有關(guān)孝道作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的孝道作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

孝道作文 篇1
不能等:有人說(shuō),等我們有錢(qián)了,讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著(zhù)父母,暢游天下,在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的,等我們有錢(qián)了,父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了,想帶著(zhù)父母去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?我們能等,可父母年紀不可等,當我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí),對父母孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先,一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀,究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠不能等”!孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達的。父母要錢(qián)干什么?他們吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的,甚至為此而和老人慪氣!當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂(lè )融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步,在口渴時(shí)的一杯茶水,在寂寞時(shí)候的陪伴,在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內心所渴望的!感恩父母養育情,從我們呱呱落地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,為我們撐起了一片愛(ài)的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
孝道作文 篇2
孝是一種傳統美德,更是一種文化。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@是出自于《孟子·梁惠王上》的古代名句。這膾炙人心的名言名句是教育我們要孝老近親,從小對父母,親人要百般孝順和愛(ài)護,我們幾乎就是背著(zhù)這些名言名句長(cháng)大的。
當然,世界上也并缺乏有孝心的人。只是看完下面的這個(gè)故事,你會(huì )感動(dòng)的流下眼淚。在一些貧困的家庭中,有著(zhù)這樣一群少年,他們孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,為父母排憂(yōu)解難,照顧弟弟妹妹,承擔家務(wù)勞動(dòng)。她們堅強,她們勇敢,她們和我們一般年紀,他們就是最美孝心少年。在這之中,讓我印象最深刻的是吳林香,她六歲時(shí)父母離異,有重組家庭。又生下了弟弟,他的外公摔倒了,是右手殘疾,外婆也患腦溢血半身不遂,媽媽也得了癌癥,但她仍然堅持著(zhù)用微笑來(lái)面對生活。
相比之下,六歲時(shí)的我們,正溫暖地躺在父母的懷抱中撒嬌,父母安慰著(zhù)我們。這個(gè)故事使我熱淚盈眶,在我看來(lái),她是多么堅強!還記的黃香嗎?那個(gè)在冬天用自己的身軀捂熱父母被窩的孝子。還記得茅容嗎?總是將美味留與母親獨自享用。還記得陳毅嗎?一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥……像這樣的事情還用許許多多!只是缺少了我們的觀(guān)察與發(fā)現!
如果你想回報父母,并不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事情來(lái)。只需要為了父母做一些自己力所能及的事情。在生活中,順從父母一點(diǎn)就可以了,相信他們一定會(huì )非常欣慰的,因為:百善孝為先!
孝道作文 篇3
泱泱華夏,蘊萬(wàn)千風(fēng)流!鞍偕菩橄取,一個(gè)“孝”字,涵浸了我們五千年的悠悠歷史。尊敬長(cháng)輩,孝順父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴、與愛(ài)心同行,它是家庭和睦團結的紐帶,更是建設和諧社會(huì )的潤滑劑和助推器。在大力弘揚傳統文化,同迎廣州亞運、共創(chuàng )文明城市的今天,我們特向全體團員青年、學(xué)生發(fā)出如下倡議:
第一,傳承優(yōu)良傳統,爭揚孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠流長(cháng),博大精深,自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。但隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們的孝德卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義,羊亦知跪乳之恩,弘揚孝道文化,依然是我們這個(gè)時(shí)代的呼喚。面對孝文化教育的缺失,面對孝文化的斷層危機,我們呼吁用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格,傳承孝德傳統,爭揚孝德之風(fēng),讓孝行天下,德澤萬(wàn)代。
第二,孝親起于自身,敬老見(jiàn)于小事!袄衔崂弦约叭酥稀。老年人是社會(huì )的寶貴財富,他們曾經(jīng)為國家、為社會(huì )、為家庭做出重大貢獻,理應受到社會(huì )的敬重和年輕人的關(guān)愛(ài)。事親行孝,是我們做人的根本,它不需要偉大作為和豪情壯志,它需要的是堅持和無(wú)悔,我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人,讓我們從自身做起,從小事做起,從生活細節做起:一杯茶、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛(ài)心;一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候,字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí),也要關(guān)愛(ài)我們身邊的老人,特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人,多為他們做好事、辦實(shí)事,幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛(ài),多一份付出,世界便會(huì )多一份溫暖,多一份美好。
第三,開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校各團支部、各班,要把開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)作為加強未成年人思想道德教育的一個(gè)重要載體,舉辦以“尊老敬老愛(ài)老”為主題的班團隊會(huì ),通過(guò)演講會(huì )、討論會(huì )等活動(dòng);號召大家向父母及長(cháng)輩寫(xiě)一封感恩信、制作一份感恩賀卡等形式,表達對長(cháng)輩們尊敬之心、感恩之情,爭當尊敬老人的實(shí)踐者和傳播者。
親愛(ài)的朋友們,讓我們一起攜手傳承美德,弘揚孝道,共同創(chuàng )造和諧美好的明天!
