假如作文優(yōu)選（6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我是神筆馬良，我要專(zhuān)門(mén)畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對社會(huì )有利，還能為人們減輕壓力。

　　你們先來(lái)看我畫(huà)的“機器狗”，它的體內有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話(huà)聊天，還能跟你講笑話(huà)、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè )趣。當你有煩心事，它還會(huì )給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。

　　接著(zhù)再來(lái)看看我想畫(huà)的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因為我的“功能神衣”能夠幫助你驅除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì )有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì )冷。

　　緊接著(zhù)一起去瞧瞧我的.“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應求。為什么呢？因為它對于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔心堵車(chē)，因為穿上它，速度就像飛人一般，根本不用擔心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應求了。

　　最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車(chē)”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì )自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣��！

　　如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！

假如作文 篇2

　　我想成為一棵樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵春天的樹(shù)。喚醒大地，讓萬(wàn)物復蘇；讓樹(shù)上的花兒開(kāi)放；讓那陣陣清香傳遍千里。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵夏天的樹(shù)。讓人們在樹(shù)蔭下乘涼；給人們制造新鮮的空氣；讓小鳥(niǎo)找地方安家，讓我們把這個(gè)世界綠化得更加漂亮美麗。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵秋天的樹(shù)。讓人們看見(jiàn)我們身上掛滿(mǎn)了杏、桃子、蘋(píng)果、青檸、鴨梨、櫻桃等，心里樂(lè )開(kāi)了花兒；讓人們看見(jiàn)我們身上碩果累累，禁不住直點(diǎn)頭；吃水果的時(shí)候，讓他們知道是我結的水果又大又甜，一定會(huì )好一番夸獎我；如果我和另一位同伴肩并肩、長(cháng)得又高又大時(shí)，說(shuō)不定還會(huì )在我們身上高興地蕩秋千呢！

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵冬天的.樹(shù)。我要擋住風(fēng)雪的折磨，我在風(fēng)雪交加的地方生長(cháng)，我要生長(cháng)在石縫里，我還要生活在美麗的、雪白的天地里！

　　如果我真的是一棵大樹(shù)，該多好��！我期盼著(zhù)那一天的到來(lái)！

假如作文 篇3

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種被子，這種被子外表好看，還可以在冬天放出暖氣，夏天放出冷氣。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種藥，這種藥可不是一般的藥，吃了它，可以治百病，讓大家健康成長(cháng)。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種種子，這種種子可不是一般的種子，它發(fā)芽以后，會(huì )長(cháng)出各種各樣的食物，讓流浪的伙伴吃到可口的'食物。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種碗，這種碗可以讓挑食的孩子什么都吃。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種電腦，這種電腦對人體沒(méi)有傷害，讓大家在電腦中學(xué)習。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種鞋，這種鞋可以讓人長(cháng)得像姚明那么高。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種衣服，這種衣服可以讓胖的人一個(gè)星期之內變成苗條的人。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種食品，這種食品可以讓一個(gè)呆呆的人，變成神童。

假如作文 篇4

　　圣誕晚會(huì )經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會(huì )，學(xué)生所付出的努力遠不是一、兩個(gè)四天所能衡量的。如此勞命傷財，學(xué)生卻還能自覺(jué)自愿，只有一個(gè)原因——喜歡！花錢(qián)難買(mǎi)喜歡嘛。

　　看著(zhù)學(xué)生臉上的笑容，看著(zhù)學(xué)生租來(lái)的服裝，欣賞著(zhù)學(xué)生獨出心裁的演義，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過(guò)了一小時(shí)四十分鐘，將近兩個(gè)晚自習的漫長(cháng)時(shí)間，第一次沒(méi)有皺一下眉頭、沒(méi)有批評一個(gè)學(xué)生且心情愉快地過(guò)去了。我發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ�假如沒(méi)有考試該多好？

　　假如沒(méi)有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒(méi)必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會(huì )發(fā)生不必要的沖突了。其實(shí)，說(shuō)白了，老師和學(xué)生有什么仇��？不就是逼著(zhù)學(xué)生背單詞、背課文、獨立完成作業(yè)嘛？

　　假如沒(méi)有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說(shuō)不定會(huì )有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會(huì )主動(dòng)投入大量的時(shí)間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰(shuí)知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！

　　假如沒(méi)有考試，學(xué)校就成了師生的樂(lè )園，如同熱愛(ài)運動(dòng)的人士與運動(dòng)場(chǎng)的關(guān)系。為了自己的健康，他們會(huì )去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉的，他們會(huì )想方設法地參加運動(dòng)并從中獲得極大的樂(lè )趣的，他們會(huì )自己聯(lián)系，進(jìn)行各種各樣的`比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了強迫就倒人胃口了。學(xué)生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。

