關(guān)于假如的作文匯編7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的假如的作文7篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　大白天時(shí)，不知怎么的，我到了一個(gè)馬的世界。

　　我懷疑這是一個(gè)夢(mèng)。于是掐了自己一下，沒(méi)醒？再掐一下，還是沒(méi)有醒�！安豢赡�！”我想。走著(zhù)走著(zhù)，我被一匹瘦小的馬撞了�！斑�，這不是買(mǎi)針線(xiàn)的嘛？”“到時(shí)候，我將針插入手臂上，這樣就能醒來(lái)了！”我想著(zhù)想著(zhù)，那買(mǎi)針線(xiàn)已經(jīng)走了。只見(jiàn)地上留了一包針，我拿起其中一根。插在手臂上，“��！”我大叫了一聲。然后倒在地上，說(shuō)了一句：“這不是夢(mèng)，我不懷疑了�！�

　　早上起來(lái)，我發(fā)現自己背上毛茸茸的�！笆鞘裁茨�？”我轉過(guò)身一看，“��！我既然在一只馬身上！”我記得昨天刺了一根針在手臂上。咦？現在怎么不通了了？“我呆呆的想了一會(huì )兒，突然大叫：”我不要呆在這里！“馬兒好像聽(tīng)懂了一樣。一跑，讓我猝不及防。我以為自己要摔死了�！眔h，mygod！難道人生就這么短命嘛？“可讓我奇怪的是，我并沒(méi)有摔下來(lái)，反而坐得穩穩當當。這是為什么呢？哎，又是一個(gè)難題？

　　馬兒飛奔到了樹(shù)林�？瘩R兒累得樣子，我就不忍心讓它再跑了。就在這兒過(guò)一段時(shí)間吧。有時(shí)候，馬兒幫我找水喝，我幫馬兒找嫩草吃。我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但有一天又人打破了寧靜。

　　”主人，不好了，我們快跑！“馬兒說(shuō)。我本來(lái)在喝水，但聽(tīng)到馬兒說(shuō)話(huà)。把喝得水全吐到了馬兒身上�！蹦�，會(huì )說(shuō)話(huà)？“”先別管那么多了，快跑！“”哦！“我慢悠悠的上馬兒身上。只見(jiàn)馬兒飛快的跑。我看馬兒停了，就下去。氣喘吁吁地說(shuō)：”你你你，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？“馬兒沒(méi)理我，只是注視著(zhù)周?chē)�。有什么好看的。我一看，��！周�(chē)�全是蛇。，比這更恐怖的是，其中有一條既然是眼鏡蛇，太恐怖了，我不敢向前挪動(dòng)一步。我怎么忘了呀！，我包里還有還有針��！我拿出針，只見(jiàn)馬兒搶過(guò)去。一扔。除了眼鏡蛇，其他全部殺死�！睕_��！“我們到了一家大門(mén)口。馬兒好像知道什么，說(shuō)：”主人，我們走吧�！暗�我已經(jīng)很餓了，沒(méi)有辦法。我進(jìn)去后，要了些吃的。主人說(shuō)了很奇怪的話(huà)：”我可以實(shí)現你們一個(gè)愿望但要付出代價(jià)�！罢娴难�，那我要游遍天下奇觀(guān)！”“好！”

　　我們去了七大奇跡、雅魯藏布大峽谷、錢(qián)塘江、紅樹(shù)林等等。我們認識了門(mén)巴族同胞、看到了最雄偉的潮水、最美麗的樹(shù)林、最遼闊的草原，最壯闊的.馬群奔跑的場(chǎng)面……那真的很美。

　　“哎，也不知道要付出什么代價(jià)，算了，先睡吧�！�

　　一醒來(lái)，自己原來(lái)在做夢(mèng)��！這時(shí)，馬兒出現了，說(shuō)：“主人，我是來(lái)跟你告別的，再見(jiàn)�！�

　　��！原來(lái)代價(jià)就是馬兒！

假如的作文 篇2

　　紫陌紅塵，煙花易冷，聽(tīng)風(fēng)吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著(zhù)時(shí)間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽(tīng)風(fēng)吟唱出這幾年的歲月。

　　假如，時(shí)光已經(jīng)趴在我耳邊，平靜地說(shuō)出：“你的生命只剩3天時(shí)間了�！蔽視�(huì )告誡人們：“要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情�！�

　　假如我的生命還有3天。

　　第一天，我會(huì )眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹(shù)成蔭，山溪環(huán)繞�？茨瞧G美的花朵，競相開(kāi)放，各形各色。望那歡快的河水，沿著(zhù)懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建筑矗立在廣闊的土地上，一切都是那么的美妙��！

