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孝道的作文（必備）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的孝道的作文，希望對大家有所幫助。
孝道的作文 篇1
我們大家一提到“孝”這個(gè)字，大家都知到小時(shí)中華人民所具有的美德，但多少人做到了。
小時(shí)候，不懂事，不過(guò)正慢慢學(xué)習，不過(guò)在學(xué)習中也經(jīng)常，給父母麻煩，但他們也不怪你。因為他們眼里我們還小不過(guò)如果到了六年級你，初中你還不知道孝敬父母。那樣人就有可能美好的人生。小學(xué)老師一見(jiàn)我們做錯事不想學(xué)習時(shí)便會(huì )說(shuō)你們不想學(xué)習時(shí)看看你們的父母在干什么。于是我們就開(kāi)始學(xué)習了，那是我們家里智慧為父母做一些無(wú)能為力的事，每次做完他們都會(huì )面對微笑，到了初中，我們的品德書(shū)上就有關(guān)于孝的事，上面有個(gè)叫黃香的孩子才剛九歲就去世了，留下父子二人，他母親死后，他就把對母親的.思念侵住在父親身上，冬天冷時(shí)，黃香就到父親的被窩，用自己的體溫吧被子捂熱。
通過(guò)這件事我又向孝認識進(jìn)了一步，直到我上初二時(shí)的一次家長(cháng)會(huì )明白了孝我們集合起來(lái)并康文老師的演講一個(gè)孝子足夠改變人的一生，教育的教，左邊是一個(gè)孝右邊是一個(gè)文是說(shuō)一個(gè)人要先學(xué)會(huì )孝在去學(xué)文化，文化在高不懂得孝那么這個(gè)人就對社會(huì )危害越大，通過(guò)這些言言語(yǔ)語(yǔ)終于明白孝不是給父母錢(qián)給父母買(mǎi)好吃的吃就是孝，而是你在父母難過(guò)時(shí)能安慰一句，在父母累了回家能端一口水道他面前他們就高興了。
在這件事過(guò)后，我還記住一句話(huà)“百善孝為先”。
孝道的作文 篇2
如果我們是一條小船，那父母便是浩瀚的大海;如果我們是一片樹(shù)葉，那父母便是一棵挺拔蔥郁的大樹(shù)。
我們成年前父母努力護我們周全，我們成年后父母幫我們排憂(yōu)解難。他們盡心盡力的想讓我們能學(xué)習好，為的是在他們無(wú)能為力時(shí)，我們生活的很好，出人頭地，所以我們要好好的孝敬他們。
孝這個(gè)詞語(yǔ)和我們的生活是息息相關(guān)的，不光我們人類(lèi)有著(zhù)孝，動(dòng)物們互相也是有孝的'。古今中外流傳的關(guān)于笑的詩(shī)句名言有很多，例如：百善孝為先、誰(shuí)言寸草心?報得三春暉等等。這句話(huà)充分寫(xiě)出了動(dòng)物們的孝道恩情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義意。而人們還流傳出了孝是人生的根本、人生孝為大之類(lèi)的說(shuō)法。并且還有人撰寫(xiě)出了《二十四孝》講的就是古人的24個(gè)孝到舉動(dòng)，其中尤以扼虎救父和百里負米最為出名。
我們一定要好好孝順父母，像《二十四孝》中的主人公一樣，世界上沒(méi)有人是十全十美的，假如你之前也有讓爸爸媽媽生氣、或是和爸爸媽媽頂嘴的話(huà)，那么下次見(jiàn)到爸爸媽媽一定要給他們道鄭重其事的道一個(gè)歉，并且從這一刻起，好好孝順他們，等他們老了，便要孝敬他們，要擔任起贍養他們的義務(wù)，不過(guò)那是以后的事，現在我們要做好的，那就是順從父母的意愿，讓他們開(kāi)心，如果父母不開(kāi)心，那么就要幫他們分擔憂(yōu)愁，還要逗他們開(kāi)心。當他們下班回家時(shí)，要幫他們捶捶背、捏捏腿，幫他們做做按摩，還要幫他們分擔一些家務(wù)，因為他們上班很累，他們只是為了我們生活的更好，學(xué)習的環(huán)境更好。
我們難道不應該好好的、盡心盡力地孝順父母嗎?
