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小升初作文評分標準詳解
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小升初作文評分標準詳解，歡迎大家分享。
小升初作文評分標準詳解1
1、內容、結構、語(yǔ)言、卷面
一、類(lèi)文：(100～90分)
內容：主題明確、內容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結構：結構嚴謹、條理清晰、分段表述
語(yǔ)言：語(yǔ)言流暢、用語(yǔ)準確、形象生動(dòng)、不寫(xiě)錯別字
卷面：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整
二、類(lèi)文(80—89分)、內容：題較明確、內容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結構：結構完整、層次較分明、分段表述
語(yǔ)言：語(yǔ)言較通順、用語(yǔ)較準確、形象較生動(dòng)、不寫(xiě)錯別字
卷面：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規范
三、類(lèi)文：(70—79分)
內容：主題基本明確、內容比較具體、有感情表達、偏離作文要求
結構：結構較合理、層次欠清楚、分段表述
語(yǔ)言：語(yǔ)言較通順、用語(yǔ)較準確、有形象刻畫(huà)、少許錯別字
卷面：卷面較整潔、書(shū)寫(xiě)較規范
四、類(lèi)文(60—69分)
內容：主題基本明確、內容不夠具體、離題
結構：層次較清楚、結構較亂
語(yǔ)言：語(yǔ)言基本通順，有少量語(yǔ)病
卷面：卷面較整潔、書(shū)寫(xiě)較規范
五、類(lèi)文(60分以下)
內容：中心不明確、內容不具體、偏離題意
結構：條理不清、結構混亂
語(yǔ)言：語(yǔ)句不通順
卷面：卷面雜亂、字跡不清
注：1)沒(méi)有標題扣5分。
(2)滿(mǎn)分100，酌情按分值打分。
(3)出現多篇作文雷同的，只判其中一篇實(shí)分，其它降兩等計。
(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負責人要進(jìn)行抽查，必要時(shí)可重評。
(5)特色加分(3分)。達到下列三項之一者可加1—3分。
�、�、感情真摯，有自己的深切感悟。
�、�、構思或選材新穎，見(jiàn)解獨特，有個(gè)性。
�、�、語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。
小升初作文評分標準詳解2
一、作文思路不清晰
不好孩子反映，在看到小升初作文時(shí)往往會(huì )感到無(wú)從下手，最后導致作文得分并不是很高，其實(shí)，這主要是因為沒(méi)有把握好作文的思路。
小升初作文訓練平常就需要通過(guò)鍛煉孩子寫(xiě)提綱，通過(guò)養成依照提綱寫(xiě)作的習慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。
二、作文語(yǔ)言不豐富
由于學(xué)校重視數學(xué)程度往往趕超語(yǔ)文，所以，很多孩子并沒(méi)有放太多精力在語(yǔ)文學(xué)習中，這也導致孩子寫(xiě)東西像記流水賬，語(yǔ)言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中，尤其是開(kāi)頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。
因此，應該加強小升初作文日常訓練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通過(guò)有目的的閱讀，積累和豐富語(yǔ)言，同時(shí)還要注意學(xué)會(huì )運用多種修辭手法，形成學(xué)生自己生動(dòng)豐富的語(yǔ)言庫。
三、作文文體不確切
在小升初考試中，不少孩子存在分不清作文問(wèn)題的情況，作文標題表面看起來(lái)是議論文，但是實(shí)際的作文內容卻是記敘文，這就叫做“議論文的腦袋，記敘文的身子”，結果導致作文扣分嚴重。
其實(shí)，在小升初考試中，主要考察的是記敘文，初中以后才注重考察議論文。針對這一點(diǎn)，小升初作文訓練的第二個(gè)重點(diǎn)就要集中在記敘文，通過(guò)讓學(xué)生就日常生活展開(kāi)話(huà)題作文，逐漸形成自己擅長(cháng)的文體，以在考場(chǎng)上自然得心應手地發(fā)揮。
四、作文書(shū)寫(xiě)不規范
這具體表現為：字跡不工整，標點(diǎn)不正確。作文有固定的格式，如果不嚴格按照作文的格式寫(xiě)作，就會(huì )被扣分。
小升初作文補習的第一個(gè)重點(diǎn)就是規范書(shū)寫(xiě)格式。包括要求學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)筆序，字跡工整，掌握標點(diǎn)的用法及位置等。通過(guò)這一課，學(xué)生在小升初考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。
五、作文材料不真實(shí)
選材是考場(chǎng)作文獲取高分的關(guān)鍵。很多學(xué)生在寫(xiě)作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實(shí)際，結果寫(xiě)得沒(méi)有真情實(shí)感，不是因為材料失真而丟分，就是缺乏材料，覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，整篇文章寫(xiě)不到600字。
小升初作文補習首先要通過(guò)閱讀培養寫(xiě)作的興趣點(diǎn)，然后就讀后的感受經(jīng)過(guò)一番思考寫(xiě)出讀后感，使學(xué)生逐漸形成自己意識的積累。
小升初作文評分標準詳解3
思想健康，中心明確(30%)(附標題可占5%)
內容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
會(huì )用標點(diǎn)，錯別字少(10%)
評分參考：(以總分30分為例)
一類(lèi)文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類(lèi)文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類(lèi)文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
四類(lèi)文(0—12)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語(yǔ)句表達很差，層次不清，語(yǔ)句不通，標點(diǎn)錯誤和錯別字多。
評分時(shí)還可規定，錯別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標點(diǎn)錯誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小升初作文評分標準詳解4
一類(lèi)文(27—30)：
1、字跡工整、美觀(guān)；
2、寫(xiě)作文題目；
3、語(yǔ)句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學(xué)過(guò)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句等，會(huì )用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細致的描述；
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵；
6、正確使用標點(diǎn)符號；
7、達到規定字數。(扣0—3分)
二類(lèi)文(24—26)：
1、字跡比較工整、美觀(guān)；
2、寫(xiě)作文題目；
3、語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過(guò)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句等，會(huì )用常用的修辭方法；
4、內容比較具體，能?chē)@一個(gè)中心把意思表達得較清楚，描述較生動(dòng)；
5、能合理地分段寫(xiě)作；
6、能正確使用常用的標點(diǎn)符號；
7、達到規定字數。(扣4—6分)
三類(lèi)文(18—23):
1、字跡欠工整。
2、寫(xiě)作文題目；
3、語(yǔ)句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；
4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě)；
5、層次不夠清楚；
6、標點(diǎn)使用大體正確，錯別字多；
7、達到規定字數。(扣7—12分)
四類(lèi)文(12—17)：
1、書(shū)寫(xiě)不夠認真；
2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語(yǔ)病,錯別字較多；
3、內容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達不清楚；
4、層次不夠清楚；
5、標點(diǎn)符號使用不當；
6、字數略少。(扣13—18分)
五類(lèi)文(0—11)：
1、字跡潦草辨識困難；
2、語(yǔ)句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內容很簡(jiǎn)單，沒(méi)有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所云；
4、標點(diǎn)符號錯誤明顯；
5、跑題；
6、字數在300字以下、只寫(xiě)一個(gè)作文題目，或者干脆空白。(扣19—30分)
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