假如作文(精華)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　幸福的女人始于美色，忠于智慧。

　　是否記得小時(shí)候，是否喜歡回憶，是否經(jīng)常懷念，是否喜歡思索，又是否想過(guò)未來(lái)，又是否對曾經(jīng)戀戀不舍呢？

　　很多人說(shuō)進(jìn)入你的生命是來(lái)給你當老師的，我就在想你為什么只是喜歡當老師，一個(gè)沒(méi)有未來(lái)和結果的老師，當不當又何妨呢？又或者說(shuō)你又是憑什么來(lái)給我當老師？我真的需要嗎？或許答案是：否。也有人說(shuō)陪你到老的那個(gè)人一定是你曾經(jīng)所未曾設想過(guò)的一個(gè)人，一個(gè)你在青春蕩漾的時(shí)候不曾奢望過(guò)的一個(gè)人。那個(gè)人不偏不倚、不近不遠，沒(méi)有任何的半絲半縷的委屈、改變、迎合、討好就恰如其意的相遇、相逢、相吸、相悉、相惜。原因只有一個(gè)那就是幸福來(lái)臨了，心境正好接受了，不用委屈，不用屈服，就是那樣的合逢心意。

　　記得小的時(shí)候，那是金秋佳節，伴著(zhù)溫暖的又明媚的陽(yáng)光我開(kāi)始了上學(xué)生涯。對我而言，上學(xué)是一個(gè)很遙遠的概念，我不懂的也不能理解為什么要上學(xué)，上學(xué)是干什么呢？但是母親那尖銳的眼神兒告訴我：上學(xué)是我必須完成的一項硬性任務(wù)，不容更改，不容商議。要知道一個(gè)人總是在一個(gè)民主的家庭生活久了，她的滿(mǎn)腦子自主意識、獨立意識、個(gè)人想法、獨立主見(jiàn)是必須在腦海中隨時(shí)跳躍的�？墒�，上學(xué)這件事，媽媽沒(méi)有給我任何的民主可言，完全獨權獨裁。但是媽媽告訴我一個(gè)相對而言比較誘人的上學(xué)的好處。那就是上學(xué)后我能夠認識很多的小伙伴兒，他們會(huì )陪著(zhù)你玩，陪著(zhù)你鬧，陪著(zhù)你無(wú)理取鬧。我只是記得自己閃爍著(zhù)淚眼婆娑的大眼睛看著(zhù)媽媽真誠的說(shuō)：“我沒(méi)有無(wú)理取鬧，我可不可以不去上學(xué)呢？”結果只有一個(gè)我媽還是強行送我去學(xué)校了，我怎樣的反抗都是無(wú)效。我記得有人說(shuō)從小的時(shí)候就喜歡反抗的孩子，長(cháng)大的出息率高于默默無(wú)言聽(tīng)話(huà)的孩子�！钡�是我的反抗是無(wú)效，又會(huì )有多少的出息。

　　進(jìn)入那座看起來(lái)就極為的普通學(xué)校，甚至是有一種荒蕪的破敗感，給人的初次感覺(jué)是那樣的不暖心。當時(shí)的時(shí)候，一個(gè)并沒(méi)有多少色彩感的我就突然在我的腦海中勾勒出灰白色。我孤寂的想著(zhù)我的世界注定只有灰白色了。和我一并進(jìn)入校園的還有一個(gè)個(gè)頭比我稍高些許的小男孩兒。當時(shí)滿(mǎn)心委屈的我，壓根兒沒(méi)有多少心思去仔仔細細的觀(guān)察那個(gè)boy，只是我的余暉掃射到一個(gè)正朝向我的充滿(mǎn)暖和的一笑，真的很暖。要知道摩羯座的人都是天生的偵探者，在他們經(jīng)過(guò)的地方，每個(gè)角落都是他們所要察覺(jué)的地方。在那樣一個(gè)荒蕪的學(xué)校里，看到一個(gè)不合時(shí)宜的微笑，內心突然的就那么一震。

　　后來(lái)我們報完名出來(lái)后，媽媽把我送到教室里，準備要離開(kāi)。我很是詫異，因為那個(gè)小男孩的媽媽并沒(méi)有像媽媽一樣進(jìn)入教室后悉心的安頓，而是靜靜的站在門(mén)口看著(zhù)兒子，會(huì )心的一笑�？匆�(jiàn)媽媽轉身的那一刻，沒(méi)有人能夠體會(huì )我當時(shí)的心境，我又多么渴望時(shí)間可以在那一刻定格。在后來(lái)的.成長(cháng)中，有那種渴望時(shí)間能夠定格的渴望之感真的可以屈指而數。

