯，所以在旁邊找了一個(gè)房子。上學(xué)的第一天，很害怕有人會(huì )欺負我，是把我送進(jìn)學(xué)校的。在第一節課上，要點(diǎn)名，新學(xué)期的第一天，每個(gè)學(xué)校都如此。上課了，我見(jiàn)到一位漂亮的女走進(jìn)我們的班里，她起來(lái)很親切的樣子。進(jìn)到班里她笑了笑，開(kāi)始點(diǎn)名了，不一會(huì )，查天航這個(gè)名字從親切的老師口里說(shuō)出，們都在哈哈大笑。老師說(shuō)我的名字很特殊，讓我一下，我很害羞，也很不情愿介紹自己。老師過(guò)了一會(huì )說(shuō)：“你不說(shuō)，那我替你說(shuō)吧！”我更不愿意，我慢吞吞地作上講臺，聲音小的跟蜜蜂采蜜的嗡嗡聲似的，我站在講臺上，我自己說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清，更別提下面坐著(zhù)的老師和同學(xué)了。叮鈴鈴，下課了，老師讓我去她辦公室一趟，我進(jìn)到辦公室，老師和我說(shuō)了兩句話(huà)，就讓我走了。老是和我說(shuō)：“以后做任何事情不要害怕，膽怯，要勇敢大膽的向前走。只有不再膽怯，才會(huì )勇敢面對身邊的陌生人和親人，以及自己的學(xué)習和生活�！�
這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的話(huà)，深深的印在我的心里，腦海中。我會(huì )永遠記著(zhù)這兩句話(huà)，不管到哪里，我都不會(huì )忘記。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇22
有句話(huà)說(shuō)得好“敵人是你最好的老師�！钡拇_，是那個(gè)對手，讓我不再膽怯。
那一次，我才拿到了第一個(gè)江蘇省國際象棋冠軍，但開(kāi)心的心情在不久后的全國賽上就被那個(gè)對手完全打破了。她的高傲，她的精湛棋藝，她的身影和她那句讓我丟盡顏面的“垃圾”，永遠刻在我心中，形成一道傷疤。
我開(kāi)始害怕遇到她，我總想補好心中那塊傷疤�？墒�，只要一碰，便讓我疼痛。幸好，她和我不在一個(gè)省，之后很長(cháng)時(shí)間，我都不會(huì )見(jiàn)到她了。
但是，天算不如人算，我不能永遠回避。兩年后，也就是去年，又一次全國賽，我在秩序冊上看到了她的名字，并得知我第一盤(pán)便要和她對弈。原本郁悶的心情更是雪上加霜，我怕遇到她，連去餐廳吃飯都不想。膽怯已經(jīng)讓我和她之間出現了一道深溝，好像永遠躍不過(guò)去。
教練看出了我的心理，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道你害怕明天那個(gè)人，但你能夠一直逃避下去嗎？害怕摔死的鷹永遠不能翱翔于天空，如果你連輸棋都無(wú)法面對，那還有什么資格去品嘗勝利呢？把明天的那個(gè)對手看做一個(gè)平常的人，你會(huì )發(fā)現，面對，并不難�！闭f(shuō)完，他拍了拍我，讓我回房好好休息。是啊，害怕摔死的鷹永遠不能翱翔于天空，我為何要膽怯呢？
第二天，我上了賽場(chǎng)，不顧那聲鄙夷的“手下敗將”，徑直走向座位，若無(wú)其事地坐下。不知不覺(jué)，她的身影變小了。心口那道傷疤，慢慢愈合。
釋然一笑，深溝已被填平，輸贏(yíng)都無(wú)所謂了，因為我治好了膽怯。更何況，最后，我不僅贏(yíng)了她，還拿到了冠軍。
轉眼間，13歲了，驕傲的成績(jì)，讓我多了一份自信，不再膽怯。感謝曾經(jīng)的那個(gè)對手，她教了我很多、很多。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇23
膽怯，是人們心中的心理障礙，沒(méi)有了膽怯，就可以勇敢的面對現實(shí)中的學(xué)習。在生活中，學(xué)習上如果遇到困難，挫折，沒(méi)有了膽怯，也就可以勇敢的面對困難。在學(xué)習上，也不可以膽怯，膽怯的人，學(xué)習成績(jì)不可能提高，只有大膽的向前走，才可能會(huì )成功。
