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假如時(shí)間可以倒流作文

時(shí)間:2023-02-02 17:24:31 想象 我要投稿

假如時(shí)間可以倒流作文【推薦】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文,希望能夠幫助到大家。

假如時(shí)間可以倒流作文【推薦】

假如時(shí)間可以倒流作文1

  假如時(shí)光可以倒流,我真希望能回到那件事發(fā)生前……

  那是一次大掃除,我因為被老師選中去參加英語(yǔ)派對而感到高興?僧斘遗d沖沖地提起掃把時(shí),耳邊卻傳來(lái)未能入選的峰同學(xué)的冷嘲熱諷:“什么派對?還要排練?!惡心不惡心?……”我的'興致立馬全沒(méi)了,干巴巴地掃著(zhù)地?伤琅f嘮叨著(zhù),我忍不住反駁了他一句:“春晚也是派對,它難道不要排練?”沒(méi)想到他還強詞奪理:“春晚不是派對!反正不是!”我一邊使勁兒掃地,一邊憤憤地想:這峰同學(xué)真是“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸!”地快掃完了,峰同學(xué)卻不依不饒地跟了邊來(lái),我不耐煩地在他眼前揮了揮掃把,但他一把抓住掃把不肯放手。我好言相勸他不聽(tīng),只好嚇嚇他!我大聲喊到:“再不放手,我就把垃圾倒你身上了!”他不屑地看著(zhù)我,好像在說(shuō):“你倒好了!”我頓時(shí)怒不可遏,把所有的垃圾都倒在他的身上?蛇@峰同學(xué)看都沒(méi)看我一眼,他抖掉身上的垃圾,聳了聳肩膀,若無(wú)其事地走了。

  等氣消之后,我立刻后悔了:雖然峰同學(xué)表面看對此事沒(méi)什么看法,雖然是峰同學(xué)錯在先,可他畢竟是我的同學(xué)呀!我怎么能如此得理不饒人呢?唉……我苦悶地抱著(zhù)頭坐在椅子上,一言不發(fā)地想著(zhù)。

  如果時(shí)光能倒流,我只需把自己一時(shí)的怒所隱藏在心里,對峰同學(xué)友好地笑笑,把他挖苦的話(huà)當作耳邊風(fēng),這樣一來(lái),不僅我自己不做錯事,還免除了別人的不愉快,豈不是很好?

假如時(shí)間可以倒流作文2

  時(shí)間,太快了,一眨眼就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流,我想回到以前,去補償我犯下的錯誤和過(guò)失,讓人生不再有遺憾。

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到6歲那年,對我曾經(jīng)傷害過(guò)的朋友說(shuō)一聲:“對不起!”因為我當時(shí)做了對不起朋友的錯事,卻渾然不知,沒(méi)意識到它對那個(gè)朋友造成很深陰影,這讓我現在回想起來(lái),還是那么的坐立難安。

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到一年級有一天的放學(xué)時(shí),對我曾經(jīng)嘲笑過(guò)的老乞丐致以深深的歉意。因為每個(gè)人,不論什么身份地位,都有著(zhù)自己的尊嚴。肆意的傷害他人,嘲笑他人,最終換來(lái)的'只能是自己的內疚和歉意。

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到五年級第一學(xué)期期中考試時(shí),我將不再驕傲自滿(mǎn)。當時(shí)我拿了第三名,卻沾沾自喜,逢人就吹。而期末考試中,成績(jì)卻下滑厲害。我終于想通,是我的驕傲自大造成這一切的。所以,再回首時(shí),我一定要謙虛謹慎,再接再厲,搞好學(xué)習,也懂得這樣做人。

  假如時(shí)間可以倒流,我再想回到一年級的第一天,打算從那時(shí)開(kāi)始,全心全意的投入學(xué)習,不再整天游手好閑玩游戲,看光頭強動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的事。通過(guò)這些年的經(jīng)歷和體會(huì ),我認識到,像我這樣的農村娃娃,家庭不富裕,條件很有限,父母也不容易。只有通過(guò)知識和學(xué)習,才是改變自己人生的最好路徑,也是報答父母養育之恩的最好辦法。

  ……

  想假如,可卻再也回不去了。有的只是自己的愧疚和感嘆。但幸好的是,自己可以從這些未實(shí)現的“假如”中,得到應有的啟示和道理,指導我一生為人的道理。

假如時(shí)間可以倒流作文3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸溶了,在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(cháng)大,成為了一位六年級的學(xué)生了。我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò),著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一句話(huà):八千多個(gè)日子里,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀,在我四千多的日子里,我又做了些什么呢?

