【推薦】假如作文錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　自有高考以來(lái)，文科歷來(lái)被冷落，只因為就業(yè)范圍太窄。而我，卻天生是文科的鐘愛(ài)者，如果讓我選擇，我想做一個(gè)歷史學(xué)家。

　　歷史，是永不消失、永不改變的。上至盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人、堯舜禪讓?zhuān)�下至康乾盛世、福壽膏戰爭、武昌起義，都是華夏文明的精髓。每當我翻開(kāi)歷史讀物時(shí)，就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，去俯瞰那輝煌、燦爛的上下五千年文化。

　　我看到后羿騎著(zhù)一匹駿馬，高舉弓箭、一個(gè)一個(gè)射下了那為禍至深的九個(gè)太陽(yáng)；我看到大禹挽起褲腳，不辭辛苦地治理黃河，三過(guò)家門(mén)而不入；我看到越王勾賤臥薪嘗膽，最終挫敗吳王夫差；我看到漢武帝雄才大略，通西域、擊匈奴；我看到武則天勇于嘗試，知人善任，成為歷史上唯一的女皇帝；我看到朱元璋忍辱負重，最終開(kāi)創(chuàng )大明基業(yè)……

　　歷史，不僅是王朝、皇帝的交替變更，還有文化、經(jīng)濟、對外交流的進(jìn)步。從茹毛飲血到錦衣玉食，從昂貴龐大的竹簡(jiǎn)到精美價(jià)廉的薄紙，難道不是中國的'進(jìn)步嗎？

　　歷史，也并不僅僅是簡(jiǎn)單記錄事件發(fā)生。學(xué)習歷史的終極目標應該是從真實(shí)的歷史時(shí)間發(fā)展進(jìn)程中提煉出規律性、原理性的東西來(lái)指導我們當前的生活。這是建設一個(gè)繁榮、文明、發(fā)達的社會(huì )必不可少的。

　　雖然歷史學(xué)家在平常人看來(lái)不是一個(gè)好職業(yè)，但是我仍然鐘愛(ài)著(zhù)這個(gè)職業(yè)。假如我是歷史學(xué)家，我將竭盡全力，為歷史研究作貢獻。

假如作文 篇2

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，我會(huì )非常非常得興奮，甚至激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。因為我馬上就可以見(jiàn)到久違的校園，久違的老師和久違的同學(xué)。

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進(jìn)校園；高年級的同學(xué)魚(yú)貫而行，走進(jìn)校園。突然一個(gè)熟悉的聲音叫住我，哦，原來(lái)是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著(zhù)寒假里的趣事，一邊走進(jìn)教室。

　　教室里早已熱火朝天。只見(jiàn)幾個(gè)小組長(cháng)扯著(zhù)嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學(xué)，三五成群地聚集在一起，開(kāi)心地聊著(zhù)寒假里的所見(jiàn)所聞。這時(shí)一位同學(xué)猶如餓狼撲食一般沖進(jìn)教室，把書(shū)包往課桌上一扔，坐茶館式的開(kāi)始和同學(xué)交頭接耳……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影走進(jìn)教室。哦，原來(lái)是我們和藹可親的張老師，只見(jiàn)她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學(xué)們問(wèn)好，然后組織我們去操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的國旗，同學(xué)們站得筆直筆直，從同學(xué)們的眼中可以看出，我們對祖國的熱愛(ài)，對新學(xué)期的憧憬。鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，雄壯的國歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，我一定會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰！

假如作文 篇3

　　假如我不是我……

　　假如我不是我，是另一列人生列車(chē)上的乘客，那么我們還會(huì )相遇嗎？

　　我會(huì )有不一樣的相貌，不一樣的人生。你們還能在人海中認出我嗎？一定不能吧。我也許會(huì )拋棄幾米的繪本、泰戈爾、海子的詩(shī)，五月天的搖滾；我也許會(huì )喜歡畢加索的畫(huà)、普希金的詩(shī)、韓寒的小說(shuō)、周杰倫的歌。那么，你們還能找到我嗎？

　　宇的那張賀卡，我很喜歡。宇說(shuō)，那個(gè)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)的女孩是瑤，戴著(zhù)帽子的是我，手里拿著(zhù)一朵花的是你。

