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有關(guān)孝道作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的孝道作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

孝道作文600字 篇1
每個(gè)家庭都有有一個(gè)不成文的做人規矩,有一種傳遞正能量的風(fēng)氣,這就是家風(fēng)。我家的家風(fēng)是孝順,百善孝為先嗎!
下面我就和大家講一講發(fā)生在我家中的真實(shí)故事:
我家住在河北省承德縣八家鄉彭杖子村四組,是一個(gè)四世同堂的大家庭。太祖父八十五歲那年病逝,太祖母今年九十五歲高齡了,身體康健,完全能自理;爺爺七十六歲,奶奶七十五歲,爺爺雙目失明,但身體卻很好。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶與太祖母生活在同一個(gè)大院落里。太祖母的生活開(kāi)始主要由奶奶負責,后來(lái)隨著(zhù)爺爺奶奶的年齡增長(cháng),體質(zhì)逐年下降,照顧太祖母的重任就落在了爸爸媽媽的肩上,兩個(gè)姑奶也常來(lái)照顧太祖母。
去年八月二十日上午,太祖母突然病了,全體家人馬上把老人家送到縣醫院,進(jìn)行緊急治療,打針、輸液,半個(gè)月過(guò)去了,身體逐漸康復。出院后,經(jīng)過(guò)家人地精心呵護,她老人家的音容笑貌又呈現在我們的面前。我和妹妹經(jīng)常為太祖母洗臉洗腳、攙扶著(zhù)她老人家到外面曬太陽(yáng),有時(shí)依偎在太祖母的懷抱里,感覺(jué)太幸福了。
我爸爸才40歲,但身體不是特別好,前些日子患了眼疾,挺厲害,但是父母二人每天還要堅持無(wú)微不至地關(guān)懷爺爺、奶奶、太祖母的飲食起居。
每天看到長(cháng)輩們孝敬他們的長(cháng)輩,心中總有一種感覺(jué)在慢慢萌生、發(fā)芽——這就是世界上最能感動(dòng)萬(wàn)物的“孝”。
“孝”是什么,孝就是晚輩對長(cháng)輩的關(guān)心、照顧,哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,都會(huì )讓長(cháng)輩感動(dòng)。古時(shí)孔融四歲會(huì )讓梨,黃香可以幫父母溫席,而我們現在又能為長(cháng)輩做些什么呢?
古人講:“己所不欲,勿施于人!币e德行善,要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睂胰、朋友、同事這樣做了,對陌生人更應該如此。古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!碑斎贿@得靠我們的自身修養,并且要持之以恒。毛爺爺曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!弊屛覀儚默F在開(kāi)始,從自己做起,做個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子。
孝道作文600字 篇2
慈母手中線(xiàn),
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,
報得三春暉。
這首孟郊的《游子吟》,大家耳熟能詳,但對我來(lái)說(shuō),它有著(zhù)更為重要的意義。
每當我讀到“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”時(shí),我都會(huì )想起我與母親之間發(fā)生的一個(gè)小故事:六年級寒假期間,牛山中學(xué)組織了一次冬令營(yíng)活動(dòng),為期五天,參加的同學(xué)在這幾天營(yíng)期中晚上要住在營(yíng)地。媽媽為我報了名,目的是想讓我鍛煉一下自理能力,但媽媽還是很不放心。冬令營(yíng)開(kāi)始前,媽媽為我買(mǎi)了毛巾、牙刷、牙膏……把衣服、錢(qián)、生活用品都給我裝在一個(gè)大包里,耐心的叮囑我:“衣服臟了自己洗洗,晚上再累也記得洗腳,有事給我打電話(huà)……”我說(shuō):“哎呀,我都多大了,這些我都知道!薄爸谰秃谩眿寢尩谋砬楹軓碗s,我不懂……現在我體會(huì )到了,這也是母親對我的愛(ài),怕我自己“生活”不好,只是……我想對媽媽說(shuō):“媽媽我長(cháng)大了,不再是那個(gè)什么都不懂、都不會(huì )的“小寶寶”了,您過(guò)分的溺愛(ài),會(huì )讓我變得很“懶”的!”這不禁讓我想起了“兒行千里母擔憂(yōu),母行萬(wàn)里兒不愁”這句話(huà),我慢慢理解了媽媽那無(wú)私的愛(ài)……
第一天是媽媽送我去冬令營(yíng)的,路上遇到一個(gè)熟人,他看到媽媽為我如此操勞,就對我說(shuō):“長(cháng)大可要好好孝順你媽媽呀!”我說(shuō):“我很懂事的!”他搖了搖頭,F在好好想想我知道了那位熟人為什么搖頭:我像小草一樣的心怎么能報答媽媽春暉般的愛(ài)呢?
