假如作文合集【5篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　我睜開(kāi)惺忪的睡眼，緩緩走出勉強稱(chēng)為睡房的小屋，對著(zhù)面前的一片黃土，我又把目光掉回到我身后，一個(gè)個(gè)古老而又神秘的石窟——莫高窟。

　　不知當時(shí)是怎么稱(chēng)呼他的，而我就當了莫高窟的家�，F在正值1900年，而我，就是那位把持著(zhù)中國最燦爛文化的王道士，王圓纂。

　　或許是因為我已經(jīng)知道結局，才懂得惋惜，才懂得珍惜中國的文化與歷史。我在石窟內整理著(zhù)，欣賞著(zhù)我向往已久的壁畫(huà)。北魏那青褐渾厚的色彩向我訴說(shuō)著(zhù)戰爭的豪邁；隋朝的色彩柔美舒暢，一切變的華麗，有了歡笑與陽(yáng)光；濃烈的`色彩揮之不去，大唐盛世瑰麗與安康都卷入它的色彩之中，雕塑上千年不朽的淺笑都帶有生命的氣息……在莫高窟，我看到了屬于各個(gè)朝代專(zhuān)屬的濃烈、淡雅、豪邁、鮮明、狂野等穩拿全部一樣的感覺(jué)。

　　我或許應改慶幸因為已經(jīng)到了1900年5月，在我之前，王圓纂并未發(fā)那刷壁畫(huà)，我希望能夠改變到現在的歷史。

　　1900年5月26日，我知道今天將發(fā)生什么。我清除著(zhù)洞中的積沙，墻壁一震，真的裂開(kāi)了一條縫！我明白，我打開(kāi)了一扇轟動(dòng)世界的門(mén)！我看到滿(mǎn)滿(mǎn)一洞的古物！從先人的服飾到大量的經(jīng)書(shū)，畫(huà)作，雕塑等。

　　仔細想過(guò)，我決定把這扇門(mén)重新用石塊砌起，并裝作什么都不知道。

　　我一直在莫高窟獨自生活，抗日戰爭時(shí)我也很幸運。我一直數著(zhù)日子，時(shí)常去看各個(gè)洞穴，但是那扇被我砌上的石門(mén)我一直沒(méi)打開(kāi)過(guò)。

　　1949年，我知道中國解放了，我忍痛帶上2卷畫(huà)卷來(lái)到縣城，給縣長(cháng)，求他帶我去北京。我順利的來(lái)到了北京，把畫(huà)卷留在了北京，把畫(huà)卷交給了國家，之后，莫高窟的名字就永遠留在我們國家。

　　忽然夢(mèng)醒了，難道剛才一切只是做夢(mèng)？我打開(kāi)電腦，下意識的輸入“莫高窟”。原來(lái)，我做的一切都是真的！莫高窟博物館人流如潮，保存完好的壁畫(huà)令人贊嘆。

假如作文 篇2

　　時(shí)間就像手中的流沙。留不住，就慢慢溜走了。陽(yáng)光斜斜地照在窗戶(hù)上，灰塵輕輕飛舞，窗外是一排排高低錯落的樹(shù)。

　　雖然是在一樓的教室里，但是教室里似乎很安靜，過(guò)去也沒(méi)有什么動(dòng)靜，只有學(xué)生在課桌前學(xué)習的寂靜。這一切都源于我們升了高三，同學(xué)們都在努力收獲那個(gè)季節的美好。

　　走在校園里，看著(zhù)藍天，陽(yáng)光的碎片從斑駁的樹(shù)葉上落下，打在路上。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳躍，樹(shù)枝搖晃，樹(shù)葉落下。我剛走進(jìn)高三，本來(lái)以為這樣的風(fēng)景離我很遠。時(shí)間像河流一樣溢出我的心田，回憶著(zhù)以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，恐懼地站在高三的路上，我意識到高三是唯一的夢(mèng)想之路，我只為雨后的彩虹默默接受。

　　曾經(jīng)的安靜祥和，在今天下午褪成一片溫暖的閃光，我抬起疲憊的眼睛，望著(zhù)許久沒(méi)有注意的天空。高三的.生活嘈雜又無(wú)聊，每天都被厚厚的復習書(shū)壓著(zhù)。我睡眠不足，有時(shí)間留下來(lái)。大家一直努力。早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)放學(xué)，拖著(zhù)疲憊的身體回到宿舍，可以在路上稍微放松一下。望著(zhù)明月，我的眼睛漸漸暗淡。雷，你還是要堅持，要痛苦，但你還是要奮斗，眼淚只能留給自己。為了夢(mèng)想，我們在與實(shí)踐賽跑，為了獨自承受哪怕是孤獨的明天，為了讓旅途不再黑暗，我們必須努力讓自己變得強大。

