（合集）假如的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的假如的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機器內有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無(wú)限的，當人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因為地震器會(huì )自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會(huì )再來(lái)找人民的麻煩，讓每家每戶(hù)都過(guò)上幸福的日子。

　　假如，我是科學(xué)家，我會(huì )創(chuàng )造出一種工作機器人。這個(gè)機器人裝有電波接收器，可以聽(tīng)懂人們說(shuō)的每一句話(huà)，精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì )幫家長(cháng)們管教孩子，輔導同學(xué)們學(xué)習，培養出不會(huì )就問(wèn)，不懂就看，做事負責的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔憂(yōu)學(xué)生們上課說(shuō)話(huà)，成績(jì)不好等煩惱的問(wèn)題了！

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復制器加以修改，制造出第二種超小型復制器。就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當手機，另一方面可以復制出一樣樣人們缺少的物品。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )制造出保護罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機，將圓明園留到今天，讓未來(lái)的人一飽眼�！�…雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的`一種愿望��！如果想和我一樣，長(cháng)在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習吧！為實(shí)現目標努力拼搏吧！

　　假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒(méi)有引力的地方，照常行走。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì )腐爛，沒(méi)有任何有害物質(zhì)的高營(yíng)養產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁，世上也不會(huì )再有饑民了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀(guān)，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災難就傷害不到人類(lèi)了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車(chē)。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕�？梢郧宄�地分開(kāi)，并且非常方便。

　　假如我的愿望能夠實(shí)現，這個(gè)世界將會(huì )多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現，那么這個(gè)世界將會(huì )再添加一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！

假如的作文 篇2

　　學(xué)過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，我的心里總會(huì )閃過(guò)一個(gè)念頭；假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！

　　晚上，我在靜謐的夜晚沉沉睡去，在夢(mèng)中，我擁有了那只尼爾斯的鵝，它帶著(zhù)我在天空中自由的翱翔。

　　我對馬丁說(shuō)：“馬丁，我們去幫助那些需要我們幫助的人吧！”“好耶！你真有同情心！”于是我騎著(zhù)它來(lái)到了賣(mài)火柴的小女孩兒那里。在大雪紛飛的冬夜里，我看見(jiàn)了可憐的小女孩兒獨自一人緊緊地縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，街上稀稀落落的行人匆匆路過(guò)回家，可就是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。她那一雙沒(méi)穿鞋的小腳凍得紅一塊青一塊。她真是太可憐了！我難過(guò)的低下了頭，馬丁好像看懂了我的心思，對我說(shuō)：“她真可憐，你救救她吧！”我深情的望了馬丁一眼，然后從口袋里遞了一疊錢(qián)給她，說(shuō)：“你的火柴我全要了，這些錢(qián)給你，你快點(diǎn)回家吧！”她抬頭詫異地望著(zhù)我和馬丁，我微笑的對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她小心翼翼地把手伸進(jìn)舊圍裙里掏出火柴送到我手中，說(shuō)：“謝謝你們！”說(shuō)完，便打了一個(gè)大大的噴嚏。我想她應該是感冒了，于是我把我的棉衣脫了下來(lái)，穿在她的身上，她忙說(shuō)：“這可不行，你把衣服給我穿了，那你呢？”說(shuō)罷，變要把衣服脫下來(lái)，我連忙阻止她，說(shuō)：“我不要緊，我還有馬丁呢，它的毛特暖和，你還是穿上吧！”然后騎著(zhù)馬丁離開(kāi)了。我看到她站在那里向我揮手，我和馬丁也開(kāi)心地笑了。