孝道的作文 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H的愛(ài)如偉岸的山一般沉穩，母親的愛(ài)如涓涓的水一般溫柔。父母對子女的愛(ài)是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的，從不用擔心它是曇花一現的風(fēng)景。
在人生的十字路口，是父母向我們伸出了溫暖的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是父母讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是父母豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的天空里。作文
我相信每個(gè)孩子在心里都曾許下“孝”的諾言，相信來(lái)日方長(cháng)，可以一盡孝道。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，作文
忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。歲月是殘忍的，它收集一點(diǎn)一滴的美好，讓我們漸漸走進(jìn)時(shí)間的圈套，忘記了要感恩，忘記了要盡孝�？墒俏覀兪サ�'一瞬間，它把過(guò)去的美好一股腦兒地傾瀉在我們的面前，讓我們后悔過(guò)去的不在意，后悔過(guò)去的來(lái)不及，卻又無(wú)法回頭。
要知道：有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
因此趕快為父母盡一份孝心。也許是一聲問(wèn)候，也許是一杯清茶，也許是一個(gè)電話(huà)，也許是一桌飯菜，也許是……
有了感恩，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了感恩，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了感恩，我們才從愁緒走向高歌；有了感恩，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
孝道的作文 篇4
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著(zhù)父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著(zhù)父母去周游世界，他們還能上得去飛機嗎？我們能等，可父母年紀不可等，當我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先，一個(gè)孝字全家安。
父母上了年紀，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠不能等”！孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達的`。父母要錢(qián)干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂(lè )融融的相處！
也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內心所渴望的！感恩父母養育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
孝道的作文 篇5
每個(gè)父母總是希望自己的小孩每天都快快樂(lè )樂(lè )的，平平安安的，這對父母來(lái)說(shuō)，好過(guò)你送他們一棟房子或一輛車(chē)子或是更多的東西，因為孩子的快樂(lè )將使父母無(wú)所煩憂(yōu)，無(wú)所擔心，我想這是孝順最為重要的了；再者，自己要好好的保護自己的身體，如果孩子不小心受了傷，父母會(huì )終日懸著(zhù)心，好像有塊石頭壓在身上一樣的難過(guò)，所以不使自己受傷而使父母擔心也是孝順之一；古時(shí)常有”一舉成名天下知”，這是光耀門(mén)楣，榮顯父母，也是孝順之一。
孝順是要從心底發(fā)出的真心真意，人要懂得孝道、孝敬和孝悌。這三種是需要慢慢悟透它真正的'意義，并且要做得到，這樣才算是一個(gè)敬老尊賢，尊師重道的孝子。
世界上有多的例子。像我爸爸朋友他的母親，因為她在一次車(chē)禍中不幸癱瘓了，長(cháng)年在醫院，但我爸爸的朋友每天都去照顧他的母親，且從不間斷，非常的有孝心呢！他母親因不能自己吃東西，所以只好插管喂食，不僅如此，還要常常替她翻身擦拭，但他從不喊累，真是孝順！在我媽媽上班的地方有一個(gè)爺爺，他的媳婦每天都到醫院去幫爺爺做復健，而且會(huì )帶爺爺到外面走一走，呼吸新鮮空氣，爺爺也變得活潑開(kāi)朗，爺爺以前都不聽(tīng)護士的話(huà)，都不做復健呢！之后爺爺的媳婦辭職，全心全意的照顧爺爺，爺爺的身子才會(huì )健康起來(lái)，由此可知爺爺的媳婦是多么孝順。
自古以來(lái)，孝順是最重要的，也是為人處世的基本原則，人而不孝，不知其可。但是我們常常在電視上看到現今社會(huì )亂象充斥，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍殺其母或其父，真是喪盡天良；孝道的淪落是社會(huì )和教育單位極需注意的事項，希望大家能好好提倡孝道，使孝順風(fēng)氣能蔚為風(fēng)氣！
