實(shí)用的假如的作文合集(4篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在美麗的大學(xué)校園里度過(guò)了充實(shí)而又精彩的四年。在這四年的大學(xué)生活里，我一直認真學(xué)習，并且修讀了英語(yǔ)作為第二專(zhuān)業(yè)，多次獲得獎學(xué)金，最終在大四的求職過(guò)程中順利收到了一間全球五百強之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我相信我在許多地方還可以做得更好。

　　記得大一的第一個(gè)學(xué)期，當時(shí)的我曾經(jīng)天真地認為，既然距離大學(xué)畢業(yè)還有漫長(cháng)的四年，可以稍微輕松一個(gè)學(xué)期，在往后的三年半里只要像中學(xué)一樣，聽(tīng)從老師教導，被動(dòng)地好好學(xué)習，成績(jì)不錯就足夠了。作為一所重點(diǎn)大學(xué)的本科生，即使沒(méi)有好好規劃四年的大學(xué)生活，將來(lái)也一定會(huì )繼續比社會(huì )上的好多人有更多的優(yōu)勢。于是，我在大一的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，每當遇到枯燥無(wú)味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會(huì )輕易地放下，自己安慰自己說(shuō)：只是因為那些理論太抽象而已，何必把時(shí)間都花在這些不知道有何實(shí)際意義的理論中呢。結果，第一個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（上）課程只考了匕十分左右，并且由于基礎打得太不扎實(shí)，導致第二個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（下）課程以及往后的需要用到這些基礎知識的課程也力不從心，沒(méi)辦法掌握好，最終，大學(xué)四年的總成績(jì)只占全級排名的 20％一30%，應聘寶潔公司的時(shí)候，網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷后沒(méi)有收到下一輪筆試通知，估計成績(jì)排名不夠靠前便是原因之一。因為寶潔公司相信：只有在專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名最前的人才是追求卓越的人。在企業(yè)的任何一個(gè)職位上都會(huì )有應聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責，無(wú)論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當我在應聘某低壓開(kāi)關(guān)公司時(shí)，就曾被主管問(wèn)到：“為什么你的高等數學(xué)―這門(mén)如此重要而又基礎的課程只有這么低的分數呢？”那時(shí)候，我真希望大學(xué)可以重來(lái)，這樣我一定從大一的第一個(gè)學(xué)期便嚴格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專(zhuān)業(yè)知識，即使碰到了一些花了好幾天也無(wú)法攻克的難題也決不輕易放過(guò)。我會(huì )放棄自怨自艾、逃避問(wèn)題的習慣，改掉稍微內向的性格，多問(wèn)老師，多和身邊的同學(xué)、師兄、師姐討論，到圖書(shū)館找相關(guān)資料反復鉆研，用韌性，恒心，毅力戰勝任何困難，爭取成績(jì)排名占全級的前10%,順利通過(guò)一些知名企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的`第一關(guān)。而知識的牢固掌握也能讓我在求職過(guò)程的專(zhuān)業(yè)知識考試中，靈活運用大學(xué)四年所學(xué)的知識。

　　在大四的求職中，我曾應聘一間軟件公司的國外銷(xiāo)售的職位。該職位的工作范圍包括接受?chē)�外研發(fā)人員的產(chǎn)品培訓，并向國外客戶(hù)介紹產(chǎn)品的原理、性能、優(yōu)點(diǎn)等。日常的工作中也經(jīng)常需要用到英語(yǔ)。因此對英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求較高。我覺(jué)得我是修讀英語(yǔ)為第二專(zhuān)業(yè)，通過(guò)CET一6，并曾獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎，可以嘗試應聘該職位。在英語(yǔ)面試中，考官問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題都出乎我意料。例如，“你熟悉計算機的結構嗎？請介紹一下（用英語(yǔ)）�！蔽沂孪炔�沒(méi)有準備過(guò)很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡(jiǎn)短，支支吾吾，重點(diǎn)不突出。然后，考官問(wèn)：“你覺(jué)得你最大的優(yōu)勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認為我的優(yōu)勢在于我的英語(yǔ)�！睕](méi)想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來(lái)，眼里流露出輕蔑。假如大學(xué)可以重來(lái)，我一定不僅僅培養英語(yǔ)的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，還會(huì )努力練出一口流利的口語(yǔ)，做到無(wú)論涉及什么話(huà)題都能用英語(yǔ)順暢地表達出自己的觀(guān)點(diǎn)。在英語(yǔ)面試中，考官憑著(zhù)短短的十分鐘英語(yǔ)對話(huà)給應聘者的英語(yǔ)口頭表達能力下定論，但是每一次面試中都肯定會(huì )有一些問(wèn)題是應聘者估計不到的，因此，這就需要應聘者平時(shí)的積累。假如大學(xué)可以重來(lái)，我會(huì )每周堅持抽至少一小時(shí)開(kāi)口朗讀英語(yǔ)，有時(shí)間就到英語(yǔ)角與英語(yǔ)表達能力強的人進(jìn)行對話(huà)并且向他們討教經(jīng)驗；每次學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽時(shí)都積極參加，多認識一些和我一樣希望鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的人，互相交流，多做和英語(yǔ)有關(guān)的兼職，存錢(qián)參加培訓班等。

