假如的作文8篇【薦】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　假如我有一雙翅膀我會(huì )把翅膀送給衣服讓衣服飛到災區讓災區里的孩子有干凈、漂亮的衣服可穿假如我有一雙翅膀我會(huì )把翅膀送給水讓水飛到貧水的國家使我們的`國家不再貧水假如每個(gè)人都有一雙翅膀那我們應為世界著(zhù)想。

假如的作文 篇2

　　地球上一片黑暗。小河流著(zhù)黑色的淚水，似乎在為地球媽媽感到可憐；無(wú)邊的林海，只剩下一個(gè)個(gè)木墩子，到處塵土滿(mǎn)天；蒼蠅蚊子多得在天上形成了黑壓壓的一片云。地球媽媽還有三天的壽命，再過(guò)三天，這個(gè)世界即將毀滅。人心惶惶，對末日充滿(mǎn)了恐懼。

　　我，一個(gè)保衛地球的小精靈，身上有三根可以變化的`神奇稻草，可是用完這三根稻草，我就會(huì )飛灰煙滅。但是為了人類(lèi)，我一定要拯救這個(gè)命在旦夕的地球。第一天，我用第一根神奇稻草變出凈化魚(yú)，它可以將臟水吸進(jìn)肚里，再將干凈的水排出去，它的繁衍能力十分強，一個(gè)小時(shí)就可以繁衍出一千條，直到水被徹底凈化干凈。我將它排到世界各地的河流里，沒(méi)過(guò)一天，地球上的水就凈化干凈了。

　　第二天，我用第二根稻草變出了神奇樹(shù)苗，這種樹(shù)苗一落地就會(huì )瘋狂地長(cháng)，不到十分鐘，就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我飛上天將它播種到世界的各個(gè)角落，一天下來(lái)，地球媽媽又穿上了綠色的棉襖。

　　第三天，我用最后一根稻草變出垃圾凈化液，他碰到任何東西，都會(huì )將表面的垃圾徹底清理干凈。我將垃圾凈化液一瓶一瓶地倒在垃圾上，但是垃圾太多了，倒了半天，連一個(gè)城市都沒(méi)清理完。于是我運用人類(lèi)人工降雨的方法，將雨水換成了清理液，雨下了一天后，骯臟不堪的空氣變得十分清新。臟兮兮的地面，變得干干凈凈。那些蒼蠅蚊子們無(wú)處藏身，數量終于平衡下來(lái)。

　　地球媽媽恢復了往日的容貌，變得異常美麗。我開(kāi)心地笑了。我知道，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，我就會(huì )飛灰煙滅。我希望，人類(lèi)要保護環(huán)境，珍惜資源，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，因為不會(huì )再有第二個(gè)小精靈了。

假如的作文 篇3

　　假如我有很多很多的書(shū)，我會(huì )送給貧困災區的小朋友，讓他們也有書(shū)看。

　　假如我有很多很多玩具，我會(huì )送給沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具的'小孩子，讓他們也有玩具玩。

　　假如我有很多很多開(kāi)心的事，我一定講給大家聽(tīng)，讓大家一起開(kāi)心。

　　假如我有很多很多好吃的零食，我一定拿出來(lái)，分給大家吃。

　　假如我有很多很多游戲機，我一定分給大家，讓大家一起快樂(lè )。

假如的作文 篇4

　　翻開(kāi)《三國志·東吳》，我的意識便隨著(zhù)翻飛的書(shū)頁(yè)跌進(jìn)了一千多年前那個(gè)亂石穿空，驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅實(shí)起來(lái)，耳邊也清清楚楚傳來(lái)許多爭執謾罵的聲音，我猛一抬頭，驀然發(fā)覺(jué)自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中，我是一名侍衛，而我的主公，是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權。

　　主公此時(shí)坐在一張矮矮的桌案后，大殿下的文官和武官正吵得不可開(kāi)交，就在這時(shí)，一位年輕人從賓客席上起身，輕搖手中的羽扇：“孫將軍，我就是劉皇叔派來(lái)與將軍商議結盟以對付曹操，決戰赤壁的使者諸葛亮，久聞將軍大名，一直想著(zhù)能見(jiàn)上一面，但如今看來(lái)是不需要了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我才后知后覺(jué)：原來(lái)現在是赤壁大戰前夕。

　　只見(jiàn)孫權眉頭一皺：“此話(huà)怎講？”

　　諸葛亮不緊不慢：“明公不久就是曹賊的屬臣了，還有什么資格與我家劉皇叔相比呢？”

　　聽(tīng)到這話(huà)，江東群臣激憤，爭相諫言，都在勸說(shuō)孫權萬(wàn)不可中了諸葛亮的激將之計。在大家爭論不休中，孫權默默不語(yǔ)，沉思良久，然后看向周瑜，他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬(wàn)。