可是，恰恰相反，我就是一個(gè)在學(xué)習上有膽怯的人，同學(xué)們老是叫我膽小鬼。不過(guò)，在我小學(xué)四年級的時(shí)候，有一件事改變了我，使我不再膽怯，不再害怕，不再有放棄目標的想法。在小學(xué)四年級的時(shí)候，我剛從老家來(lái)到鄭州，當時(shí)，媽媽很擔心我到了大城市會(huì )害怕，膽怯，所以在學(xué)校旁邊找了一個(gè)房子。上學(xué)的第一天，很害怕學(xué)校有人會(huì )欺負我，是媽媽把我送進(jìn)學(xué)校的。在第一節課上，老師要點(diǎn)名，新學(xué)期的第一天，每個(gè)學(xué)校都如此。上課了，我見(jiàn)到一位漂亮的女老師走進(jìn)我們的班里，她起來(lái)很親切的樣子。進(jìn)到班里她笑了笑，開(kāi)始點(diǎn)名了，不一會(huì )，查天航這個(gè)名字從親切的老師口里說(shuō)出，同學(xué)們都在哈哈大笑。老師說(shuō)我的名字很特殊，讓我自我介紹一下，我很害羞，也很不情愿介紹自己。老師過(guò)了一會(huì )說(shuō)：“你不說(shuō)，那我替你說(shuō)吧！”我更不愿意，我慢吞吞地作上講臺，聲音小的跟蜜蜂采蜜的嗡嗡聲似的，我站在講臺上，我自己說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清，更別提下面坐著(zhù)的老師和同學(xué)了。叮鈴鈴，下課了，老師讓我去她辦公室一趟，我進(jìn)到辦公室，老師和我說(shuō)了兩句話(huà)，就讓我走了。老是和我說(shuō)：“以后做任何事情不要害怕，膽怯，要勇敢大膽的向前走。只有不再膽怯，才會(huì )勇敢面對身邊的陌生人和親人，以及自己的學(xué)習和生活�！�
這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的話(huà)，深深的印在我的心里，腦海中。我會(huì )永遠記著(zhù)這兩句話(huà)，不管到哪里，我都不會(huì )忘記。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇24
德國詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會(huì )給你還來(lái)�！�
看到這句話(huà)，我便想起了海倫。海倫自小眼睛就失明了，但她沒(méi)有放棄自己的理想。在老師安妮?莎利文的教導下她懂得了陽(yáng)光和雨露能使植物生長(cháng)，鳥(niǎo)兒會(huì )為自己筑巢，松鼠、鹿、獅子等動(dòng)物會(huì )為自己覓食做窩。慢慢的，海倫學(xué)會(huì )了開(kāi)始適應黑暗里的生活。她開(kāi)始自己摸索著(zhù)寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，終于出版了《假如要給我三天光明》，深得人心。海倫從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，而我卻退縮過(guò)。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家陪外婆過(guò)生日，外婆讓我們各自準備了一個(gè)節目，我為了不讓外婆傷心，早早準準備好了節目。來(lái)到了外婆家，發(fā)現所有人都到了，我們來(lái)晚了，我向外婆道過(guò)歉后回到了位子上。大家都在輪流給外婆表演節目，我看到外婆對每個(gè)節目贊不絕口，心里不免打起了小主意：“如果我表演得不好該則么辦？”這是哥哥提醒我該輪到我了，我不好意思的跟外婆說(shuō)對不起，以為外婆會(huì )把臉色沉下來(lái)，便把頭抬得低低的沒(méi)想到外婆對我說(shuō)了一句話(huà):“萍萍，你沒(méi)準備節目嗎？沒(méi)關(guān)系的，表演節目只是為了娛樂(lè )，你的哥哥姐姐都準備了，可能是你年紀太小沒(méi)有能力，外婆不怪你�！蔽衣�(tīng)了外婆說(shuō)的話(huà)，漸漸的.抬起頭來(lái)，沖著(zhù)外婆點(diǎn)了點(diǎn)了頭，會(huì )到我的座位上去了�；丶液髬寢尠盐矣柍饬艘活D，說(shuō)我為什么不表演節目，我結結巴巴地說(shuō)：“我不敢”。媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，我像一只老鼠一樣溜進(jìn)了自己的房間，為自己“逃過(guò)一劫”暗自慶幸，但是心頭總也舒服不起來(lái)，是什么堵住了吧?
