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【精華】假如的作文400字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文400字 篇1
假如我有一匹馬，我會(huì )帶它來(lái)到春姑娘的花裙子上--原野，它可以吹潔白的蒲公英，和蒲公英妹妹追逐嬉戲。它可以品嘗美味的鮮草，一定讓它吃得飽飽的。它還可以在小溪里洗澡，濺起的水花猶如珍珠一般反射出一道道美麗的彩虹。
春姑娘悄悄地走了，我和馬兒又迎來(lái)了夏姐姐的光臨。夏姐姐的'樂(lè )園豐富多彩，我們一會(huì )兒和天上的云彩玩兒"捉迷藏"，一會(huì )兒又與草原上奔馳的汽車(chē)玩兒"追逐賽"。
秋天來(lái)了，我和馬兒漫步在鋪滿(mǎn)落葉的山林中。馬蹄踏在厚厚的落葉上，發(fā)出："咔咔"的聲響，就像在演奏一首美妙的音樂(lè )。我還可以站在馬背上，采摘觸手可得的水果。一起品嘗秋天的味道，心中開(kāi)心極了。
冬天不知和覺(jué)地來(lái)到了，我給馬兒穿上漂亮的衣服，來(lái)到河面上，和馬兒比賽滑冰。我們一會(huì )兒像燕子一樣"飛舞"，看誰(shuí)滑得快，一會(huì )兒又像舞蹈家一樣跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。我牽著(zhù)馬兒走在厚厚的雪地上，身后留下一串串花瓣似的腳印。我和馬兒最喜歡玩打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球在馬兒開(kāi)了花，就像籠罩在一幅朦朧的畫(huà)卷中。
這些景象連環(huán)畫(huà)般的出現在我的腦子里，我久久的望著(zhù)天空，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。
假如的作文400字 篇2
打開(kāi)課本，細細品味書(shū)中的內容；合上課本，再細細回味書(shū)中的內容。不知不覺(jué)中，我好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我站在一朵云上，向下望去。這里沒(méi)有垃圾，只有鮮花草地；這里沒(méi)有喧鬧，只有一片安靜祥和；這里沒(méi)有伐木工，只有在保護森林的護林員。
忽然，一只小精靈飛到我身邊說(shuō)：“歡迎你來(lái)到美麗的拉普蘭，我是來(lái)迎接你的�，F在，就讓馬丁帶你去游覽美麗的拉普蘭吧！但你要記住你只有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！闭f(shuō)完，一只大鵝走了過(guò)來(lái)。一番自我介紹之后，馬丁便帶我游覽美麗的拉普蘭。
“這里是“‘花�！�，是小精靈居住的.地方�！瘪R丁帶著(zhù)我下去了。我在“花�！敝袑ひ捫【`的身影，這時(shí)，馬丁又補充道：“現在找不到小精靈了，它們都去工作了�！币彩切【`也是需要工作的啊。
馬丁又帶我來(lái)到“書(shū)�！�。這里的人都生活在書(shū)中，這里到處都是書(shū)，連房子都是書(shū)。我也拿了一本書(shū)來(lái)看，正看到精彩的部分，馬丁催我走了，我只好依依不舍的離開(kāi)了“書(shū)�！�
這次，我們來(lái)到了“樹(shù)�！�。這里一片都是樹(shù)，還有許多護林員和動(dòng)物，他們誰(shuí)也不打攪誰(shuí)。我正想走過(guò)去，眼前卻變得模糊起來(lái)，馬丁說(shuō)：“你的游覽時(shí)間已經(jīng)到了，歡迎你�！瘪R丁還沒(méi)說(shuō)完就不見(jiàn)了。原來(lái)，是我在桌子上睡著(zhù)了。這個(gè)夢(mèng)使我久久不能忘懷，想到那一片“樹(shù)�！�，我好想我們這也有��！
假如的作文400字 篇3
在西游記中的人物就是孫悟空了，雖然唐僧很善良，沙和尚正直無(wú)私，豬八戒是天蓬元帥，但我還是喜歡孫悟空的機智勇敢。又是我總想，如果我是孫悟空該有多好，假如我是孫悟空的話(huà)，那么世界就也會(huì )因我而變得多姿多彩。
我去學(xué)校平時(shí)都是自己坐公交車(chē)去的，現在我只要翻一次筋斗云，交通便捷，幾分鐘就能到達學(xué)校了。我還自由自在的，想干什么就可以干什么。
我的學(xué)習也變得毫無(wú)壓力起來(lái)，我從一名學(xué)渣搖身一變成了一名學(xué)霸，同學(xué)們?yōu)榇硕己芰w慕我�，F在的我還可以發(fā)明創(chuàng )造出一些有益于人類(lèi)的東西，來(lái)改變這個(gè)世界，成為了一個(gè)科學(xué)家，同時(shí)我還獲得過(guò)好多次諾貝爾獎呢！
我還可以為我的家庭，為我的爸爸媽媽分憂(yōu)解難，猴毛還可以變成一個(gè)人，成為我們家的免費管家，讓他去買(mǎi)菜，再讓他靶材燒好來(lái)，從此以后，也可以讓媽媽休息一下了。還有一些我的`同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，都爭先恐后地來(lái)我家找我，我家的門(mén)檻都還被他們給踩爛了，他們有的要我幫他也變出一個(gè)免費管家來(lái)，還有的讓我變出一個(gè)媽媽來(lái)......
