【必備】小升初滿(mǎn)分作文41篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的【必備】小升初滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初滿(mǎn)分作文 1
恍然間，我已經(jīng)長(cháng)大了，面對紛紛憂(yōu)憂(yōu)的世界，回過(guò)頭來(lái)想要追尋一下童年時(shí)最為純樸的記憶。
在沒(méi)有搬到西山頭十三棟之前，我和爸爸媽媽是住在單身院里的。院子里還有別的小朋友，但那時(shí)候我才兩三歲，太小了，只記得有一個(gè)叫余樹(shù)元的小男孩，簡(jiǎn)直比女生還秀氣，干什么都慢吞吞的。記得有一次我和他在媽媽的陪伴下公園玩，我興奮得尖叫起來(lái)，一路上瘋瘋癲癲的，媽媽也破例為我們各買(mǎi)了一袋小吃，至今還記得它的模樣：橙色的外包裝，用卡通字寫(xiě)上“寶貝薯條”，可惜只有手掌大小�！皟艉俊碧倭�，不一會(huì )兒就被我給吃光了。眼睛一瞄，竟發(fā)現余樹(shù)元的還有大半袋呢，他正細細地咀嚼著(zhù)，慢慢地品嘗著(zhù)，自己的小乳牙摩擦著(zhù)薯條，發(fā)出“哧哧”的脆響，滿(mǎn)嘴都泛著(zhù)燦爛的油光。
我實(shí)在是太饞了，竟出格地說(shuō)：“嗯，那個(gè)，我要吃你的'薯條，好不好呀？”
最可惡的是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已經(jīng)吃了一袋嗎？絕對不行�！蔽覠o(wú)奈，只得可憐地望著(zhù)自己吃空的塑料袋，舔著(zhù)大拇指上的調料。
再大一點(diǎn)，就記得姥姥總愛(ài)帶著(zhù)我在外面閑逛，我自然就成了姥姥的跟屁蟲(chóng)。姥姥家的對面有一個(gè)低矮的雞棚和堆滿(mǎn)雜物的小屋子。每次晃悠到那兒時(shí)，姥姥總愛(ài)對我說(shuō)：“藝藝，今天姥姥給你做雞蛋糕，好吃得很呢！”一邊說(shuō)著(zhù)，就一邊向雞棚邁進(jìn)了。那時(shí)的我的確很膽小，連雞都怕，更厭惡雞糞的味道。所以只能躲在一旁，透過(guò)籬笆間的縫隙，捂著(zhù)鼻子，偷偷看姥姥從雞窩里尋出一兩個(gè)雞蛋。
當然我也想不明白，那個(gè)沾滿(mǎn)雞糞，散發(fā)著(zhù)惡臭的雞蛋，怎么轉眼間就變成了香噴噴的雞蛋的呢？
姥姥家的后面就是小學(xué)了，我也曾經(jīng)在那里上過(guò)小半年的一年級。記得給小學(xué)看門(mén)的是一位老大爺，每次看見(jiàn)我都把眼睛瞪得老大老大的，竟還仗著(zhù)自己肥碩的身體，兩手一叉腰，便把整個(gè)門(mén)堵了大半個(gè)去了。在我的印象里，那完全就是個(gè)“兇神惡煞”。
可有一次，姥姥牽著(zhù)我，準備到學(xué)校后面操場(chǎng)(其實(shí)就是一片長(cháng)滿(mǎn)雜草的空地而已，只不過(guò)有兩個(gè)籃球筐罷了)上玩，碰巧路過(guò)學(xué)校門(mén)口，竟沒(méi)想到那個(gè)令我畏懼萬(wàn)分的“兇神”突然從門(mén)衛的屋子里跑出來(lái)，攤開(kāi)了雙臂，黑臉上擠滿(mǎn)了笑容，嘴中還念叨著(zhù)：“哎呦，快讓姥爺抱抱，我的乖孫女！”話(huà)音剛落，我全身就起了雞皮疙瘩。
事后才知道，原來(lái)那“兇神”將我錯看成了他的“乖孫女”，他還以為老伴帶著(zhù)孫女來(lái)看她了呢。當然，我也想不明白，“兇神”對我和他自己孫女的態(tài)度，差別咋就那么大呢？
至今還記得，在小學(xué)里，有兩個(gè)雙杠，那時(shí)的我總愛(ài)問(wèn)姥姥：“我什么時(shí)候，才能長(cháng)得跟雙杠一樣高呢？”“等你長(cháng)大了，就能和它一樣高啦！”姥姥也總愛(ài)這樣回答。是啊，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，再不是小孩子了�？墒�，面對著(zhù)紛紛擾擾的世界，自然而然地想要追尋一下童年最為純樸的記憶。
小升初滿(mǎn)分作文 2
只要失去的東西，你才會(huì )懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識，等她寫(xiě)完作業(yè)，還能和她一起玩�！上н@樣美好的時(shí)光沒(méi)持續多久，因為我也要上小學(xué)了。
要知道，父母有多么擔心我學(xué)習成績(jì)跟不上：他們給我報了很多關(guān)于幼小銜接的'拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的孩子。除此以外，父母還擔心二姐會(huì )影響我學(xué)習，就把我倆分開(kāi)了。從此以后，我很少再見(jiàn)到二姐了。
在那段日子里，我變得非常郁悶——就因為學(xué)習，我和二姐的親情斷開(kāi)了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對我說(shuō)過(guò)的話(huà)一直縈繞在我耳畔……我開(kāi)始痛恨作業(yè)，它就像一雙無(wú)形的巨掌，硬是把我倆拉開(kāi)。
兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開(kāi)餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著(zhù)二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺(jué)心里更加難受了。
我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地斷開(kāi)，這種僵局一直持續到現在。二姐幾年才能回來(lái)一次？我不禁思索起來(lái)。既然我倆的親情已經(jīng)斷開(kāi)，那是否還有辦法續上呢？我設法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話(huà)……在這視頻通話(huà)中，我再一次感受到了她那對我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復得的親情。
希望我倆有辦法把親情續上。
小升初滿(mǎn)分作文 3
雨雪菲菲，寒風(fēng)瑟瑟，唯獨那棵樹(shù)依然挺立……
——題記
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱，同學(xué)們之間的情感也如同樹(shù)根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹(shù)是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來(lái)的回憶。
畢業(yè)樹(shù)——感恩樹(shù)。
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是滿(mǎn)載一身清輝的老師！是一直筆耕不輟的.老師！是老師用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；我們種下畢業(yè)樹(shù)，同時(shí)彼此見(jiàn)證在一起的時(shí)光，感恩現在的一切。
畢業(yè)樹(shù)——理想樹(shù)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。人生總會(huì )有理想，如果沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機；如果沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；如果沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著(zhù)我們。這棵小小的莞香樹(shù)，是對我們理想的見(jiàn)證，人生的起航。
畢業(yè)樹(shù)——自強樹(shù)。
諸葛亮說(shuō)：天行健，君子以自強不息！自強對于每個(gè)人來(lái)講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會(huì )明白為什么人總會(huì )在一次次磨煉中成長(cháng)起來(lái)，而且變的堅強。如果一個(gè)人沒(méi)有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。束自強不息的花初春第一個(gè)花蕾，令一棵樹(shù)走向成熟飽滿(mǎn)；一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個(gè)屋子充滿(mǎn)生機；病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。而我們不管要生活上自強，在學(xué)習上也要自強。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開(kāi)，但這棵似小非小的畢業(yè)樹(shù)仍帶著(zhù)我們彼此的思念，彼此的感情……
小升初滿(mǎn)分作文 4
北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運會(huì )女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。
她們不怕苦不怕累，不管?chē)篮崾�，每天都堅持訓�?0幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦��！我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情觀(guān)看了比賽的`實(shí)況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機會(huì )，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著(zhù)反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。
這也是自1984年后中國女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國人而驕傲、自豪！
此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習，掌握的知識，長(cháng)大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。
小升初滿(mǎn)分作文 5
我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑，清瘦的臉龐上總是帶著(zhù)微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著(zhù)淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
記得一年級剛開(kāi)學(xué)，高老師任我們的班主任，那時(shí)我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小，低著(zhù)頭一邊想問(wèn)題，一邊擔心著(zhù)：會(huì )不會(huì )叫到我呀？“周燁能！"老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子了，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來(lái)，結結巴巴地回答著(zhù)，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這時(shí)，老師不但沒(méi)批評我，還親切地對我說(shuō)：“回答正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了�！笨粗�(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P了我！就是這課堂上的`第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師，您講的課是那樣的精彩，吸引著(zhù)我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厭其煩地教導著(zhù)我們，澆灌著(zhù)我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水��！