記得二年級競選班干部，老師說(shuō)我明明可以勝任班長(cháng)，但我卻連競選也沒(méi)有參加。也許我少的不是能力，是不自信嗎？
走出回憶，細細念著(zhù)“嚴冬劫掠去的一切，新春會(huì )給你還來(lái)�！� 不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來(lái)。有了希望，才會(huì )產(chǎn)生對未來(lái)的向往，才會(huì )產(chǎn)生對美好生活的追求。我要把她當作自己的座右銘，牢牢記住她，不再膽怯，不再自卑。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇25
凜冽的寒風(fēng)刺骨，樹(shù)枝上殘留的幾片樹(shù)葉已顯憔悴，在寒風(fēng)的拍打下發(fā)出沉重的嗚咽。
與這蕭條的景色截然不同的是此時(shí)正溫暖如春的室內體育館。學(xué)�！耙欢ぞ拧焙铣澱跓崃业嘏e行中，嘹亮的歌聲將寒冷阻于窗外。
下一個(gè)就是我們班了，我站在后臺，身旁同學(xué)的激動(dòng)興奮卻無(wú)法感染我。緊攥得手心被汗水浸濕，四肢僵硬似乎無(wú)法動(dòng)彈，手里的朗誦稿看了一遍又一遍，明明早已爛熟于心，此時(shí)卻像卡了的機器般什么也反應不過(guò)來(lái)。
思緒回溯到兩個(gè)星期前。我被選為班級“一二·九”領(lǐng)誦，我從沒(méi)有過(guò)朗誦經(jīng)歷，對這方面可謂一片空白，天生膽小的我連站在講臺上說(shuō)話(huà)腿都會(huì )發(fā)軟，這是在開(kāi)什么玩笑？可是我心知無(wú)法推拒，只能硬著(zhù)頭皮應下了。果然，之后的練習中我的表現糟糕透了，常需要老師單獨輔導，“聲音再大些”“情緒要飽滿(mǎn)”，面對老師接連而來(lái)的指令，我無(wú)措而又慌亂，心里擔憂(yōu)著(zhù)怕被老師批評，越發(fā)不知道該如何是好。心中不知浮現了多少次放棄的念頭，卻又不敢提，一次次將這念頭壓下，鼓勵自己，終于我的表現在一天天進(jìn)步，逐漸有了些自信。
可是我還未做好更充足的準備，“一二·九”便不可抗拒的推近了。正當我胡思亂想時(shí)，一只手牽住了我的手，我從思緒中脫離，是我的好朋友�！凹佑�！”她面帶微笑地鼓勵我，我心中沉重的石頭似是輕松了些，“嗯”，我輕輕地回答道。
到了上場(chǎng)的時(shí)候了，我將稿子匆忙地又掃了一遍，塞回口袋。走到臺上，站定，望著(zhù)臺下的人群，我的心奇跡般地平靜了下來(lái)。拿起話(huà)筒，開(kāi)始朗誦，我的世界仿佛都安靜了，只有自己的聲音在耳邊回蕩。此刻，我終于沖破了內心恐懼的牢籠，此刻，我不再膽怯！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽业谋憩F雖不如其他領(lǐng)誦優(yōu)秀，但我也有屬于自己的一片光彩。
每一次大膽的嘗試，不一定有最好的結果，但我已經(jīng)收獲到了過(guò)程帶給我的好處。成長(cháng)的過(guò)程，不為悅人，只為悅己。此刻，我不再膽怯！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇26
我身邊住著(zhù)一個(gè)可惡的家伙，他叫膽怯，他奪走了我很多東西，比如我的勇敢，我的尊嚴。但自從那件事以后，我戰勝了他，不再膽怯。
那天是五一勞動(dòng)節，之前，爸爸早就說(shuō)好帶我們去玩，那天早上陽(yáng)光格外刺眼，天上白云不多，都是藍藍的一片，風(fēng)輕輕地吹，收拾好之后，我們上車(chē)出發(fā)。