　　席慕蓉說(shuō)：記憶是一朵沒(méi)有花的玫瑰，永遠不會(huì )凋零。我相信金色的六月會(huì )為我們畫(huà)出完美的結局。當風(fēng)吹過(guò)像破碎的時(shí)光，這段刻骨銘心的記憶一定會(huì )成為我生命中最美的點(diǎn)綴。在這個(gè)旅程中會(huì )有歡樂(lè )、悲傷、失望和孤獨，但我相信，在我們堅強地走過(guò)這個(gè)旅程后，一定會(huì )收獲成長(cháng)的美好。

　　時(shí)間是最公平的，就像每個(gè)人的五分鐘一樣。我們能做的就是珍惜時(shí)間，好好利用高三最后的幾個(gè)月，用眼淚和汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，作為我們成長(cháng)的不懈動(dòng)力。

　　用沿途的孤獨收獲成長(cháng)的美好。

假如作文 篇3

　　夢(mèng)，如同一片白紗，充滿(mǎn)著(zhù)未知，有噩夢(mèng)，有美夢(mèng)。

　　假如我是夢(mèng)，我要讓夢(mèng)充滿(mǎn)著(zhù)薰衣草味，蕩漾著(zhù)無(wú)邪的笑臉；假如我是夢(mèng)，我要讓孩子們的夢(mèng)變成美好、善良的夢(mèng)，讓孩子盡情地將自己浸泡在夢(mèng)河中。

　　一位有殘疾的`女孩子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。她好美，因為有殘疾，她更加美，更加嬌弱，她夢(mèng)見(jiàn)自己殘疾的腿能走路了，她欣喜若狂，笑容，燦爛的笑著(zhù)。

　　我真的希望這位嬌弱的殘疾女孩，她能夢(mèng)成真��！

　　我每天都來(lái)陪伴她，讓她夢(mèng)見(jiàn)自己的童年，自己的成長(cháng)歷程。我，看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了她醒后濕潤的眼角。

　　這次，我讓她夢(mèng)見(jiàn)了我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)——天堂鳥(niǎo)。她愛(ài)上了這只天堂鳥(niǎo)。幾個(gè)月后，她和她的父母一起坐輪船去周游世界，經(jīng)過(guò)一個(gè)地方——這是天堂鳥(niǎo)的居住地。女孩坐著(zhù)輪椅，拉住一位服務(wù)生，請求服務(wù)生帶她去看天堂鳥(niǎo)，服務(wù)生并不知道女孩有殘疾，一把拉住女孩的手，帶她去看天堂鳥(niǎo)。女孩太渴望見(jiàn)到天堂鳥(niǎo)了，竟跟著(zhù)服務(wù)生走去！她的腿好了，她見(jiàn)到了自己渴望的天堂鳥(niǎo)！

　　我震驚了——她，不再是殘疾了！

　　夢(mèng)，好像真的很好。

　　假如我是夢(mèng)，我一定要像這樣子做一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)，美好而殘酷，美夢(mèng)、噩夢(mèng)交織在一起，形成了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，真美！

　　假如我是夢(mèng)，那該多好��！

假如作文 篇4

　　我相信你們都曾見(jiàn)過(guò)許多小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中翱翔，有一天我長(cháng)了一雙翅膀，發(fā)生了許多令我流連忘返的事情。下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些事吧！

　　春天陽(yáng)光明睸，春意盎然，萬(wàn)物復蘇。我展開(kāi)潔白如雪的翅膀擁抱藍天，擁抱大自然。我看見(jiàn)一朵朵百媚千嬌的鮮花，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，她們在向我問(wèn)好呢！他們微笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。還有一座雄偉壯觀(guān)的大橋，岸邊揚柳依依，河上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。我仿佛身臨其境，春天真美��！

　　夏天嬌陽(yáng)似火，大地母親被曬得燙如火烤�？闪鴺�(shù)他不怕炎熱，他堅定地活著(zhù)，就像一名抗日戰士，不到最后一刻，永不低頭。柳樹(shù)的枝條仿佛一位少女的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這兩句詩(shī)就是贊美它的。

　　秋天秋高氣爽，萬(wàn)木枯萎。我依舊飛在如被清水洗過(guò)的藍寶石般的藍天中。九月的'天空是蔚藍的，九月的云是潔白的，九月的美景更是美不勝收。我在空中看見(jiàn)一群大雁飛向南方，它們一會(huì )變成一個(gè)人字，一會(huì )變成一個(gè)字，千變萬(wàn)化，莫不可測。菊花在萬(wàn)木枯萎的秋天依舊開(kāi)得如此嬌艷，亭亭玉立。