　　第二天，我會(huì )和我最?lèi)?ài)的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進(jìn)去。不管是鮑魚(yú)、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進(jìn)嘴里的，我都來(lái)一份。路過(guò)哪個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我就玩。過(guò)山車(chē)、海盜船、其蛙跳，只要是游樂(lè )設施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過(guò)一把癮，痛痛快快地玩一場(chǎng)！

　　生命中的最后一天，我會(huì )安靜地坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺，拿著(zhù)照片回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴，思考我的人生意義。我會(huì )回想自己這輩子做過(guò)的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰�？粗�(zhù)照片，感恩每一個(gè)在我生命中出現過(guò)的`人：感謝朋友們在我無(wú)助、孤單的時(shí)候陪伴過(guò)，安慰過(guò)我；感謝父母給予我生命，照顧我成長(cháng)；感謝老師，教會(huì )我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……

　　同學(xué)們，我們的生命都是有限的，雖然最后的三天是假設，但這個(gè)問(wèn)題我們遲早都要面對，與其以后掩面嘆息，不如現在好好珍惜時(shí)間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。

假如的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“水是生命之源，生命之本�！比绻麤](méi)有了水，大地的一切都會(huì )滅絕，人類(lèi)也會(huì )逐漸死去。長(cháng)期以來(lái)，人們都認為水是“取之不盡，用之不竭”的，這是錯誤的看法。在日常生活中用水不懂得珍惜。比如，洗完手后不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴地流了出來(lái)……水會(huì )從我們的日常生活一點(diǎn)點(diǎn)浪費掉。如果沒(méi)有了水，整個(gè)地球又會(huì )怎樣呢？

　　假如所有的小河干涸了，隨著(zhù)人類(lèi)的人數不斷增長(cháng)，水資源在不斷的缺少，人類(lèi)的生活將極大困難，不能補充每天身體里所需要的水分，這樣人類(lèi)終究會(huì )因為缺水而死去。

　　假如所有的小河干涸了，在水里活潑亂跳的`小魚(yú)和高興的爬來(lái)爬去的螃蟹以及海洋的所有生物將會(huì )死去，在陸地上的動(dòng)物也會(huì )滅亡。

　　假如所有的小河干涸了，我們就不會(huì )看到昔日那美麗的景色。沒(méi)有了水，翠綠的柳樹(shù)枯萎了，五顏六色的花朵凋謝了，小草無(wú)精打采，耷拉著(zhù)腦袋……

　　沒(méi)有了水，地球上便是一片寂靜。水是大自然賜予我們最珍貴的禮物，我們要節約它，珍惜它，不要讓水成為我們悲傷的眼淚！

假如的作文 篇4

　　假如我是發(fā)明家那該多好��！

　　我會(huì )發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機器人，每當發(fā)洪水時(shí)機器人會(huì )把洪水吸進(jìn)肚子里，到了干旱的時(shí)候再把洪水吐出來(lái)。每當打雷閃電時(shí)機器人就把閃電吸進(jìn)肚子里，到?jīng)]有電時(shí)把閃電吐出來(lái)送給家用電器，讓人們正常使用電器。

　　假如我是發(fā)明家，我發(fā)明一臺瞬間轉移機，讓人們想去哪里就去哪里。

　　我多么希望成為一位發(fā)明家��！

假如的作文 篇5

　　當班長(cháng)的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無(wú)聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級里會(huì )有怎么樣的待遇呢？我估計，沒(méi)有人會(huì )把我這個(gè)班長(cháng)當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長(cháng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說(shuō)尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號，誰(shuí)還會(huì )在意我是不是班長(cháng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì )被欺負。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)：“體育這么差，還當什么班長(cháng)先減肥吧�！�

　　再說(shuō)一說(shuō)學(xué)習，班長(cháng)的成績(jì)應該是全班數一數二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習的。但我的成績(jì)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規的班長(cháng)成績(jì)一比，差十萬(wàn)八千里的'。這樣的話(huà)，自然會(huì )被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我一問(wèn)三不知，很多人都會(huì )說(shuō)：真笨還班長(cháng)的呢，什么都不知道。還班長(cháng)呢，學(xué)習還比不上中隊委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒(méi)主意，二沒(méi)策略。要是碰上一個(gè)棘手的問(wèn)題，我一定會(huì )亂了手腳，最后只得請中隊長(cháng)們出謀劃策。中隊長(cháng)也會(huì )常說(shuō)：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(cháng)怎么當的！”我這個(gè)班長(cháng)也成了個(gè)有名無(wú)實(shí)的班長(cháng)。