　　這是我目前最珍貴的一張賀卡，是我們分開(kāi)一年零七個(gè)月時(shí)宇送給我的圣誕新年賀卡。

　　前世，你們一定是我的'守護天使。否則，今生，我們又怎會(huì )相遇呢？

　　這么深的夜你們在做什么呢？

　　一路上好多人哭了，好多人笑了，卻沒(méi)有人愿意放棄。

　　假如，我不是我，我們的友情還會(huì )載在那年十二歲的紙飛機上，飛在我們心的天空上嗎？

　　假如你不是你……

　　假如你不是你，而是另一列人生列車(chē)上的乘客，那么我們還會(huì )相遇嗎？

　　你會(huì )有不一樣的性格，不一樣的笑容。我們還會(huì )在人海中認出你嗎？一定不能吧。你也許會(huì )拋棄GavethGates的音樂(lè )，李湘的歌；你也許會(huì )喜歡王心凌的甜蜜，形形色色的小說(shuō)。那么，我們還能找到你嗎？

　　你一定會(huì )給我一個(gè)肯定的答案。因為你總是很樂(lè )觀(guān)。你應該一直都這么快樂(lè )下去的。

　　你說(shuō)你不喜歡周?chē)�的朋友。但是，至少我們還在你身邊，至少你的手中還有我們的手。( )

　　你又長(cháng)高了。

　　再看到你時(shí)，我是這樣告訴你的。我沒(méi)有看你的臉，所以當時(shí)也不知道你帶著(zhù)怎樣的笑容。那時(shí)的我真的好怕有一天，我們再也不聯(lián)系了，不見(jiàn)面了，不在一起了，我們怎么辦？

　　假如，你不是你，我們的友情還會(huì )載在那十二歲的紙飛機上，瀉下一地的告別嗎？

　　假如她不是她……

　　假如她不是她，是另一列人生列車(chē)上的乘客，那么我們還會(huì )相遇嗎？

　　他會(huì )有不一樣的文字，不一樣的畫(huà)筆。我們還能在人海中認出她嗎？一定不能吧。他也許會(huì )拋棄林俊杰的音樂(lè )，花衣裳的小說(shuō)，柯南的漫畫(huà)；她也許會(huì )喜歡SHE的歌，張悅然的小說(shuō)，火影忍者的漫畫(huà)。那么我們還會(huì )找到她嗎？

　　我們都無(wú)從知曉。我覺(jué)得她和我們遠了，像是搭乘了一艘永不返航的船。

　　你一定會(huì )搖頭的。但也許我們都在搖頭，只是我不愿承認罷了。

　　覺(jué)得她變了，在哪里，又不知道。我們是不可以懷疑友情的，對不對？

　　也許，她只是不再依賴(lài)友情罷了，那我們就應該松手。畢竟，我們終有屬于自己的未來(lái)。相信未來(lái)，不會(huì )遙遠。

　　假如，她不是她，我們的友情還能那么完整地保存在心底最深的地方嗎？

　　假如我們在人海中擦肩而過(guò)，我們都會(huì )后悔嗎？一定會(huì )吧。

假如作文 篇4

　　假如我是一條魚(yú)，應該做一只怎樣的魚(yú)呢？一定不能做小溪里的魚(yú)，因為溪邊不時(shí)會(huì )有頑皮的孩子，他們會(huì )把我抓起來(lái)，玩耍，嬉戲；那大海就是我廣闊的家。假如我是一條魚(yú)，那大海又是我自由的游樂(lè )場(chǎng)。假如我是一條魚(yú)，那大海還會(huì )是我美麗的校園。

　　假如我是一條魚(yú)，我一定不會(huì )長(cháng)得異常美麗，我不會(huì )有鮮艷的色彩，美麗的花紋和迷人的姿態(tài)，我只是普普通通不起眼的一條小魚(yú)，一條大海中微乎其微的小魚(yú)。我絕不會(huì )當一條被大魚(yú)吃掉，連塞牙縫都不夠的傻魚(yú)，我會(huì )投進(jìn)珊瑚姐姐溫暖的懷抱里，看著(zhù)一條條大大的傻魚(yú)從我眼皮前面游過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )高興地把珊瑚姐姐當成蹦蹦床，在上面蹦上去跳下來(lái)，高高興興地游走，到另一頭去游玩。我要當一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。我的家就住在大海，那里非常大，我這輩子都不能走遍。那里住著(zhù)數不清的我的同類(lèi)，還有數不盡的其他海洋生物。大海是我們共同的家，我們會(huì )在這里出生，成長(cháng)。