天空雖然廣闊,但是它沒(méi)有母愛(ài)包容;大地雖然深厚,但是它沒(méi)有母愛(ài)深沉,我雖然渺小,但身邊充滿(mǎn)比天空廣闊,比大地深厚的母愛(ài)!
今天,父母是我們的依靠,明天,我們將成為父母的依靠。所以,我希望自己趕快長(cháng)大,長(cháng)成參天大樹(shù),為父母遮蔽風(fēng)雨。
孝道作文600字 篇3
孝順父母是我們每個(gè)人的事情,從小開(kāi)始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話(huà)。對于青年來(lái)說(shuō),孝可能不能那么完美的表現出來(lái),但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。
孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà);孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績(jì)進(jìn)步,孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話(huà);孝,是我們能夠健康的成長(cháng),有一個(gè)健康的身體。對于他們來(lái)說(shuō)也已是對他們的孝。
父母,不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西,不奢求我們有多有錢(qián),而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話(huà),是我們在外上學(xué)對他們報的那一句平安,使我們期中,末考試成績(jì)單上的前幾名,即使沒(méi)考好,父母還是會(huì )鼓勵我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián),為的是什么?為的是能夠讓我們過(guò)上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(cháng)。
為了父母,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西,就只請我們,在學(xué)習上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話(huà)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對父母噓寒問(wèn)暖,洗洗腳,捶捶背,報上一句平安,學(xué)習上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話(huà)。
孝,是我們永不會(huì )忘記的傳統美德,是感化心靈的名詞。
孝道作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!笨勺鳛槿祟(lèi)的我們,又是如何孝敬父母,感恩父母的呢?感謝是一種情感,一種品質(zhì),一種品德,我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人,他們陪伴在我成長(cháng)路上,多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈,在我迷途時(shí),默默的為我指引方向;父母就像是一把傘,在飄雨落雪的時(shí)節,他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈奶。兒女就像是父母放出的風(fēng)箏,無(wú)論何時(shí),身處何地,都有絲絲牽掛伴引。牽掛著(zhù)的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱著(zhù)兒女平安,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著(zhù)全家的團圓?勺鳛閮号奈覀,又何曾認真牽掛過(guò)父母呢?
父母默默無(wú)聞的為我們付出,不求任何回報,而我們又何真關(guān)心過(guò)父母呢?父母傾注了一生的心血在我們身上,而我們卻不知報答和感恩!靶Φ栏改浮比藗兂3L嵩谧爝,可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢?中國古人就十分注重“孝”,“孝”不僅顯在言行,而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”,而我們現在的現代人,早已融入在這個(gè)現代化的生活中。隨著(zhù)科技的發(fā)達,人們文化素質(zhì)的提升,人們的生活水平也越來(lái)越高。孝道是中華民族的傳統美德、是社會(huì ),國家賴(lài)以生存的思想基礎。但我們這些可悲的現代人卻連這最基本的孝道都不知是什么,更不會(huì )感恩。人的一生要說(shuō)多少個(gè)謝謝,有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人,可又有誰(shuí)跟朝夕相處的父母道過(guò)一聲“謝”呢?謝他們的賜生之恩,謝他們的養育之情,謝謝他們對我們的關(guān)心與愛(ài)護,謝他們?yōu)槲覀兯鞯囊磺小?/p>
有句話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香!苯裉靹e人給你一滴水,明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰,明天人家就會(huì )回饋給你整個(gè)春天!
