有關(guān)假如的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文5篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如流水能回頭，請你帶我走，走回孩提時(shí)代閃耀著(zhù)翡翠綠意的含羞草，色彩斑斕的蝴蝶，帶著(zhù)幸福綠光的螢火蟲(chóng)——題記。

　　流水停留在多年前的那個(gè)四合院里，有四戶(hù)人家住在這里。走進(jìn)小院，就隱約地看到四個(gè)可愛(ài)的小孩手牽著(zhù)手正在轉圈兒。瞧！右邊的那個(gè)就是“我”，扎著(zhù)兩個(gè)乖巧的羊角辨，米白色的連衣裙，光著(zhù)小腳丫開(kāi)心地笑著(zhù)。不知怎么的，我的嘴角也在不經(jīng)意間掛上了一個(gè)甜甜的微笑。她們多快樂(lè )啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩游戲，捉迷藏，蕩秋千……

　　轉身回眸，視線(xiàn)落在了小院中間的.花園。里面曾有“我”用小小的雙手撒下的種子，那是嬌脆欲滴的含羞草，粉色的花穗像少女手中的繡球，露珠在葉子里閃耀著(zhù)綠色的光芒，輕輕地用手撫摸葉子，它微微地開(kāi)始合上，像沉睡在的人兒正做著(zhù)美夢(mèng)，不打擾它的夢(mèng)了。我飄到絲瓜藤下，想起曾經(jīng)用它做過(guò)的腳鏈，一串一串的翡翠色。哦！還有那邊的燕子花，做成“我”發(fā)明的耳環(huán)和戒指，有創(chuàng )意吧。最有趣的還是春天的時(shí)候，什么桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都會(huì )招來(lái)各色美麗的蝴蝶，淡藍色翅膀的最漂亮了，還有淺綠色的、橙紅色的，像海邊的夕陽(yáng)落山呢。記得那時(shí)候��！“我”有一對淡藍色的蝴蝶發(fā)夾，整天都把它夾在頭發(fā)上，翩翩欲飛的樣子，漂亮極了，只可惜后來(lái)不知把它扔哪了。不知不覺(jué)中，時(shí)光漸漸流消，夜幕悄悄地降臨。

假如的作文 篇2

　　在一個(gè)安寧的晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我走在回家的路上，看見(jiàn)有2個(gè)和我一模一樣的人，便走上去詢(xún)問(wèn)，說(shuō)：“同學(xué)，你們是誰(shuí)？怎么和我長(cháng)的一模一樣？”她們其中的一個(gè)說(shuō)：“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的人�！薄芭�，會(huì )有這奇妙的事�！蔽覀內�人便聊了起來(lái)。聊天，一個(gè)叫魚(yú)魚(yú)，一個(gè)叫珊珊。從此以后，我們三人便成了形影不離的好朋友。

　　星期一，老師叫我和一些同學(xué)出班級的`黑板報，我為了使我們班的黑板報能盡快出完，我便打電話(huà)給魚(yú)魚(yú)：“喂，你好，是魚(yú)魚(yú)嗎？”“是呀，你是誰(shuí)”對方回答說(shuō)�！拔沂晴扃�，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來(lái)幫我個(gè)班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班�！蔽一卮鸬��！昂�，我知道了，明天班里見(jiàn)�！濒~(yú)魚(yú)說(shuō)�！昂�，明天見(jiàn)，拜拜！”

　　到了第二天，我到了學(xué)�？匆�(jiàn)魚(yú)魚(yú)和珊珊站在門(mén)口不進(jìn)班里，我便問(wèn)：“你們怎么不進(jìn)去呢？”珊珊說(shuō)：“我怕她們誤會(huì )你會(huì )分身術(shù)�！薄芭�！”我聽(tīng)完她們的話(huà)便拉著(zhù)她們走進(jìn)班里，對同學(xué)們大聲說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了二個(gè)新朋友，她們是被科學(xué)家克隆出和我長(cháng)得一模一樣的人----魚(yú)魚(yú)和珊珊�！闭f(shuō)完，那些出黑板報的同學(xué)便在紛紛議論。這里，我對同學(xué)們說(shuō)：“大家別說(shuō)了，快出黑板報吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就認真地出黑板報了，魚(yú)魚(yú)和珊珊也加入我們的行列中去了。

　　果然，不到一個(gè)半小時(shí)，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。

　　這時(shí)，同學(xué)們都圍住魚(yú)魚(yú)和珊珊，跟她們聊天�！笆悄膫�(gè)科學(xué)家克隆你們的呀？”“你們覺(jué)得這個(gè)世界好不好？”……同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題魚(yú)魚(yú)和珊珊都做一一的回答。