　　說(shuō)實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習有不好，又沒(méi)有任何策略又怕緊張的人當班長(cháng)，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責罵，這樣的班長(cháng)送給我當，我都不要當。

假如的作文 篇6

　　假如我有一只尼爾斯的鵝我要騎著(zhù)它飛上廣闊的天空去觀(guān)察天氣的變化及時(shí)給農民伯伯提供天氣信息讓他們根據天氣的變化，適時(shí)耕種，做好抗災，保豐收工作。

　　一天晚上我正在看一天晚上我正在看尼爾斯騎鵝歷險記《尼爾斯騎鵝歷險記》，不知不覺(jué)竟睡著(zhù)了，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把我驚醒了，我打了個(gè)哈欠向四周看了看，發(fā)現一只尼爾斯的鵝，極為相似的鵝，他走上前自我介紹說(shuō)：“嗨，你好，我叫馬丁，史尼爾斯的鵝是尼爾斯，讓我陪你去實(shí)現愿望的�！瘪R丁真的是馬丁，我興奮的對馬丁說(shuō)：“馬丁你好，我叫豪豪�！瘪R丁笑了笑說(shuō)：“你想去哪兒？我帶你去�！蔽衣�(tīng)了后連忙帶了些食物和水，然后爬到馬丁背上我對馬丁說(shuō)：“馬丁，我想去葉圣陶爺爺所寫(xiě)的稻草人哪馬丁，我想去葉圣陶爺爺所寫(xiě)的《稻草人》那兒去�！�

　　不一會(huì )兒，我們就穿越到《稻草人》這個(gè)故事中了。我們在村子里找到了那位老奶奶，讓他帶我們去那片稻田不一會(huì )兒，我們便到了，居然真的只剩下光桿了，馬丁見(jiàn)了連忙讓他的伙伴們，之后馬丁用一些粉末把稻田團團圍住，只有他的伙伴們可以自由出入，讓那些蛾子和肉蟲(chóng)被團團圍住，蛾子和肉蟲(chóng)被消滅干凈了，可是導致還是只剩下光桿，我還在擔憂(yōu)時(shí)出現了一位仙子，他揮了揮手中的仙棒，田里的稻穗又長(cháng)出來(lái)了，又長(cháng)出來(lái)甸甸的稻穗，那位習主人之喜，有主人之憂(yōu)的.稻草人，又挺直了，身子笑了。

　　“起床了，小懶蟲(chóng)！”媽媽的叫聲驚醒了，熟睡的我原來(lái)這一切只是一個(gè)夢(mèng)。

　　啊，我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝，假如說(shuō)淵博的知識就是我理想的翅膀，勤奮好學(xué)就是翅膀的羽毛，只有羽翼，豐滿(mǎn)了才能夢(mèng)想成真。

假如的作文 篇7

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標，是人生導航的燈塔。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標，又像一只小鳥(niǎo)迷失了方向。每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。

　　小時(shí)候，我就很喜歡時(shí)裝，看著(zhù)一本本時(shí)尚的服裝設計書(shū)，就像是在品嘗著(zhù)一道道極品的美食。于是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子———將來(lái)一定要當一名服裝設計師，設計出時(shí)髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的理想而奮斗著(zhù)！

　　假如我是一名服裝設計師，我會(huì )設計一件特別另類(lèi)的衣服。當你炎熱的時(shí)候，按一下左肩上的按鈕就會(huì )出現冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時(shí)候，忘記帶飲料了，按左胳膊的'按鈕就出現飲料。冬天，天氣冷得讓人直發(fā)抖，要穿很多衣服，所以寫(xiě)字也不方便，寫(xiě)出的字也不太美觀(guān)。這時(shí)，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會(huì )有暖氣出來(lái)了。

　　除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你干活累了，它會(huì )幫你按摩；你看電視太久了，它會(huì )提醒你休息。早上，它會(huì )叫你起床；晚上，它能催你入眠……

　　你不要擔心有這么多按鈕，不好看，因為這些按鈕都是隱形的。功能這么多，可能你會(huì )認為這衣服一定很貴。但其實(shí)不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢(qián)，大部分人都買(mǎi)得起。

　　為了實(shí)現做服裝設計師這個(gè)理想，我一定會(huì )努力奮斗的。我深信一句名言“有志者，事竟成�！奔偃缥沂且幻�服裝設計師，那多好��！

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