　　我像個(gè)小跟班兒似的，媽媽出教室門(mén)口的那一瞬，我也亦步亦趨的跟著(zhù)想要離開(kāi)。但是我又在那個(gè)同時(shí)看見(jiàn)媽媽那個(gè)以前從未看見(jiàn)過(guò)的眼神兒，那樣的嚴厲，那樣的犀利，確切的形容是那樣的不近乎于人情。媽媽走了，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在門(mén)口開(kāi)始了我的無(wú)視于一切的無(wú)聲啜泣。但是正值我哭的忘我的時(shí)候，感覺(jué)誰(shuí)輕輕的動(dòng)了我一下，用很好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“小妹妹，別哭了，這個(gè)糖果給你吃，吃了糖會(huì )很甜的的，還有你以后就是我的同桌兒了，我會(huì )帶著(zhù)你玩，會(huì )帶著(zhù)好好上學(xué)，上學(xué)可以認識很多娃娃的�！闭f(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我的手坐在第一排。

　　時(shí)間飛逝，我們就一直做了六年的同桌。他就像是大哥哥一樣一直照顧了我六年。六年里，我因為初衷的不開(kāi)心，一開(kāi)始并沒(méi)有對學(xué)習又多大的興趣。但是他一直幫助我，每一天都會(huì )拿一顆糖來(lái)鼓勵我好好努力學(xué)習。我們還一起回家，一起去學(xué)校上學(xué)。每天在回家的路上，他都會(huì )給我講各式各樣的小故事，我感覺(jué)他知道好多好多的故事，最重要的是那些故事都是那么的令人啼笑不已。時(shí)間真的好快，轉眼間我們終于要開(kāi)始小升初了。他也真的做到了陪我鬧，陪我瘋，陪我笑，陪我無(wú)理取鬧。在有他在的每一天里，我也找到了上學(xué)的好處，上學(xué)的快樂(lè )。假如幸福來(lái)臨那一定是他牽起我的手成為我的同桌兒；每一顆鼓勵的糖果甜開(kāi)我的心；假如幸福來(lái)臨就是他陪我度過(guò)六年時(shí)光；假如幸福來(lái)臨就是因為他我愛(ài)上了上學(xué)。

　　談笑間，我們步入了初中的生涯。初中生活的我們也還是很幸運的被分在了同一個(gè)班，又成為了同桌。其實(shí)他真的很優(yōu)秀，就因為他來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，校長(cháng)特殊對待任其自由挑選班級。又在后來(lái)的某一個(gè)周末我回家，剛進(jìn)門(mén)還沒(méi)有坐穩。媽媽就問(wèn)我：“你哥哥考了那么高的分，聽(tīng)他媽媽說(shuō)可以報重點(diǎn)班，怎樣還和你分在一個(gè)班呢？”我還是閃爍著(zhù)大眼睛呲個(gè)牙說(shuō)我怎么會(huì )知道呢？還告訴媽媽我們又成為同桌了。其實(shí)我又怎么不會(huì )知道呢？

　　初中，青春期，完美的青春時(shí)代的伊始。就在某一天，突然之間，我看哥哥的心境好像不再是小學(xué)時(shí)代的心境，同時(shí)我也感受到了他的眼神和不自在。因為我們太過(guò)的熟悉，眉宇間的小小變化就能夠感受很是真切。知乎情，理其意，只需眉宇間細微的小變動(dòng)。但是哥哥在班級中并沒(méi)有過(guò)多的表現出怎樣大的變化，還是每一天的按部就班。只是后來(lái)，有好多個(gè)同班的女孩兒還有鄰班的女孩兒托我給哥哥傳紙條和信件。因為在同學(xué)和老師的意識中，我們兩個(gè)就是沾著(zhù)親帶著(zhù)故的兄妹，誰(shuí)有能料想到我們倆只是非親非故的朋友。每一次我給他那些信件的時(shí)候，從有了第一次的開(kāi)始傳達，就在內心中憋滿(mǎn)了忿恨，眼中表現出異樣的情愫�？墒俏疫�不能發(fā)作，因為我不知道自己是怎么了，心里面就只是很難受，很不開(kāi)心。每一次給完他信件，雖然他沖我笑笑就當著(zhù)我的面將那些信件扔進(jìn)垃圾桶，但是我還是和他冷戰小半天，其實(shí)冷戰的我更受不了他的不言語(yǔ)。后來(lái)，我也收到信件和小紙條，他只是不言不語(yǔ)的全部沒(méi)收。還有一次，他當著(zhù)全班人的面呵斥的說(shuō)：”誰(shuí)要再給我傳紙條，寫(xiě)信，有他好看！”

