假如的作文4篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　海倫凱勒在她十九個(gè)月的時(shí)候，因為得了急性胃充血以及腦出血失去了聽(tīng)了和視力，漸漸地又失去了語(yǔ)言表達能力。那是多么的痛苦��！海倫凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書(shū)。寫(xiě)字這對的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識，使海倫凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺(jué)到生活充滿(mǎn)了快樂(lè )、感覺(jué)到生活的美好。

　　我覺(jué)得海倫凱勒的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習，她為什么能考進(jìn)哈佛大學(xué)？她為什么會(huì )成為演講家？等等一些問(wèn)題。她靠的是四個(gè)字﹕堅持練習。我現在就缺少這種精神，所以現在考試成績(jì)忽上忽下的。海倫凱勒最值得學(xué)習的一點(diǎn)是在于她失去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力后，并沒(méi)有自曝自棄，她靠的是精神。

　　大家想一想，如果海倫·凱勒當時(shí)自曝自棄，她會(huì )成為一名作家、教育家和演講家嗎？當然是不可能的。如果我們因為一點(diǎn)小傷，就不努力學(xué)習了嗎？那樣我們永遠不會(huì )成為一個(gè)有用的人、有出息的人。對于海倫凱勒想擁有三天光明，她想看到的`一切，就是她想做的。做為一個(gè)身體健全的人，我們有資格和海倫·凱勒比嗎？我們就連七個(gè)單詞都背不過(guò)，這能比的上只會(huì )說(shuō)一句話(huà)的聾啞人嗎？在殘奧會(huì )上，盲人都能準確的投進(jìn)球籃，殘疾人都能打破世界紀錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。

　　讓我們一起努力吧！要做最好的自己，要超越自我！

假如的作文 篇2

　　有一天，我發(fā)現桌子上有一片樹(shù)葉，本想扔掉�？墒峭蝗婚g，我覺(jué)得自己輕飄飄的，飛到了大樹(shù)上，變成了一片葉子。

　　春天，小朋友們出去玩了，我才探出頭來(lái)，悄悄地看著(zhù)美麗的世界，悄悄地盯著(zhù)這些歡樂(lè )的小朋友。春雨滋潤著(zhù)我，使我更加蒼翠欲滴，陽(yáng)光照耀著(zhù)我使我更加絢麗奪目。夏天，我長(cháng)得碧綠碧綠得。有一天，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空，卻變得黑沉沉的。突然下起了傾盆大雨，我的兄弟姐妹們都要被雨打下來(lái)了，這時(shí)大樹(shù)媽媽為我們遮風(fēng)擋雨。雨停了，陽(yáng)光照著(zhù)我們身上的水珠，水珠閃閃發(fā)光，好像是太陽(yáng)公公送給我們的項鏈。秋天，我們飄到了樹(shù)媽媽的腳下，有些樹(shù)葉睡著(zhù)了，可是有些生命的`旅程還沒(méi)結束，因為它們到小河里開(kāi)始了新的旅程。

　　我們隨著(zhù)小河游去，一路上，我們看到了小魚(yú)在水里戲水，看到小蝦在玩捉迷藏。夜晚，我們和荷花姐姐、蜻蜓妹妹還有青蛙弟弟在開(kāi)演唱會(huì )，大家唱得特別好聽(tīng)，特別是小青蛙呱、呱呱、呱呱呱……冬天下著(zhù)大雪，雪花紛飛，我們已經(jīng)在樹(shù)媽媽的腳下靜靜睡去……

　　樹(shù)葉的一生是短暫的，假如我是一片樹(shù)葉，經(jīng)歷春、夏、秋、冬最后死亡，可是我不會(huì )感到遺憾，因為我看到最美的風(fēng)景。

假如的作文 篇3

　　今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。一位熬過(guò)了87年無(wú)聲，無(wú)光的作家。

　　海倫1歲半時(shí)，因為得了一場(chǎng)重病，與有聲有色的世界隔絕了，她的脾氣變得暴躁起來(lái)，但是，沙利文老師來(lái)到了她的身邊。她改變了海倫對生活的看法，教她摸盲文，拼單詞。有一次她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師教海倫拼寫(xiě)水這個(gè)單詞，這使海倫猛然醒悟，重新對生活樹(shù)立了信心，水喚醒了海倫的靈魂，給了她快樂(lè )。海倫到十歲的時(shí)候，想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，父母為她請來(lái)了薩勒老師，薩勒老師發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒嘴唇和舌頭的顫動(dòng)情況，海倫夜以繼日地努力著(zhù)，練習者，讀一篇課文時(shí)，要反復讀好幾遍，直到自己讀對了為止。長(cháng)大了，她通過(guò)自己不懈地努力，考取了哈弗大學(xué)德克利夫學(xué)院。

　　假如給我三天光明，第一天，她要看人，看親愛(ài)的沙利文老師和媽媽?zhuān)�看人們的善良；第二天，她要在黎明前�?dòng)身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她要在現實(shí)生活中度過(guò)一天，做她自己想要做的事情，陪著(zhù)媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪黾覄?wù)......到了午夜，她又要面臨著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，她的光明只有三天，而我們的.光明卻有很多很多，我們要珍惜時(shí)間。

　　這本書(shū)給了我一個(gè)很大的啟示：我們健康的人碰到一點(diǎn)小挫折不能向它低頭，要努力打敗它，我們要珍惜生命中的每一天，樂(lè )觀(guān)面對 每一天，要有一顆積極向上的心！ 讓我們行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造奇跡吧！

假如的作文 篇4

　　假如我是一個(gè)小魔仙，我一念咒語(yǔ)，就把壞蛋全部消滅，讓百姓都過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活。

　　假如我是一個(gè)小魔仙，我不會(huì )讓地震發(fā)生，更不會(huì )讓汶川和雅安的'人們家破人亡。

　　假如我是一個(gè)小魔仙，我要讓被砍伐的樹(shù)木獲得重生，讓荒山重新披上綠色的外衣。

　　假如我是一個(gè)小魔仙，我要制服非法捕捉野生動(dòng)物的人，讓他們永遠不再做壞事。

　　我多么希望我是一個(gè)小魔仙......

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