【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生想象作文1

　　老天問(wèn)女孩，說(shuō)：“你為什么這么努力？”

　　女孩說(shuō)：“因為不知道以后會(huì )站在誰(shuí)的身邊，所以要更努力。這樣，以后不管站在誰(shuí)的身邊，都能與子同在�！�

　　老天又問(wèn)：“那你的‘努力’指的是什么？”

　　女孩思索了一下，說(shuō)：“或許，世人都誤會(huì )了‘努力’，以為它僅僅是事業(yè)。其實(shí)，那只是其中的一種�！�努力’可以是事業(yè)，但此事業(yè)非彼‘事業(yè)’，不是真正意義上的‘事業(yè)’，它是一種人生價(jià)值和追求的實(shí)現；‘努力’可以是一種思想，一種靈魂的升華；‘努力’可以是一種氣質(zhì)，一種經(jīng)過(guò)了歲月和見(jiàn)聞沉淀出來(lái)的意味，讓人著(zhù)迷；‘努力’還可以是……

　　女孩，努力！別讓世俗低看了你，或者扼殺了你那份潛在的魅力與美麗……

小學(xué)生想象作文2

　　夢(mèng)，是一顆充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的星。

　　而想象，更像一輪皎潔的明月……

　　而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因為幻想具有一種特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢(mèng)里�？墒�，有一天，一件不幸而又幸運的事，使我更沉醉在幻想的夢(mèng)里。

　　原來(lái)，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開(kāi)始不想學(xué)，但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。

　　一天天，漸漸的過(guò)去。我已經(jīng)可以細細品味音樂(lè )了。每當一坐上那熟悉的位置，隨著(zhù)鋼琴美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我幻想到了很多很多……

　　首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著(zhù)是夢(mèng)想泉叮叮咚咚的樂(lè )聲，隨后而來(lái)的是小鳥(niǎo)歡快的叫聲……

　　夢(mèng)想，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )！

小學(xué)生想象作文3

　　未來(lái)的筆跟現在不同，它厲害著(zhù)呢！字寫(xiě)不好的同學(xué)，用它寫(xiě)能把字寫(xiě)得工整，它還可以變色，你如果沒(méi)帶水筆按彩色按鈕就可以畫(huà)畫(huà)涂色，如果寫(xiě)錯了也不用涂改液，用它頭上的橡皮擦就可以擦掉。如果你問(wèn)如果畫(huà)臟了呢也不要緊，它頭上的橡皮也可以把水彩筆、鉛筆、鋼筆、蠟筆的字跡擦掉。有了它就不怕寫(xiě)錯字了。如果要用鉛筆也不用到處找，只要按黑色按鈕就可以寫(xiě)鉛筆字了。如果鉛筆尖斷了也不怕，只要再按一下黑色按鈕，鉛筆尖就會(huì )出現的。

　　未來(lái)的筆一定像這樣神奇，未來(lái)的科技一定發(fā)展的更好！

小學(xué)生想象作文4

　　以前，壓根不知道霧霾為何物？現在倒好，各大城市霧霾天氣出現的頻率越來(lái)越高了。前段時(shí)間，哈爾濱出現重度霧霾天氣，一些市區能見(jiàn)度已不足50米，全市中小學(xué)停課，部分公交線(xiàn)路暫時(shí)停止運營(yíng)，多條高速公路全線(xiàn)封閉。

　　今年11月16日，首爾一架私人直升機撞上公寓墜毀，2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見(jiàn)度過(guò)低。韓媒稱(chēng)中國霧霾給直升機飛行帶來(lái)危險因素，“由于中國霧霾，造成微塵濃度增加，很容易發(fā)生霧氣??”

　　嗚呼，霧霾的危害無(wú)孔不入，它已經(jīng)嚴重地影響了人們的工作，學(xué)習，生活，嚴重地影響了人們的身心健康了??