  回憶著(zhù)過(guò)去那充滿(mǎn)歡樂(lè )、溫馨的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的.時(shí)光里我何曾留著(zhù)像那游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流話(huà),我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補自己的種種遺憾。

  記得以前我三年級,有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽,我們班許多同學(xué)都非常高興,都踴躍參加。那時(shí)侯,我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了,但那時(shí)的我非常膽小,怕出丑,所以沒(méi)有參加,失去了一次展現自我的機會(huì )。假如時(shí)間可以倒流,我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手,然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓練。到比賽時(shí),憑自己全身力量殺進(jìn)決賽,奪得冠軍。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑,什么都不怕,而且老是闖禍,在校卻膽小如鼠的上一年級時(shí)的我,因為可以無(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時(shí)間可以倒流……

  現在,我已經(jīng)是一位在低年級看來(lái)的大哥哥,要面對的是通向成功之門(mén)的曲折小路,只有不停地走啊走,摔交了爬起來(lái),有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門(mén),打開(kāi)它。

假如時(shí)間可以倒流作文4

  星期六的夜晚,小區里非常寧靜,外面的燈光將整個(gè)院子變成白晝,半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹(shù)葉頑強地守著(zhù)崗位,又終于堅持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥地板上。一陣清風(fēng)拂過(guò),夜空中星星眨著(zhù)明亮的眼睛望著(zhù)遼闊的大地,不幸的事情降臨到這無(wú)盡的黑夜。

  那天晚上,作業(yè)多得數不清,并且星期天要英語(yǔ)升級考試。我疲憊地復習著(zhù),雙眼無(wú)神地看著(zhù)書(shū),靜靜地坐在那里,“sign autoyraphs、San Francisco、eleciric keyoard……”這些單詞和句子露出猙獰的笑容浮現在我的`腦海里。一個(gè)惡魔的聲音響起:“過(guò)來(lái)吧,玩一會(huì )兒,再來(lái)復習,快來(lái)呀!”于是我從柜子里翻出一些紀念品開(kāi)始觀(guān)賞和玩耍。這時(shí),媽媽推門(mén)而入,吃驚地望著(zhù)我說(shuō):“你手里拿著(zhù)什么?把手張開(kāi),快點(diǎn)兒!”我緊張地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,只是想要收拾一下東西和垃圾!蔽疑卤话l(fā)現一絲蛛絲馬跡,可是火眼金睛的媽媽發(fā)現了我在騙人,氣得眼睛直冒火光,好像隨時(shí)就會(huì )爆發(fā)。她大聲呵斥道:“以后桌面上只放與學(xué)習有關(guān)的物品,其他的東西,我見(jiàn)一個(gè),扔一個(gè),知道嗎!你不能夠自我管理,讓我很失望,而且你這種撒謊的品質(zhì),更讓我氣憤!眿寢屗﹂T(mén)而去,這下闖禍了,媽媽不理我了。我終于認識到犯了滔天大罪。一個(gè)晚上屋里靜悄悄的,我非常傷心,也很后悔欺騙了媽媽?zhuān)孟M麜r(shí)光倒流,彌補錯誤,不讓媽媽生氣……

  要是時(shí)光能倒流那該多好!我應該認真復習,管理好自己,做個(gè)自控力強的好孩子。

假如時(shí)間可以倒流作文5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!毙r(shí)候的我并不懂得這句話(huà)的意思,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,沒(méi)有珍惜時(shí)間的我在記憶中留下了許多遺憾和悔恨。假如時(shí)間可以倒流,那該多好啊。