　　孫權長(cháng)長(cháng)地嘆息一聲，他站起身，突然宣布：“今日天色已晚，明日巳時(shí)眾人在此聚集！”大殿頓時(shí)寂靜下來(lái)，眾人都很驚異，左顧右盼之時(shí)，孫權已消失在屏風(fēng)后面了，作為一名侍衛，我急忙追隨孫權而去，心里暗暗疑惑，面對如此強勁的敵人，孫權真的會(huì )如歷史上記載的一樣，與曹操一決勝負嗎？我邊想邊走，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了孫權的書(shū)房外。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)走進(jìn)了他的書(shū)房，小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)道：“主公，您真的決定要與曹操決一死戰嗎？敵我兵力如此懸殊，況且——”話(huà)音未落，便看到孫權一下氣紅了臉，他狠狠一拍桌子，“連你一個(gè)小小侍衛也來(lái)動(dòng)搖軍心，你真是愧為江東的子民！難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉，丟棄故土，茍活于世，你就不覺(jué)得羞愧嗎？”

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，心里驚訝極了，看孫權文質(zhì)彬彬的`模樣，想不到他的心里竟然這樣堅毅，我不覺(jué)有些慚愧，正想表明自己絕無(wú)叛降之心，孫權卻有些失落似得擺擺手：“罷了，身在亂世本就是一件無(wú)奈的事�！彼�停頓了一下，像是喃喃自語(yǔ)一樣：“一定要守住江東這塊平靜的土地，一定要守住江東百姓平靜的生活……”

　　我看著(zhù)眼前的這位青年，是那么的沉著(zhù)，那么的剛毅，小小年紀便擔當起了同齡人所無(wú)法想象的重大責任，以一己之力為百姓守護著(zhù)亂世中最后的靜土。想著(zhù)想著(zhù)，敬佩之情油然而生，腦中閃現出那句詩(shī)：天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉，生子當如孫仲謀！

假如的作文 篇5

　　假如我是一串快樂(lè )的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂(lè )的小音符，我要變成樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo)；假如我是一串快樂(lè )的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂(lè )的小音符，我要變成巍峨雪山上的.青松；假如我是一串快樂(lè )的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。

　　假如我是一串快樂(lè )的小音符，我們拉著(zhù)手唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，跑過(guò)溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚(yú)沒(méi)我們唱的歡快，我們走到森林，和樹(shù)木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。

　　假如我是一串快樂(lè )的小音符，我獨自落到一座小房子里，房子里破破爛爛的，客廳里墻上掛著(zhù)幾幅畫(huà)，一的普通的燈，地上放著(zhù)一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，桌子上放著(zhù)一臺電視機，房子里有一個(gè)小女孩和一對夫妻，小女孩大約8歲，長(cháng)的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著(zhù)憂(yōu)傷，是因為電視里小女孩的叔叔為了救一名兒童出車(chē)禍去世了。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房；我唱起一首歡樂(lè )頌，給小女孩聽(tīng)；我會(huì )唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。

　　假如我是一串快樂(lè )的小音符，我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè )，不讓他們憂(yōu)傷。

假如的作文 篇6

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì )把課堂弄得無(wú)聲無(wú)息，沉悶死氣，而是讓學(xué)生帶著(zhù)開(kāi)心從家來(lái)，帶著(zhù)快樂(lè )回家去，我覺(jué)得這樣才能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，獲得深厚的友誼，在歡笑聲中過(guò)好每一天。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )讓課堂充滿(mǎn)快樂(lè )，如果今天又一個(gè)學(xué)生遲到了，我嘛，不會(huì )像一般的老師，罰他抄當天學(xué)到的課文，而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩(shī)一首，在歡笑聲中認識到自己的錯誤，并以后改正。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )讓課堂充滿(mǎn)快樂(lè )，如果今天要給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生字，我會(huì )把生字的內容編成一段相聲，念給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們寫(xiě)，寫(xiě)完了讓同桌檢查，如果發(fā)現那個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯了字，那就不好意思了，這個(gè)不好意識不是讓學(xué)生把錯字寫(xiě)十遍，、二十遍，而是讓學(xué)生站起來(lái)唱一首歌，然后讓他記住錯字，以后不再寫(xiě)錯。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )讓課堂充滿(mǎn)快樂(lè )，最重要的是講課文，我會(huì )把課文編成一個(gè)小故事，在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色，同時(shí)加上背景，加上音樂(lè )，讓我的學(xué)生更有興趣學(xué)習每一篇課文，我還會(huì )搜集許多關(guān)于課文的內容，介紹文章寫(xiě)作的時(shí)代背景，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握較多的知識。

　　當圓滿(mǎn)學(xué)完了一篇課文時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生親近大自然，去閱覽室，到實(shí)驗室，實(shí)驗杠桿原理，演示萬(wàn)有引力，到計算機房領(lǐng)略計算機的奧妙，到工廠(chǎng)區，看看工廠(chǎng)里的'機器長(cháng)的是什么樣，到田間、莊園訓找多姿多彩的大自然。

