有關(guān)孝道作文600字集錦九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的孝道作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

孝道作文600字 篇1

　　孝，是中華民族的傳統美德�！鞍偕菩�為先”“孝悌也者，其為人之本與”，這些都說(shuō)明了孝的重要性。當今社會(huì )也在倡導孝，但是孝也有著(zhù)不同的層面，那么怎樣做才是真正的孝呢？

　　大家都知道“烏鴉反哺”，“羔羊跪乳”的成語(yǔ)故事，后作典故比喻人的孝心，但這兩者表現的是孝的不同層面:“反哺”為養，是物質(zhì)層面；“跪乳”為敬，是精神層面�！靶�養”是指能贍養老人，保障他們的物質(zhì)生活；“孝敬”則是以尊敬的態(tài)度來(lái)恭順他們�？鬃诱f(shuō)“色難”，意思是說(shuō)對父母給予物質(zhì)的幫助是容易做到的，但是要始終保持和顏悅色的恭敬則是困難的�？鬃舆�說(shuō):“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”這說(shuō)明了孝除卻提供物質(zhì)保障外，更重要的是對長(cháng)輩的敬意。

　　莊子對孝的認識比孔子更深刻:“以敬孝易，以愛(ài)孝難；以愛(ài)孝易，以忘親難；忘親易，使親忘我難�！币簿褪钦f(shuō)，子女對長(cháng)輩敬容易做到，因為敬是一種姿態(tài)，但愛(ài)是一種情感，一種真心的流露�；蛟S愛(ài)對于一些人容易，但讓自己與父母長(cháng)輩的和諧相處成為常態(tài)，使他們精神滿(mǎn)足，以至于自己與他們感覺(jué)不到隔閡，達到忘親是很難的。也許有人能做到，但讓父母長(cháng)輩忘記自己，不因自己的孝順而感激，又不為自己的所為而擔憂(yōu)，那則困難更大。在今天，我們都在為生活事業(yè)奔波，但是我們應該始終對父母充滿(mǎn)真心的愛(ài)，讓父母感到心靈的安適，精神的平和，感到親情的和諧溫馨。由此可知，孝不僅是能養能敬，同時(shí)也要能愛(ài)能忘。忘是沒(méi)有隔離隔閡，是一種真正的和諧。孝不需要絲毫做作，它是心靈上安適。腰無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明腰帶舒適，腳無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明鞋子合腳，父母對兒女的孝無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明兒女做的到位。當大家都投入到愛(ài)的和睦之中，這就是孝的高境界。

　　孝是仁之本，也是做人的本分，是社會(huì )和諧的保障。孟子說(shuō):“老吾老，以及人之老�！碑斘覀儼褜Ω改傅男⑴c愛(ài)推及到他人，我們的整個(gè)社會(huì )就會(huì )變得和諧安詳。

孝道作文600字 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：父慈子孝，家和事興。孝是做人之根，行事之本，所以古人以孝治國。

　　孝道是中華民族傳統美德，是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，那么怎樣才能做到孝呢？我們可以從身邊的小事做起，幫父母做一些力所能及的事，比如說(shuō)，幫他們掃地，幫他們洗碗，幫他們倒水。

　　現在的我們正處于青春期，覺(jué)得父母最好不要管我。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越少。不僅如此，父母隨便說(shuō)個(gè)幾句，我們卻覺(jué)得很煩，有時(shí)我甚至還和父母鬧矛盾呢。

　　面對我們的不孝，父母卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的包容，和期待。一位母親在接受記者采訪(fǎng)時(shí)候動(dòng)情地說(shuō)：“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動(dòng)或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會(huì )感到特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)”。

　　倒一杯水，掃一次地，有這么難嗎？從小到大，父母為我們到了多少杯水，掃了多少次地？而我們真的忙到連做這些小事的時(shí)間都沒(méi)有了嗎？我們有多少的時(shí)間用在了玩手機上，用在了埋怨父母上？