  記得在五年級的時(shí)候,我和一個(gè)女生做同桌,她的名字很有蘊意,名叫“陳諾”。初與她做同桌的時(shí)候,我總是帶著(zhù)幾分羞澀與她說(shuō)話(huà),等我和她熟識了之后,我與她無(wú)話(huà)不談,成了好朋友?墒,有一件小事打破了往日我和她的友誼。那天數學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái),由于我數學(xué)不好,我考了我夢(mèng)寐以求的成績(jì)——89分。我激動(dòng)的向四周的同學(xué)述說(shuō)我的喜悅,可是陳諾卻愁眉苦臉的,原來(lái)她才考了70多分。也許她察覺(jué)到我在看她的分數,說(shuō):“讓我看看你的試卷,我和你對一下題!蔽蚁蛲R粯影言嚲磉f給她,心里想著(zhù)如何向媽媽訴說(shuō)我數學(xué)考好了的喜悅。忽然,陳諾的話(huà)打斷了我的思緒:“你有一道題寫(xiě)錯了可是老師給你打對了,你應該考83分的!甭(tīng)了她這句話(huà),我有種從天上墜落地下的'感覺(jué),立即反駁不可能。而陳諾堅持她的答案,就這樣我們爭吵起來(lái)。我們倆的爭執聲引起了老師的注意,數學(xué)老師狠狠的批評了我們倆,并讓我和一個(gè)男人做同桌,我和陳諾的友誼也在此畫(huà)上了句號。

  其實(shí),我心里知道,那道題我是真的做錯了,只是不承認罷了,F在升入六年級的我后悔不已,為了5分而和陳諾絕交,是多么的不值得。同學(xué)們,讓我們珍惜現在的光陰,珍惜朋友之間的友誼吧。

假如時(shí)間可以倒流作文6

  燕子去了,又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我們的日子卻一去不復返呢,我不知道他們給了我多少日子,但是我的手卻乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里。

  假如時(shí)間可以倒流,我愿做沙漠中那高大挺拔的仙人掌,為沙漠上悠閑的居民遮擋風(fēng)沙;我也會(huì )做成蘋(píng)果、梨等水果,為人們送去無(wú)邊的`甜蜜;我也會(huì )做高大的樹(shù)木,為人們遮陽(yáng)。

  如果時(shí)間可以倒流到一年級的時(shí)候,我會(huì )更加好好學(xué)習,努力把壞毛病改掉,爭取做老師家長(cháng)心目中的好孩子,讓同學(xué)們瞧的起我,我也不會(huì )再做喜歡哭哭滴滴的小孩子了,我要做勇敢的孩子,不害羞、不膽怯的小女生。如果時(shí)間可以倒流我六歲的時(shí)候那會(huì )多么美好呀,那時(shí)的爸爸在一礦干活兒,家里很富有。有時(shí)我們一家三口用紙牌玩兒接竹竿,多么悠閑自在呀。記得有一次我們一家三口去爬山,上了山頂,我連看都不敢往下看,總感覺(jué)快掉下去似的。爸爸給我倒了一杯可樂(lè ),哇,激著(zhù)嗓子真舒服。就在這年我有了第一套芭比娃娃,姑姑又送了我一套。20xx年是個(gè)災難最多的一年,就在那時(shí),弟弟從媽媽的肚子里出來(lái)了,那時(shí)我的成績(jì)還不錯。在弟弟出生后第三天,爸爸失去了工作。一日復一日,一年復一年,直至現在。不過(guò)我還是感到幸福,因為我們家有四口人了。

  我們要珍惜每一天的美好時(shí)光,因為一但過(guò)去便很難往返。

假如時(shí)間可以倒流作文7

  時(shí)間像高山流水一去不復返,如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的,俗語(yǔ)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@不正說(shuō)明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴,假如時(shí)間能倒流,那么該有多好啊!

  人總是會(huì )做錯事的,當做錯事的時(shí)候,后悔已經(jīng)太遲了,假如時(shí)間能倒流,不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代,再次體驗那種“金色”的感覺(jué),那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流,我愿意回到十九世紀的丹麥,回到賣(mài)火柴的小姑娘的`年代,把像她那樣的人接到現代,讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。

  假如時(shí)間能倒流,那世界可能會(huì )安寧和平很多,當人們看到戰爭造成的惡果就會(huì )明白戰爭的危害,第一、二次世界大戰,南京大屠殺,日本廣島被原子彈炸等駭人聽(tīng)聞的事情就不會(huì )發(fā)生,就不會(huì )有那么多無(wú)辜的人死在炮火里,就不會(huì )有無(wú)數的生命在戰爭的陰影中顫栗。

