假如作文5篇（精）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　世間萬(wàn)物都有著(zhù)自己獨特的一面,都有著(zhù)各自的作用,也正是因為如此,引起了我的好奇心.于是我就想:假如我會(huì )變,那該多好?

　　假如我會(huì )變,在春天時(shí),我會(huì )變成一朵艷麗的花朵,給媽媽帶來(lái)一陣陣沁人心脾的花香,讓她感覺(jué)到女兒就在她身邊;我會(huì )在夏天變成清風(fēng),為媽媽趕走悶人的燥意,給她帶來(lái)不一般的'清爽;在秋天時(shí),我會(huì )變成一片楓葉,讓她看到后,不會(huì )感到秋天的凄清,而會(huì )從心底升騰起一團激烈的火;在冬天時(shí),我會(huì )變成一件既厚又保暖的棉襖,緊緊的貼在她的身上,讓她不會(huì )感到冬天的寒冷......當媽媽遇到困難時(shí),我就會(huì )變回自己,在媽媽的身邊鼓勵支持她,給予她希望和信心.當媽媽難過(guò)時(shí),我會(huì )親自在媽媽的身邊為她分擔一點(diǎn)憂(yōu)愁,讓她變的快樂(lè )些......

　　我還要變很多很多的東西,但這些不足報答媽媽,因為媽媽給予我的太多太多,正如"誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!"

　　假如我會(huì )變,我會(huì )給媽媽帶來(lái)幫助,讓她永遠都不感到孤獨!媽媽,您是我最?lèi)?ài)的人!

假如作文 篇2

　　傍晚，范仲淹先生還在端詳其好友滕宗諒派人捎給他的《洞庭晚秋圖》。前些時(shí)候，滕子京重修了岳陽(yáng)樓，希望讓范仲淹為岳陽(yáng)樓作記，只見(jiàn)范仲淹心中若有所思，在繼續寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》。

　　我有幸穿越歷史，來(lái)到范先生身旁，作其小童。我記得以前我背過(guò)此文，好像背景是滕子京和范仲淹因力圖革新被貶。于是我對范仲淹說(shuō)：“先生，我認為您應該好好鼓勵一下滕先生�！薄笆前�，”范仲淹感慨萬(wàn)千，“我和子京兄均被貶謫，他如今剛過(guò)一年便有如此好成就，實(shí)在可喜可賀�！敝灰�(jiàn)他眉間露出喜色，把他《岳陽(yáng)樓記》的第一段稍作修改。

　　他又對我說(shuō)：“我認為如子京這般被貶謫的官員，實(shí)不超出三種心境�！薄拔襾�(lái)猜猜看�！蔽倚闹心�背了一遍：“這第一種自然是因被貶而郁郁寡歡的人了�！薄罢�如你所說(shuō)，”他不屑的說(shuō)，“這些人憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，是感極而悲者也�！彼�頓了頓，繼續道：“我十分不認同此類(lèi)人，這些人只會(huì )因自己的遭遇而或喜或悲�！�

　　“那第二種便是如滕先生這般在逆境中自得其樂(lè )嗎？”“是的，這類(lèi)人固是比前者好得多。他們寵辱偕忘，其喜洋洋者也�！彼�繼續說(shuō)：“不過(guò)，我仍不欣賞這些人�！薄澳悄�到底是欣賞哪些人呢？”他霎時(shí)胸中激蕩無(wú)比，眉飛色舞，在屋里踱了幾步，在窗前站定。