　　我們知道，小時(shí)候是誰(shuí)細心溫柔的照顧你的，父母。他們喊過(guò)累嗎？不，沒(méi)有！他們只是用全部的心血呵護我們一點(diǎn)點(diǎn)幸福成長(cháng)。

　　長(cháng)大成年后，我們也有了自己的工作，那時(shí)候不可能陪在父母身邊了，倒一杯水，掃一次地，或許成了奢望。有人也許會(huì )說(shuō)，以后我們可以把工作放一邊，回家陪陪孤獨的父母�？墒�，假如現在我們連倒一杯水、掃一次地都做不到，還能期望以后有這份難得的孝心。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，幫父母做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，弘揚我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓社會(huì )更美好。

孝道作文600字 篇3

　　古之圣賢，皆以孝為百善之根本�！�—題記

　　孝，簡(jiǎn)單。孝，也不簡(jiǎn)單。

　　簡(jiǎn)單在于孝的本質(zhì)，贍養父母、使其安享晚年。不簡(jiǎn)單在于十幾年如一日的不辭辛苦，如同父母撫養我們那樣毫無(wú)怨言。

　　俗話(huà)說(shuō)：‘床前無(wú)百日孝’，父母要的不是我們幾許富貴，滿(mǎn)足溫飽足矣；父母要的不是我們幾多大愛(ài)，每日問(wèn)候足矣；父母要的不是我們幾句豪言，時(shí)常陪伴足矣。簡(jiǎn)單的原因是這些為父母做的都是小事，舉手便能做到。不簡(jiǎn)單的原因是那份堅持、愛(ài)心，孝的考驗。

　　孝不簡(jiǎn)單。與生活了十幾年的父母之間看似毫無(wú)“距離”，然而年齡的代溝總是有的，我們因成長(cháng)而變得敏感的心，說(shuō)出“爸媽我愛(ài)你”那樣的話(huà)，總顯得別扭、拘束。孝，是我們不能簡(jiǎn)單表達的愛(ài)。

　　孝不簡(jiǎn)單。

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。

　　日子一天天過(guò)著(zhù)，我們就這樣長(cháng)大了，曾經(jīng)還只會(huì )在父母懷里孩提般哭泣的我們，長(cháng)大了。一天天，父母也老了，過(guò)去那個(gè)高興時(shí)便會(huì )將我們高高舉起的父親，臂膀早已不再堅強有力；那個(gè)為我們擦去委屈淚花的母親，臉上也已出現了清晰可聞的皺紋。父母老了。

　　閉眼沉思。昨天那因為手機而與父母冷戰的我們，該不該那樣狠狠關(guān)上房門(mén)；昨天那因為學(xué)習而對父母反感的我們，該不該說(shuō)出那樣刻薄的話(huà)；昨天還為了煩惱起床、吃飯的我們，該不該那般粗魯。

　　我們與父母相處時(shí)總是充滿(mǎn)了情緒。有甜，也有酸，總之時(shí)間在減少。人，總是在患得患失，當失去了，才珍惜。曾因叛逆忽略了做子女該有的孝心我的們，希望父母能夠原諒。

　　“不孝”，是我們曾經(jīng)共同的苦澀記憶。

　　孝不簡(jiǎn)單。一日三餐當思谷粒來(lái)之不易，一身正氣當思父母骨肉之恩。孝敬父母無(wú)需做多少驚天動(dòng)地的大事，平平淡淡就好，無(wú)需華麗的修飾，真實(shí)就好，它平常到可以是父母的一個(gè)微笑。孝，簡(jiǎn)單，行孝不易。它如同牽掛，需要心的澆灌滋養。

　　孝，不簡(jiǎn)單。

孝道作文600字 篇4

　　父母是孩子們堅強的后盾，是孩子們最溫暖的港灣，是呵護著(zhù)孩子們成長(cháng)的羽翼。他們?yōu)楹⒆觽兏冻鏊麄兯�能付出的一切，而我們作為子女更要與孝道同行。