　　在其他人眼中哥哥這樣做很正確，很爺們兒，很理直氣壯。只是我們還是默契的做著(zhù)我們該做的。他真的很優(yōu)秀，老師和同學(xué)們都特別的喜歡他，但是我卻因為他的存在，青春期的萌動(dòng)，成績(jì)落后了。好在還是因為有他在，我還是依然很幸運并順利的進(jìn)入了一所普通高中，而他卻被保送重點(diǎn)高中。假如幸福來(lái)臨過(guò)，那就是他陪我度過(guò)了九年青春歲月，未來(lái)的歲月我要獨自前行。

　　中考分數出來(lái)了，他媽媽很開(kāi)心的給我媽媽打電話(huà)報喜，并詢(xún)問(wèn)我的情況。有時(shí)候想想我挺沒(méi)心沒(méi)肺的，我覺(jué)得考上就可以，唯一的失落來(lái)自于他不能陪我上高中，但是我還是為他感到開(kāi)心，那是一種打心眼兒滲透出來(lái)的喜悅，比自己考上還要興奮萬(wàn)分。但是我不能在老媽面前表現出我的喜悅，只能一直僵化著(zhù)一張心面不一的臉。

　　就因為在乎，就因為熟悉。他是那樣的不舍得我不開(kāi)心，他喜歡看我笑，就算沒(méi)心沒(méi)肺的笑。記得他在我的留言?xún)陨蠈?xiě)過(guò)的一句話(huà)：妹妹的笑，可以融化我的心，冰釋我的煩惱。

　　聽(tīng)到我不開(kāi)心，趕緊來(lái)我家找我，告訴媽媽他會(huì )照顧好我，帶我去疏解一下心情。我們去參加了我們班的最后一次聚會(huì )，那是一場(chǎng)沒(méi)有老師的聚會(huì )�？墒俏也恢�道是因為受涼了還是怎么了，一直在哪兒不間斷的打嗝，簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們倆并排坐著(zhù)，和我們班同學(xué)一起玩真心話(huà)大冒險。結果是他輸了，按照要求他必須親吻一個(gè)女生。我們班很多女孩兒都期待這個(gè)要貌有貌，要才有才，德才兼備的帥哥侵占她們的初吻。而我當時(shí)的心就像是五味雜陳，打嗝的頻率隨著(zhù)心境的更替越來(lái)愈嚴重。于是我只能借故說(shuō)不舒服要離開(kāi)，可是剛一轉身，結果得到了一個(gè)猝不及防的深吻。我的嗝因為猝不及防的驚嚇立刻止住了，與此同時(shí)也令其他人驚詫到了極點(diǎn)。因為我聽(tīng)到了一大片兒唏噓聲兒。

　　我不知所云，跑出那個(gè)喧囂的地方。

　　但是從我的內心而言，我卻特別的開(kāi)心但是有很是矛盾。我們該怎樣的面對彼此呢？后來(lái)我們再也沒(méi)有見(jiàn)面，他去了那所保送的學(xué)校，我繼續開(kāi)始我的高中生活，但是唯一不同的就是我的生活、上學(xué)生涯充滿(mǎn)了動(dòng)力。每一天的我就像是打足了雞血似的，努力的拼搏奮進(jìn)。

　　因為他給我的一本厚厚的日記本。

　　假如幸福來(lái)臨那就是我擁有了一本記載我們青春歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，那是我?jiàn)^力學(xué)習的開(kāi)始，也是記錄我美好青春的所有。

　　假如幸福來(lái)臨，那就是你喜歡的那個(gè)人也恰好喜歡著(zhù)你。

假如作文 篇2

　　在書(shū)店里，我偶然看見(jiàn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，出于好奇，就買(mǎi)下了�；氐郊�，我把這一本書(shū)仔細閱讀了一番，不由得感嘆起來(lái)。