那天我們是要去爬山的，到達目的地后，爸爸停好車(chē)，我們便開(kāi)始了爬山之旅，起初我們很熱，因為爬山可是個(gè)體力活，出了好多汗，可是我們仍堅持著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)，我比哥哥姐姐都有活力，一直落他們很遠，我仍然一直往上跑，并向他們喊道：“你們快點(diǎn)，不然我以為你們是蝸牛呢�！闭f(shuō)完我就繼續向山頂出發(fā)，大約又過(guò)了十五分鐘，我停住了腳步，我站住了，幾秒后，我不由得向后退了幾步，因為，在我面前的是一個(gè)大型的玻璃吊橋，而我本來(lái)就有恐高癥，見(jiàn)到他，當然要唯恐而避之了。我不在走動(dòng)，只是在原地站著(zhù)，不一會(huì )兒爸爸和哥哥姐姐到了，看到我說(shuō)：“怎么停啦，累了？”“我……我怕�！蔽抑钢�(zhù)前面的玻璃吊橋哽咽地說(shuō)�！芭段蚁肫饋�(lái)了，你恐高�！备绺缯f(shuō)道�！睕](méi)事兒，勇敢的走過(guò)去，沒(méi)有危險的，加油！”我回答道：“要不你們先過(guò)去，我一會(huì )兒趕到�！睘榱孙@出自己很勇敢我說(shuō)道。于是他們都過(guò)去了喊道：“快點(diǎn)啊，加油�！蔽铱粗�(zhù)他們走不遠心里很不是滋味，我打算把腳邁出去，可是不由自主的又回來(lái)了，我在心里為自己打氣：加油，你一定可以的，你是最棒的！我閉著(zhù)眼邁出了我的第一步，我皺著(zhù)眉頭緩緩的抬起了腳又緩緩的把腳放下，接著(zhù)又邁出了第二步，第三步。我成功了，我興奮極了，但還是有些害怕，于是我硬著(zhù)頭皮跑過(guò)去，不一會(huì )兒便到達了山頂。太陽(yáng)仍然格外刺眼，好像再和風(fēng)一同對我笑著(zhù)。
我討厭膽怯，我喜歡勇敢；我戰勝了膽怯，得到了勇敢，我為自己加油。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇27
寒風(fēng)刺骨，樹(shù)枝上剩下的幾片葉子憔悴不堪，在寒風(fēng)的抽打下發(fā)出重重的嗚咽聲。
與這種壓抑的景色完全不同的是現在溫暖如春的室內體育館。學(xué)校的129合唱節正在熱烈舉行，響亮的歌聲把寒冷擋在了窗外。
接下來(lái)是我們班。我站在后臺，同學(xué)們的激動(dòng)卻感染不了我。他的手掌被汗水浸濕，四肢似乎僵硬，無(wú)法動(dòng)彈。他把稿子看了一遍又一遍，明明很清楚，可此時(shí)卻像卡住的機器一樣什么反應都沒(méi)有。
我的思緒回到兩周前。我在129班被選為背誦課。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)背誦，這方面空白。我天生膽小，站在領(lǐng)獎臺上雙腿無(wú)力。開(kāi)什么玩笑？但我知道我無(wú)法拒絕，所以我只好硬著(zhù)頭皮回答。果然，練習結束后，我的表現很糟糕，經(jīng)常需要老師的獨立輔導。我不得不在大聲的時(shí)候充滿(mǎn)感情。面對老師的接連指令，我不知所措，驚慌失措，擔心被老師批評，不知如何是好。我不知道放棄的念頭在我心里出現過(guò)多少次，但我都不敢提。我一遍又一遍的壓下去，鼓勵自己。最后，我的表現一天比一天好，我逐漸獲得了一些信心。
然而，還沒(méi)等我準備充分，129就勢不可擋地逼近了。就在我胡思亂想的時(shí)候，一只手牽著(zhù)我的手，我和思緒分開(kāi)了，是我的好朋友。加油！她笑著(zhù)鼓勵我，心里沉甸甸的石頭仿佛松了口氣。嗯，我輕聲回答。
該玩的時(shí)候，我又匆匆掃了一遍稿子，塞回口袋。我走上舞臺，站著(zhù)看著(zhù)人群，心奇跡般地平靜下來(lái)。拿起話(huà)筒開(kāi)始看書(shū)，我的世界似乎安靜了，只有自己的聲音在耳邊回響。這一刻，我終于沖破了內心恐懼的牢籠。這一刻，我不再膽怯！苔花小如米，也學(xué)牡丹。雖然我的表現不如其他背誦，但我也有自己的輝煌。
每一次大膽的嘗試不一定都有最好的結果，但我已經(jīng)獲得了過(guò)程帶來(lái)的好處。成長(cháng)的過(guò)程不是取悅于人，而是取悅自己。此刻，我不再膽怯！
我不再膽怯小學(xué)作文 篇28
夜里，大手牽著(zhù)小手，在那溫柔的月光下，緩緩地向家走去。
——題記
小時(shí)候，我十分膽小，見(jiàn)到一只小昆蟲(chóng)也會(huì )大呼小叫。其他小伙伴似乎看不起我。只有姥爺對我十分關(guān)心，我見(jiàn)到的，從來(lái)都是那布滿(mǎn)皺紋、帶著(zhù)溫和微笑的臉。
