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老鷹捉雞小學(xué)作文
老鷹捉雞小學(xué)作文1
老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們在玩游戲，他們有的在玩跳皮筋，有的.在玩跳長(cháng)繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”。其中，最好玩的游戲是“老鷹捉小雞”�！袄销椬叫‰u”的游戲規則是：一個(gè)小朋友當老鷹，另一個(gè)小朋友當雞媽媽?zhuān)渌娜水斝‰u。游戲開(kāi)始了，小明當老鷹，小紅當雞媽媽?zhuān)�、小強、小可、小軍和小美當小雞。只見(jiàn)“老鷹”朝“小雞”的左邊撲去，“雞媽媽”喊道：“蹲下！”“小雞”立刻蹲下了，“老鷹”第一次進(jìn)攻沒(méi)有得逞�！袄销棥庇职l(fā)起了第二次進(jìn)攻，他又向“小雞”的右邊撲過(guò)去，“雞媽媽”急忙喊道：“蹲下！”“小雞”一下子就蹲下來(lái)了，“老鷹”的第二次進(jìn)攻又失敗了。但是他不甘心，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，盯住了一只“小雞”，趁他沒(méi)發(fā)現時(shí)，撲向了那只“小雞”，他終于捉到了一只“小雞”。小朋友們在歡笑聲中結束了游戲。
老鷹捉雞小學(xué)作文2
“叮零零，叮零零”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象兔子一樣跑出教室，同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的'玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)分配誰(shuí)當老鷹，母雞，小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，正在找機會(huì )下手，眼睛死死地盯著(zhù)小雞，母雞看老鷹跑到東，“它”也跑到東，老鷹跑到西，“它”又跑到西。
到了最后，大家都累得氣喘吁吁，雖然老鷹沒(méi)有捉到小雞，但是他們都很開(kāi)心。
老鷹捉雞小學(xué)作文3
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們三個(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著(zhù)我們，好象一雙銅鈴�？吹梦覀兩l(fā)抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個(gè)人都在努力的`扮演著(zhù)自己的角色，快樂(lè )的玩耍。
今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個(gè)小小的道理：團結，起來(lái)力量大。
老鷹捉雞小學(xué)作文4
今天，老師帶我們去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當"老鷹"，劉鑫圓當“母雞”，其他人當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，"母雞"張開(kāi)翅膀，目不轉晴地盯著(zhù)我，不給我留一個(gè)機會(huì )，無(wú)論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒(méi)有抓到一只小雞今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，玩"老鷹捉小雞''的'游戲。我們首先分配好角。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著(zhù)，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò)，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見(jiàn)勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。
過(guò)了一會(huì )兒，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿(mǎn)面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
老鷹捉雞小學(xué)作文5
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
游戲分四個(gè)小組來(lái)進(jìn)行，每個(gè)小組同學(xué)們都很投入。其中，我們這組更加有意思，開(kāi)始我當老鷹，吳健樂(lè )是老母雞，一開(kāi)始我身上像一串火焰在燃燒著(zhù)一樣，我就想把所有小雞抓住連老母雞也要抓住，我于是想最后一個(gè)小雞是最好抓的，我猛撲上去，可惜老母雞攔住我了，但是我還是抓住了一個(gè)小雞。第二次，我換了一種方法向左沖去，然后又一下抓住了兩個(gè)小雞。
今天的老鷹捉小雞游戲太刺激太好玩了，大家臉上都笑開(kāi)了花。
老鷹捉雞小學(xué)作文6
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當雞媽媽?zhuān)銈冞x一只老鷹�！痹�(huà)音剛落，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著(zhù)跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的'，也沒(méi)有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。
我們就這樣玩了一節課，這可是一堂有意思的課、
老鷹捉雞小學(xué)作文7
丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個(gè)好朋友像一群快樂(lè )的小精靈跑到操場(chǎng)上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”游戲。
游戲開(kāi)始了，我是機智的'老鷹，何雨瀅是雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉轉、右轉轉，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著(zhù)，我以最快的速度向右邊追，給他們來(lái)了個(gè)措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時(shí)，雞媽媽就有經(jīng)驗了，一直攔著(zhù)我，根本沒(méi)讓我離開(kāi)過(guò)她的視線(xiàn)。哼！這也難不倒我，我往反方向一側身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉彎，雞媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。
丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結束了游戲飛快地跑回課室。
老鷹捉雞小學(xué)作文8
今天，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽(yáng) 比 起了武，劉一陽(yáng)使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后，她當雞媽媽?zhuān)揖驮趥�(gè)。
我 們還設計了場(chǎng)景，有一天，天氣突然從晴轉陰，“當當當”，我們問(wèn)“是誰(shuí)呀？”“老鷹”說(shuō)：“是鄰居大叔�！蔽覀冇謫�(wèn)：“干什么？”他說(shuō)是給我們送好吃的`來(lái) 拉。我們一聽(tīng)好吃的，就被迷住了，開(kāi)心地說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)�！眿寢岄_(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會(huì )兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個(gè)老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結束了，我們喊著(zhù)“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。
老鷹捉雞小學(xué)作文9
今天下午第二節課，陳老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當兇猛的'老鷹，尹潔雅當勇敢的母雞，我和其他人就當機靈的小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞寶寶”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣尾排成一隊，我們在左邊蹦蹦，右邊跑跑�！袄销棥币沧蠊ス�，右撲撲。我們這群機靈的“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到�！袄销棥睔獾媚樁技t了，說(shuō) ：“我就不信捉不到你們，等著(zhù)瞧！”“小雞”們異口同聲地說(shuō)：“好啊，來(lái)吧！”只見(jiàn)“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過(guò)來(lái)。哈哈，容詩(shī)婷一不留神，成了“老鷹”的盤(pán)中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿，今天真開(kāi)心！
老鷹捉雞小學(xué)作文10
這是一個(gè)經(jīng)典的游戲，爸爸媽媽小時(shí)候肯定也玩過(guò)，那么現在就來(lái)和寶寶一起重溫一下童年的感覺(jué)吧。一個(gè)大人當老鷹，一個(gè)大人當母雞，讓寶寶們當小雞拉住家長(cháng)的衣服。老鷹要去抓小雞，小雞就飛 快的逃竄。
告訴寶寶，逃跑的時(shí)候，手也不能松開(kāi)前一個(gè)伙伴的衣服，誰(shuí)要是被抓了，就要離開(kāi)游戲，誰(shuí)在跑的途中松開(kāi)了拉著(zhù)的.衣服，也算是被抓到了。在奔跑逃竄的過(guò)程中，寶寶訓練了奔跑和平衡能力，也學(xué) 會(huì )了如何去配合伙伴的腳步。
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