高老師不但對我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們。
有一次在體育課上，大家都玩得十分開(kāi)心。突然，我們聽(tīng)到一陣叫聲，大家都跑了過(guò)去，原來(lái)是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴重，額頭碰到了石頭，破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著(zhù)他來(lái)到水龍頭旁，正要擰開(kāi)水龍頭時(shí)，高老師三步并作兩步地趕到了，著(zhù)急地說(shuō)：“千萬(wàn)不要沖洗，水中有細菌，容易感染，快！快！我送你上醫院！"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口，把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開(kāi)了花。此時(shí)，孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。
是啊，剛才在摔疼的一瞬間，他體現出了男子漢堅強的一面，沒(méi)掉一滴眼淚，而此時(shí)，缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著(zhù)。更讓他感動(dòng)的是，在以后的日子里，高老師主動(dòng)承擔了接送他上醫院繼續治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。
小升初滿(mǎn)分作文 6
記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著(zhù)稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對于我來(lái)說(shuō)似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說(shuō)呢？因為小時(shí)候在我的潛意識里，并不理解這個(gè)比較深奧的詞語(yǔ)，當時(shí)從車(chē)上走下時(shí)，我感覺(jué)好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助，恨不得坐在車(chē)上不下來(lái)，想賴(lài)在車(chē)上多呆一會(huì )兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了，因為第一次離開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。
躺在床上瞪著(zhù)眼睛當：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽(tīng)到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著(zhù)一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著(zhù)：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽?zhuān)厝ノ乙桶职秩フf(shuō)，我不要住校�！�
第二天早上，我一起床就興奮的.不得了，心里還是自欺欺人的想著(zhù)晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了�！笨粗�(zhù)老師充滿(mǎn)笑容柔柔的對我說(shuō)“王紀軒，爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家�！蔽业男娜缤姄袅艘粯訚M(mǎn)懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái)，我就呆呆的站在那兒哭了。
又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過(guò)的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著(zhù)我，為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭，微笑著(zhù)看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。
終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺(jué)間，我睡著(zhù)了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著(zhù)車(chē)回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí)，我們老師對爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著(zhù)哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……
小升初滿(mǎn)分作文 7
揀一顆紅棗入口，溫溫的還殘留著(zhù)陽(yáng)光的氣息。輕輕地咬一口，依舊是那么脆，依舊是那樣清甜，依舊是那股讓我懷念的味道……
爺爺顫抖的雙手緊握竹竿不停地敲打，望著(zhù)枝頭那一顆顆紅艷可愛(ài)的棗兒，仿佛看著(zhù)親手養大的孩子。我們趕緊沖到棗樹(shù)下，弓著(zhù)身子等待“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”。硬硬的紅棗劈頭蓋臉地砸下來(lái)，就像下了一場(chǎng)紅色的雹子，我和弟弟都不幸“中彈”。接下來(lái)，我和弟弟就一蹦一跳地開(kāi)始了爭搶大戰。我不顧一切地抓起地上的棗兒，連泥都不擦就放到籃子里。弟弟也不甘示弱，不停地揮舞著(zhù)又短又胖的小手，笨拙卻認真地揀著(zhù)，仿佛是揀起一顆顆紅寶石。
熱火朝天地干了好一會(huì )兒，棗子拾完了，我放下籃子，靠在棗樹(shù)上閉上眼睛休息。忽然聽(tīng)到爺孫倆笑得很歡，我睜開(kāi)眼——我的棗兒呢？回頭一看，頓時(shí)哭笑不得——爺爺和弟弟正在瓜分我的勞動(dòng)果實(shí)呢！那小家伙，一本正經(jīng)地坐在籃子邊，慢條斯理地嚼著(zhù)我辛辛苦苦揀來(lái)的棗兒，身邊已經(jīng)布滿(mǎn)了棗核兒。爺爺臉上的`皺紋堆成了一朵燦爛的菊花，在陽(yáng)光下顯得格外安詳�？粗�(zhù)他們一老一少，我咬了一口紅棗，所有的勞累頃刻間變成了濃濃的甜蜜。
時(shí)光荏苒，爺爺的身體不再矯健，好多年都沒(méi)有打棗了，弟弟也好久沒(méi)和我撒嬌了。但每次看到紅艷艷的棗兒，我都會(huì )買(mǎi)一些來(lái)嘗。輕輕咬一口，依舊是那么脆，依舊是那樣清甜，依舊是那股讓我懷念的味道……
小升初滿(mǎn)分作文 8
向日葵，永遠向著(zhù)明亮那方 向日葵，她從不低頭，從不會(huì )向黑暗屈服，永遠向著(zhù)明亮那方，在太陽(yáng)的照耀下，有溫暖的春風(fēng)..
我喜歡天空，因為它像父親一般溫暖著(zhù)我，寬容著(zhù)我；像師長(cháng)一樣，開(kāi)啟著(zhù)我，感化著(zhù)我。
向日葵，永遠向著(zhù)明亮那方，向日葵，她從不低頭，從不會(huì )向黑暗屈服，永遠向著(zhù)明亮那方，在太陽(yáng)的照耀下，有溫暖的春風(fēng)，有美麗的陽(yáng)光，向日葵，從不會(huì )低頭。
向日葵，總會(huì )有她獨特的韻味，也會(huì )散發(fā)她獨特的魅力，這也是我喜歡她的原因之一。向日葵，總是有信念的，因為她的堅持，她的不屈服，所以，她總是向著(zhù)明亮的那方，向著(zhù)她向往的`方向，她有勇氣，有信念，所以她從不向黑暗屈服。
而我最羨慕的，卻是她那堅持的信念，在選擇命運時(shí)，她選擇了堅持，選擇了自己的信念，所以，她從不會(huì )放棄，從不會(huì )停止她那追夢(mèng)的腳步，從不會(huì )打消她追求光明的信念，不會(huì )低頭，永遠，永遠。
向日葵，可能她是從骨子里就是這樣的，不屈服，而我們又何嘗不是，從骨子里擁有那樣的信念，擁有那樣的傲氣，可是為什么長(cháng)大以后，就變了？那是因為我我們選擇的時(shí)候，選錯了？還是那時(shí)的迷惘令我們失去了那次聽(tīng)從心的選擇？不，那是我們沒(méi)有她的信念。
向日葵，她愿意遵從心里自己心里的選擇，在重重地黑暗的籠罩下，沖出去，超越迷惘，超越自己，展現出來(lái)的，也一定是溫暖的陽(yáng)光，一定是永不退色的光明！
超越迷惘，超越自己！
小升初滿(mǎn)分作文 9
古人云：“不矜細行，終累大德”是說(shuō)不注意微細之行，將會(huì )損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(cháng)期的習慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構成美德�！边@些話(huà)便強調了細節的重要性。
決定成敗的不一定是細節，但細節決定人的幸福與否。細節，就是指構成生活的細微末節，也是人的習慣之因。細節使生活血肉豐滿(mǎn)，使生活多姿多彩充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。細節蘊含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢(qián)便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠(chǎng)，他去見(jiàn)一家印刷材料供應站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣(mài)給他印刷設備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎？”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢(qián)，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購買(mǎi)更多的印刷設備。到現在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規模更大，最為成功的`一家印刷廠(chǎng)。他的名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節省存錢(qián)的好習慣是分不開(kāi)的，更說(shuō)明了習慣決定命運，細節決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養成一個(gè)良好的習慣，做任何事都要從小的細節做起只有這樣才能達到理想的宗旨和實(shí)現自己事業(yè)的遠大理想與結果。
小升初滿(mǎn)分作文 10
今天是3月5日，是我們到學(xué)校報道的日子。也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地做好了上學(xué)的準備。我走近學(xué)校，映入眼簾的是大門(mén)正上方赫然鑲嵌著(zhù)五個(gè)鍍金大字：“合作路小學(xué)”。我邁步走進(jìn)校園。正對大門(mén)，有一個(gè)美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇，里面的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好��！歡迎你們！”花壇里的花真香��！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有籃球場(chǎng)，兩頭有一些健身器械。一些早來(lái)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。操場(chǎng)最北面是引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的。開(kāi)學(xué)第一天，我看到美麗的校園，我感到十分親切和幸福！