有一天，我中了朋友的激將法。他詭異地對我笑了笑，叫我晚上去他家玩。深思熟慮后，我為避免被嘲笑，猶豫不決地答應了。
回家時(shí)天色已晚，我一個(gè)人提心吊膽地走在回家的途中。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，心頭一震，��！月亮被一片濃云擋住了。我仿佛聽(tīng)到了從天空傳來(lái)的嘲笑聲，便深深吸了一口氣，壯壯膽，繼續走。
夜，靜了，更靜了；天，黑了，更黑了。螢火蟲(chóng)環(huán)繞著(zhù)我，本是如此浪漫的夜，卻變得“殺氣沖沖”�！霸潞陲L(fēng)高夜，殺人放火天”。沿途人家不約而同地關(guān)上了燈。我的心提到了嗓子眼，似乎隨時(shí)從我口中跳出，獨自逃命。那積蓄已久的恐懼如同刮起了旋風(fēng)，彌漫到身體每一個(gè)角落。我想一只恐慌的小鹿，頓時(shí)迷失了方向。
遠方，一道黑影緩緩靠近我。擦亮眼睛，是姥爺！我不顧一切沖了過(guò)去。
映入眼簾的是那張永遠不變的布滿(mǎn)皺紋、帶著(zhù)溫和微笑的臉�；丶衣飞�，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。大手牽著(zhù)小手，在那溫柔的月光下，緩緩的向家走去。我感到一絲絲暖意向我傳來(lái)。四周彌漫的恐懼
遇上了克星，消失得無(wú)影無(wú)蹤。姥爺如同一盞燈，把四周的黑暗驅散，為我指了一條明路；姥爺像巍峨的泰山，一步步踩著(zhù)厚實(shí)而穩定的步伐，引我向前。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，外公雖沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我覺(jué)得他教會(huì )了我一些道理�；氐郊液�，我細細回味和姥爺一起回家的情景，我明白了做人不能膽怯，要勇敢面對困難，哪怕不行，也要在人的陪伴下克服困難，絕不能退縮。
從此，我不再膽怯，因為姥爺給我的啟迪存在我的心中，就算隔了十萬(wàn)八千里，心中的溫暖也不會(huì )散去。心中有外公教我的道理，心中有外公給我的溫暖，我不再懼怕，鼓起勇氣，挺著(zhù)胸膛，笑著(zhù)向前走去。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇29
我的膽子一直很小，只要遇到難題，就會(huì )退縮，或者撒手不干，爸媽也拿我沒(méi)辦法。
這次去莫干山腳下的天真樂(lè )園就碰到問(wèn)題了。游玩的第二天是做游戲，我們整個(gè)團隊分成三個(gè)組，小朋友一組，爸爸、媽媽分成二個(gè)組。一聽(tīng)到做游戲，我們這幫小鬼自然是歡呼雀躍。
第一個(gè)游戲是“穿越火線(xiàn)”，就是好幾根繩子的兩端系在四棵大樹(shù)上，在四棵樹(shù)之間縱橫交錯，挑戰者需要蒙上眼睛，在繩子之間穿梭。��！本來(lái)眼睛睜著(zhù)穿就很難，還要蒙上眼睛，真是難上加難！這下我們可都傻眼了，大家都不敢上去，我自告奮勇要求代表我們隊出戰。
輪到我了，我的心緊張得怦怦直跳：這下該怎么辦，如果碰到繩子很多次，會(huì )出丑的，大家會(huì )不會(huì )笑我呀？可是，如果我不去試試，不是明擺著(zhù)就是認輸嗎？那不行！終于，我鼓起了勇氣，戴上眼罩，趴下身子，蓄勢待發(fā)。
隨著(zhù)一聲令下，我迅速爬向繩子。突然，掛在繩子上的鈴鐺突然想起來(lái)，原來(lái)，我的頭碰到了繩子�？蓯�，該怎么辦才好呢？我呆在原地不動(dòng)。
正讓我進(jìn)退兩難，垂頭喪氣地準備放棄時(shí)，我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的要勇敢，堅持就是勝利。只要我堅持到底，隊員是不會(huì )責怪我的，我一定要加油，加油！我暗暗給自己打氣，在這一剎那，仿佛有一種力量正推著(zhù)我前進(jìn)。