  假如時(shí)間能倒流,地球可能會(huì )有一番新景象。當后代的人意識到環(huán)保,黃河就不會(huì )像現在那樣半碗沙,半碗水;黃土高原可能是一片綠油油,生機勃勃,欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì )在這個(gè)世界消失了。

  時(shí)間倒流是那么那么的好,為什么人們不會(huì )創(chuàng )造實(shí)現呢?要知道,這是個(gè)遙遠的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法構思的夢(mèng),一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng),這也是一個(gè)激發(fā)人們去創(chuàng )造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué),努力學(xué)習。我要為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

假如時(shí)間可以倒流作文8

  常言道:時(shí)間如流水,在人不經(jīng)意間緩緩流過(guò),一旦過(guò)去了,就再也不會(huì )回來(lái)。日子如同白駒過(guò)隙,在不知不覺(jué)中,悄悄地離我們而去。因此,許多做錯的、沒(méi)珍惜的、沒(méi)做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,那該有多好。

  幾個(gè)星期前,我們班進(jìn)行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上,所以我毫不在乎,心里感覺(jué)飄飄然。復習的時(shí)候,既沒(méi)有認真背課文,默寫(xiě)詞語(yǔ),也沒(méi)有翻看《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》及周末練習。完全不聽(tīng)從媽媽的.教導。開(kāi)始考試了,我拿起卷子,飛快地寫(xiě)著(zhù)。沒(méi)有讀閱讀就開(kāi)始寫(xiě),不管三七二十一,一會(huì )兒就做完了?纪旰,我并沒(méi)有檢查,我想我應該會(huì )考的不錯,交卷時(shí)我胸有成竹,自認為感覺(jué)良好。

  然而,當老師念道:“蔣琦”,我的心怦怦直跳,“89分”。這分數像晴天打了個(gè)霹靂,猶如五雷轟頂,我仿佛一下子從天堂跌到了地獄,剛才的高興勁頓時(shí)消逝了,臉上洋溢的笑容也隨之而去。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定在考前將《詞語(yǔ)手冊》、《課堂作業(yè)本》上的知識背得滾瓜爛熟,在考試的時(shí)候認真仔細地讀每一道題,發(fā)揮出自己最好的水平。寫(xiě)完試卷后,我一定要仔細地檢查,考出一個(gè)滿(mǎn)意的分數,為班級和自己增光添彩。

  假如時(shí)間可以倒流,我還是愿意像現在這樣,平凡但不平庸,簡(jiǎn)單而不枯燥,多彩而不失趣味……

假如時(shí)間可以倒流作文9

  我聽(tīng)了她的活,把花瓶往地上一扔,一聲清脆的瓷器破碎聲傳到我的'耳邊,緊接著(zhù),是一陣陣哭聲跟了上來(lái),我頭腦一熱,把瓷片撿起放卓子,匆匆地跑出門(mén)外。

  她是我偶然認識的玩伴,而那天我和她吵了一場(chǎng)架,自此基本不再聯(lián)系。

  那天,她用手端著(zhù)花瓶走了進(jìn)來(lái),我一看花瓶沒(méi)有花案,就從雜物間取了盒36色的顏料,把顏料遞給她,自已則若其事的在一旁看著(zhù),有時(shí)會(huì )上去幫她畫(huà)一兩個(gè)花紋。畫(huà)好一個(gè)花瓶挺不容易,我們工具簡(jiǎn)單,必須得花更大的工夫來(lái)畫(huà),每畫(huà)好一條花紋,我都會(huì )小心翼翼地吹干它,唯恐畫(huà)下一條新紋時(shí),不小心把它弄糊了,從而毀了整個(gè)作品。當她用紅色畫(huà)好了花瓶的核心一一中間那朵嬌艷的花,我連忙去吹它,但不知是我吹的不夠用力,還是顏料太多,它并沒(méi)有干,而我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué),用藍顏料繼續畫(huà)花紋,一不留神把花擦糊了。當我看見(jiàn)花被我擦糊時(shí),手一抖,顏料就掉到了地上,她一看,問(wèn)我發(fā)生了什么,當她看見(jiàn)那朵花時(shí),便明白了一切。她滿(mǎn)臉怒火地說(shuō):“你怎么可以把那朵花擦糊呢!那可是花瓶的核心!你可真夠笨的,笨手笨腳的!”我一聽(tīng),把花瓶扔碎了,然后匆忙地跑出門(mén)外。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )吹干那朵花。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )冷靜處事。假如時(shí)間可以倒流……