孝道的作文 篇6
在我的身邊經(jīng)常發(fā)生一些讓人回味的事情。
今天上了一節品德課。其中有一件故事，使我沒(méi)齒難忘。有一個(gè)人的父親為了養家糊口，背著(zhù)沉甸甸的擔子去勞動(dòng)，有時(shí)為了給孩子們積攢學(xué)費，不吃不喝，拼命去工作。20年過(guò)去了，那個(gè)孩子轉眼成了26歲的青年，而父親卻成了50多歲的老人。父親發(fā)了燒，去醫院檢查，不幸發(fā)現了尿毒癥，要做腎移植手術(shù)，他的兒女們紛紛提出用自己的腎。最后，他的兒子——26歲的青年因和父親的腎很匹配，便被選中來(lái)奉獻自己的腎。他的父親反對到：“你沒(méi)了腎，以后還怎么娶人那�！彼f(shuō)：“父親是您給了我生命，是我做報答的時(shí)候了�！笨吹竭@里，我差點(diǎn)就哭了。
還有一件事，也另我終身難忘。在一家醫院的病房里，住著(zhù)一位婆婆。一天，婆婆問(wèn)她的.兒子：“我病好后，是去你家還是回老家？”兒子卻回答：“滾回你的老家吧！”看到著(zhù)可憐的母親，我流下了傷心的淚水。
為什么這兩個(gè)人的差距會(huì )這么大呢？中國是文明古國、禮儀之幫，怎么會(huì )出現這樣蠻不講理的兒子？他缺少了一顆心，那就是孝心，那個(gè)獻腎的所奉獻的不僅僅是一顆腎，而是對父親的孝心和愛(ài)心。他不僅僅給了父親生的希望，而且溫暖和感動(dòng)了周?chē)娜�，他是非常值得我們尊敬的。而另一個(gè)兒子，他不僅丟下了母親，還丟下了一顆孝心，他的行為是可恥的，，將遭到人們的唾棄。
生活有酸甜苦辣，人有好壞善惡，你會(huì )選擇做怎樣一種人？
孝道的作文 篇7
秋天已褪去了幾許涼薄，迎面而來(lái)的是一片溫暖的微風(fēng)，絲絲縷縷的悠悠白云飄在就在這一個(gè)和煦的日子里，我與同學(xué)們踏進(jìn)了中華孝道園。
空氣中氤氳著(zhù)氣息，花兒沁出芬芳，耳畔風(fēng)聲拂過(guò)，只留一片溫柔。眼前即是孝道園的大門(mén)，高高的臺階之上擺放著(zhù)一個(gè)桌子，上面放著(zhù)的東西我看不太清。未等我思索，幾位老師便招呼我過(guò)來(lái)，給我套上了長(cháng)袖衣衫，這什么?COS古裝?老師解釋?zhuān)@時(shí)祭祖穿的衣服。
突然感覺(jué)自己很幸運，能在人群中選出我和幾位同學(xué)來(lái)祭祖�！坝捎谶@是臨時(shí)的，所以你們只需要跟著(zhù)老師做就行了�！蔽倚闹杏行┒硕瞬话�，但仍然還是站到了臺階之下。
抬眼望去，大祭司走上臺階，兩位紅衣女子款步而來(lái)。此刻我一心只想著(zhù)到底應該做什么，就連我自己都覺(jué)得自己的臉十分僵硬，笑容像是擠出來(lái)的`。太陽(yáng)很刺眼，刺得我只得瞇起眼睛。
老師走上臺階我也想跟著(zhù)上去，卻一把被工作人員拽了回來(lái)�！皇钦f(shuō)跟著(zhù)老師行動(dòng)嗎?我大致看清了究竟要做什么——往香爐里插上三根香，以此祭拜三皇五帝，歷代明君。
終于輪到了我，可是我走臺階的時(shí)候一直不停踩到長(cháng)裙我不得不走得很慢來(lái)保持平衡，因此我與同伴的步伐是完全不同節奏的。
盡管如此，我還是插上了香燭，雖然手不停地顫抖著(zhù)。并不是不敬，我的內心依然是虔誠的，心無(wú)旁騖。
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，映入我心。觀(guān)望人海，我心雀躍。
閑夢(mèng)遠，一江煙水照晴嵐�！涝�，中華孝道園。
孝道的作文 篇8
我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。這不，寒冷的冬天來(lái)了，這對媽媽的腰背可是雪上加霜。
晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我的雙手在媽媽腰上、背上來(lái)回地捶打著(zhù)。捶呀捶，不一會(huì )兒，手有點(diǎn)酸痛了起來(lái)，心里真想對媽媽說(shuō)行了吧，我的手都痛了，要不，媽媽你自己活動(dòng)活動(dòng)就算了唄正想打退堂鼓�？墒且幌氲綃寢屆刻鞆脑绲酵矶紕诶鄣墓ぷ�，捶捶打打，或許會(huì )減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢？每當想到這，捶起背來(lái)更加起勁了，雙手像兩根插電的小棒槌，噠噠地敲打起來(lái)。
媽媽直夸我說(shuō)快趕上小按摩師了，我聽(tīng)了高興地笑了起來(lái)，心里特別甜滋滋的。我爸爸在鄉下上班，我和媽媽在縣城讀書(shū)，這樣，每當周末爸爸才回一趟家。每次回來(lái)都帶來(lái)了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現在我長(cháng)大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類(lèi)分次放到洗衣機里洗。先按電源按鈕，調節好水位，接著(zhù)倒下些洗衣粉，最后按啟動(dòng)按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽(yáng)臺去，用衣架把衣服一件一件掛起來(lái)，再用桿子撐到線(xiàn)上。等到晾干了，我又一件一件收下來(lái)，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習慣性把上衣放在袋子的左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來(lái)穿時(shí)省事呢！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，雖然這些都是平凡細小的.事情，微不足道，但卻是我對父母養育之恩的報答之一。