忽然我靈機一動(dòng)，有了，我把整個(gè)身體貼在草地上，想蛇一樣匍匐前進(jìn)，前進(jìn)了一段路后，突然傳來(lái)隊員的歡呼聲，原來(lái)我堅持到了終點(diǎn)，為我們隊贏(yíng)得可貴的一分。哇，我成功了！堅持就是勝利，沒(méi)錯，只要你勇敢并堅持，不斷地努力，一定能成功的。
后來(lái)我們又做了很多的游戲。特別是在撕名牌這場(chǎng)游戲中，面對爸爸、媽媽二組強壯的大人，我也克服自己的膽小，勇敢地沖了上去，最終取得了勝利。那一刻，我不再膽怯……
這幾場(chǎng)游戲不僅讓我樂(lè )在其中，也讓我變得更有勇氣面對難題，并且更有勇氣去面對生活。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇30
“膽小鬼”——這是一直以來(lái)別人對我的評價(jià)。我不敢從高高的石堆上跳下，只能呆呆地看著(zhù)別人臉上刺激的笑；我不敢上課舉手發(fā)言，只能在老師的失望神情中躲開(kāi)她的目光；我不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，生怕她們知道我的名字……但是今天，我可以驕傲的大聲告訴你們：我不再膽怯了。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和我的三個(gè)朋友一起約好去假山上玩。本來(lái)我沒(méi)打算去，但是不知道怎么的，當她們叫我和她們一起去時(shí)，我卻答應了。我有點(diǎn)后悔，干嘛要那么逞強呢？
我提前了半小時(shí)到了假山。它不算高，也不算陡，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)那實(shí)在是高不可攀的山峰。我努力制止身體的顫抖，可是捏緊背包的雙手不停的流著(zhù)汗。雙腿在打戰，邁開(kāi)一步都是那么的艱難。我扶這墻壁，終于勉強上了幾層臺階。
就這樣我一路顫抖著(zhù)，來(lái)到了他們說(shuō)的那個(gè)最刺激最陡的地方。我張望了一下四周，卻沒(méi)見(jiàn)什么人�，F在早已過(guò)了約定的時(shí)間了。我無(wú)奈地垂下頭，心里賭氣地想：沒(méi)有你們，我照樣可以爬上假山，站在最高處！我轉過(guò)身去，一手抓著(zhù)身旁的圍欄，一手捏著(zhù)早已被汗水浸透的包。
已是正午。刺眼的陽(yáng)光直射我頭頂，身上的衣服緊貼著(zhù)，背包不知何時(shí)沉重了起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。樹(shù)上的鳴蟬聲不停地響著(zhù)，在安靜卻又躁動(dòng)的夏日里刺耳地吵鬧。我用手使勁抹了抹臉，踩在了一塊巖石上。突然感覺(jué)自己的身體仿佛就要被這滾燙的火光融化，頓時(shí)又感覺(jué)輕飄飄的。
“加油！你可以的！”遠處忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我扭頭看去，��！竟然是我那兩個(gè)朋友。她們也站在烈日下，但她們的臉上笑著(zhù)，雙臂用力揮舞著(zhù)。
我突然感覺(jué)身旁有人把我從黑洞里拉了出來(lái)，我的心受到了鼓舞！于是步子變得輕松起來(lái)，連爬了幾十步都沒(méi)有感到累。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于爬上最高處。一霎間我明白為什么有這么多人喜歡攀巖，那種站在高出別樣的快樂(lè )，是別人體會(huì )不到的。
是的，那年的“膽小鬼”不見(jiàn)了，我不再膽怯了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇31
過(guò)去，我們家門(mén)前有一株不知名的樹(shù)，很久都不開(kāi)花。它用綠色的葉子遮住了自己干枯的臉，不愿露出它羞怯的眼。