假如時(shí)間可以倒流作文10

  如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到上學(xué)期期末考試的那一天。

  那天放學(xué)的時(shí)候,我望著(zhù)那熟悉的大門(mén)和教學(xué)樓,以及與我同窗了整整五年的.好友、同學(xué),心中十分不舍,思緒萬(wàn)千……

  就在那次期末考的考前兩個(gè)月,媽媽突然問(wèn)我:“如果讓你轉學(xué),轉到臺商學(xué)校,你愿意嗎?”我猶豫了,心想:!難不成媽媽要讓我轉學(xué)?可是我離畢業(yè)只剩一年多了,這樣就轉了,不是太可惜了啊。我不知道怎么辦,如何回答,便不吭聲了。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),便解釋道:“你是港澳臺一族,以后高考用的是臺灣教材,還要寫(xiě)繁體字。如果你六年級轉學(xué)的話(huà),課業(yè)相對會(huì )少一些;如果初中再轉,課業(yè)多了,你會(huì )很辛苦。我這樣做都是為你好!你考慮一下!

  接下來(lái)的日子里,我每天都在想到底要不要轉學(xué)這個(gè)問(wèn)題,煩惱了好幾天。終于,我決定還是轉學(xué)。因為我知道爸爸媽媽都是為我好,如果我不轉學(xué)到臺商學(xué)校的話(huà),我的高考便會(huì )十分吃力,不僅課業(yè)多,還要學(xué)注音和繁體字。想必那時(shí)會(huì )十分累的吧!

  在最后這一個(gè)多月時(shí)間里,我便開(kāi)始珍惜我們班53人在一起同窗的時(shí)光。我表面看起來(lái)不在乎,但是我心里卻比誰(shuí)都在乎這些時(shí)光。

  日復一日,很快到了期末考試這一天。啊,這哪是考試呀,這分明就是一個(gè)告別會(huì )呀!早晨,我與平常一樣,來(lái)到學(xué)校,坐在了座位上,準備考試。我表面上風(fēng)平浪靜,內心卻是大風(fēng)大浪……

  而我再一次注視著(zhù)那熟悉的學(xué)校大門(mén)和教學(xué)樓,看著(zhù)同窗五年的好友、同學(xué)都已各回各家了;而我心里,這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉,而我再也不敢回頭——因為我知道,淚花會(huì )不爭氣地流下來(lái)。

  如果時(shí)間可以倒流,我希望這一天可以過(guò)得慢一些,再慢一些……

假如時(shí)間可以倒流作文11

  如果時(shí)間可以倒流,我想再次回到教師節前那個(gè)夜晚。

  “咔擦……”

  “王藝帆,今天晚上我們一起做個(gè)賀卡,讓孩兒明天帶去學(xué)校送給老師!敝形,我剛從補習班回到家,媽媽就命令我下去買(mǎi)卡紙,晚上一起做賀卡。

  吃過(guò)午飯,休息一會(huì )兒,我便騎著(zhù)小電驢向文具店駛去。挑揀了十幾分鐘,終于買(mǎi)好了卡紙,便再次騎上小電驢返回家中。

  一下午時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,吃過(guò)晚飯后,我們四個(gè)人一人坐一個(gè)板凳,圍著(zhù)桌子開(kāi)始做賀卡。

  “你先疊一個(gè)愛(ài)心,然后在這張紙上畫(huà)幾束花,再把愛(ài)心貼上,記住不要帖的太緊,要有藝術(shù)感,懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮著(zhù)我們分工干活。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說(shuō)道:“懂,我懂!苯又(zhù),媽媽又開(kāi)始指揮妹妹:“你安生點(diǎn)兒,不許亂拿東西,一會(huì )兒姐姐畫(huà)完畫(huà)后,你來(lái)涂色!