　　“我一直在探求古時(shí)品德高尚的人的`心理，”他十分激動(dòng)地說(shuō)，“或許與這二者不同，他們不以物喜，不以己悲�！薄澳敲此麄兒螘r(shí)喜，何時(shí)悲呢？”“他們假如做官則會(huì )憂(yōu)心天下蒼生；如是草民，則會(huì )擔憂(yōu)其君主�！薄跋壬�，那這種人我可不贊同了，只有憂(yōu)心，沒(méi)有樂(lè )�！薄安蝗�，”他凝望著(zhù)天空，好像回憶著(zhù)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活，回憶著(zhù)“居廟堂之上”伴君勤政的艱辛，回憶賑災放糧所見(jiàn)到的平民水火之苦……他總歷代先賢和自己的閱歷，終于長(cháng)嘆一聲：“嗯，如果問(wèn)他們何時(shí)會(huì )樂(lè )，他們定會(huì )說(shuō)‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！’”

　　這話(huà)語(yǔ)振聾發(fā)聵，那一瞬間，我感到了自己在這寬闊的胸襟面前是多么渺��！只聽(tīng)范先生喃喃自語(yǔ)道：“唉！如果沒(méi)有這種人，我該和誰(shuí)志同道合？”

　　我認為，正是因為范仲淹的這種精神讓他成為我心中的英雄，也是因為這種精神，他在人們心中永遠長(cháng)存！

假如作文 篇3

　　我們把物體由于地球的吸引而具有的力叫做重力，重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，重力和質(zhì)量的關(guān)系可以用式子G=mg來(lái)表示。

　　地球上的任何物體，無(wú)一例外地要受到地球的吸引，因而都具有重力，正是由于物體受到重力作用的緣故，物體才能夠被吸附在地球上，同學(xué)們設想一下，如果重力突然消失，將會(huì )發(fā)生什么情況呢?

　　如果沒(méi)有重力，河水就不能流動(dòng);茶杯里的.水就倒不進(jìn)嘴里;把裝滿(mǎn)水的杯子慢慢倒過(guò)來(lái)，即使底朝天，也不會(huì )有一滴水從杯中流出;飛揚的塵土就永遠留在空氣中;人輕輕一跳就會(huì )離開(kāi)地球，橫七豎八地在空中懸浮著(zhù)，各自朝著(zhù)不同的方向，揮動(dòng)手臂，靠擊打空氣得到一點(diǎn)動(dòng)力而緩慢運動(dòng)，行動(dòng)十分不便，就像電影中的慢鏡頭一樣。

　　幾歲的孩童用一個(gè)手指頭便可舉起重幾百千克的杠鈴，松開(kāi)手指，那杠鈴居然仍懸在那個(gè)位置，奧運會(huì )舉重比賽將無(wú)法分出誰(shuí)出冠軍。

　　如果某球場(chǎng)正在進(jìn)行足球比賽，22名球員為一個(gè)足球你爭我搶時(shí)，突然重力消失，你想比賽還能進(jìn)行下去嗎?

　　可以這樣說(shuō)，沒(méi)有了重力，人類(lèi)將無(wú)法生存。

　　也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，你這只是假想，實(shí)際生活中是不會(huì )存在的，大可不必擔心。實(shí)際上，在圍繞地球運動(dòng)的人造衛星中以及在太空中遨游的宇宙飛船上，就處在這樣一種“重力消失”的狀態(tài)，其中的奧秘需同學(xué)們繼續學(xué)習，進(jìn)入高中階段以后方能弄明白。

　　美國人已提出20xx年在太空中建立一個(gè)空間旅游站的設想，專(zhuān)門(mén)安排在“失去”重力條件下的娛樂(lè )活動(dòng)，到時(shí)候，同學(xué)們有機會(huì )一定要去參觀(guān)一下。