孝道作文 篇4
不能等:有人說(shuō),等我們有錢(qián)了,讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著(zhù)父母,暢游天下,在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的,等我們有錢(qián)了,父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了,想帶著(zhù)父母去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?我們能等,可父母年紀不可等,當我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí),對父母孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先,一個(gè)孝字全家安。
父母上了年紀,究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠不能等”!孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達的。父母要錢(qián)干什么?他們吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的,甚至為此而和老人慪氣!當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂(lè )融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步,在口渴時(shí)的一杯茶水,在寂寞時(shí)候的陪伴,在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內心所渴望的!
感恩父母養育情,從我們呱呱落地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,為我們撐起了一片愛(ài)的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
孝道作文 篇5
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老民族, 孝 做為中華民族的傳統美德,深深影響著(zhù)每一位炎黃子孫。
人們耳熟能詳的《三字經(jīng)》里有一句 香九齡,能溫席 。說(shuō)的是漢代因孝敬長(cháng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長(cháng)輩。
夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習刻苦勤奮,當有 天下無(wú)雙,江夏黃童 的贊譽(yù)。
相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人,家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養母親或孩子。為了報答母親的養育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。
百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數。我們對 孝 并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽(tīng)長(cháng)輩們教育道: 要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。 可事實(shí)并非如此。
上小學(xué)時(shí),老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳?涩F在的孩子多為家中的 小皇帝 ,家長(cháng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應付作業(yè)罷了。
不僅是孩子,歌曲《;丶铱纯础犯求w現了現在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由,空巢老人變得越來(lái)越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯?伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà),都說(shuō)有事,不能回家吃飯。老人放下電話(huà),獨自一人坐在沙發(fā)上,直到深夜
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問(wèn): 這是怎么了?
現在,我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席,也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說(shuō),我們可以把 孝 拋棄了?
孝道作文 篇6