　　當你出生時(shí)，是他們用期待和喜悅迎接你來(lái)到這個(gè)美麗的世界；當你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是他們用耐心和夸獎教你說(shuō)出一個(gè)個(gè)你看來(lái)生僻難懂的詞語(yǔ)；當你面對未知躊躇不前時(shí)，是他們在你的身邊鼓勵你并為你擔憂(yōu)，而皺起眉頭；當你遭遇失敗痛苦不安時(shí)，是他們一遍一遍的安慰你，告訴你人就是在一次一次失敗中變得更完美。

　　烏鴉有反哺之義，羊有跪乳恩。那么作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)？古有王祥臥冰求鯉，今有彭斯割肝救母，幾千年來(lái)，孝道作為中華民族的燦爛文明，一直流傳至今，根植在每個(gè)炎黃兒女的心中。如沒(méi)有千年孝道文化的傳承，又怎么會(huì )有舜以真情感得和諧美滿(mǎn)的家庭，若是沒(méi)有幾千年孝道文化的傳承，又怎會(huì )有炎子扮鹿求鹿乳；若是沒(méi)有千年孝道文化的傳承，又怎會(huì )有庚道憨萬(wàn)里尋母。捧起書(shū)卷，品嘗那些感人至深的故事，我常常哽咽，無(wú)法以一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)判斷他們。

　　為了孝道，沈云英在異軍攻城圍攻義兵的時(shí)候，峨眉悍馬解圍城；為了孝道，狄仁杰朝夕思親傷志神，登山望母淚流頰；身居相國猶懷孝，不愧豐臣不愧民；為了孝道，楊乞乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞字嬌姿，娛親精彩引歡笑，滿(mǎn)室春風(fēng)不斷吹；為了孝道，孟宗淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數竿，須冬筍出，天意招平安。

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到別人感嘆一句：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”不是父母不等待，而是那些人懂得太晚。人總是在失去的時(shí)候才發(fā)現它的珍貴，所以我們必須珍惜現在，用盡一切關(guān)心呵護我們的父母。

　　少年時(shí)期，真正的孝道不是一盆洗腳水，是要做一個(gè)讓父母放心的好孩子。青年時(shí)期，真正的孝道不是昂貴的補品，衣服而是能陪伴在老人的身邊和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。這才是真正的孝，才是父母所珍惜的東西。

　　人生在世，首先具備的是仁義禮孝，所以我們要與中華民族千年璀璨文化孝道攜手同行。

孝道作文600字 篇5

　　一個(gè)人要想懂得法律，要遵紀守法，必須從孝道做起。而且從小時(shí)候就要養成尊敬長(cháng)輩的好習慣。 比如：上學(xué)時(shí)坐在公交車(chē)上，見(jiàn)到行動(dòng)不方便的人要主動(dòng)讓座，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到老人過(guò)馬路，要主動(dòng)牽這老人過(guò)馬路。在家主動(dòng)給家長(cháng)倒水，幫忙做家務(wù)。父母叫我們做什么，我們就做什么，不能跟父母頂嘴。不亂花父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。只要做到孝敬長(cháng)輩，就是一個(gè)遵紀守法的人。如果做不到，將會(huì )遭到人人的唾罵。更嚴重的，還會(huì )遭到法律的嚴懲。

　　我們小區就有一個(gè)這樣的例子：有一個(gè)十幾歲的大哥哥，小時(shí)候不孝順父母，天天跟父母頂嘴，還不幫父母做家務(wù)，不尊重和不尊敬長(cháng)輩。經(jīng)常和社會(huì )上痞子流氓在一起喝酒、吸煙、做壞事。甚至做偷雞摸狗的勾當�，F在已被學(xué)校開(kāi)除。一天無(wú)所事事、四處游蕩，也不找點(diǎn)正經(jīng)的事來(lái)做。就知道花父母的錢(qián)，甚至沒(méi)錢(qián)的時(shí)候還對父母動(dòng)粗。他的父母正為他整天發(fā)愁呢！再這樣下去這位哥哥可能就要觸犯法律和蹲班房了。