父母給予我們現在幸福美好的生活，我們應該從小懷一顆感恩的心，做一些力所能及的事兒，報答父母的養育之恩，承擔一份為人兒女的責任。
孝道的作文 篇9
以前，我在家里是一個(gè)什么都不做的人，我的媽媽叫我做什么家務(wù)都不干，不會(huì )掃地，不會(huì )曬衣服。過(guò)著(zhù)公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。
有一次，我們全家去探訪(fǎng)表姨，表姨有兩個(gè)小孩，聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，一個(gè)女兒特別懂事，成績(jì)又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她我的.媽媽干活。但她們的我的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我我的媽媽就叫我們一起去探望她。
我們提著(zhù)一大堆東西來(lái)到表姨家，表妹看到我們來(lái)了，很熱情地把我們請進(jìn)去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書(shū)，不像我弟弟，我我的媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個(gè)大人一樣地招呼我們，請我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我我的媽媽在我面前說(shuō)：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會(huì )干，哪像你，什么都不會(huì )�！彼f(shuō)：“哪里，哪里�！彼呎f(shuō)邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個(gè)人，不像我，什么都不會(huì )，學(xué)習成績(jì)又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣！
回到家后，我對我的媽媽說(shuō)：“您休息一下吧！我來(lái)幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來(lái)做吧！”周末的事候，如果作業(yè)寫(xiě)完了，我就會(huì )幫我的媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃�，F在，我什么家務(wù)都會(huì )做了，我的媽媽叫我干家務(wù)，我也會(huì )很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。
孝道的作文 篇10
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著(zhù)父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著(zhù)父母去周游世界，他們還能上得去飛機嗎？我們能等，可父母年紀不可等，當我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠不能等”！孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達的。父母要錢(qián)干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂(lè )融融的相處！也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內心所渴望的！感恩父母養育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的'天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
孝道的作文 篇11
儒家入世思想的影響下，世人多以“治國平天下”為人生的最終目標，而期間必以“修身齊家”為根本。孝，便作為修身齊家中最為重要的紐帶而傳遞千年。
《史記五帝本紀第一》有大段關(guān)于舜行孝道的記載，舜為“盲者子。父頑，母?，弟傲，能和以孝，??治，不至奸�！�
舜的父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，并多次密謀，欲置舜于死地;然而舜對父母不失孝道，與弟弟十分友善，多年如一日，沒(méi)有絲毫懈怠。以至于“欲殺，不可得;即求，嘗在側”，因此，舜二十歲便以孝而聞名，得到了堯的賞識。