　　離開(kāi)賣(mài)火柴的小女孩后，我又和馬丁來(lái)到了稻草人守護的田地里，我看到稻草人像病人似的站在田地里，顯得很憔悴。我對他說(shuō)：“稻草人，你怎么了？怎么這么憔悴？”他愁?lèi)灥刂钢?zhù)稻子說(shuō)：“你們看，這稻子上已經(jīng)種下禍事，我想盡一切方法提醒主人，可都沒(méi)有用，看來(lái)主人今年又要傷心了，唉�！蔽液軕c幸我能聽(tīng)懂他說(shuō)話(huà)，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，別傷心了，其實(shí)你不必難過(guò)，因為我和我的.馬丁可以幫你呀！是嗎？馬��？”我又轉過(guò)來(lái)問(wèn)馬丁�！笆茄�！”馬丁笑著(zhù)回答。稻草人頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)：“真的嗎？你們真的可以幫我的主人除掉害蟲(chóng)嗎？真的太謝謝你們了……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我和馬丁就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。不到一會(huì )兒，我和馬丁就把害蟲(chóng)全除掉了。當我們準備離開(kāi)的時(shí)候，稻草人感激地說(shuō)：“真的是太謝謝你們了，我會(huì )記得你們的！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我和馬丁異口同聲的說(shuō)完后，就飛走了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我睜開(kāi)雙眼，才知道剛才的一切都是夢(mèng)，不過(guò)，如果我真的有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！

假如的作文 篇3

　　我多么想幫助世上所有有困難的人，可我力量太微小，我真希望我有超能力，那樣我就可以同時(shí)幫助有困難的人了。

　　假如我有超能力，我要給沙漠地區植上一棵又一棵參天大樹(shù)，讓居住在沙漠旁邊的人能不再受到龍卷風(fēng)的傷害，能躲避風(fēng)沙、臺風(fēng)，能過(guò)上幸福、沒(méi)有臺風(fēng)侵犯的生活。也給祖國的地區添上一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)。

　　假如我有超能力，我要給病人得到良好的治療，使他們能像正常人一樣。此外，我還要制造器官給那些沒(méi)有合適器官的人換上，使他們擺脫病魔的糾纏。我還要給那些殘疾兒童治療，使他們能幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　假如我有超能力，我要讓已經(jīng)滅絕的所有動(dòng)物重獲生命，使大自然又得到許多動(dòng)物的`陪伴，讓人類(lèi)有多幾個(gè)動(dòng)物“朋友”。我還要制造一種動(dòng)物語(yǔ)言解碼器，只要動(dòng)物遇到危險、沒(méi)有食物、沒(méi)水喝、生病時(shí)，動(dòng)物便可以用機器告訴人類(lèi)自己缺少什么，人類(lèi)可以通過(guò)衛星知道動(dòng)物的遭遇，給動(dòng)物所缺少的東西以補充。

　　假如我有超能力，我要給日益增多的二氧化碳以清除，使人類(lèi)能呼吸到清新的空氣。

　　假如我有超能力，我要讓壞人變好，讓好人變得更好，把什么貪心、邪惡、利益統統刪除，使大家過(guò)上幸福、和諧、快樂(lè )的生活。

假如的作文 篇4

　　藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，幾架飛機在飛來(lái)飛去，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在白樺樹(shù)的.枝頭上唱歌。

　　我想：假如我有一雙翅膀，那該多好��！

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛上天空，跟星星說(shuō)自己的心事，成為月亮姐姐的好朋友。

　　假如我有一雙翅膀，那該多好��！我要和小鳥(niǎo)一起比賽飛翔！ 假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去。逛逛雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，瀏覽蜿蜒在崇山峻嶺間的萬(wàn)里長(cháng)城。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到宇宙，去探索宇宙間的未知奧秘。 假如我有一雙翅膀…….

假如的作文 篇5

　　今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書(shū)，令我深有感觸。

　　這本書(shū)講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽(tīng)覺(jué)。在大家的關(guān)愛(ài)下，她克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的.一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過(guò)雙眼看到那些鼓勵她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天，她要平凡地度過(guò)，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì )想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過(guò)著(zhù)多少無(wú)光無(wú)聲的日子，可她都堅強地挺過(guò)去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么？當我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。

　　海倫.凱勒度過(guò)了多少黑暗的日子，才迎來(lái)了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應該努力學(xué)習，創(chuàng )造更加光明的未來(lái)。