開(kāi)了學(xué)，我就是六年級的.學(xué)生了，我的教室也從以前的三樓搬到了現在的四樓。推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)我們的教室，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(cháng)的黑板，正前方，黑板上面寫(xiě)著(zhù)“誠實(shí)守紀，勤奮進(jìn)取”八個(gè)大字。后面是黑板報。上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎新同學(xué)！這是老師傳授知識的平臺，是我們學(xué)習的園地。黑板前是講臺，講臺上擺著(zhù)一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著(zhù)的電視機組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著(zhù)整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習準備的，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。天花板上掛著(zhù)兩臺電扇，六根日光燈，它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。北面墻上設有“文明之星”和“習作園地”兩個(gè)專(zhuān)欄。我要默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這就是我們的教室，是我們溫暖的家！我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪！
班里同學(xué)全是熟悉的面孔。我看到了同學(xué)們的變化，有的同學(xué)胖了，有的同學(xué)瘦了，還有的同學(xué)高了！班主任還是我們原來(lái)的班主任，李老師是很可親可愛(ài)的。開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師給我們新學(xué)期提了許多新要求和新希望。
明天就正式開(kāi)學(xué)了。加油吧！我暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小升初滿(mǎn)分作文 11
鮮花的美麗，是因為它得到了陽(yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛(ài)；我們的健康成長(cháng)，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛(ài)……
有一首歌叫做《母親》，可是現實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢？
每當回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……
那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì )掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿(mǎn)員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門(mén)緊閉著(zhù)，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén)，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著(zhù)我做作業(yè)，有一次做完習題，我才發(fā)現母親已經(jīng)倚在床頭睡著(zhù)了……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的'早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì )接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛(ài)來(lái)回報……這是我該付出的！
小學(xué)的學(xué)習生活即將結束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體��！那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)班隊會(huì )上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來(lái)講一講開(kāi)學(xué)后自己的表現。
一開(kāi)始班級里靜悄悄地，都在等著(zhù)別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？我心里想著(zhù)。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著(zhù)說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認真復習，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著(zhù)淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過(guò)當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著(zhù)頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的�！�
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了……
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
小升初滿(mǎn)分作文 12
一個(gè)寂靜的夜晚，我的肚子突然感到十分的巨痛，果然不出我的所料我的胃"咕咕"地響著(zhù)，顯然這不是肚子餓的意思。
我堅持不讓自己吐出來(lái)，可是我已經(jīng)忍到了極點(diǎn)，最后我再也忍不住了，我一邊吐一邊把燈打開(kāi)，爸爸看見(jiàn)燈亮了馬上問(wèn)："嘉豪，怎么了？是不是胃不舒服？”爸爸邊說(shuō)邊爬起來(lái)，我斷斷續續地說(shuō)："嗯，我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上。爸爸拿來(lái)掃帚，把我作嘔的東西給掃了。我的肚子又脹又痛，爸爸說(shuō)："明天我帶你去醫院里看看。
就在爸爸睡回去的.一瞬間我有作嘔了，爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫院里，我用無(wú)力的雙手穿好衣褲。爸爸開(kāi)車(chē)送我去了醫院，到了醫院爸爸扶著(zhù)我去掛號，醫生看了我一下，就說(shuō)："得了腸胃炎，要掛掉針�！卑职侄�(huà)不說(shuō)就去付了錢(qián)，把我送到了一張床上，護士看了票，拿了一盆的要和針，在平時(shí)我見(jiàn)到針就怕，可今天不知為何，一點(diǎn)都不怕了，我看見(jiàn)跑來(lái)跑去的爸爸，熱淚潤濕了眼眶。
我看了一下鐘已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我迷迷忽忽地睡了，當我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)眼前站著(zhù)爸爸，我猛地看了一下鐘，��！已經(jīng)三點(diǎn)多了，我的眼淚止不住了，我馬上鉆進(jìn)被子里，我不想讓爸爸看見(jiàn)。第一瓶已經(jīng)沒(méi)了，馬上又換上了第二瓶。最后我一直打掉針打到了五點(diǎn)多，爸爸一下都沒(méi)睡過(guò)。
我真的很想說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你！”
小升初滿(mǎn)分作文 13
我的生活每天都在發(fā)生這變化，社會(huì )在一天一天的進(jìn)步，現在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺(jué)這個(gè)世道是越來(lái)越冷淡了，人們的.熱心都沒(méi)有了，究竟是這個(gè)世界變了，還是人們的心變了。
現在的孩子有些十分叛逆，任何事情都跟老師、父母反著(zhù)干，有些還跟父母、同學(xué)打架，不聽(tīng)教導。還有些人由于成績(jì)不好，天天跟人學(xué)壞，甚至有些人還毆打、欺負同學(xué)，就連向老人問(wèn)路也連叫帶罵的。
還有些青少年，由于父母經(jīng)濟條件不錯，很富裕。于是學(xué)習不上心，總想依靠父母。然后漸漸地玩起了電子游戲，一心沉迷于網(wǎng)絡(luò )，最后成了人們所說(shuō)的“啃老族”，“富二代”。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界，變得十分冷淡，整天向父母要錢(qián)去玩游戲，買(mǎi)游戲裝備。整天無(wú)所事事。
看看現在的人們，真心相對的人是越來(lái)越少了，以前那種熱心腸的人估計都沒(méi)有了，感覺(jué)這個(gè)世情太冷淡了，讓人的心都發(fā)涼了，有多少人在問(wèn)這個(gè)世界什么時(shí)候變成現在這個(gè)樣子了。
小升初滿(mǎn)分作文 14
動(dòng)物的有些性格十分像人。
有一次，媽媽買(mǎi)了幾只大青蟹。當媽媽把綁在青蟹鉗子上的橡皮筋快解掉時(shí)，那兩只大鉗子突然變得十分有力起來(lái)。它把大鉗子舉在頭頂上耀武揚威，好像在威脅著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)，我就不客氣了！”媽媽一邊躲閃，一邊繼續解著(zhù)橡皮筋。忽然，那兩只有力的大鉗子，把媽媽的手指夾住了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一見(jiàn)急忙跑上去，打開(kāi)水籠頭，用水沖蟹，那兩只大鉗子才松開(kāi)。青蟹“咚”的'一聲，落進(jìn)了水斗里，疼得呲牙咧嘴，可它還是忍著(zhù)痛，使勁往上爬。也許是水斗太深，它怎么努力也爬不出去。我心想：“這些蟹真蠢，明知跑不出去了，還要花那么多力氣�！�
這時(shí)，媽媽上陣了，用筷子將大青蟹鉗住，把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)了臉盆里。為了防止它們爬出去，媽媽在臉盆上面蓋了一個(gè)蓋子，然后，我們就去睡覺(jué)了。
早上，媽媽剛踏進(jìn)廚房的門(mén)便“啊”的尖叫了一聲。我嚇了一跳，連忙跑進(jìn)了廚房一看，我的媽呀，大事不好了，幾只大青蟹已經(jīng)頂開(kāi)蓋子從盆子里爬了出來(lái)，有的掉進(jìn)水斗里生死不明，有的掉在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我小心翼翼地將地上的幾只翻過(guò)身來(lái)一看，死了。因不愿做人類(lèi)的口中食而摔死在了地上。我心想：“嗨，青蟹啊青蟹，你何必呢？”
開(kāi)始點(diǎn)火蒸青蟹了，我坐在旁邊靜候。過(guò)了一會(huì )兒，鍋里“叮叮咚咚”響起了聲音，我想肯定是那大青蟹在作怪，都死到臨頭了，還不罷休。于是，我打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)那幾只青蟹在鍋邊爬上掉下、爬上掉下的，眼看有只已經(jīng)把爪子伸到鍋沿上了，我急忙蓋上了鍋蓋�？墒切睦飬s由衷地佩服：青蟹，你那種不屈服，向往自由的精神，我可是服了。
小升初滿(mǎn)分作文 15
一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以專(zhuān)心學(xué)習。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著(zhù)急，對我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉一轉�！�
我和媽媽一邊聊一邊走，走著(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對我說(shuō)：“孩子，這就是我要帶你來(lái)的地方�！蔽掖蠡蟛唤�，問(wèn)到：“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎？這有什么好看的？”媽媽對我說(shuō)：“你不要小看了這個(gè)存包處，它之所以受到人們的喜愛(ài)，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開(kāi)始他們的行程。在你的學(xué)習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。
一句話(huà)點(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著(zhù)把自己一些無(wú)關(guān)緊要的`東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學(xué)習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂(lè )起來(lái)。
春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂(lè )多騰出一些空間。
小升初滿(mǎn)分作文 16
記憶是心靈，腦海是舞臺。在心靈最深處有一個(gè)小小的“我”盤(pán)退坐下，指尖掀開(kāi)泛黃的那一頁(yè)，一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，那個(gè)人也隨之躍上舞臺 。 記憶翻騰不息，最終停止，停格在那個(gè)陰晦的上午�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，“快坐好，李老師來(lái)了！”班長(cháng)大喊一聲，腳步聲越來(lái)越清晰，可這聲音變得沉重，與平常大不一樣，過(guò)了一會(huì )李老師來(lái)了，李老師身體很虛弱，臉色蒼白，但蒼白的臉上猶有活力，他竭力挺住腰板，一邊走一邊咳嗽著(zhù)。我猛地想起：原來(lái)她帶病上課，而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動(dòng)了�！昂�，同學(xué)們我們上課吧！”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。李老師用她沙啞的.嗓子為我們講課，用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫(xiě)字，一切一切都跟平時(shí)一樣，只有那粉筆灰時(shí)不時(shí)讓她咳嗽。李老師的目光中帶著(zhù)慈愛(ài)，雖然這節課沒(méi)有往日老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，但我們覺(jué)得現在的聲音比任何聲音還動(dòng)聽(tīng)；雖然課堂沒(méi)有昔日的活躍，但同學(xué)們依然認真聽(tīng)。��！李老師您就是一股春風(fēng)溫暖著(zhù)同學(xué)們的心田。
“鈴鈴......”下課鈴聲響上，李老師如釋重負，干裂的嘴唇拼命翹起，對我們說(shuō)：“這節課你們表現得很好！”我們咧開(kāi)嘴笑了笑，可視線(xiàn)依舊沒(méi)有移開(kāi)，李老師疊好課本，轉身要離開(kāi)了，就在她邁出教室的一瞬間，李老師手一松，備課本、資料什么都散落了，李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學(xué)們驚慌失措，忙叫來(lái)代課老師，老師把她送到醫院去。望著(zhù)李老師遠去的背影，同學(xué)們個(gè)個(gè)都哭了，我緊閉雙眼，竭力不讓眼淚流出，可這次，一個(gè)好強的我從不哭過(guò)鼻子，這次無(wú)論怎樣也阻擋不住淚水，而我覺(jué)得這次流淚并不是傷心，而是“感動(dòng)”，李老師這個(gè)平凡的人，這種不平凡的精神怎能不令我感動(dòng)呢？
春去春又來(lái)，秋去秋又歸，曾幾何時(shí)，每每想起李老師，我心底都會(huì )激起感動(dòng)的淚花。
小升初滿(mǎn)分作文 17
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父親……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父親付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父親都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父親把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我們的父親用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父親們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父親們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父親們卻毫無(wú)怨言。小的時(shí)候，我總把父親對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父親的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父親，應該擔當起，照顧、孝敬父親的責任�？墒怯钟卸嗌偃耸前迅赣H放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父親這樣不好，那樣不對，對父親的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父親頂撞！有些人不知道自己父親身體的健康狀況，不記得自己父親的生日，有的連自己父親的工作單位在哪都不知道，想想看，父親為我們付出那么多精力和心血��！
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父親。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父親。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父親。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父親。而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父親。
生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父親分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父親為自己操心。當父親生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父親？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父親曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的.父親！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父親為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻、像園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著(zhù)我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì )我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父親。
小升初滿(mǎn)分作文 18
抱成團沖出火海的黑螞蟻，靠團結和犧牲越過(guò)峽谷的斑羚，告訴我們這樣一個(gè)道理：凝聚力是一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要保證。
一滴水怎樣才不會(huì )干涸？把它融入大海。一粒沙，一縷清風(fēng)，看起來(lái)那么的不起眼，但當他們凝聚起來(lái)，會(huì )變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。
中華民族有著(zhù)極強的凝聚力。當中華民族遭受日寇入侵的時(shí)候，本勢不兩立的國共兩黨聯(lián)合起來(lái)，共同抗擊日本的'侵略，中國人民攜起了手，維護祖國的和平安定，這種凝聚力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災不可避免，洪水、雪災、地震……但這些都沒(méi)有壓垮堅強的中國人民，這種凝聚力使我們戰勝了一個(gè)又一個(gè)災難。
增強民族凝聚力要有犧牲精神。有些時(shí)候要犧牲一些個(gè)人的利益來(lái)維護集體的利益，要不計較個(gè)人得失，以大局為重。如果當火災來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有一只螞蟻愿意犧牲，也許整個(gè)家族就會(huì )滅亡。我們也是如此，不要因個(gè)人的一些得失而損害了集體的利益。
增強民族凝聚力還有努力營(yíng)造一個(gè)和諧、公平的社會(huì )環(huán)境。世上沒(méi)有絕對的公平，但我們要營(yíng)造一個(gè)相對公平的社會(huì )。汶川地震后，短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間各個(gè)省市都派去消防隊趕去救援，汶川牽動(dòng)了所有人的心，正是因為這和諧的社會(huì )，才會(huì )在震后那么短的時(shí)間內完成災后重建。這樣和諧的民族才會(huì )有凝聚力，才會(huì )經(jīng)久不衰。
同舟共濟海讓路，號子一吹浪靠邊。讓我們手挽手，心連心，共同創(chuàng )造美好的明天。
小升初滿(mǎn)分作文 19
想必說(shuō)到竹，大家都很熟悉了。蒼翠的葉子，粗壯的枝干，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友”之一的竹，被世人所贊頌的……。它的魅力究竟在哪里呢？
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。古人眼中，竹優(yōu)雅、清幽，它有著(zhù)挺拔的身姿，高雅的氣質(zhì)。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨特外表、氣質(zhì)和韻味，她還有足以讓世人感動(dòng)的最大的魅力。
大家一定還記得清朝詩(shī)人鄭燮的那首《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。
這首詩(shī)把竹的魅力隱于字里行間，字字句句都透出一種堅韌和力量。竹的根多么牢固呀，它緊緊地抓住了巖石。它的根，擁有多么偉大的力量，竟能將巖石牢牢抓住，經(jīng)歷千般折磨，萬(wàn)種打擊，仍然堅忍不拔。任憑你從什么方向吹來(lái)的風(fēng)，也沒(méi)法將它刮倒。這堅忍不拔的力量，多么令人敬佩呀！這是多么堅定的信心，其中包含了多么大的決心��！
是的，我眼中的竹，擁有堅定的信念。為了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會(huì )有肥沃的土壤，巖石縫中所有的，不過(guò)是被風(fēng)吹來(lái)的些許細碎的砂石。而竹，便在這巖石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠天然的水資源——雨，居然能存活。竹的生命該有多么的頑強！即使在缺乏足夠生存條件的環(huán)境中，它仍然堅定地活了下來(lái)，努力地生長(cháng)，還能給世人呈現茂盛的枝葉和優(yōu)美的風(fēng)姿。
竹，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一個(gè)字，這普普通通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰勝困難，堅忍不拔，頑強向上的精神是多么令人感動(dòng)，而這，正是竹之魅力所在。