　　在平常的學(xué)習中，我會(huì )給我的學(xué)生布置很少的作業(yè)，讓所學(xué)的自身盡量在課堂上學(xué)會(huì )、消化，給我的學(xué)生足夠的課余時(shí)間，讓他們閱讀課外書(shū)籍，讓他們在廣闊的天地里去實(shí)驗，然他們在實(shí)踐中悟出真知。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我相信用音樂(lè )、故事的有趣方式，會(huì )讓我的學(xué)生在歡樂(lè )中學(xué)到知識。

假如的作文 篇7

　　稀罕的七色花人人愛(ài)，那美麗的花瓣更是讓人陶醉。一大早，我就踏上了神秘的旅途。

　　我來(lái)到美麗的倫敦，本想好好的游覽一下這兒美麗的風(fēng)景，體驗一下這里的風(fēng)土人情，但映入我眼簾的卻是許多炮彈殼，原來(lái)英國正在受美國的欺壓！我又在網(wǎng)上查了一下，還有許多小國家也正受其他國家的欺壓。我便毫不猶豫的撕下第一片花瓣，這片花瓣是金黃色的，我把它拋向空中，在心里默默的想：“我要讓和平鴿飛到每一個(gè)國家去，讓世界上永遠也沒(méi)有戰爭�！蔽蚁胪炅�，它便帶著(zhù)我的希望和祝福飛走了。接著(zhù)，我又撕下一片紅色的.花瓣，讓它變成鈔票，去救濟那些貧困的人們。我還讓六色的花瓣用魔力讓沙漠變成綠洲，讓小動(dòng)物們安家。還讓藍色的花瓣將骯臟的小溪變成清澈見(jiàn)底的小溪，讓魚(yú)兒快樂(lè )的游泳、嬉戲。正當我為自己做了這么多的事而暗自高興時(shí)，一個(gè)瘦小的小女孩邊走邊說(shuō)：“我們這兒倒是有錢(qián)了，可連個(gè)學(xué)校也沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)后不管三七二十一，急忙撕下那片紫色的花瓣，讓這片花瓣去建許多美麗而又文明的學(xué)校，剛辦完這件事又碰見(jiàn)一個(gè)人，她對我說(shuō)：“你說(shuō)這手足口病奇怪不奇怪，春天剛過(guò)去，專(zhuān)家就預測說(shuō)夏季的手足口病又來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了想到：“我可以用一片花瓣讓疫病永遠消失呀！”于是我撕下那片白色的花瓣，讓疫病永遠消失。我只剩下一片花瓣了，我想我要好好利用這最后一片花瓣，我要讓所有的盲人都有一雙明亮的眼睛。我小心翼翼的撕下了最后一片花瓣，剎那間，我消失在空中，我哭了，淚從臉頰上嘩嘩的流了下來(lái)。

　　我一下子醒了，原來(lái)，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但我如果真是神奇的七色花，我一定會(huì )將自己的一切奉獻給他人。 假如我是一朵神奇的七色花相關(guān)作文:假如我有一雙火眼金睛成長(cháng)的路上，我與書(shū)同行家鄉的四季太空歷險記《西游記》后傳誰(shuí)的尾巴查看更多>>想象作文范文

假如的作文 篇8

　　如果我是魔術(shù)師，假如我會(huì )變，我就會(huì )變成太陽(yáng)，照亮大地；假如我會(huì )變，我就會(huì )變成雨，滋潤萬(wàn)物，讓它們茁壯成長(cháng)；假如我會(huì )變，我會(huì )變成犬，看家護主……如果你問(wèn)我最想變成什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)我想變成神筆馬良。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成神筆馬良。有一次，只聽(tīng)“呯”的一聲，我一張眼，就到了一個(gè)滿(mǎn)是黃沙的地方——沙漠，這里是個(gè)不毛之地，寸草不生，連一個(gè)人影也看不見(jiàn)。我看了看，說(shuō)：“這地方怎么了，一棵樹(shù)都沒(méi)有呀？”我想：這地方這么空，讓我來(lái)給它變個(gè)樣！說(shuō)完，我就從口袋里拿出一支筆，在地上畫(huà)了一池水，畫(huà)了樹(shù)，畫(huà)了房子。后來(lái)，城市的人知道了這個(gè)消息，千里迢迢地來(lái)到這里來(lái)居住。我看完很開(kāi)心，快樂(lè )地笑了。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成神筆馬良�！皡纭钡囊宦暤搅艘粦�(hù)窮人家里，這間房子破破爛爛的`房頂還破了好幾個(gè)洞。外面下大雨時(shí)，房子里下小雨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，還吹得房頂嘎嘎響。因為家里很窮，買(mǎi)不起飯，正在餓肚子呢！看到這，我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了許多的大米和錢(qián)，窮人們感激不已，我十分開(kāi)心。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成神筆馬良。只聽(tīng)“呯”的一聲，我來(lái)到大街上，只見(jiàn)一名小男孩坐在地上，身后倒著(zhù)一只拐杖，我看后飛快地拿起筆，在小男孩的腳下畫(huà)了一雙腿，只在一秒之中，小男孩站了起來(lái)，跑到這兒，跑到那兒，我都追不上他。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成……