　　沒(méi)有考試真好��！可沒(méi)有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的對立面和學(xué)生斗智斗勇，結果不是魚(yú)死就是網(wǎng)破！因為學(xué)校依據學(xué)生的成績(jì)量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是赤裸裸的黃金白銀�。�，那戰爭在所難免。其實(shí)，老師也不是天生的兇神惡煞。

　　痛苦啊，當今的老師和學(xué)生！

假如作文 篇5

　　假如我會(huì )變，我要變成太陽(yáng)。

　　我是天上的太陽(yáng)，因為每天幫助地球上的人，所以天天過(guò)的很快樂(lè )。

　　我來(lái)到一個(gè)美麗的花園里，灑下金燦燦、暖和和的陽(yáng)光，花兒受到陽(yáng)光的沐浴后，一朵朵開(kāi)得美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖擺著(zhù)身子，感激地說(shuō)：“謝謝，親愛(ài)的太陽(yáng)，我們長(cháng)的這么美麗，可是你的.功勞��！”

　　我來(lái)到一片嫩綠的草地里，抖一抖身子，陽(yáng)光變如同箭一般射向草地里，小草接受了陽(yáng)光的普照，長(cháng)的又綠又壯，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，帥極了！過(guò)路人說(shuō)：“小草又嫩又綠真好�！毙〔輫烂C地說(shuō)：“太陽(yáng)可是我的創(chuàng )造人，夸夸她吧！”我聽(tīng)了以后臉紅了。

　　我來(lái)的一個(gè)發(fā)洪水餓小村莊里，發(fā)出來(lái)最大的光芒幫助小村莊。我曬著(zhù)曬著(zhù)，洪水小了；花草樹(shù)木又長(cháng)出來(lái)了；許多躲在家里的村民也出來(lái)干活了……大家揮著(zhù)手臂喊：“謝謝您，太陽(yáng)！”

　　天黑了，我趁著(zhù)人們睡覺(jué)的時(shí)候，去了另外的國家，在別的國家里，也有許多小草、小樹(shù)和小花，我要發(fā)出最美的陽(yáng)光來(lái)幫助它們……

　　“起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽喊�！拔也痪褪翘�陽(yáng)嗎？干了那么多好事，得休息一下吧？”“胡說(shuō)什么？”媽媽拿來(lái)一面鏡子說(shuō)：“你看！”咦？我不是太陽(yáng)嗎？突然，我一拍腦袋，說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

假如作文 篇6

　　昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一位神秘的智者給了我一只金手指，并告訴我只要用金手指碰一下物體，就可以變出我想要的東西。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有一位同學(xué)要翻過(guò)圍墻逃學(xué)，旁邊的人怎么勸也勸不住，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。突發(fā)奇想——對了，用我的金手指！我用金手指碰了他一下，只見(jiàn)一道金色的光芒忽閃過(guò)后，他竟然不掙扎了，乖乖地回到教室。嘿，金手指可真好用！

　　放學(xué)后，走在大街上，我還為這件事感到得意。忽然，一顆石子飛過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸到我。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，爭得臉紅耳赤。不好！他們打起來(lái)了！我得趕快過(guò)去化解�？墒�，他們不但不聽(tīng)我的勸，還爭得更兇了！我忙用金手指點(diǎn)了他們一下，他們不爭吵了，還友好的握手呢！

　　我又做了一件好事，準備回家告訴媽媽�；氐郊�，看見(jiàn)媽媽正翻箱倒柜的.找什么東西。一問(wèn)，才知道是媽媽是珠寶項鏈不見(jiàn)了，媽媽正著(zhù)急呢！我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，不慌不忙地走到儲物間，拿出一條細小的繩子。媽媽疑惑了，問(wèn)：“你不幫找項鏈，拿條破繩子干嘛？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我自有妙用�！敝灰�(jiàn)我用金手指輕輕碰一下繩子，繩子立即變成了項鏈，和媽媽的一模一樣。

　　我剛要再出去幫助別人，金手指卻又變回了普通的手指了。

　　假如我還有金手指，我要做的還有……

【假如作文】相關(guān)文章：

假如作文02-03

有關(guān)假如的作文02-01

假如話(huà)題作文02-03

假如我是老虎作文02-03

假如在中國的作文02-03

假如你是父母作文02-03

假如沒(méi)有媽媽作文02-03

假如我是小樹(shù)作文02-03

假如我是班長(cháng)精選作文02-01

假如我被克隆作文02-01