　　假如我是一條魚(yú)，我也會(huì )有好多的好朋友，它們的名字各不相同，有的叫海參，有的叫章魚(yú)，有的叫海星，有的叫龍蝦……它們的身材，打扮也各不相同。

　　假如我是一條魚(yú)，我還會(huì )常常和我的伙伴們玩游戲。珊瑚叢里我們捉迷藏，郵輪船下我們玩“虎口脫險”，鯨魚(yú)背上我們玩過(guò)山車(chē)……大海的很多地方都是我們“免費的迪士尼”。

　　一定不能做小溪里的魚(yú)，因為溪邊不時(shí)會(huì )有頑皮的`孩子，他們會(huì )把我抓起來(lái)，玩耍，嬉戲。

　　假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)。我絕不會(huì )被釣上岸去，我會(huì )鉆進(jìn)石縫里和別的小魚(yú)一起玩捉迷藏，我會(huì )在一塊石頭上一邊品味美食，一邊悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。當一條自由自在無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú)，一條小河中的小魚(yú)。我絕不會(huì )糊里糊涂地上人們的飯桌，我會(huì )找小蝦妹妹、螃蟹哥哥一起玩。假如有小孩子來(lái)游泳的話(huà)，我會(huì )去親親他們的小腳，嚇得他們逃上岸，這時(shí)，我會(huì )怡然地搖搖尾巴。當一條頑皮的小魚(yú)。

　　假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)。我絕不會(huì )被人們用大網(wǎng)網(wǎng)住。我會(huì )帶領(lǐng)魚(yú)兒們躲到石縫底下，讓他們吃個(gè)“空城計”。如果不幸被網(wǎng)住的話(huà)，我會(huì )和魚(yú)兒們用小而鋒利的牙齒咬破大網(wǎng)逃跑�？粗�(zhù)人們拖著(zhù)破爛不堪的大網(wǎng)上岸，我就會(huì )哈哈大笑地吐著(zhù)小泡泡，我要當一條足智多謀的魚(yú)兒。

　　假如我是一條魚(yú)，我會(huì )是一條快樂(lè )，自由，沒(méi)有煩惱的魚(yú)。我多希望自己真的是一條魚(yú)！

假如作文 篇5

　　假如我是一名出色的宇航員，我將遨游太空。

　　首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著(zhù)多少秘密？最重要的當然是去看看傳說(shuō)中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類(lèi)也保存著(zhù)一份真誠的友誼。

　　雖然月球會(huì )令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)銀河系里有著(zhù)無(wú)數行星，同時(shí)銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開(kāi)那無(wú)數的奧秘。雖然我去解開(kāi)那無(wú)數的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒(méi)有我美麗的家園地球那么美麗？

　　最終，我必須要去看看太陽(yáng)系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星？看看冥王星為什么會(huì )退出九大行星？使九大行星改為八大行星。我還要看看太陽(yáng)比地球大多少？看地球在太陽(yáng)系的什么位置？

　　宇宙中的`奧秘將一個(gè)個(gè)被解開(kāi)，地球上的科學(xué)將會(huì )繼續提高。

　　僅有我此刻努力學(xué)習，幻想將成為現實(shí)！我就是一名出色的宇航員！那末，去月球、銀河系、太陽(yáng)系遨游的機會(huì )將擺在我的面前。

　　我的夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現！

假如作文 篇6

　　假如我能統治世界我會(huì )毫不猶豫的把愛(ài)心捐給貧困學(xué)生，讓他們能讀書(shū)讓我們世界的文化越來(lái)越多，也能圓滿(mǎn)他們的讀書(shū)夢(mèng)。