他的故事，雖帶有神話(huà)般的色彩，作為古代的明君，堯、舜、禹的文字記錄并不夠充分，而僅有的《史記》中的記載所表現出來(lái)的品質(zhì)：明察秋毫、寬容博大令今人難以企及，但從文中不難看出，古人將孝道置于很高的地位，以至于對一個(gè)人品格的判斷，從行孝開(kāi)始看起。
這也是儒家文化的一個(gè)的重要特點(diǎn)。儒家的學(xué)說(shuō)重視孝道，舜的傳說(shuō)也是以孝著(zhù)稱(chēng)，所以他的人格形象正好作為儒家倫理學(xué)說(shuō)的典范。
孟子極力推崇舜的`孝行，提出：“舜，人也;我，亦人也。舜為法于天下，可傳于后世，我由未免為鄉人也，是則可憂(yōu)也。憂(yōu)之如何?如舜而已矣�！泵献诱J為，舜縱然難以企及，但亦是凡人，他的作為是我們的榜樣，應該繼承發(fā)揚。
而孝道這一思想，則是孔子老先生提出的重要理論。他在論語(yǔ)中多次闡釋了他對孝的見(jiàn)解，并對后世的影響極大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相趙普說(shuō)要以《論語(yǔ)》治天下。
孝道的作文 篇12
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)愛(ài)的世界，心存感恩，才能體驗生活給予大家的所有。我覺(jué)得，孝心的體現不肯定非如果驚天地、泣鬼神的'大事，它有時(shí)候只不過(guò)是你的舉手之勞。
孝心是什么？孝心是回家主動(dòng)向家人問(wèn)好，外出對家人說(shuō)聲再見(jiàn)。平時(shí)都是父親送我上學(xué)，把我送到指定地址，我會(huì )對父親說(shuō)聲再見(jiàn)，放學(xué)回到爺爺奶奶家，我會(huì )主動(dòng)向他們問(wèn)好，他們一直夸我非常懂禮貌。
孝心是什么？孝心是一家人其樂(lè )融融地吃飯。每一次吃飯，我都等父母回家之后，等爺爺奶奶都坐下來(lái)之后，然后自己再吃，從來(lái)沒(méi)由于什么事而自己一個(gè)人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，由于我知曉他們忙碌于1日三餐已經(jīng)好不容易。
孝心是什么？孝心是在家人需要幫時(shí)，第一時(shí)間趕到，毫不猶豫，義無(wú)反顧。當母親在超市購物，買(mǎi)的太多拿不動(dòng)時(shí)，我就沖上去幫母親拿回家。當姥姥夾菜有困難時(shí)，我一直熱情地幫姥姥把菜夾到碗里。
孝心是什么？它還是不亂發(fā)脾氣，不頂撞爸爸媽媽?zhuān)约褐鲃?dòng)學(xué)習，生活自理，不讓爸爸媽媽和家人操心。母親做家務(wù)非常辛苦，我主動(dòng)幫母親分擔，自己洗碗，洗襪子，有時(shí)還幫母親收衣服、晾衣服。學(xué)習靠自覺(jué)，我一回家就寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做和學(xué)習有關(guān)的事，從不讓爸爸媽媽催我干這個(gè)，干那個(gè)。
孝心就是這么容易，“百善孝為先”的古訓，其實(shí)就是這么一些生活上的細則，“孝”其實(shí)非常簡(jiǎn)單，但是同學(xué)們做到了嗎？
孝道的作文 篇13
我的爺爺奶奶都是農民，只有小學(xué)文化；但他們卻能夠細心照顧長(cháng)期臥病在床的太奶，端屎端尿，沒(méi)有一句怨言。我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，你們怎么對太奶這么好��？”爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孝敬父母是咱們家的家風(fēng)呀�！�
因為我當時(shí)太小，根本不理解爺爺的話(huà)。只知道，爺爺做的是一件好事。20xx年，我的姥爺被查出胸部長(cháng)了腫瘤。因為病情的緣故，需要到天津手術(shù)。我的爸爸向單位請了假，一個(gè)人陪著(zhù)姥爺到天津就醫。尋找住處、掛號、辦理住院手續、買(mǎi)飯、洗澡、陪床等全都由爸爸一個(gè)人操勞。晚上，爸爸在醫院沒(méi)有地方睡覺(jué)，只好租了一個(gè)10元一宿的折疊小床，那個(gè)小床很小很窄，躺著(zhù)特別不舒服。但爸爸還是堅持陪了姥爺一個(gè)月的時(shí)間。姥爺的手術(shù)很成功，在爸爸的悉心照顧下，姥爺的精神狀態(tài)也越來(lái)越好。姥爺出院之后，在家休養了近2個(gè)月的時(shí)間，但為了防止病情復發(fā)，醫生建議化療、放療，爸爸依舊陪伴在姥爺的.身邊。我不記得爸爸陪了姥爺多久，只記得我好久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸和姥爺。謝天謝地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，姥爺終于恢復了健康，全家人都非常高興。我想，這其中肯定少不了爸爸的功勞。
經(jīng)歷了這件事，我漸漸的明白了爺爺對我說(shuō)的話(huà)。我的爸爸就傳承了爺爺孝敬父母的優(yōu)良家風(fēng)。以后，我也要學(xué)習爸爸那種孝敬父母的良好品質(zhì)，把孝道這個(gè)光榮的家風(fēng)傳承下去，永不丟棄！
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