那么我們呢？我們的生活環(huán)境和巖石縫比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著(zhù)千壤之別�？晌覀冊谌绱藘�(yōu)越的環(huán)境下，遇到一點(diǎn)困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅定的信念。竹的信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強食，智（適）者生存的社會(huì )上，稍不留意就會(huì )被別人超越，被社會(huì )淘汰。我們，也應該像竹一般，抱著(zhù)一個(gè)堅定的生存信念，在困境中努力為這個(gè)信念拼搏，直到我們擁有強有力的根，可以牢牢抓住腳下的“巖石”，并且一步一步向上生長(cháng)，成為棟梁之才。
我們的生存環(huán)境比之竹的巖石縫好許多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多，那我們是不是也應該比竹取得更大的成績(jì)呢？
這就是我眼中的竹。我希望我也能成為竹——頑強如竹、有力如竹、努力如竹、堅韌如竹！
小升初滿(mǎn)分作文 20
春?jiǎn)拘讶f(wàn)物了。
成語(yǔ)中說(shuō)：春暖花開(kāi)。詩(shī)句中說(shuō)：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語(yǔ)句中說(shuō)：春姑娘來(lái)了，用她那神奇的畫(huà)筆畫(huà)出了一朵又一朵的花，畫(huà)出了一棵又一棵的草，畫(huà)出了萬(wàn)物復蘇的符號。在大多數人眼里，春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，春是一幅美麗的畫(huà)，春是一首優(yōu)美的詩(shī)�？稍谖已劾�，春是千姿百態(tài)的，春是不一樣的。你一定很納悶兒吧，不一樣，怎么不一樣？別急！別急！且聽(tīng)我細細道來(lái)。
北方的春天不是立刻“春暖花開(kāi)”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒(méi)有退去。春風(fēng)迎面吹來(lái)，你會(huì )覺(jué)得這與冬天的風(fēng)沒(méi)有什么兩樣，也是寒的�；ㄒ矝](méi)有完全開(kāi)放，還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏，只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開(kāi)了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來(lái)。北方的春還有一些雪的痕跡沒(méi)有退去，還隱隱約約留著(zhù)那冬天的靜。
而南方的春早已春暖花開(kāi)，枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜，春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬(wàn)物復蘇的音調。春風(fēng)迎面吹來(lái)，你會(huì )覺(jué)得春天的風(fēng)是輕柔的.、細膩的，全無(wú)冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng)，只能是南方的春風(fēng)��！遠處的山坡上百花正在妖嬈地競相開(kāi)放，正所謂“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。當然草妹妹也不甘示弱，競相頂開(kāi)大地母親的披風(fēng)，露出自己可愛(ài)的小腦袋。冬天的使者——雪也化了，不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。
南方的春和北方的春有著(zhù)天壤之別，可她們都是春天，你說(shuō)她們是一樣的，還是不一樣的呢？
小升初滿(mǎn)分作文 21
不知不覺(jué)離開(kāi)老家的日子已有幾年了，在我很小的時(shí)候，院子里就有一棵大樹(shù)。那時(shí)候它很粗很高，屹立在院中，好似一根定海神針，支撐了天地，夏天的時(shí)候我經(jīng)常在它下面玩耍，它給我帶來(lái)了蔭涼，給我帶來(lái)了歡樂(lè )！隨著(zhù)歲月的洗滌它已失去了以往的風(fēng)光，成了一棵“枯樹(shù)”。
近來(lái)見(jiàn)它的時(shí)候還是那一次。那一天我和父母回老家辦事時(shí)，我打開(kāi)了大門(mén)一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我腦海中的樣子了，蒼老干枯，樹(shù)皮已經(jīng)干裂�？赡苁菤q月的無(wú)情讓它變老，可能是蒼天的吝嗇不舍得給它一滴雨露使它干枯，也可能是我們的遺忘和無(wú)人照顧所致�？粗�(zhù)它那蒼老的樣子，我有一些傷感。它沒(méi)有了春天樹(shù)木本該的生機盎然，也沒(méi)有了迎接春天新生的喜悅，它顯的那樣的孤寂。草兒在它面前驕傲了起來(lái)，挺直了嫩綠柔嫩的身軀，在它面前盡情的舞動(dòng)著(zhù)自己柔嫩的身軀。而它卻完全沉默了，沉睡著(zhù)好像要逃避這所有的一切�；丶业臅r(shí)候父母還覺(jué)得它很礙眼要把它鋸了。我的心不由的震了，雖然它已經(jīng)快枯了但畢竟它已存在那么多年了，說(shuō)砍就砍了我心里真不是滋味�？赡怯衷趺礃赢吘顾苷嫉囟乙灿械K觀(guān)仰。
忽有一日我們學(xué)了《丑石》一課，它給我了很多啟示也讓我明白了很多道理。慢慢品味這篇文章時(shí)我突然想到了我家院中的大樹(shù)，它就和丑石一樣。其實(shí)它是那么美只是我們以前沒(méi)有察覺(jué)到而已。
記得小時(shí)候它每年的夏天都會(huì )為小院撐起一把綠色的大傘，撒下一層綠色的屏障為我們全家送來(lái)了清涼。讓我們在炎熱的夏天里也可以和家人一起聊天談笑，這時(shí)我們忘記了所有的煩惱和憂(yōu)愁，心中只剩下歡樂(lè )。
現在的它更加美麗。在我們不在的時(shí)候它支撐著(zhù)軀干默默的守護著(zhù)整個(gè)小院，為一個(gè)無(wú)人居住空房子增添了幾分溫馨感。春天它還盡量的發(fā)芽，這樣到了五月它便給我們獻上了厚禮使我們吃上了香噴噴的香椿魚(yú)。在我們美美的享受著(zhù)它送上的'美味時(shí)，它微笑著(zhù)搖擺枝條的樣子就好象浮現在了我們面前好像在問(wèn)我們“喜歡嗎”？
我想對你說(shuō)，我家院中的大樹(shù)你是我見(jiàn)過(guò)的最美的生物。你那默默無(wú)聞的精神和無(wú)私奉獻的精神，是你裝飾自己最好的裝飾。也是我們所要學(xué)習的精神品質(zhì)。相信在學(xué)習了它之后，我們將會(huì )為走在成功之路道德之路上的赤足加上一對風(fēng)火輪，使我們大步邁向成功的終點(diǎn)道德的極致。最后請同學(xué)們仔細看看你們身邊是否有這樣的人，如果有請你對他們說(shuō)一句“你很美”。
小升初滿(mǎn)分作文 22
劉老師，運動(dòng)會(huì )前，當您宣布要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時(shí)，我只覺(jué)得心跳突然加快，一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望著(zhù)您，我的眼神向您請求：給我一次機會(huì )吧！
但我擔心，您會(huì )首先剔除我，因為去年同學(xué)們說(shuō)過(guò)，永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤，那是因為前一棒的長(cháng)倩快到時(shí)，我已經(jīng)猛蹬后腿，身體向前沖了�？晌覜](méi)想到張倩的'手臂會(huì )突然揚起那么高，我沒(méi)接住接力棒！于是我又猛蹬前腳，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，回來(lái)?yè)尠�。就在這一瞬間，我穩不住身子，摔倒了！我為班級抹了黑，我從內心譴責自三。為了懲罰，我一個(gè)星期沒(méi)看18：30的少兒節目，就連星期六晚上也沒(méi)看電視！劉老師，我多么希望您忘掉我永遠不會(huì )忘記的那一幕，我多么想用實(shí)際行動(dòng)彌補去年的過(guò)失！
劉老師，您知道嗎？我每天上學(xué)一出門(mén)就跑步，除非遇到同伴才停下來(lái)。人們問(wèn)我，我總是說(shuō)怕遲到了。如果到校早，我都會(huì )在跑道上跑幾圈。體育課上跑步，我更是抓住機會(huì )暗暗和同學(xué)們比。許多個(gè)星期天，我一個(gè)人在家，就在禾場(chǎng)上跑步，有時(shí)就把木棒用橡皮筋靠在小樹(shù)上，我去“奪棒”……老師，您知道我都是為了什么嗎？——我要參加接力賽，洗刷去年的恥辱！
劉老師，您會(huì )讓我參加嗎？我擔心地抬頭望著(zhù)您，您仍平靜地向我們講述著(zhù)接力賽跑的技巧；我又用眼睛的余光掃一下同學(xué)們，大家凝神端坐，都想鼓著(zhù)勁去闖一闖！難道我要失去這個(gè)機會(huì )了嗎？我睜大眼睛望著(zhù)您，我的眼神向您請求：給我一次機會(huì )吧！生性靦腆而又好強的我，正忐忑不安地等著(zhù)您的裁判……
小升初滿(mǎn)分作文 23
一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒(méi)有水生命將不復存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因為水的緣故。
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著(zhù)眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續不斷地涌滴，執著(zhù)于微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì )做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無(wú)限溫柔，觀(guān)之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的'平靜，連炎炎暑日也會(huì )因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿(mǎn)了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚(yú)蝦之類(lèi)的水產(chǎn)，為萬(wàn)物創(chuàng )造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬(wàn)般燦爛。
水路為水運提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運的交通路線(xiàn)，人們筑起江河大壩，創(chuàng )造出”高峽出平湖”的萬(wàn)般景觀(guān)，開(kāi)辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀(guān)。
水以其巨大的勢能，發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源，為現代社會(huì )帶來(lái)光明無(wú)限，灌溉滋養了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農業(yè)與城鄉豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔，卻樂(lè )于下滲潛行，謙虛地不過(guò)分張揚自己的身形，或滲透于地下巖縫以滋養莊稼花草樹(shù)木，蔥蘢起萬(wàn)般景象綠蔭郁濃，點(diǎn)綴得世界多彩繽紛，更為人類(lèi)及所有動(dòng)植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬(wàn)物綿綿不絕的續延。
凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺(jué)高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過(guò)于長(cháng)久的寂寞，借著(zhù)太陽(yáng)偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動(dòng)的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無(wú)私不僅成就了人類(lèi)自身，也給心靈以不盡的啟示。
小升初滿(mǎn)分作文 24
北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運會(huì )女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。
她們不怕苦不怕累，不管?chē)篮崾�，每天都堅持訓�?0幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦��！我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情觀(guān)看了比賽的實(shí)況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機會(huì )，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著(zhù)反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。
這也是自1984年后中國女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的`五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國人而驕傲、自豪！
此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習，掌握的知識，長(cháng)大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。
小升初滿(mǎn)分作文 25
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，其長(cháng)大，而不一定成年，而是懂事了。當別人表?yè)P你一句：“你長(cháng)大了�！蹦銜�(huì )感到無(wú)比的自豪，這一件件事，就像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的瓶子，被存放在記憶中，下面我就敘述一件小事讓你評價(jià)一下吧！
記得那次，風(fēng)行天下吃宴席，那時(shí)還在上幼兒園的我才只有4歲，卻已經(jīng)很聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)，是個(gè)乖小孩子，當時(shí)那兒少了個(gè)凳子，我媽媽沒(méi)坐下，只好站著(zhù)，我毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)坐我這個(gè)凳子，再把我抱著(zhù)行不行？”媽媽很欣慰地說(shuō)：“行�！鳖D時(shí)旁邊的親戚朋友看見(jiàn)后也贊不絕口，夸我長(cháng)大了，我撓了撓后腦勺，不好意思地笑了笑。在吃飯的時(shí)候，那個(gè)桌子是旋轉的，每當我在轉時(shí)，看到別人想夾某種菜時(shí)，我就會(huì )馬上停下來(lái)，等別人夾完后我才繼續轉。細心的媽媽發(fā)現了我這個(gè)細微的舉動(dòng)后，心里不禁暗暗高興：我的'兒子長(cháng)大了！回到家后甚是驚奇地問(wèn)：“兒子，你今天的表現真好，是誰(shuí)教你的，媽媽看在眼里，記在心里呀！”“哦，這都是老師教的對人的基本禮貌呀，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了！”我說(shuō)�！澳阏娴拈L(cháng)大了，我的乖?xún)鹤��！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，并在我的額頭上深深地刻下了一個(gè)唿。
“你長(cháng)大了”這句話(huà)雖然只有幾個(gè)字，但是卻包涵著(zhù)很深的含義呀！
小升初滿(mǎn)分作文 26
草，雖然不起眼，但它們總是有著(zhù)一副生機勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會(huì )充滿(mǎn)生機；小草，它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過(guò)后，是自己更堅強！
我家的門(mén)前有一片草地，每當春天來(lái)臨時(shí)，那里就變得生機勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì )踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來(lái)。
有一次，豆大的雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠，從天而降，緊接著(zhù)就是電閃雷鳴，風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)，見(jiàn)到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著(zhù)折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅信，他們一定會(huì )重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來(lái)，盡管它們的'臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周?chē)男〔轃饬�，黑黑的一片，我以為再也看不�?jiàn)愛(ài)的綠草地了，還不聽(tīng)地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來(lái)，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有柏楊那么挺拔，但他卻有著(zhù)永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實(shí)寫(xiě)照！
小草，我贊美你！
小升初滿(mǎn)分作文 27
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧！
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(cháng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們在準備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著(zhù)了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(cháng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松�，彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習了一些鳥(niǎo)兒的習慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽?zhuān)阍谀睦�？我好想你呀！我好想有媽媽呀�?/p>
后來(lái)，在仙子公主的成年舞會(huì )上，彼得對仙子女王說(shuō)：“我想回到媽媽身邊�！钡郊乙院�，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過(guò)上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時(shí)候，我也會(huì )莫名其妙的陷入深思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了深思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長(cháng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長(cháng)對兒女的.愛(ài)是百分之百，而兒女對家長(cháng)的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長(cháng)的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌?zhù)急，因為家長(cháng)的愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
小升初滿(mǎn)分作文 28
老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌著(zhù)這部分養在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識留給大家……我多么想當老師��！
倘若我是老師，我對每一位學(xué)生都是同等看待！在我的眼里，不會(huì )區分優(yōu)生、差生或中等生；不會(huì )把調皮的小孩當成壞小孩；也不會(huì )重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當作我們的小孩來(lái)對待；更不會(huì )對家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生，表面對他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì )清廉公正，明辨事理；我還會(huì )賞罰分明，即使班長(cháng)做錯了，我也會(huì )批評......
倘若我是老師，我肯定會(huì )把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸！在課堂上，我會(huì )攜帶如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學(xué)方法，我會(huì )有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課，會(huì )是那樣豐富多采，每個(gè)章節都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨特的教學(xué)辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂！只有如此，學(xué)生們就不會(huì )怕我，他們會(huì )認真地聽(tīng)我的教會(huì )，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的常識就會(huì )愈來(lái)愈多！
倘若我是老師，我會(huì )非常謙虛。我的'課堂上出錯了或是什么，我都會(huì )非常樂(lè )于聽(tīng)從學(xué)生們的建議，從不會(huì )掩飾我們的錯誤或缺點(diǎn)。我會(huì )向學(xué)生們顯露源于己真實(shí)的一面！
倘若我是老師，我會(huì )非常善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì )幫他排憂(yōu)；學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì )準時(shí)給予他鼓勵；學(xué)生開(kāi)心時(shí)，我也會(huì )和他一塊開(kāi)心；學(xué)生做錯事，我不會(huì )不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì )寬宏很多；作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有如此，學(xué)生才會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......