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念,增強少年兒童的社會(huì )責任感,我校大隊部特在重陽(yáng)節之際,針對我校六年級全體學(xué)生,開(kāi)展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老活動(dòng)。具體事項安排如下:
一、準備過(guò)程:
1.活動(dòng)時(shí)間集合時(shí)間及參加年級:10月21日下午2時(shí),六年級全體學(xué)生。
2.集合地點(diǎn):學(xué)校后院。
3.參加人員:各班主任、副班主任、蹲年級領(lǐng)導、趙波
二、 活動(dòng)要求:
1.在活動(dòng)期間,嚴肅認真,不嬉戲、追逐、高聲喧嘩。
2.講文明、懂禮貌,不隨手亂扔垃圾。
3.各中隊自選一首以孝敬父母長(cháng)輩為主題的歌曲(推薦曲目:;丶铱纯);
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.老師介紹重陽(yáng)節典故及其傳統:
2.組織隊員為老教師家屬院打掃衛生。
3.孝歌我會(huì )唱:
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲。
4.承諾宣誓活動(dòng):
以中隊為單位,開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng);
5.小小真心話(huà):
集體承諾儀式活動(dòng)結束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的'話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(cháng)輩;
6.身體力行、實(shí)踐承諾:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅持為父母長(cháng)輩做一件自己力所能及的事;
7.感悟體驗
孝道作文 篇7
父母是孩子們堅強的后盾,是孩子們最溫暖的港灣,是呵護著(zhù)孩子們成長(cháng)的羽翼。他們?yōu)楹⒆觽兏冻鏊麄兯芨冻龅囊磺,而我們作為子女更要與孝道同行。
當你出生時(shí),是他們用期待和喜悅迎接你來(lái)到這個(gè)美麗的世界;當你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),是他們用耐心和夸獎教你說(shuō)出一個(gè)個(gè)你看來(lái)生僻難懂的詞語(yǔ);當你面對未知躊躇不前時(shí),是他們在你的身邊鼓勵你并為你擔憂(yōu),而皺起眉頭;當你遭遇失敗痛苦不安時(shí),是他們一遍一遍的安慰你,告訴你人就是在一次一次失敗中變得更完美。
烏鴉有反哺之義,羊有跪乳恩。那么作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)?古有王祥臥冰求鯉,今有彭斯割肝救母,幾千年來(lái),孝道作為中華民族的燦爛文明,一直流傳至今,根植在每個(gè)炎黃兒女的心中。如沒(méi)有千年孝道文化的傳承,又怎么會(huì )有舜以真情感得和諧美滿(mǎn)的家庭,若是沒(méi)有幾千年孝道文化的傳承,又怎會(huì )有炎子扮鹿求鹿乳;若是沒(méi)有千年孝道文化的傳承,又怎會(huì )有庚道憨萬(wàn)里尋母。捧起書(shū)卷,品嘗那些感人至深的故事,我常常哽咽,無(wú)法以一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)判斷他們。
為了孝道,沈云英在異軍攻城圍攻義兵的時(shí)候,峨眉悍馬解圍城;為了孝道,狄仁杰朝夕思親傷志神,登山望母淚流頰;身居相國猶懷孝,不愧豐臣不愧民;為了孝道,楊乞乞酒奉親盡禮儀,高歌跳舞字嬌姿,娛親精彩引歡笑,滿(mǎn)室春風(fēng)不斷吹;為了孝道,孟宗淚滴朔風(fēng)寒,蕭蕭竹數竿,須冬筍出,天意招平安。
我們經(jīng)常聽(tīng)到別人感嘆一句:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”不是父母不等待,而是那些人懂得太晚。人總是在失去的時(shí)候才發(fā)現它的珍貴,所以我們必須珍惜現在,用盡一切關(guān)心呵護我們的父母。
少年時(shí)期,真正的孝道不是一盆洗腳水,是要做一個(gè)讓父母放心的好孩子。青年時(shí)期,真正的孝道不是昂貴的補品,衣服而是能陪伴在老人的身邊和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。這才是真正的孝,才是父母所珍惜的東西。
人生在世,首先具備的是仁義禮孝,所以我們要與中華民族千年璀璨文化孝道攜手同行。
孝道作文 篇8
人生最大的悲哀莫過(guò)于:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。
——題記
從古至今,泱泱華夏的子孫無(wú)不顯示著(zhù)一個(gè)民族傳統的自身魅力——“孝”。中華兒女潑墨揮灑出章章“孝”的佳篇。這邊“十月胎恩重,三生報答輕!,那邊“尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒!