小學(xué)生想象作文5

　　將來(lái)學(xué)校是科技的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，高樓林立，有圖書(shū)館，科技館，教學(xué)樓。路邊上有傳送門(mén)可以送大家去學(xué)校內的任何地方，可神奇了。下課在操場(chǎng)上玩有機器人保安保護大家的安全，大家可以開(kāi)心的奔跑。

　　走進(jìn)教室，很整潔，整齊的桌椅，黑板可以變成多種顏色，很漂亮。課桌上還有無(wú)所不知的小機器人，可以查找大家不會(huì )的常識，老師上課變得更便捷了。老師還會(huì )發(fā)給大家一個(gè)小本子，里面裝滿(mǎn)了新的`學(xué)習工具。

　　這就是我的將來(lái)學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

小學(xué)生想象作文6

　　要是我有那一支筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的大樹(shù)，讓世界不再被污染，我還會(huì )幫貧窮的人畫(huà)一組美麗的房子，里面有著(zhù)家具，讓他們不再寒冷，我還要畫(huà)一個(gè)學(xué)校讓他們上學(xué)，我還給大家畫(huà)一個(gè)環(huán)保汽車(chē)，我還會(huì )畫(huà)一個(gè)能吸走二氧化碳的機器，讓世界永遠沒(méi)有污染的天空，讓世界一直是湛藍的天空，我還要畫(huà)······

　　這就是我希望有一馬良的神筆。

小學(xué)生想象作文7

　　哎！現在的門(mén)還得隨身帶上鑰匙，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候推大木頭門(mén)都特別費力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！

　　我現在腦袋瓜靈機一動(dòng)，突然間我發(fā)明了一扇門(mén)，你只要用手輕輕往里面一推，大門(mén)就自動(dòng)的打開(kāi)了。如果你想關(guān)上大門(mén)時(shí)，手輕輕地往外拉，就自動(dòng)地關(guān)上，不用再弄大鎖頭鎖門(mén)了。

　　如果你想打開(kāi)很小很小的門(mén)時(shí)，圍著(zhù)門(mén)轉一個(gè)特小的圈，就打開(kāi)了。如果你再想關(guān)上很小很小的門(mén)時(shí)，你再靠近門(mén)再反過(guò)來(lái)轉一圈，就又關(guān)上了。

　　怎么樣，我發(fā)明的門(mén)又簡(jiǎn)單又方便，有時(shí)間，你們可以嘗試一下吧！

小學(xué)生想象作文8

　　我發(fā)明了一種樓房，它的材料是記憶金屬做的，能大能小，也能防止地震。

　　放學(xué)了，我坐著(zhù)磁軌列車(chē)來(lái)到樓下。走進(jìn)電梯，將樓層號碼念一遍，聲控電梯便會(huì )在我需要的地方停下來(lái)。來(lái)到家門(mén)口，紅外線(xiàn)識別系統識別之后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。我走進(jìn)房間，打開(kāi)電腦，訂了一些可口的飯菜；隨后我打開(kāi)揚聲器，揚聲器就開(kāi)始讀我喜歡的報紙。飯菜來(lái)了，我吃完鈑，看了一會(huì )電影，用紅外線(xiàn)發(fā)射器一指墻壁上的一個(gè)接收器，床就出來(lái)了。我躺在床上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。告訴你一個(gè)驚人的秘密，這座樓房有5000層，我就住第5000層。

　　我真是喜歡這座樓房呀！要是我現在就住在那，那該多好哇！

小學(xué)生想象作文9

　　如果我有那神筆，我就給那沒(méi)有腿的人，給他們一條腿，讓他們好好地過(guò)日子，不讓他上愁，再給他們畫(huà)一件衣服，再給他們畫(huà)一個(gè)很大很大的房子，讓他們幸福，跟我們一樣。如果我看見(jiàn)沒(méi)有手的人，而且也沒(méi)有家人的話(huà)，我就安慰他，然后在把他沒(méi)有的東西，我就給他讓畫(huà)出來(lái)，讓他們高高興興的過(guò)日子，讓他們不再想念他的家人……

　　如果我真的有那神筆，該多好啊。

小學(xué)生想象作文10

　　我晚上睡覺(jué)時(shí)，突然間我變成了玉皇大帝，擁有令牌。

　　我來(lái)到海洋上，說(shuō)："太上老君，借我紫金葫蘆。＂一下子紫金葫蘆就在我手上了。我吸呀吸，吸走了所有垃圾。讓湖水變得好漂亮，好干凈。

　　我來(lái)到荒野，讓天兵天將到各地拿樹(shù)苗，把樹(shù)苗種上，讓龍王下雨，樹(shù)苗長(cháng)好高好粗�；囊白兂闪藰�(shù)林，里面有小鳥(niǎo)歌唱，蝴蝶采蜜，美麗極了。