  “好的!贝藭r(shí)的妹妹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`小姑娘一樣,乖乖地坐在板凳上,兩只小手放在腿上,背挺的直直的,不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )就原型畢露了,開(kāi)始好奇地拿材料玩兒。

  爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪著(zhù)小花,只見(jiàn)他龐大的身軀坐在小板凳上,粗糙的大手握著(zhù)一把小小的手工剪,小心翼翼地剪著(zhù)已經(jīng)在卡紙上畫(huà)好形的小花,眼睛都快貼在紙上了,生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣給剪斷了。

  當爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時(shí),我們全家人都哈哈大笑起來(lái),媽媽畫(huà)的明明有一個(gè)棗那么大,可是爸爸修修剪剪,最后只剩下一個(gè)棗核那么大。

  那天晚上我們睡的都很晚,到了11點(diǎn)家里的燈才全部熄滅,我在黑暗中瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)天花板,回想著(zhù)那溫馨的時(shí)刻。

  如果時(shí)間可以倒流,我多想回到那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨的夜晚!

假如時(shí)間可以倒流作文12

  “子在川上曰:逝者如斯夫!痹谌藗冄壑,時(shí)間總是向前流逝,時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流,我想要回到小學(xué)的時(shí)候。

  我想要回到小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的六年生活中,我有一個(gè)特別好的朋友。我們從小學(xué)一年級就認識,我們每天一起上學(xué)、回家。我們每天放學(xué)后,在一起寫(xiě)作業(yè)。我們喜歡同一種顏色,喜歡同一個(gè)明星。我們彼此都記得對方的生日,總是在對方忘記的時(shí)候帶給她驚喜。在其中的一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí),總是安慰她,總是想方設法的逗她笑,讓她破涕為笑。我們彼此都記得對方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)來(lái)也好笑,我們小學(xué)六年的時(shí)光,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。本來(lái)以為我們的友誼會(huì )一直這么下去,永不枯萎;永不凋零;永不干涸。卻沒(méi)有想到……

  她走了,離開(kāi)了這里,去了別的地方讀書(shū)。雖然兩地隔得不是很遠,坐幾個(gè)小時(shí)的車(chē)就能見(jiàn)到面。雖然我們還能再見(jiàn)面,有時(shí)還會(huì )一起相約出來(lái)玩,但再見(jiàn)面時(shí),已經(jīng)沒(méi)有當時(shí)的一份熟悉,卻多了幾分的陌生。不知道她是不是還像原來(lái)一樣調皮愛(ài)玩,總是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),不知道他是不是還像原來(lái)一樣貪吃,不知道她是不是還像原來(lái)一樣任性,不知道她是不是還像原來(lái)一樣脆弱,不知道他是不是還像原來(lái)一樣傷心事總憋在心里,不知道……

  自從她離開(kāi)以后,我好像沒(méi)有原來(lái)那么了解她了。如果可以的話(huà),我想要回到小學(xué),珍惜和她在一起的時(shí)光,好好守護我們的`友誼。珍惜那時(shí)的友誼,否則她走的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。

  假如時(shí)光真的可以倒流的話(huà)那該多好,但那是不可能的,如果我有一臺像哆來(lái)a夢(mèng)一樣的時(shí)光倒流機,我想,我一定比現在更好。

假如時(shí)間可以倒流作文13

  一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻買(mǎi)不回時(shí)間,時(shí)間一旦過(guò)去就再也不會(huì )回來(lái)了。如果時(shí)間可以倒流,我……

  如果時(shí)間可以倒流,我想回到我兩歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我,在我兩歲的時(shí)候,正要上幼稚園時(shí),我的外婆離我而去,她精心地照顧了我兩年,在我上幼稚園的時(shí)候卻走了,我多么想再回到那時(shí),去看看我親愛(ài)的外婆!感謝她對我的養育之恩?晌以僖部床灰(jiàn)我的外婆了。外婆,你在哪里?你可知道我是多么地想您!

  如果時(shí)間可以倒流,我想回到1949年10月1日那一天,看看我們偉大的新中國成立的那一刻,聽(tīng)聽(tīng)毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!边@莊嚴的宣告,這雄偉的聲音是何等的.雄壯?纯葱轮袊牡谝幻嫖逍羌t旗升起,聽(tīng)聽(tīng)國歌響起,五十四門(mén)大炮一起發(fā)射,這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。

  如果時(shí)間可以倒流,我還想回到舊時(shí)代的俄國,去救救凡卡,救救那個(gè)可憐的孩子,讓他回到他爺爺身邊去,還給他一些我平時(shí)積攢的零用錢(qián),讓他和他的爺爺過(guò)上幸福的日子。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì )珍惜每一分每一秒,使它不會(huì )白白地浪費掉,用優(yōu)異的成績(jì)回報父母,回報曾經(jīng)對我栽培、養育我的人。

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已讀六年級了,馬上就要踏入初中,童年生活就要過(guò)去。如果時(shí)間可以倒流,那該是多么地美好呀!