也許是它自卑吧！而我，又何嘗不是呢？我認為，我與它一樣，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有百合的幽靜淡雅，更沒(méi)有玫瑰的千姿百態(tài)。我就是一株默默無(wú)聞的小樹(shù)，如它一樣。
我羨慕同學(xué)在講臺上的英姿勃發(fā)，羨慕同學(xué)的那一張張獎狀。我多么希望我和她們一樣，站在天空下，受到大家的贊賞。
直到有一天，“園丁”發(fā)現了我，也就是那一席話(huà)，照亮了我的生活�！皫熌浮笔俏业挠⒄Z(yǔ)老師，她撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“孩子，你為什么不去參加英語(yǔ)比賽呢？你口語(yǔ)那么好，氣質(zhì)也不錯，是個(gè)好苗子，不要辜負了啊”。我怯怯地說(shuō)：“我怕呢”。老師笑了，“如果你不走出自卑，你不去找機會(huì )，傻等著(zhù)，機會(huì )又怎么會(huì )來(lái)找你呢？”在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣報了名，準備參加比賽。
于是，我不斷地背誦，我每天對著(zhù)鏡子練習表情，在家長(cháng)面前一次一次地表演。遇到了困難，我多想要放棄，但我一想到，如果我放棄了，我就會(huì )讓老師的期望落空，在這種是堅持與是放棄的情緒糾結中我感到莫名的心悸與恐慌，但我還是站到了比賽的講臺上，堅持做完了15分鐘的演講，迎接我的是那如潮水般的掌聲！
那日回家的路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，似乎在慶祝我走出了膽怯與自卑，樹(shù)葉沙沙，翩翩起舞；花兒朵朵，爭奇斗艷。風(fēng)似乎停止了往日的浮躁，吹拂過(guò)我的臉龐，帶走了我往日的自卑。
“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的驚艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨”。誠哉，斯言！
某一天，走到家門(mén)口，突然發(fā)現那株不知名的樹(shù)開(kāi)了幾朵淡紫色的小花，在陽(yáng)光的折射下異常的美麗，這個(gè)春天，告別膽怯，甩掉自卑的我，也開(kāi)出來(lái)自信的花……
我不再膽怯小學(xué)作文 篇32
長(cháng)大了，不再輕言放棄，不再害怕面對，不再……一起都充滿(mǎn)了勇氣和自信。
喚醒深睡的記憶，在往來(lái)的風(fēng)波中尋找成長(cháng)的足跡，一串難忘的經(jīng)歷便掠過(guò)腦海。
記不清時(shí)間了，但記憶也沒(méi)完全掃去這一串風(fēng)波。那天，我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是誰(shuí)提議，說(shuō)我們去爬靠在一座山崖上的鐵絲網(wǎng)，大家都很有興致，迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng)，它不算太高，但也說(shuō)不上低，看似一排樓梯連接著(zhù)山崖末端的凹洞，我有些害怕，膽小的性格一下子竄上來(lái)了。
但我也知道，伙伴的性致一旦興起，就不會(huì )收下，我想，我只有硬著(zhù)頭皮上了！看這個(gè)，“嗖嗖”兩下，便穩奪桂冠，哦！那個(gè)也不甘示弱，奮起直追，很快便奪得亞軍稱(chēng)號。伴隨著(zhù)我思緒的一起一伏，剩下的伙伴也越來(lái)越少，我沒(méi)了辦法，只好咬咬牙，拽上了第一根鐵絲線(xiàn)。