我還要幫助有需要的人，救濟貧困，用我的火眼睛睛找到馬航，救護里面的人，從此讓祖國繁榮昌盛。
我也希望世界上沒(méi)有戰爭，沒(méi)有死亡，每一個(gè)人都能像天使一樣幸�？鞓�(lè )的生活。
假如的作文400字 篇4
你知道我最羨慕誰(shuí)嗎？那就是大名鼎鼎的孫悟空，因為他有七十二變的本領(lǐng)，如果我有七十二變，我就會(huì )做許多有意義的事情！
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成白云，慢悠悠地飄到荒無(wú)人煙的沙漠。那里特別炎熱，像是有十個(gè)太陽(yáng)那么熱，而且沒(méi)有水源，像發(fā)生過(guò)旱災一樣寸草不生。然后我念出了幾句咒語(yǔ)，就會(huì )下起了傾盆大雨，這時(shí)候小草從地里探出頭來(lái)，想看看外面美麗的世界，它那碧綠碧綠的.顏色像是被染過(guò)似的，五彩繽紛的花兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈，清澈見(jiàn)底的河水深處可以看到光十色的石頭，這里真的是很美��！
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成七色花。首先要去經(jīng)常發(fā)生地震的地方。地震過(guò)后房屋倒塌，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到廢墟里媽媽的哭喊聲，那是為保住自己小寶寶的性命發(fā)出的。這時(shí)我摘下一朵紅色的花瓣將房屋再次重新建起來(lái)，找出廢墟中壓著(zhù)的小寶寶幫他找到媽媽。接著(zhù)再去貧困山區，那里的孩子們吃不好睡不好，還沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，我便摘下一朵橙色的花瓣，那朵花會(huì )帶給他們許多的糧食，能讓他們吃得好睡得好，還有錢(qián)讀書(shū)。最后再看我們的家園，現在的空氣特別不好，我摘下一朵綠色的花瓣，它能讓空氣變得更加清新流暢，讓我們的環(huán)境變得更加美好！
雖然這些只是假如，但現在的科技變得越來(lái)越發(fā)達，我相信這一切有可能會(huì )實(shí)現！
假如的作文400字 篇5
假如我是一位歌手，我想到處去開(kāi)演唱會(huì )，讓全世界的人喜歡我的歌聲。我也會(huì )到處去比賽，得到許多的獎牌和獎杯……等，拿到我想要的東西。我還想認識多一朋友，可以和我一起努力。
假如我是一位音樂(lè )家，我要寫(xiě)出許多動(dòng)人、感人的樂(lè )章，讓大家感動(dòng)到流淚，成為一為一為的音樂(lè )家。我還想彈出許多動(dòng)人的曲子，有時(shí)候是瘋狂的，讓人忘了所有不開(kāi)心的事，陶醉在這首樂(lè )曲。
假如我是一位設計師，我要設計許多發(fā)型、衣服，幫明星打扮，讓別人對我印象深刻，對我有好的印象，我還想設計許多稀奇的東西，可以方便打扮，不用花很多時(shí)間在這一方面。
假如我是一位大富翁，我要和朋友一起出去逛街、買(mǎi)東西，買(mǎi)自己喜歡的和想要的，也想布置家，把它弄得漂漂亮亮的，希望來(lái)到這哩，就會(huì )想要再來(lái)，我也想去買(mǎi)好吃的東西，例如：高級巧克力、飲料、蛋糕……等，還要吃我想吃的東西，和去餐廳……等，做我想做的'事情，完成我的愿望。
希望可以達成這些愿望，雖然我知道“成功”，需要靠“努力”來(lái)?yè)Q取，但我還是會(huì )做看看，全力以赴，直到成功以后，表現出最好的一面給你們欣賞，現在的苦不算什么，到后來(lái)就有�？梢韵硎芰�，所以我一定要“努力”完成愿望。
假如的作文400字 篇6
同學(xué)們，你們知道園丁是用來(lái)比喻什么的嗎？對了！就是用來(lái)比喻無(wú)私奉獻的老師。假如我是老師，我會(huì )當什么樣的老師呢？
假如我是老師，我要當一名有才華的老師 ，我要精通書(shū)法，鋼琴，跑步，游泳 ，唱歌等等，很多 ，很多。最后把這些交給同學(xué)們，讓他們掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)成為 對社會(huì )有用的`人 。
假如我是老師 ，我要當一 名和藹可親的老師，上課認真對待每一名同學(xué)，下課和他們一起游戲。假如他們有快樂(lè )的事我會(huì )和他們一起分享，假如他們不開(kāi)心我會(huì )和他們一起分擔。
假如我是老師，我要當一名知識豐富的老師，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)觀(guān)看《四大名著(zhù)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等圖書(shū)。了解世界大事小事，我的知識就會(huì )越積越多，講的課就會(huì )更加生動(dòng)有趣。
假如我是老師，我要當一名善良的老師，答應學(xué)生的事一定做到，決不出爾反爾。以最高的效率把知識傳授給學(xué)生，不留過(guò)多的作業(yè)。讓我學(xué)生有時(shí)間快樂(lè )的玩耍，讓學(xué)校真正成為他們快樂(lè )成長(cháng)的家園。
假如我是老師，我就要當一名關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的老師，當一名教學(xué)生知識，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè )的老師。
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