我與名著(zhù)小學(xué)作文

　　經(jīng)典就是經(jīng)典，那浩蕩的場(chǎng)面，復雜的人物永遠值得人們品味……

　　那是姹紫嫣紅春滿(mǎn)園的繁華如夢(mèng)，卻終究付之一炬成廢墟；那是八百里路云和月的沙場(chǎng)豪情，可結局往事成煙不堪憶。讀名著(zhù)《戰爭與和平》，目睹歷史上和人心中的“戰爭”與“和平”。

　　初讀此書(shū)，是被“戰爭”這個(gè)躁動(dòng)不安的詞語(yǔ)所吸引。歷史上戰爭下的人們如何生活？我翻動(dòng)《戰爭與和平》的書(shū)頁(yè)尋求答案。我為軍民的團結抗敵而振奮，也為刀光劍影下血淋淋的生死搏斗而痛苦。戰爭可怕：它讓娜塔莎淡忘了純真的.兒時(shí)伙伴鮑里斯；它讓安德烈揀命回家卻目睹妻子難產(chǎn)而死；它讓皮埃爾從無(wú)憂(yōu)青年成為階下囚……戰爭導致無(wú)謂的傷亡，讓靈動(dòng)的生命成為空虛的外殼，將悲痛的種子撒在人們心中萌發(fā)成永久的憎恨。戰爭與和平是對立的。于是當時(shí)的我便有個(gè)意識：要珍惜先輩用鮮血換來(lái)的和平；銘記民族曾受過(guò)的屈辱和苦難。

　　時(shí)隔多年，重拾此書(shū)，我讀到的不再是歷史中相互交替的“戰爭”與“和平”，而是人心中不曾間斷的“戰爭”與“和平”�？磿�(shū)中戰爭硝煙下形形色色的人物：安德烈追求自我的榮譽(yù)，伐西里讓追求權利；海倫追求金錢(qián)；阿納托利追求情欲……在和平年代里的人們，也不同樣會(huì )有這些追求嗎？追求的愈加緊迫和瘋狂，內心的戰爭就愈發(fā)慘烈。我發(fā)現托翁嘔心瀝血耗時(shí)五年譜寫(xiě)巨作不僅僅是記錄歷史、歌頌俄國軍民的偉大，還是為了讓人們從一個(gè)個(gè)內心“戰爭”不斷的小說(shuō)人物的悲慘命運中懂得讓內心“和平”——不去追求不必要和不可得的東西，這樣才能獲得寧靜與幸福。

　　閱讀經(jīng)典的著(zhù)作，總是會(huì )給人震撼的感覺(jué)，每一遍的閱讀都會(huì )帶來(lái)新的領(lǐng)悟。放下此書(shū)，我深刻地感到：真實(shí)的戰爭使繁華城郭城（成）廢墟；內心的“戰爭”會(huì )使正義情感變扭曲。我們要努力維護現世和平，更要有“和平”的精神，不盲目追求不需要的東西，用平常心看云卷云舒、花開(kāi)花落！

　　這淺薄而凝重的心得，可有鐘子期在聽(tīng)？

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