　　你對重力消失后還有哪些暢想，請寫(xiě)出來(lái)，跟同學(xué)們交流一下，閱讀一下這方面的文章，看看你對重力的知識了解了多少。

假如作文 篇4

　　星期四的晚上，我發(fā)現自己有一朵神奇的七色花。

　　七色花說(shuō)：“你有什么愿望，我會(huì )幫你實(shí)現�！�

　　這時(shí)，我出去玩，來(lái)到路邊，看見(jiàn)工人們正在修路。我想：“工人們起早貪黑，太勞累了�！蔽夷贸銎呱�花，撕下一片青色的花瓣。說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓一條寬闊而平坦的瀝青公路馬上出現在眼前�！痹�(huà)音剛落，一條寬闊的瀝青公路立刻進(jìn)入眼簾。工人們看見(jiàn)一條公路修好了，個(gè)個(gè)臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　我回到院子里，看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在小椅子上。我很想和她玩�？墒�，小女孩生病了，不能跑，不能跳。我想：“我要讓她的病馬上媽起來(lái)�！蔽揖退合乱黄�綠色的花瓣，大聲說(shuō)道：“快讓小女孩健康起來(lái)吧�！币环昼姾�，小女孩的病好了。她和我一起跑，一起跳，她怎么也追不上我。

　　跑了一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭大汗�；氐郊�，我洗了個(gè)泠水澡，結果我發(fā)高燒了。我連忙撕下一片藍色的花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我馬上健康起來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我的額頭不燙了。我又想：“我以后生病了怎么辦？我要讓七色花幫助我以后不再生病�！蔽矣炙合乱黄�紫色的花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我永遠健康吧�！�

　　我病好了，外出游玩。在車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)壞人正在搶一個(gè)農民的錢(qián)。我悄悄地撕下一片橙色的`花瓣，小聲地說(shuō)：“讓世界的壞人變成好人�！绷⒖�，那個(gè)壞人變成了好人，把錢(qián)還給了農民伯伯。

　　接著(zhù)，我又撕下一片紅色的花瓣：“讓世界變得更加美麗富強�！闭f(shuō)完，城市街道變寬了，高樓大廈拔地而起，農村的田野變綠了，江河的小變清了，候鳥(niǎo)在空中飛翔……

　　我一看七色花，只剩下一片花瓣了。我想：“最后一片花瓣要是能再換回一朵七色花，我就可以繼續幫助世界上需要幫助的人，那多好呀！”想著(zhù)想著(zhù)，花瓣隱隱約約地飛起來(lái)，我伸手去抓。抓住了，放在手中一看�！斑�！又是一朵七色花�！蔽矣秒p手捧著(zhù)七色花。咧著(zhù)嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。

　　“你笑什么？快起床上學(xué)了�！蔽冶犻_(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正在推我，催我上學(xué)。

　　原來(lái)，我正在做夢(mèng)呀！作文

假如作文 篇5

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇了！大地媽媽醒來(lái)了，大江奔騰了，小動(dòng)物們也醒來(lái)了。

　　我離開(kāi)了親愛(ài)的云朵媽媽?zhuān)�和伙伴們搭�?zhù)風(fēng)伯伯的便車(chē)，來(lái)到這個(gè)美好的世界！

　　滴嗒滴嗒，你看。那綠油油的草地上，花兒在開(kāi)放，小草在發(fā)芽，大樹(shù)伯伯長(cháng)出了嫩葉。整個(gè)大地生機勃勃，恢復以前那生機勃勃的狀態(tài)。

　　滴嗒嘀嗒，我落在小溪媽媽的.懷抱里，她靜靜地流著(zhù)。好像在沉默著(zhù)，心里想著(zhù)她的孩子們。

　　嘿！你瞧，多么洶涌的大海��！多么洶涌澎湃！

　　滴嗒嘀嗒，我來(lái)到了小河里。哇，有一千朵櫻花點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩在水中回旋�？�，這里還有白的梨花，紅的杏花，粉的桃花。我在水中流淌的聲音，應和著(zhù)田野上拖拉機的鳴嗚聲，我在水中急流的水浪聲，是在催促著(zhù)村民們開(kāi)犁播種��！

　　雖然我只是小雨滴，但我是地球的忠誠者。我愿為大家服務(wù)，為一切生靈服務(wù)，從不后悔，從不埋怨。