　　由此我想到我以前看過(guò)《道德觀(guān)察》的節目，要做一個(gè)懂法的公民就要從基本道德做起。在生活中不斷積累好的作風(fēng)。讓身邊的人覺(jué)得我們這代人就是祖國的未來(lái)。

　　如果我們不從孝道做起，就會(huì )像街上的一些不三不四的下三濫一樣，天天去泡網(wǎng)吧，好不容易找得一份工作，得錢(qián)少，還不認真做，又被開(kāi)除，有的人不服，就對老板動(dòng)粗。沒(méi)有錢(qián)了，就去搶、偷或者勒索人、恐嚇人。有時(shí)候如果哪些人不小心碰對他們一點(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì )一個(gè)耳光扇過(guò)去。在家跟父母頂嘴，有時(shí)父母托他們去少管所，他們會(huì )逃回來(lái)，然后向父母報仇。有時(shí)候被抓了，還“潑婦罵街”，整天想怎么去偷錢(qián)。還穿著(zhù)破破爛爛的衣服，做不三不四的發(fā)型。

　　這些人將來(lái)一定不會(huì )得到好報，我們不要像他們一樣。如果要想做個(gè)遵紀守法，人見(jiàn)人愛(ài)的人，首先從孝道做起。然后才能在社會(huì )上生存，才能做個(gè)安心的人。讓我們從孝道做起，做一個(gè)秉公守法的人吧！

孝道作文600字 篇6

　　百川赴海返潮易，一葉報秋歸樹(shù)難。

　　孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。孝，在紙上它是一個(gè)字，一個(gè)靜靜地躺著(zhù)，悄無(wú)聲息的黑字。孝，在生活中，它是一件事，一件讓人很難滿(mǎn)足它意愿的事。

　　古今孝事，且不說(shuō)轟天動(dòng)地，作為平凡人的我們能在今夜月圓的日子回家看看，也是一種孝；能在父母生病時(shí)給予力所能及的照料，也是一種孝；能在父母忙不過(guò)來(lái)時(shí)，幫幫忙也是一種孝。孝，生活中到處都有，唯一缺少的是發(fā)現 孝 的良心。

　　孝，在不同的人眼里有不同的理解。有些人，要靠父母來(lái)賣(mài)取血來(lái)維持學(xué)業(yè)，他們相信到衣錦還鄉的時(shí)候，就可以讓父母享清福�？蓵r(shí)間是殘酷的，會(huì )讓你無(wú)法償還父母的恩情。

　　要懷著(zhù)一顆體貼的孝，對待父母，我們要懷著(zhù)一顆誠摯的孝心。因為，孝一但被污染了，那么它將會(huì )成為悲哀的歷史。記得看過(guò)一則新聞講的是一個(gè)湖南泳洲的女人，當得知媽媽銀行卡密碼時(shí)，就偷偷地把里面僅有的１.６萬(wàn)錢(qián)偷偷地轉入自己的銀行卡帳號內，她媽媽知道后叫她轉回去，而她不肯，在最后無(wú)奈下，媽媽威逼要把她告上法庭，她回答說(shuō)，寧愿自己坐牢也不肯把錢(qián)還回去。孝，它是這么脆弱，禁不起金錢(qián)的.誘惑，些人對孝的理解是用金錢(qián)來(lái)衡量的嗎？孝字，躺在紙上容易，一但活在了世上，是可望而不可即。

