[熱門(mén)]假如的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我來(lái)到田野，樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽(tīng)，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀(guān)看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我被一陣風(fēng)吹走了。

　　再見(jiàn)，可愛(ài)的田野，我在心里說(shuō)著(zhù)，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見(jiàn)田野里出現了美麗的彩虹。吹著(zhù)吹著(zhù)，我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著(zhù)路，學(xué)生們三五成群打鬧著(zhù)回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨?

　　這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的.聲音，真好聽(tīng)，這時(shí)，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了??好景不長(cháng)，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒(méi)了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨，到處飄！

假如的作文 篇2

　　人類(lèi)生活在群居的社會(huì )里，所以每個(gè)人都應該做一些對社會(huì )有貢獻的事。因為人各有志，所以他們選擇的職業(yè)也有所不同，例如，有人想做富有的商人；有人希望做有權勢的大官；有人喜歡做救人濟世的醫生；有人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一種廉價(jià)而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里感到清涼，在嚴寒的時(shí)候也能覺(jué)得溫暖如春，使貧窮的人免受寒凍之苦。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營(yíng)養的食物，人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，人類(lèi)因此而不用太忙于尋找食物，世上也就不會(huì )再有饑民了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動(dòng)的房子，它可以隨時(shí)移到我想要去的地方。它不但可以給我們擋風(fēng)遮雨，也能為我們抵御洪水，防地震，從此天災也不能傷害我們了，再也不會(huì )有那么多的小朋友因為這些而失去家人，失去自己溫暖的.家了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一個(gè)電動(dòng)的小型飛行器，背著(zhù)它我們就能如蜻蜓般輕易地在空中自由自在地飛翔，不用在節假日出去旅游為等買(mǎi)票而愁了，春節回家也不用擔心沒(méi)票了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，不，我一定會(huì )成為一個(gè)科學(xué)家的，為人民服務(wù)，得到人們的稱(chēng)贊！

　　我要好好學(xué)習，做一個(gè)科學(xué)家。

假如的作文 篇3

　　假如我是超人，我要幫助盲人找回的光明，讓他們看見(jiàn)花草，讓他們找到希望。

　　假如我是超人，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢(qián)為糞土。

　　假如我是超人，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費水，世界上最后一滴水將是人的眼淚。我還會(huì )用我的超能力彌補人們已經(jīng)浪費的水，讓他們紛紛效仿。

　　假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞，讓人們知道再污染環(huán)境他們會(huì )得到報應的。我要讓滅絕的動(dòng)物復生，讓人們與動(dòng)物和睦相處。

　　假如我是超人，我要讓地震里失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團聚。

　　假如我是超人……

　　評語(yǔ)：你對文學(xué)有自己獨特的.見(jiàn)解，有了初步的寫(xiě)作功底，建議多看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。那樣可以運用比喻等方法生動(dòng)地提高描寫(xiě)的能力。讓人感到你所寫(xiě)的在眼前鮮活起來(lái)，在心中涌動(dòng)起來(lái)。比如，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不受涼風(fēng)的嬌羞。道一聲珍重，那一聲珍重里似有蜜甜的憂(yōu)愁�！�

假如的作文 篇4

　　在二十世紀的美國有一位殘疾作家名叫“海倫·凱勒”，她從小就三失——失聰，失明與失聲，雖然她從小是一個(gè)殘疾人，可是她還是堅強不屈，不向命運低頭。她長(cháng)大后寫(xiě)出了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》。在這書(shū)中，她用筆尖寫(xiě)出了自己的心聲，其中有一段是這樣的：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難，同樣的方法也可以應用于其它的感官，聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊鏗鏘有力曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退…。�！边@段話(huà)深深感動(dòng)了我，一個(gè)剛上初中不到兩、三個(gè)月的小男孩，能寫(xiě)出這樣一段讓人心痛的文字，我當時(shí)想人類(lèi)如果有一個(gè)不會(huì )殘疾的身體，該會(huì )怎么樣呢？

　　是啊，假如人類(lèi)真的擁有了這么一個(gè)不會(huì )殘疾的身體，世界上的人們一定會(huì )過(guò)得更加和諧，這個(gè)世界的人們都是擁有完整身體的人，人與人之間沒(méi)用歧視也沒(méi)有自卑，只有和平與平等的對待，人與人之間沒(méi)有一個(gè)孤獨地看著(zhù)另一幫人快樂(lè )地嬉戲而自己因為殘疾而被別人拋棄，只有人與人之間的互相玩耍與嬉鬧，人與人之間沒(méi)有哪一個(gè)人是集體中的異類(lèi)，只有每一個(gè)在生活的道路中灑滿(mǎn)自己千辛萬(wàn)苦從勞動(dòng)中取來(lái)的成果。如果世上真是如此，人類(lèi)就沒(méi)有了孤單和丑陋。

　　假如人類(lèi)真的擁有了這么一個(gè)不會(huì )殘疾的身體，世界上的人們一定會(huì )過(guò)得更加幸福，如果一個(gè)殘疾人原來(lái)是坐在輪椅上的，就因為人類(lèi)有了一個(gè)不會(huì )殘疾的身體，這個(gè)人像普通人一樣站了起來(lái)，面前的自卑與不平衡一下子拋到了腦后，眼前只有光明和一種說(shuō)不出的力量在等著(zhù)他。假如一個(gè)殘疾人，她雙眼一生出來(lái)就是瞎的，她早已對生活產(chǎn)生了厭倦與不滿(mǎn)，就因為有了一個(gè)不會(huì )殘疾的身體，她擺脫了黑暗對她的束縛，眼睛的光明回到了她身邊。給人類(lèi)這樣的一個(gè)不會(huì )殘疾的身體吧，只有這樣才能將每天生活的無(wú)助，無(wú)奈，無(wú)聲，無(wú)味，無(wú)色，無(wú)情的人從痛哭中給他希望與光明，仿佛有一個(gè)人在沙漠中饑渴的時(shí)候，另一個(gè)人給了他半瓶水，婉如一個(gè)被丟失的人在風(fēng)雨交加的大街上，突然有一熱心人給了他一把傘，好象一個(gè)人乞丐在饑寒交加的`時(shí)候，有人遞給他一碗小米粥，就是這樣，有錢(qián)人接濟窮人，窮人幫助被無(wú)情的生活把自己砍得滿(mǎn)身是傷疤與血痕的殘疾人。

　　在這個(gè)無(wú)情的世界中，一個(gè)堅強的身體，一種堅定的信念才是更好的防御，一個(gè)堅持不懈的身體與意志才是成功的關(guān)鍵，一個(gè)永恒的身體與不變的精神才是人生的妙處，所以一切都需要一個(gè)美好的身體與一顆心中的真愛(ài)，才可以讓世界更美好。理解人間的真與假，對與錯，成與敗，美與丑，好與壞，讓一個(gè)天天日夜不停工作的人，有一個(gè)休息的時(shí)間，讓一個(gè)為了自己的家可以生活下去，而拼命干活的人能平安幸福的生活，讓一個(gè)即將垂死的病人頓時(shí)活力四射。這樣子才可以讓人感受到溫暖和永恒的愛(ài)。

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