假如時(shí)間可以倒流作文14

  時(shí)間在我們玩耍時(shí)偷偷的溜走了,時(shí)間在我們看電視時(shí)偷偷的溜走了,時(shí)間在我們的追逐打鬧鐘悄悄的溜走了。日月如梭,光陰似箭,假如時(shí)間可以倒流,我可以干點(diǎn)什么呢?

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )選擇做一個(gè)社會(huì )的好公民,在路上,一位老奶奶處在車(chē)水馬龍的大路上,看著(zhù)奔流不息的車(chē)輛,望洋興嘆,我快步走過(guò)去拉住老奶奶的手,高興地說(shuō)“老奶奶,我扶您過(guò)去吧!”老奶奶先是驚詫?zhuān)缓笮θ菘赊涞乜粗?zhù)我,親切地說(shuō):“好吧,真是好孩子!边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )選擇做一個(gè)貼心的好兒女,媽媽出門(mén)倒垃圾時(shí),我急忙跑過(guò)去,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)呀?jīng)勞累了一天了,坐下來(lái)休息休息吧!媽媽欣慰的`看了我一眼,說(shuō):“不用了,你還小,等些事還是媽媽來(lái)做吧! ”我停了一下說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不小了,這些事情還是我來(lái)做好了,”媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生,放學(xué)了,小伙伴們興沖沖的來(lái)找我,可是我的書(shū)本,工具書(shū),學(xué)習資料已經(jīng)攤滿(mǎn)了桌子,我一會(huì )兒奮筆疾書(shū),一會(huì )兒做冥思苦想狀,小紅見(jiàn)了,奇怪的說(shuō):“好不容易挨到放學(xué)了,你怎么還在看書(shū)呀?”我抬起頭來(lái),說(shuō):“老師講的重點(diǎn)知識還需要透徹理解,你們趕緊去玩兒吧,”伙伴們聽(tīng)了這話(huà),都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),迷人的月光下,幾個(gè)孩子做在意子上,有的瑯瑯讀書(shū),有的抓耳撓腮,有的在草稿紙上鹽酸著(zhù)什么。這是一幅多么令人欣慰的長(cháng)面!

  然而,時(shí)光倒流做的事情是那么多,珍惜現在吧

假如時(shí)間可以倒流作文15

  周末,老師布置了一篇作文《假如時(shí)間可以倒流》讓我們完成!凹偃鐣r(shí)間可以倒流”?嗯,這個(gè)問(wèn)題我得好好想想……

  常言道:時(shí)間如流水,一旦過(guò)去,就再也不會(huì )回來(lái)了。因此,許多我們做錯的,沒(méi)珍惜的,沒(méi)成功的,等等等等,成了永遠的遺憾。我想:假如時(shí)間真的可以倒流,那該多好!這樣,我不但可以彌補自己的遺憾,還可以完成許多心愿。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )回到恐龍時(shí)代,因為我很想知道恐龍是怎么生活和繁衍的,最終又是怎樣滅絕的。

  假如時(shí)間可以倒流,我將去遠古時(shí)代看看,我們人類(lèi)到底是不是從猿猴進(jìn)化來(lái)的`?如果是,是不是像科學(xué)家所說(shuō)的那樣生活?

  假如時(shí)間可以倒流,我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的,我國的勞動(dòng)人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城、金碧輝煌的故宮、規模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達拉宮的。

  假如時(shí)間可以倒流,我又怎能錯過(guò)開(kāi)國大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天,站在天安門(mén)廣場(chǎng)上,聆聽(tīng)毛主席鄭重宣布:“中華人民共和國成立了!”,然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起,和全國人民一起歡呼!

  ……

  假如時(shí)間可以倒流,我將有許多心愿要完成。我會(huì )把握每一分每一秒,不再讓自己感到一絲遺憾!

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