　　由于我在大學(xué)四年里沒(méi)有好好地及早規劃，并且大部分時(shí)間都安排到了知識的學(xué)習上，因此我一直都沒(méi)有正式到公司中兼職和實(shí)習過(guò)。當我在大四時(shí)終于有機會(huì )到公司實(shí)習時(shí)，發(fā)現自己對公司的規章制度、組織架構、工作流程、運作、文化、人際關(guān)系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環(huán)境中，表現不盡如人意。例如，我不懂得打印機、傳真機等基本辦公設備的操作，不懂得如何主動(dòng)真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶(hù)、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習慣中午沒(méi)午睡時(shí)間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，如果暑假有空，即使再累、報酬再低、心里再想家、上班路程再遠，我也會(huì )爭取兼職、實(shí)習的機會(huì )。多和親戚朋友、同學(xué)聯(lián)系，多結交愿意傳授經(jīng)驗的社會(huì )人士，多上招聘網(wǎng)站、各大高校BBS搜索兼職、實(shí)習的信息。在大三時(shí)鼓起勇氣，申請寶潔、高露潔、IBM等知名企業(yè)的實(shí)習生職位，不會(huì )再等到過(guò)了申請截止日期才后悔莫及。

　　機會(huì )總是青睞有準備的人。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我一定會(huì )早日認識自我，關(guān)注就業(yè)，關(guān)注人生，進(jìn)行適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，然后向著(zhù)職業(yè)理想，調整好心態(tài)，根據策略，積極進(jìn)取，全力以赴地努力奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、發(fā)光發(fā)亮。

假如的作文 篇2

　　假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì )給人們帶來(lái)新鮮的空氣。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )整天在天空中快樂(lè )地飛翔。

　　假如我是一只小青蛙，我會(huì )天天幫助農民伯伯捉害蟲(chóng)。

　　假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì )給人們送來(lái)明亮和溫暖。

　　假如我是爸爸，我會(huì )改掉所有的缺點(diǎn)，嚴格地管教自己的孩子。

　　假如我是老師，我會(huì )讓我的學(xué)生認真地學(xué)習，讓他們學(xué)到很多很多的知識。

　　草叢就是蛇的家，

　　花園就是花兒的家，

　　泥土就是蚯蚓的家，

　　大樹(shù)就是樹(shù)葉的`家，

　　森林就是動(dòng)物的家，

　　宇宙就是地球的家。

　　爸爸媽媽走到哪兒？

假如的作文 篇3

　　生命，并不是沒(méi)有盡頭的，到了一定的時(shí)機，它將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)流失。在我的心里，生命是一首詩(shī)，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來(lái)；生命是一本書(shū)，知識無(wú)窮；生命是小草，脆弱而堅強；生命是大河，生生不息。

　　假如我的生命還剩十年，我想我會(huì )好好珍惜身邊的每一個(gè)人，我想我會(huì )緊緊的抱著(zhù)身邊的每一個(gè)人，我想我會(huì )舍不得這個(gè)世界。

　　假如我的'生命還剩十年，我幫助許多有困難的人，我會(huì )好好的對待自己，把自己放在第一位，好好的享受生命的每一寸時(shí)光，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，生命所剩無(wú)幾，不要計較太多，不要在意別人的目光，不必為了別人的態(tài)度而卻步，更不會(huì )取悅。不會(huì )為了獲得別人的贊美而勉強自己不喜歡做的事情。我想環(huán)游全世界，用心去感受當地的歷史文化，風(fēng)土人情，自然景觀(guān)，藝術(shù)建筑。

　　十年，對我來(lái)說(shuō)是多么短暫的時(shí)間��！十年可以改變許多的東西，十年可以完成許多未完成的，為做過(guò)的事。我想做的第一件事：報答父母，因為我們虧欠他們太多太多。第二件事是：帶著(zhù)我的父母，環(huán)游世界，為他們做飯。

　　十年是3650天，是87600時(shí)，是5256000分，是31536000秒，一眨眼它就消失了，我想去我最喜歡的歌手的演唱會(huì )，我想將音樂(lè )學(xué)好，唱著(zhù)自己寫(xiě)的歌。因為音樂(lè )是醫治心理創(chuàng )傷的良藥，音樂(lè )不僅可以醫治歌者，也可以安慰聽(tīng)者，把自己寫(xiě)的歌唱給父母聽(tīng)，讓父母相信我是可以的。十年，我可以取得未有過(guò)的成就。

　　十年，我會(huì )看到外公外婆逐漸老去甚至離開(kāi)，所以我想自私的希望能夠照顧他們終老。十年，我看到爸爸媽媽滄桑的變化，我必須張開(kāi)羽翼去庇護他們，十年可以看著(zhù)還在上學(xué)的弟弟妹妹變成一個(gè)個(gè)成年人。所以這十年我一定會(huì )好好珍惜的。

　　假如你的生命還剩十年，你會(huì )做什么？

假如的作文 篇4

　　假如我是一本書(shū)，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著(zhù)我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！

　　如果有誰(shuí)愿意當我的.好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問(wèn)與知識，還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認識很多大人物呢！

　　但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì )把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà)，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀(guān)賞我。每當我的臉上被鬼畫(huà)符的時(shí)候，我就會(huì )感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會(huì )幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。

　　我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會(huì )來(lái)圖書(shū)館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì )有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì )讓我成就感十足。

　　我覺(jué)得當一本書(shū)很快樂(lè )，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì )陪著(zhù)到各處去旅游呢，只要人們愿意花時(shí)間與我回應，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。

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