開(kāi)始，我的腳步有點(diǎn)慌，手似乎也拽不上鐵絲，但是，慢慢地，有了感覺(jué)，我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快�？珊镁安婚L(cháng)，后面的人似乎有點(diǎn)亂，鐵絲忽地夾在了一起，��！真疼！鐵絲恢復了原樣，但手指卻疼得厲害，我的信心又有了些動(dòng)搖，這打算回去，麻木了的大腦又有了些知覺(jué)，牽引著(zhù)我的思緒——不！我不能放棄！繼續前進(jìn)！我咬咬牙，腳步又緩緩移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，又出了事，鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的人的壓力，搖搖欲墜，變得有些危險，大多數人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠的地方，沒(méi)有什么事，偏偏是我，恰處危險地帶，不由得心驚膽戰。我知道后退的路更難走，我必須往前！鼓鼓勇氣，我繼續向前，終點(diǎn)的伙伴扶穩了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng)，我們沒(méi)上來(lái)的也就暫獲平靜。不知過(guò)了多久，我終于握住了同伴遞來(lái)的手，哈！我成功了！
不再膽怯，不要放棄，相信自己，才能勇往直前，戰勝困難。我，明白了。
我不再膽怯小學(xué)作文 篇33
人生中，總會(huì )遇到許多的挑戰，但只要有一往無(wú)前的精神，終究會(huì )取得屬于自己的成功。
升入中學(xué)后，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)，自然也面臨著(zhù)新的挑戰。剛進(jìn)班時(shí)，班主任要挑選一些有能力的同學(xué)來(lái)協(xié)助自己來(lái)完成一些班務(wù)工作，但是要利用班會(huì )課進(jìn)行競選。
下午，競選開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺發(fā)言，我的內心十分煎熬，我也希望自己可以幫助老師分擔一些力所能及的事情，可胳膊卻如同千斤頂一般，怎么也舉不起來(lái)�！昂�，競選結束”隨著(zhù)老師的話(huà)音落地，競選順利結束。
“下面，我宣布班干部成員名單：語(yǔ)文課代表……，數學(xué)課代表……體育課代表楊佳衡……”明明沒(méi)有發(fā)言的我卻出現在老師的名單中，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我找到了老師：“老師，我、我明明沒(méi)有發(fā)言，為什么名單張會(huì )有我的名字？”“佳橫，你想不想幫助老師，想不想鍛煉自己？”老師語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)我�！袄蠋�，我當然想，可是、可是我……”我低下了頭不敢再看老師�！斑@么好的機會(huì )，老師想讓你去突破自己、鍛煉自己，你要相信自己是可以的……”看著(zhù)老師充滿(mǎn)信任和期待的眼神，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
體育課上，老師細心地教導我如何整理隊伍、如何喊口號，可以前從沒(méi)喊過(guò)隊的我卻怎么也張不開(kāi)口，聽(tīng)著(zhù)其他班響亮的口號聲，我的心中不禁多了幾分愧疚，心中也萌生了一個(gè)計劃。
回到家，我偷偷地一遍一遍進(jìn)行著(zhù)練習，漸漸地心中的不自信和膽怯消失了。
新學(xué)期的第一次課間長(cháng)跑活動(dòng)開(kāi)始了，廣播里播放著(zhù)激昂的音樂(lè )�！芭懿健摺�，不知怎么回事，看著(zhù)操場(chǎng)上黑壓壓的老師和同學(xué)，心里膽怯重新歸來(lái)。
一圈、兩圈，可我竟然還是無(wú)法開(kāi)口，看著(zhù)同學(xué)們急切的目光，想想老師的信任和媽媽的鼓勵，心中猛然多了幾分力量：“一、二、三、四……”隨著(zhù)響亮的口號聲，操場(chǎng)上又多了一個(gè)自信的男孩。
人生需要突破，自我需要超越，這一次，我不再膽怯！
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