暫時(shí)來(lái)講，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只須我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將肯定會(huì )成為現實(shí)！
小升初滿(mǎn)分作文 29
在日常，大家最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的生活留下光輝和榮耀，讓成功永遠伴隨在大家身邊。
一個(gè)小姑娘，家離學(xué)校非常遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小姑娘腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小姑娘昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，感覺(jué)只有靠自身爬出去，才能存活下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的.掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小姑娘不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平日練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，美味懶做的小孩在這種萬(wàn)分危險的狀況下，不活活俄才怪呢。所以目前大家真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)，遇到困難，怎么樣能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又怎么樣能越過(guò)去呢？
小升初滿(mǎn)分作文 30
在我小學(xué)五年級時(shí)，我的老師，給我一句話(huà)改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記于心，永不敢忘，到底是什么話(huà)使我改變了一切呢？那就是：“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！边@句話(huà)，使我改變了一切……
記得那時(shí)，我總是抱著(zhù)懶散且怨天尤人的態(tài)度，來(lái)對待這個(gè)世界，那時(shí)的我，總是對老師的工作分配不以為然，認為憑什么困難的工作都是我在做？我總是推拖不做，想盡各種借口理由，就是不去做，但是，就在我的老師，對我說(shuō)了“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！币约耙环嗫嗾伕�，我終于明白了：成功，并非躺著(zhù)就能獲得的，而是要自己努力，要勤勞，才能夠完成自己的夢(mèng)想，而非不勞而獲。
比如，臺灣首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富，那也是他自己勤勞所賺來(lái)的，有多少人白手起家，現在也是名滿(mǎn)天下，眾所皆知��！王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例，自小白手起家，靠著(zhù)賣(mài)米邁出了成功的第一步，而他又靠著(zhù)自己的勤勞，做了許多其他賣(mài)米商所不會(huì )做的服務(wù)，例如：注意客戶(hù)家中的米缸有多大，大概甚么時(shí)候會(huì )用完，每當將用完之時(shí)，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會(huì )腐爛掉，因此，所有客戶(hù)，都漸漸聚集到他這啦！他便慢慢有了儲蓄，又謹慎的.投資，每日慢慢的存，錢(qián)便漸漸的多，終于，王永慶靠著(zhù)他那聰明靈活的頭腦，在臺灣開(kāi)出了一片天。
“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！本褪沁@句話(huà)，使我改變了自己的態(tài)度，做事要勤勞，要好好利用機會(huì )，當別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，天將降大任于人也，必先苦其心志，餓其肌膚，練其身心……因此，我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想，為自己開(kāi)創(chuàng )出一片繽紛多彩的天地。
小升初滿(mǎn)分作文 31
時(shí)間是善良的，但又是無(wú)情的，老人眼角的皺紋是他雕刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他描繪出來(lái)的，時(shí)間的性格是另人琢磨不透而又變化萬(wàn)千的。但……如果可能，我想停留在這一刻，��！別了！朋友！望著(zhù)你們那像清水一樣的眼神，我跑開(kāi)了！我害怕，我不敢面對因為我知道，這將是最后一次……
往事像梅花一樣在枝頭綻放，我們?yōu)榱送瑯拥哪繕�、希望邁進(jìn)五。四這個(gè)大家庭，在800米賽跑中，我們英姿颯爽、遙遙領(lǐng)先在學(xué)習中我們共同努力、爭先恐后在生活中我們不怕困難、奮勇前進(jìn)微風(fēng)輕輕的輕輕地吹擦過(guò)我的.臉頰我又記起老師說(shuō)的話(huà)：“當你遇到困難時(shí)，不要怕，班里有68個(gè)同學(xué)和你并肩作戰！”��！多么豪邁的一句話(huà)！是它鼓勵我們劃著(zhù)堅強的船漿駛向遠方！在這兩年的時(shí)間中，我們快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)著(zhù)，我再一次回頭看見(jiàn)你們那晶瑩透亮的眼睛。我哽咽地說(shuō)一句：“別了！朋友！”
小升初滿(mǎn)分作文 32
夜晚一片漆黑，月亮和星星有些朦朧，然而我卻還在題海里晃悠。茫茫題�？床坏竭呺H，早已習慣了的我慢慢地朝前前進(jìn)。在小升初的道路上努力。
“同學(xué)們，臨近期末，也臨近小升初了，我們進(jìn)行一次模擬考！”又是考試，考卷一發(fā)下來(lái)，大家都埋頭苦做，擔心又做不完題。剛考完語(yǔ)文，接著(zhù)考英語(yǔ)，數學(xué)老師守午休，再來(lái)考數學(xué)……接二連三的考試練就了我們良好的心理素質(zhì)——遇上考試不吃驚，不緊張。但熬過(guò)一時(shí)，熬不過(guò)一世。
回到家后，顧不上喝水、吃零食，就又回到題海中，生怕一分心又做到夜深人靜。大家都在做香甜的美夢(mèng)之時(shí)，考試成績(jì)一公布，又免不了一頓說(shuō)罵。每次努力復習、練習，可為什么成績(jì)總是不順心。
學(xué)校里接二連三的考試，家長(cháng)喋喋不休的嘮叨，我真的覺(jué)得累了。我明明很努力地在學(xué)習，但收獲卻不盡人意。明明一個(gè)普通的選擇考試，經(jīng)老師、家長(cháng)一改口就變得不普通了。��！為什么，我的`付出與收獲不成正比？想到這，我突然發(fā)覺(jué)小升初不就像我愛(ài)吃的麻辣火鍋嗎？油亮噴香，但十分燙嘴，無(wú)法狼吞虎咽盡快享用，但吃過(guò)以后回味無(wú)窮，感到美味極了。
但愿我最終能從這滾燙的小升初麻辣火鍋中嘗出不一樣的美味！
小升初滿(mǎn)分作文 33
我的朋友小許是一個(gè)樂(lè )于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說(shuō)的那樣深厚。
小許是一個(gè)又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)總是面帶微笑。他非�？蓯�(ài)。
雖然他有時(shí)在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿(mǎn)了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。
當我三年級的時(shí)候，我有一次上體育課。體育老師讓我幫忙把呼啦圈放進(jìn)設備室。我趕緊跑去幫助老師。那時(shí)，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著(zhù)手中所有的呼啦圈，正要離開(kāi)，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復投擲和轉身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒(méi)有。下一節課馬上就要來(lái)了。當我焦慮的時(shí)候，我看見(jiàn)小宇和小林來(lái)了。我急忙說(shuō)，“請幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過(guò)。我非常失望。正在這時(shí)，小許走了過(guò)來(lái)。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，舉起地上的.呼啦圈，向設備室走去。那天天氣很熱，當我看著(zhù)他出汗的后背時(shí)，我非常感動(dòng)。他樂(lè )于助人，而且似乎在沒(méi)有任何條件和回報的情況下變得更高了。
從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學(xué)習。我很高興我找到了這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。
小升初滿(mǎn)分作文 34
我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著(zhù)人群慢慢移動(dòng)，望著(zhù)逐漸接近的考場(chǎng)，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負重任。
碧云藍天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇跡降臨。
“加油!”“自信一點(diǎn)!”“一定能行!”