俗話(huà)說(shuō)得好:“君子立身,孝字為本!比绻阆朐谏鐣(huì )上立身,就必須學(xué)會(huì )“孝”!靶ⅰ钡纳习氩糠质且粋(gè)“老”字,下半部分是一個(gè)“子”字。其內涵就是一個(gè)老人把自己的拐杖扔了,而自己的孩子能立刻跑過(guò)來(lái),扶住老人,其實(shí),這就是最基本的“孝”。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子因為與他的父母吵架,離家出走了。他走在大街上,路過(guò)的好心人問(wèn)他:“小朋友,你怎么了?”那個(gè)孩子回答“我和父母吵架,便離家出走了!薄澳悄沭I嗎?”好心人問(wèn)道!梆I”,孩子有氣無(wú)力的回答道。好心的市民二話(huà)不說(shuō),轉身從旁邊的小店買(mǎi)了一碗餛飩給他吃!爸x謝!謝謝!”那孩子連聲說(shuō)道!拔抑皇墙o了你一碗餛飩而已,而你的父母卻給了你那么多,你難道不應該感謝他們嗎?”好心的市民說(shuō)道。孩子突然明白了過(guò)來(lái),于是就飛快的往家里跑去。。孩子回到家對父母說(shuō)了很多感恩道歉的話(huà),他也知道了孩子是父母的全部心血,父母在孩子身上寄托了所有,便從此發(fā)奮讀書(shū),成為了一個(gè)杰出的人物。想知道他是誰(shuí)嗎?他就是當代的大詩(shī)人——艾青。在古代和現代,人們都應提倡“孝”道,因為“百善孝為先”這是中華民族的傳統美德。一個(gè)人如果做不到孝順自己的父母,那么就算他再有才華也沒(méi)有。
“忠孝”二字無(wú)處不在,人們善于發(fā)現孝道,也用其來(lái)自勉,例如:“烏鴉反哺”,“羊羔跪乳”等等。
“孝”有三境,“父母在,子不遠游,游必有方!贝藶榈谝痪,“事父母,能竭其力,養則致其樂(lè ),病則到其憂(yōu)!贝藶榈诙,“今之孝者,是為能養,至于犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎”此為第三境,居此平衡,我自認為不過(guò)第一境。
在我們生活中,無(wú)論是過(guò)去,現在和未來(lái),都布滿(mǎn)著(zhù)許多“孝之花”。你不能忘記這是一份深厚的感情,這是一份綿綿的愛(ài)。我緊握雙手,因為擁有而感到滿(mǎn)足,有一股溫情拂拂然涌進(jìn)我的心田。我深深的感動(dòng),惟有“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”才不枉這一生。
“孝”就如一杯飄香的清茶,只有細細品味才能?chē)L盡其中的味道。
孝道作文 篇9
now,正當人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著(zhù)暖暖人性光輝的孝道時(shí),也發(fā)現社會(huì )好像偏了軌,愈發(fā)的不孝了。
孝與不孝的界限,從來(lái)沒(méi)有人丈量過(guò),卻始終立于人們心中,像一根與生俱來(lái)的標桿。但或許是年數太久了吧,其上銹跡斑斑,搖搖欲墜,也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅信,孝道的泯滅只是娛樂(lè )媒體們的夸大其辭,以此引起人們日漸分散的注意力,然后就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長(cháng)著(zhù)。然而,時(shí)至今日,當身邊親近的人也開(kāi)始上演所謂的‘財產(chǎn)爭奪戰’,忽然驚醒,不孝,已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒,在社會(huì )的角角落落大肆蔓延,好治卻也易復發(fā)。
詩(shī)經(jīng),相對于現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),確實(shí)充滿(mǎn)了理想的烏托邦色彩,就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè )’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì ),所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然無(wú)公害,甚至連空氣都好聞上很多,脈脈流動(dòng)的事大愛(ài)的力量。居于其中,幼小的孩童與年邁的長(cháng)者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是,在這個(gè)社會(huì )保障制度日臻完善的今日,孩童成了學(xué)習的機器,老人竟成了免費的保姆與財源,赤裸裸的不是愛(ài),是利益糾紛;蛟S這樣說(shuō)有些偏激,但卻是不容回避的社會(huì )頑疾。究其病灶,罪不在社會(huì )管理,只是人們的價(jià)值取向出了問(wèn)題,只是再強大的社會(huì )管理也無(wú)法扭轉的巨大的細微的力量.
怎么才能讓社會(huì )駛會(huì )回正軌呢?一種強烈的社會(huì )責任感使然,我開(kāi)始想一些人一樣開(kāi)始干著(zhù)急,坐不安寢不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看著(zhù)一群自得其樂(lè )的人,心里還是暗暗嘆氣,卻也忽然明白過(guò)來(lái),只要做好自己,不也就夠了嗎?等到長(cháng)到父母這個(gè)年歲,不要忘了將愛(ài)與關(guān)懷給予他們,就像他們現在給予我一樣。但我深知,這絕不是一次等價(jià)交換,因為父母給予我們的,遠遠多于、深于我們所能回報的,毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。
我是一個(gè)不善于表達感情的人,也還好,孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話(huà)語(yǔ),只存在于日復一日的關(guān)懷與不離不棄,不然豈不成了不孝之人?
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