　　假如我能統治世界我會(huì )把玉米捐給亞洲人，要知道亞洲是多么的窮，連個(gè)完整的玉米都沒(méi)有，只有玉米渣，要是你去亞洲時(shí)帶上一個(gè)玉米他們就會(huì )稱(chēng)你為“女王”因為亞洲很貧困。

　　假如我能統治世界我會(huì )抓住那些小偷，不讓他們干一些偷雞摸狗的事情，還要教他們光明正大的做人，給他們改過(guò)自新的機會(huì )。

　　假如我能統治世界我會(huì )讓盲人有一雙光明的眼睛，能重新看到新的世界，蔚藍的天空，碧綠的小樹(shù)，五顏六色的花朵。

　　假如我能統治世界我會(huì )揭破那些害人的，就是因為那些，很少有一個(gè)溫馨的'家庭，而且還會(huì )讓人傾家蕩產(chǎn)。

　　假如我能統治世界我會(huì )讓每個(gè)子女孝順父母，這樣老人們就能和他的子女門(mén)快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)一個(gè)美好的下半年。

　　假如我能統治世界的話(huà)我還會(huì )做更多有價(jià)值的事情，從現在我要開(kāi)始好好讀書(shū)，不辜負爸爸媽媽的希望！

假如作文 篇7

　　假如我會(huì )變，我想變成晶瑩的水珠，這樣我就能在水中與小魚(yú)嬉戲；在空中與大鳥(niǎo)追逐；在山林中與小鹿玩�！�…更能體驗一把水循環(huán)的滋味，到大海、河流、山林、天空去旅行。

　　我生活在一片大海里，卻總想去外面看看。終于有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你盼望已久的日子來(lái)啦，只要你經(jīng)歷一次水循環(huán)，就能成為真正的水滴啦！”我高興極了，馬上背起小背包，沖出家門(mén)。媽媽在背后使勁喊道：“小心點(diǎn)，我在家里等你凱旋歸來(lái)哦！”

　　離開(kāi)家，我帶著(zhù)一股未知的沖動(dòng)直奔人群，背包卻差點(diǎn)被擠掉。當看到周?chē)�都是與我年齡差不多的'水珠時(shí)，我頓時(shí)有了安全感。大家邊聊天邊浮上了海面，一束溫暖的光射下來(lái)，一顆名叫旋風(fēng)的水珠告訴我，這叫陽(yáng)光。一會(huì )兒，我的身體輕飄飄的，飛了起來(lái)，比我大一歲的旋風(fēng)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程叫“蒸發(fā)”，還說(shuō)我們就要變成“水蒸氣”了。不久，我們都飄到了天上。我覺(jué)得好冷，就學(xué)著(zhù)大家，和旋風(fēng)他們抱在一起，一會(huì )兒我們就變成了“云”。我們在空中飄呀，飄呀，突然來(lái)了一陣大風(fēng)，把我們和另一朵云吹到了一起，變成了一朵大云，因為空間不夠，我和旋風(fēng)還有一些水珠被擠了下去，變成了“雨”。我們又變重了，因為太冷，我們變成了冰晶，哥哥又告訴我，我們現在是雪花，是固體。

　　大家降落到了一座雪山上，覺(jué)得自己變輕了，哥哥又說(shuō)這叫“融化”。我們變成雪水流到了小溪里，卻被石頭擋住。我們手牽手，擠過(guò)了石頭縫，流入了一條小河。接著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)水庫，穿過(guò)了過(guò)濾網(wǎng)，清除了身上的雜質(zhì)，又來(lái)到小溪，流進(jìn)了大河，回到了旅行開(kāi)始的地方——大海。

　　水循環(huán)，多么不容易��！它們流過(guò)小溪，游過(guò)大海，越過(guò)高山、穿過(guò)平原……它們載著(zhù)一身榮譽(yù)而歸。水，多么珍貴，多么來(lái)之不易！讓我們一起珍惜水資源吧！

假如作文 篇8

　　哈嘍，大家好，我是一條小黃魚(yú)，今天我們將來(lái)探索一下人類(lèi)的世界吧。我本來(lái)在一條小溪里面，那里還有很多跟我一樣的同類(lèi)，我們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水里游玩著(zhù)，然而好景不長(cháng)。