　　“珈珈，起床了�！币魂嚶曇舭盐医行�。起床的時(shí)候我才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)未來(lái)是自己創(chuàng )造的，要想使自己的未來(lái)更美好， 我們就應該從小好好學(xué)習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。

假如的作文 篇3

　　我雖是女孩，我夢(mèng)想著(zhù)成為男子漢的一天。男孩子在我心目中是，天不怕地不怕的，什么老鼠、蟑螂、毛毛蟲(chóng)都敢抓，個(gè)個(gè)都是大大咧咧的。

　　假如我是男孩，我一定要做一個(gè)身強力壯的男子漢，幫助身邊需要幫助的人；我要會(huì )大街跑跑，和小伙伴們到河邊捉魚(yú)捉蝦，哪怕滿(mǎn)身弄得像泥人也要盡興。不會(huì )像女孩子，怕把美麗的.裙子弄臟了。

　　假如我是男孩兒，我要當足球小子，我盡情的在足球場(chǎng)上大顯身手，讓球迷們?yōu)槲覅群�，為我傾倒，哪怕汗流浹背，也在所不辭。

　　假如我是男孩，我會(huì )懂得怎樣愛(ài)護女生，不會(huì )把毛毛蟲(chóng)當成惡作劇放進(jìn)文具盒嚇唬女生們。要是下雨我會(huì )把我的傘給女同學(xué)，我頂著(zhù)大雨跑回家也不懼怕。

　　假如我是男生，不會(huì )做一個(gè)脾氣火爆的怪人，不會(huì )做那種金剛也敢撞一頭，青天也能捅個(gè)窟窿的魯莽粗大頭。

　　假如我是男孩，就不再為扎漂亮的頭發(fā)而浪費時(shí)間，也不會(huì )為頭發(fā)的偶爾打結而發(fā)愁，我會(huì )留一頭短短帥氣的頭發(fā)，干凈利落。

　　假如我是男孩兒，我的胸懷會(huì )向草原一樣寬廣，也會(huì )像大海那樣坦蕩，能容快樂(lè )，更能容苦澀，能容成功，更能容失敗，能容微笑，更能容沮滴，是男孩，就應該有這樣廣闊的胸懷。

　　假如我是男孩兒，我會(huì )努力鍛煉自己，盡情的去經(jīng)受風(fēng)吹雨打，深沉的美，內在的美，陽(yáng)光的美，這正是男兒心中的美，生活的磨礪，歲月的坎坷，告訴我，深沉、堅強、成熟上進(jìn)心，才是男子漢的氣概。

假如的作文 篇4

　　“看看你，整天只知道在外面瘋玩，一點(diǎn)都沒(méi)有女孩樣，真沒(méi)出息！”瞧！媽媽又在說(shuō)我了，我才不想做女孩，做女孩煩都煩死了，我最討厭早上起來(lái)還要梳頭，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……

　　假如我是男孩。上好體育課，我累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就飛奔到池塘，洗一把冷水臉，再洗一個(gè)冷水頭，��！爽！接著(zhù)再和其他男孩們玩鬧，不用再在乎其他同學(xué)說(shuō)我是“男人婆”了，因為我現在就是男孩么！如果我還是個(gè)女孩，我早就被他們說(shuō)得頭昏眼花了！

　　假如我是男孩。大雨天，我會(huì )穿著(zhù)平腳短褲，赤腳去大街上奔跑瘋玩，享受這涼爽的雨絲，爽極了！不用在乎大街上的人說(shuō)我：“這人怎么這樣？”了，因為我是男孩嗎！男孩就應該這樣！

　　假如我是男孩。夏天，我可以穿著(zhù)涼褲、背心，穿著(zhù)拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、圍棋。不用別人說(shuō)我野、貪玩。因為我是男孩嗎！男孩就是這樣的！看看女孩，放暑假了，這么好的'時(shí)機，還得窩在家里裝斯文，都難過(guò)死了！

　　假如我是男孩，我還要做更多男孩的事，不用在乎別人說(shuō)我像男孩了，因為男孩就要像這樣！男孩和女孩就是不一樣！我真希望自己是個(gè)男孩。

假如的作文 篇5

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區的小朋友們畫(huà)一座漂亮的房子。讓小朋友們也能在漂亮的房子里快活的成長(cháng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧困的人們畫(huà)許多漂亮的.衣服。讓他們穿上度過(guò)寒冷的冬天。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給殘疾人畫(huà)許多輪椅。讓他們在路上可以自由地行走。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給大家畫(huà)許多高級的醫院。方便大家看病、治病，確保身體健康、早日康復。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如作文11-21

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如的作文【精選】09-13

(經(jīng)典)假如作文11-11

[精選]假如的作文10-18

假如的作文(精選)10-28

假如作文[精選]02-09

假如作文06-13