我沖過(guò)狀元門(mén)，奔向了我的考場(chǎng)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。用心一點(diǎn)，臨場(chǎng)復習一下，為自己的“槍”裝上“子彈”，雙手放平，眼光嚴肅，靜靜等待考試。
卷子一來(lái)，飛快寫(xiě)好名字，手上的“槍”仿佛著(zhù)了魔般，百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)，全身的每一個(gè)細胞都在為此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識點(diǎn)。
功夫不負有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會(huì )，但時(shí)間特別寶貴，別提了!最大的心結。
“沒(méi)事的！”媽媽抱了抱我，從滿(mǎn)滿(mǎn)的'背包中拿出了一個(gè)毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。
心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關(guān)卡，堅信在身后有家人的鼓勵和汗水。
這么一次信息采集，意義真的不凡。困難只是一個(gè)節點(diǎn)，只有見(jiàn)過(guò)雷電，淋過(guò)風(fēng)雨，最終，才見(jiàn)得到美麗的彩虹。
小升初滿(mǎn)分作文 35
時(shí)間如行流水，匆匆散去�，F在，我仍舊坐在窗邊，面對著(zhù)絲絲細雨，涼意透過(guò)窗子徐徐吹來(lái)。喚起了我心中的激情與活力。
拉開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我的房間。一縷火紅的夕陽(yáng)在天空上仍是舍不得離開(kāi)，我的屋里頓時(shí)又充滿(mǎn)了暖意。
我擎著(zhù)筆，望著(zhù)寧靜而莊重的天空，春天在心中漸漸隱退，冬季的腳步逐漸清晰。窗前的那片曾經(jīng)生機勃勃的景象，如今已經(jīng)黯淡。
我的目光停留在了那棵光禿的樹(shù)上，它已經(jīng)因季節的輪回而衰敗，現在僅剩下一片正在寒風(fēng)中掙扎的枝葉。
一陣蕭殺的寒風(fēng)吹來(lái)，那僅存的一片枝葉，也經(jīng)受不住寒冷的冬風(fēng)，終于在徒勞的掙扎了片刻之后，還是離開(kāi)了哺育它的根。
寒風(fēng)來(lái)臨，萬(wàn)物呈現一片凋零的景象，我的心中泛起陣陣波浪。秋天，已經(jīng)離我們遠去。
天漸漸暗了下來(lái)。夕陽(yáng)的'最后一縷霞光也消失了。我卻永遠地停留在了秋天與冬天的交叉口。
窗外盡是一片荒蕪的景象，我抬起頭，天空上已露出幾顆閃著(zhù)光芒的星星。這時(shí)，我明確的知道，冬天已占據了我們可愛(ài)的家園。
打開(kāi)燈，我拉上了窗簾，寫(xiě)起了作業(yè)，我希望，冬天也即將逝去。
窗外，那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。
小升初滿(mǎn)分作文 36
看到題目，你是否認為我是一名初中生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對學(xué)校的認識是從初中開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì )準時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。
每一天起床后，都可以聽(tīng)到初中學(xué)姐學(xué)長(cháng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(cháng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現實(shí)相對比，實(shí)在是“標新立異”��！
在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的'在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì )在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！
我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。
小升初滿(mǎn)分作文 37
在我們的生活中，新奇的事物讓我們去發(fā)現，去感悟。同樣，對于生活中的那些細微的美，也等待著(zhù)我們去發(fā)現。然而這些不易察覺(jué)到的生活美，是需要一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛去抓住他們。
在馬路上，保潔人員辛勤的勞動(dòng)為這個(gè)城市增添了一份美與靜。這是一種美。
在學(xué)校中，老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們傳遞著(zhù)豐富多彩的知識。這也是一種美。
在巖石沙礫之間，小小的生命染綠了一片干枯無(wú)色的天地。這又是一種美。
這一切的一切都是我們生活中的美，哪怕只是一點(diǎn)墻角上的綠，也值得我們去歌頌，去發(fā)現。
讓我們用雙眼去慢慢發(fā)現生活中的美，美麗的小芽從石縫間破繭而出，那是一種精神上的美！馬路上的一個(gè)小小的彎腰，污點(diǎn)便會(huì )隨之消失殆盡，那是一種品質(zhì)上的美！在學(xué)校中為我們不辭勞苦日夜付出的'老師們……這些平日里我們司空見(jiàn)慣的小事，都是一份不經(jīng)意的感動(dòng)，一份難得的真情。我們發(fā)現了它們，讓它們在心中留下個(gè)深深的印記。
來(lái)吧！來(lái)發(fā)現生活中的美，來(lái)吧！來(lái)讓我們擁有發(fā)現美的眼睛！點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小事去發(fā)現！
小升初滿(mǎn)分作文 38
回首，留下的是我的腳印。我很快就要畢業(yè)了，真舍不得離開(kāi)母校，更舍不得和好朋友分開(kāi)。
的我是一個(gè)還沒(méi)成熟的小孩，會(huì )和弟弟妹妹搶玩具，會(huì )想一些幼稚的問(wèn)題，有時(shí)對一些問(wèn)題還想不通。爸爸總是說(shuō)我這么大，應該學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題自己解決，可是有些事情必須有大人幫忙才能完成的呀？
我慢慢知道了爸爸的心意，他不是為難我，而是想讓我成為一個(gè)堅強的人，遇到難題時(shí)不要退縮，要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題。想讓我成為一個(gè)有智慧的人，通過(guò)難題學(xué)會(huì )機智應變。這正是爸爸為什么很多時(shí)候都讓我自己解決問(wèn)題的答案。
里，一個(gè)不成熟的我漸漸懂得家長(cháng)們的`心，學(xué)會(huì )了對弟弟妹妹要謙讓、要包容，畢竟他們都還小，我想他們在不久的將來(lái)他們也能學(xué)會(huì )怎樣讀等別人的心。
有我的懷念，有我的悲傷，有我的快樂(lè )，有數不清的我經(jīng)歷的事。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的、也有咸的，真是五味俱全��！回味這些事時(shí)，我會(huì )覺(jué)得以前我真的很幼稚，也很可愛(ài)。
真像一個(gè)我的回憶瓶，里面保存了我許多美好的愿望和祝福，當我打開(kāi)它時(shí)，我就會(huì )知道我的愿望實(shí)現了沒(méi)。
我愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)屬于我的回憶瓶，因為它教會(huì )了我。
小升初滿(mǎn)分作文 39
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì )再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)，可是她卻因為失戀就想不開(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長(cháng)要求嚴了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的'健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長(cháng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營(yíng)養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
小升初滿(mǎn)分作文 40
每次見(jiàn)到他，我心里都有一股熱流，為什么？我也不清楚。
每次，他都歡樂(lè )無(wú)比，遇到別人欺負我，還會(huì )保護我，為了保護我，受傷也不在話(huà)下。我心里不知是高興還是感動(dòng)。
直到有一天。
他和我去約會(huì )，去一個(gè)小亭，我們正喝著(zhù)喝著(zhù)茶。他突然蹲下來(lái)，拿著(zhù)不知從哪來(lái)的鮮花，遞給我，：“做我的女朋友好嗎？”我詫異無(wú)比，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。他說(shuō)：“這里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻著(zhù)小字我愛(ài)你，永遠的'。你找到那時(shí)我們就結婚，答應我，好嗎？”我連忙扶他起來(lái)，說(shuō)：“當然好！我很愛(ài)你，知道嗎？你不能為了我而受傷，我寧愿自己受傷，也不愿你受傷！聽(tīng)到了么？”雖然他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，但我從他的眼神里已經(jīng)看出他不愿意這樣了。
我把他送的鮮花捧在手里，說(shuō)：“我們永遠不要分離，好嗎？我們長(cháng)大要到一個(gè)安靜的小村，只有我們歡笑的聲音和愛(ài)情的腳步，好不好？”沈白笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地告訴我：“當然好，我可以發(fā)誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話(huà)，我甘受死！”我連忙說(shuō)：“呸呸呸！”
他帶我去學(xué)校，在全校大聲說(shuō)：“今后我和何玉是女朋友了！誰(shuí)也不許打斷我們的愛(ài)情|！”班主任把我們罰了一遍，但我心甘情愿。
小升初滿(mǎn)分作文 41
誠信是金，誠信是銀，誠信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財富！
擁有了誠信，就等于擁有了財富：擁有了誠信，就會(huì )得到人們的`尊重。
中華民族世世代代都以誠信為榮！想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì )來(lái)了，但他卻如約而至——冒著(zhù)大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著(zhù)，不能讓孩子們失望！
誠信誠信，不僅僅需要守信，還要誠實(shí)。
什么是誠實(shí)？誠實(shí)就是當你犯了錯時(shí)及時(shí)承認并改正，而不是決口否認。城市就是當你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當自己試卷上一道本應錯的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應及時(shí)向老師匯報，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯誤答案改成正確的。
在這里，我們應向美國的首位總統華盛頓學(xué)習。雖然他為了檢驗斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他承認了錯誤，沒(méi)有決口否認，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習的！只要我們講信用，講誠實(shí)，就離誠信不遠了，讓我們一起努力，共創(chuàng )和諧校園。和諧社會(huì )！
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