　　冬天滴水成冰，冰天雪地，一個(gè)個(gè)冰錐如同鵝毛般大小。同學(xué)們有的打雪仗，有的滑雪，還有的在堆雪人。這種開(kāi)心和熱情融化了冬天的寒雪。從此冬天不再那么寒冷，而是一種溫暖。

　　過(guò)了一年我又飛回到家中，家還是如此溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，可遠遠比不上我看見(jiàn)的美如詩(shī)篇的風(fēng)景！

假如作文 篇5

　　我特別容易傷心流淚。也許是因為一次考試的失利，也許是一次比賽在同學(xué)面前感到丟了面子，也許是因為打飯的時(shí)候忘記了拿卡，也許是因為與朋友之間進(jìn)行的一次不愉快的談話(huà)。每當這個(gè)時(shí)候，我的脆弱的心總是表達著(zhù)它最脆弱的一面，讓自己的眼淚潸然落下。感到所有的人都在朝著(zhù)自己張望，而自己確實(shí)無(wú)法去面對。覺(jué)得更加尷尬，更加難過(guò)，心就自然難以承受這個(gè)痛苦，這這個(gè)痛苦的表達就是以流淚來(lái)詮釋。

　　每當這個(gè)時(shí)候，總有著(zhù)一個(gè)聲音來(lái)?yè)嵛课�，告訴我要堅強，人生的路，總是不平的，它需要去面對，需要勇氣去踏過(guò)。這個(gè)聲音，是甜美的，是嘹亮的，是清爽的。它讓我的精神一振。我陡然從失望痛苦中返回我快樂(lè )的`樣子。這個(gè)聲音就是來(lái)自我內心的堅強。

　　我知道，很多與我一起存在于青春萌動(dòng)期的少男少女們有著(zhù)與我一樣的心態(tài)，在煎熬著(zhù)我也在煎熬的心思。為了讓他們也和我一樣，在最痛苦難受的時(shí)候，也聽(tīng)到有一個(gè)溫柔的聲音在勸慰在鼓勵，讓他們在痛苦絕望中挺身過(guò)來(lái)，感受到人身的快樂(lè )，感受到生活的幸福，我多么想擁有一雙翅膀，讓這雙翅膀帶著(zhù)我飛到這些人的身旁，讓這些從我內心里發(fā)出來(lái)的聲音去讓他們從不愉快中醒過(guò)來(lái)，重新享受生活的陽(yáng)光之明媚。

　　如果我有一雙翅膀，我就能夠把我內心的堅強傳遞給那些需要自信來(lái)安慰和鼓勵自己的人。自信是什么？自信是一種生活的勇氣，它讓人勇敢地面對生活。因為生活中并非處處是陽(yáng)光大道。生活有險灘，有荊棘，有歡樂(lè )，也有痛苦。這些都是需要人的堅強才能逾越的。而人的堅強就來(lái)自對自己克服困難的信心。有些人的自信是沒(méi)有的，它需要我去傳遞，而有些人的自信心本來(lái)就存活在內心深處，只是他們自己沒(méi)有發(fā)現，需要我去點(diǎn)撥去揭開(kāi)。所以，我希望我有一雙翅膀，能夠帶著(zhù)我飛，飛到最需要我的人的身旁。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛到天上。我把日月的精華驚醒采擷，把星星和月亮的光彩，把彩云的顏色統統地放在我的身上，讓自己變得更加美麗更加浪漫多姿。這樣我的自信心就會(huì )增強。這種華彩的身姿，會(huì )讓人覺(jué)得我更加具有說(shuō)服力，而且有更多的正能量來(lái)表示我自己的自信所帶來(lái)的魅力。

　　如果我有一雙翅膀，我要飛到銀河里，飛到太陽(yáng)的身旁。也許有人說(shuō)，太陽(yáng)很熱，你飛過(guò)去，你就死定了。其實(shí)，太陽(yáng)讓我們生長(cháng)讓我們享受世界的美麗，我其實(shí)更加應該冒著(zhù)人們傳說(shuō)中的危險去把人間對它的感恩傳送。也希望得到陽(yáng)光的眷顧，讓陽(yáng)光給我充足的能力，能夠把自己變得更加熱火地位人們服務(wù)。這一點(diǎn)冒著(zhù)危險的小小的犧牲算得了什么？關(guān)鍵是我有翅膀，就有愛(ài)的勇氣。

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