　　行孝即是感恩。李密在多次被舉薦的時(shí)候多次拒絕，是孝心在留住他即使蠢蠢欲動(dòng)的心，他也要堅持留下陪著(zhù)撫育自己長(cháng)大的祖母至終老。親人的愛(ài)，不求任何物質(zhì)的回報，只要你能敬一點(diǎn)孝心就好了。另外，不能讓他們的身心為了我們受任何的傷害，這即使行孝，即是感恩。

　　孝，不簡(jiǎn)單。

孝道作文600字 篇7

　　何為孝？

　　一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

　　但現在，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)．雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“，那也是可謂盡孝了．

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚�老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己．

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你 ，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部．

　　成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

孝道作文600字 篇8

　　“男兒膝下有黃金，只拜蒼天和娘親�！敝芷澍P，曾經(jīng)的北大校長(cháng)，在母親的九十大壽上給她下了跪。一時(shí)間，社會(huì )對小到議論紛紛。

　　孝道自古以來(lái)在國人心中就占據重要地位。儒家講“百善孝為先”，古人在父母亡故后要辭言歸鄉，戴孝一年至三年。民間流傳的孝子佳話(huà)也未曾停過(guò)：虞舜孝感動(dòng)天，閔子賽單衣奉親，睒子鹿乳奉親等，甚至孝感市的命名，也是因孝子多而得。這位北大校長(cháng)，在母親面前淚流滿(mǎn)面，跪了足足有十分鐘，情到深處不能自已，看得旁人也聲淚俱下。不論他平時(shí)是否�；丶姨酵�，但他這長(cháng)跪已表達出了一切對母親的愛(ài)�？粗�(zhù)VCR中母親的含辛茹苦而釋放的感情，得到的應是贊許，而非冷語(yǔ)相譏。

　　以周其鳳言語(yǔ)犀利的慣例，不少人似乎是理所應當的站出來(lái)質(zhì)疑他此舉的動(dòng)機。有人說(shuō)為什么探母也有人拍照，有人問(wèn)為什么會(huì )有人錄視頻，更有甚者尖銳的眼睛看到視頻中某村民背著(zhù)名牌挎包，便立即猜測起那村民的“身份”。一股此起彼伏的懷疑，聲討乃至謾罵在網(wǎng)絡(luò )上流傳開(kāi)來(lái)。對人不對事，這就是我對這些網(wǎng)民的看法。同樣的行為，鄭淵潔做來(lái)就是“孝子”，吳秀波做來(lái)就是“男神”，但他周其鳳做來(lái)就是“偽君子”，罵聲一片。難道同樣是盡孝，不該被宣揚，學(xué)習嗎？無(wú)論是誰(shuí)，至少他為母親跪了十分鐘，而罵他的人里，又有多少人為母親洗過(guò)幾次腳呢？一人做事可以有諸多效益，不可否認，這一次探母讓周其鳳又一次出了名�？墒侵挥兴�做到的我們沒(méi)有做到，他就應是榜樣，全社會(huì )的榜樣。孝道不應分人，而且人人有責。

　　或許許多人認為盡孝很難，平時(shí)太忙顧不上回家，但事情往往并沒(méi)有想家中那樣困難。記得《一個(gè)人的朝圣》中那個(gè)為友奔波87天的老人哈羅德，他的行程橫跨了整個(gè)英倫半島，卻沒(méi)有一套的準備。發(fā)自本心的行為，毫無(wú)嬌柔作勢，往往能達到理想的效果。從現在開(kāi)始，盡力去盡孝，去想，去做，讓孝道在社會(huì )中洋溢！

孝道作文600字 篇9

　　一般人認為，只要對自我的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

　　但此刻，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)．雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，那也是可謂盡孝了。

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要明白，是老師給了我們知識，給了我們潛力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚�老師盡孝道呢？我們是就應的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也就應擴大范圍了．也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你，你是就應盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是就應盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也就應盡孝的。

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自我的努力，去創(chuàng )造屬于自我的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！

　　別人給了你，你就就應懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

　　成就一番事業(yè)，然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻，用自我的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

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