　　近些年來(lái)由于人類(lèi)的亂砍濫伐，加上在工廠(chǎng)里的越來(lái)越多，導致河水里面污濁越來(lái)越多，其中和我的同伴們他們也相繼的被污染感染死了。我和其他的小伙伴逃到了其他的小溪里面，然而我和小伴還在這里沒(méi)生活一個(gè)月，人們又開(kāi)始在這里，開(kāi)設工廠(chǎng)了。甚至有的婦女到河邊來(lái)洗衣服，這嚴重污染了水質(zhì)，我和我的小伙伴們不能在這里繼續生存了，所以我們又逃到了其他的地方。在逃亡途中，我的小伙伴們被污水感染而死，就剩下了我一個(gè)，我非常的傷心，人類(lèi)為什么要對待我們？我們沒(méi)有做什么，人類(lèi)為什么要污染環(huán)境？這不就是為了利益嗎？可是這樣的話(huà)只會(huì )適得其反好不好？人類(lèi)如果沒(méi)有好環(huán)境的話(huà)，就不能賴(lài)以生存了，到時(shí)候自食其果的只會(huì )是人類(lèi)。最可惡的`是有的人丟廢棄的金屬，這樣只會(huì )一直污染水質(zhì)，到時(shí)候你們人類(lèi)喝了河里游里面的超標的重金屬的水，你們會(huì )生病了，所以說(shuō)人類(lèi)請善待我們吧。

　　我想高呼請人類(lèi)合理利用環(huán)境，不要亂捕濫殺污染環(huán)境。

假如作文 篇9

　　經(jīng)過(guò)幾代輪回，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是2270年了，我已經(jīng)成了一棵小樹(shù)苗。

　　突然，一個(gè)男人喊道，“看，這里有一棵樹(shù)�！比缓笠蝗喝顺�我跑來(lái)。抱我一會(huì )兒，吻我一會(huì )兒，我無(wú)法呼吸。

　　突然，我感到頭暈目眩，眼前一黑。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)男人，一個(gè)女人和一個(gè)孩子。哦，這是250年前的一天。我是一棵參天大樹(shù)。

　　“爸爸，這是什么樹(shù)？多高��！”孩子指著(zhù)我，好奇的看了看他的父親。

　　“哦，這是一棵桃樹(shù)。如果你吃得多，你就會(huì )和它一樣高�！备赣H撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)。

　　兒子吃了他母親遞給他的一粒鹽做的蛋糕�？粗�(zhù)這個(gè)幸福的家庭，我有點(diǎn)震驚。我父親戴著(zhù)一次性手套，品嘗美味的雞腿。我媽媽用一次性筷子夾著(zhù)飯盒里的飯團。我兒子正在用紙巾擦嘴角的蛋糕屑。一次性筷子和紙巾是由我身上的肉制成的。人類(lèi)就是這樣利用我們的嗎？看著(zhù)這些東西，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)�是你嗎？�?/p>

　　十年前的早晨，我將永遠印在我的'心里。因為那是我最后一次見(jiàn)到我媽媽。太陽(yáng)仍然慷慨地向大自然發(fā)出光，但在太陽(yáng)下，可惡的人類(lèi)正在大規�？撤�樹(shù)木。當我母親跌倒時(shí)，她對我說(shuō)：“兒子，當我母親離開(kāi)時(shí)，不要哭，也不要害怕。努力工作，努力工作�！�

　　又一陣眩暈，我回到了現實(shí)�，F在我是一棵小樹(shù)苗。

　　"嗯，自從人類(lèi)進(jìn)入2270年以來(lái)，綠化逐年減少。一天結束時(shí)，連一棵樹(shù)、一朵花或一片草都沒(méi)有�！毖葜v者是第一個(gè)找到我的人。

　　他停下來(lái)補充道：“現在，雖然路上到處都是花，但是這些花是用塑料制成的，幾周后就會(huì )被拔掉并重新種植。這棵小樹(shù)苗真的很珍貴。它必須得到很好的保護！這是地球的唯一希望！”

　　在人們的精心保護下，每天都在成長(cháng)的人們又看了看四周，小樹(shù)又長(cháng)大了。

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