　　我又來(lái)到貧困山區，給他們送來(lái)食物，還讓天兵天將又送來(lái)棉被，床，教室等等，讓他們有床睡，有教室讀書(shū)。

　　我又想去其他地方看看，突然摔了下來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是我真是玉皇大帝，該多好呀！

小學(xué)生想象作文11

　　你們知道嗎?當老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是媽媽一次又一次地反對。每當我提到要當老師，媽媽總是說(shuō)那樣太辛苦了。為此，我傷心極了。

　　假如我當了老師，一定要愛(ài)護我的學(xué)生。他們生病了，我就親自給他們請來(lái)醫生。他們要是淘氣的話(huà)，我就讓他們先玩一會(huì )兒再用心學(xué)習。他們實(shí)在不聽(tīng)話(huà)了，我也不會(huì )動(dòng)手，而是仔細的說(shuō)服他們。

　　我想當老師，因為可以教給學(xué)生很多知識，得到學(xué)生的尊重。另外，還可以多賺點(diǎn)錢(qián)，讓爸媽生活得更好一點(diǎn)。

　　我想當老師，以后一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)。只有這樣，才可以當老師，當一位合格的老師。

小學(xué)生想象作文12

　　假如我有一只神筆假如我有一只神筆，要幫助需要幫助的人。我要畫(huà)很多很多的零食圓了子杰（弟弟）的夢(mèng)想。我要幫助沒(méi)錢(qián)的小朋友讓他們來(lái)英華園上學(xué)。

　　我要為奶奶做一種神奇的藥讓奶奶的病馬上好。我要為爸爸媽媽、舅舅妗妗全世界在工作人做一個(gè)按摩機器人他們每天回到家按摩機器人就會(huì )給爸爸媽媽、舅舅妗妗按摩讓他們放松一下。假如我有一只神筆我要為馮老師做一個(gè)防護罩不讓愛(ài)粘老師的妹妹（閆怡雯我們倆是親戚）去粘他。

小學(xué)生想象作文13

　　我的筆袋里裝著(zhù)好多筆，有時(shí)為我一支筆要我找老半天……

　　如果，我是發(fā)明家，一定會(huì )發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時(shí)候，它可以自動(dòng)給我們按摩酸軟的手指；當我們碰見(jiàn)難題的時(shí)候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。

　　你輕輕按個(gè)綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會(huì )變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。

　　這就是我發(fā)明的筆，這就是我發(fā)明神奇的奇筆，不用說(shuō)我是多么的喜歡它了！

　　嘻嘻！對了，未來(lái)的筆還有一個(gè)神奇的功能，你不會(huì )再為丟失筆而煩惱……

　　小朋友們，你發(fā)明的未來(lái)的東西是什么呢！

　　一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧！比如，未來(lái)的機器人，未來(lái)的鞋子……

小學(xué)生想象作文14

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生了翻天覆地的變化�，F在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍的、綠的在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說(shuō)了一句：黃色的彩筆。筆立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的筆還可以變鋼筆、中性筆、記號筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會(huì )因為吸不到能量而不能用了。為了防止這種情況的存在，我把太陽(yáng)光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。

　　這就是我想發(fā)明的筆。

小學(xué)生想象作文15

　　孫悟空會(huì )72變，我也渴望72變。

　　假如我會(huì )72變，我會(huì )變成一個(gè)害蟲(chóng)吸引器，用來(lái)吸入害蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)。從近到遠，它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲(chóng)，也很省電，充電一小時(shí)，吸蟲(chóng)24小時(shí)。這樣媽媽就不會(huì )因為打蚊子而煩惱了，我也就不用擔心被蚊蟲(chóng)叮咬了。

　　假如我會(huì )72變，我要變成一個(gè)時(shí)光機，如果你到了100歲，太老了，而且行動(dòng)不方便，就可以通過(guò)我的時(shí)光機慢慢穿梭到你想要的歲數，回到年輕時(shí)代。我的時(shí)光機還有一個(gè)功能是“侵入隱身”，隱身之后，人們就不會(huì )發(fā)現你，而你卻可以了解周?chē)�的一切�！扒秩腚[身”還可以潛入敵軍基地，打敗敵軍。

　　假如我會(huì )變……

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