　　故事的主人公是海倫·凱勒，她出身于1880年6月27日。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，竟然因此失去了視力。后來(lái)，她的母親為她找來(lái)了一位老師——安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這才是讓我感動(dòng)不已的。

　　“假如給我三天光明”這一行字中，無(wú)不表達出她對生活的.熱愛(ài)。從她的話(huà)語(yǔ)中，我懂得了應該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了，但是她絲毫沒(méi)有放棄活下去的勇氣，任然對生活樂(lè )觀(guān)積極。她渴望擁有三天光明的時(shí)間，她想看看美麗的世界，想感受這可愛(ài)的世界，哪怕只有三天；而我們呢？就只會(huì )浪費美好的時(shí)光，整天無(wú)所事事。竟然還把學(xué)習當成苦差事，還埋怨老師布置的作業(yè)很多。而心里只想的是玩游戲，時(shí)間在流逝，在被我們白白地浪費��！

　　海倫則刻苦地完成了學(xué)業(yè)，還寫(xiě)出了聞名于世的《假如給我三天光明》，她可是一個(gè)失去光明的人��！她經(jīng)歷了常人無(wú)法面對的困難，跨越了常人無(wú)法戰勝的險灘�；剡^(guò)頭來(lái)，再想想我們，我們擁有著(zhù)健全的身體，為什么不能好好學(xué)習呢？難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎？海倫正是擁有著(zhù)這種強大的精神，所以才能在坎坷中前進(jìn)，在逆境中重生��！

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)，不僅讓我受益匪淺，懂得了許多深奧的道理；還讓我在學(xué)習中找到了動(dòng)力，而且還讓我對學(xué)習有了很大的興趣；海倫“身殘志不殘”的精神，值得我永遠銘記于心。

　　四年級:易黎

假如作文 篇3

　　如果我是科學(xué)家，我要創(chuàng )造出能自由走動(dòng)的智能化大樓。如果你想要到樓下去，你只要發(fā)出我要到樓下去的指令，你馬上就會(huì )到樓下面了。

　　更好的是，家里要是缺什么東西，你只要對它發(fā)出指令，他馬上就會(huì )通過(guò)無(wú)線(xiàn)電信號用最快的`速度聯(lián)系商家，通過(guò)離你最近的商家把你需要的東西送回來(lái)。

　　早上你起床后，它會(huì )自動(dòng)根據外界溫度進(jìn)行適時(shí)通風(fēng)換氣，好刷牙水和洗臉水及其它設備，如果你出門(mén)在外，在將要回到家的時(shí)候，只要你發(fā)出指令，它就會(huì )根據你的需要和你回來(lái)的時(shí)間，為你打開(kāi)門(mén)，為你燒好開(kāi)水，還可以為你燒好可口的飯菜。

　　在這座大樓上還備有隱身便桶，在你需要的時(shí)候，它才出現，你不需要的時(shí)候，它就會(huì )隱藏起來(lái)。這樣就會(huì )即衛生又雅觀(guān)。

　　只要你想用家里的什么東西，他就可以根據你的指令變到你需要的地方。

　　如果你在一個(gè)地方住厭了，你就可以帶著(zhù)它到另一個(gè)地方去，而不用你費時(shí)費力費錢(qián)地去在另一個(gè)地方建造。

　　你說(shuō)，這座樓房好吧!

假如作文 篇4

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )緩緩吹過(guò)田野，看那滿(mǎn)地金黃的稻谷因為我的到來(lái)，而搖曳著(zhù)婀娜的身姿。

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )認真地吹過(guò)麥子的身體，讓農民伯伯收上干凈的麥子。

　　假如我是風(fēng)，我還會(huì )吹過(guò)那高大的`樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )輕輕地撥動(dòng)老師窗前的風(fēng)鈴，讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風(fēng)鈴聲中入睡。

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )使勁地吹動(dòng)孩子們高高擎在手心的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高賽過(guò)飛機，讓孩子們歡樂(lè )的笑聲通過(guò)我傳向四面八方。

　　假如我是風(fēng)，我一定會(huì )在炎炎夏日吹來(lái)一片片潔白的云彩，為在田野里辛苦勞作的人們遮住烈日，給他們送去陣陣涼爽。

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