朋友,不要把別人對你的關(guān)心想成理所當然,要學(xué)會(huì )感恩,感恩我們的父母,感恩所有關(guān)心我們的人!一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)恩情得世界,將有多美妙,處處洋溢著(zhù)溫馨的幸福!
孝道作文600字 篇5
孝心,乃是我中華人民共和國從古至今的傳承美德。古人云:“百事孝為先!薄靶ⅰ弊,傳承的是一種溫馨,千百年來(lái),它從未斷過(guò):從孝感天地的舜,到親嘗湯藥的劉恒;從嚙指痛心的曾參,到刻木事親的丁蘭……孝心,是延續中華人民共和國的一個(gè)基石。
每次,我獨自走在黃昏的路上,都能看到幾位老爺爺在那里叫賣(mài),賣(mài)的是一些瓜菜?纯茨切├蠣敔數氖志椭,這些瓜菜是老爺爺用勤勞的雙手種出來(lái)的。他們哺育的孩子去了哪?那些本應懂得養育之恩的孩子應該讓那些老爺爺住在溫暖的溫室里,喝著(zhù)熱騰騰的茉莉茶,吃著(zhù)碗里那香噴噴的飯菜,而不是坐在冰涼的地面上,讓過(guò)往的路人任意使眼色。他們的孩子應該贍養老爺爺,他們有義務(wù)去照顧老爺爺。
一些外國人有獨立生活的傳統和價(jià)值觀(guān),所以,在他們成年后,都紛紛和父母告別,因為這是他們認為十分對的傳統。而我們中國人,也應該把孝敬父母的孝心傳承下去,而不是讓他們的父母隨風(fēng)而逝。
其實(shí),“孝”字不光可以用在父母上,對于少年時(shí)代給予我們知識和做人的道理的老師,用“孝”字也適用:曾在不懂事的孩提時(shí)代,老師,就是我們除了父母的第二任“行走的書(shū)”,是老師教會(huì )我們復雜而又明了的母語(yǔ):漢字;是老師給了我們一次又一次的機會(huì ),讓我們把漢字發(fā)揚光大;是老師在我們青年時(shí)反復的指引著(zhù)我們;也是老師,成就了我們的今天!所以,孝敬老師,也是為了感謝老師對我們的恩惠。
中國的傳統博大精深:團結、節約、誠實(shí)。也許,孝順,承載著(zhù)更多的道理,它指引著(zhù)我們,像黑暗中的明燈,永遠潔凈,永遠明亮……
孝道作文600字 篇6
何為孝?
一般人認為,只要對自我的父母克盡奉養,就是孝順了。我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。
但此刻,這種看法也許會(huì )被人否認,因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué),如果孩子真的'能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“,那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統美德,可是孝順的為什么偏偏僅有父母呢。不可否認,是父母給了我們生命,并且養育了我們,也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道。但我們又能報答教師的培育之恩嗎?不能?蔀槭裁次覀儾粚處熞脖M孝道呢。要明白,是教師給了我們知識,給了我們本事,給了我們機會(huì ),在教師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚處煴M孝道呢?我們是應當的,我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報教師的努力,我們需要才華來(lái)回報教師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。
孝道,一個(gè)永恒不變的話(huà)題,隨著(zhù)時(shí)代的提高,也應當擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難,可是整個(gè)民族養育了你,你是應當盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應當盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應當盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自我的努力,去創(chuàng )造屬于自我的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的教師,給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應當懂得回報別人,中國有句老話(huà):滴水之恩,當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
成就一番事業(yè),然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻,用自我的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種,這也是孝順了吧!
孝道作文600字 篇7
孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去,就是博愛(ài),就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人,愛(ài)人民,愛(ài)祖國,愛(ài)人類(lèi)。
每個(gè)人出生在家鄉故土,在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng),他都應該飲水思源、知恩圖報,應具有桑梓之情、赤子之心,長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去,一正直的人,還應該明白自己肩負的社會(huì )責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是行天下,這就是“天下為公”。
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
懷著(zhù)一顆孝心,一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
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