假如什么作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如什么作文1
夜深了，我躺在床上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)一位白發(fā)三千丈的老爺爺，他手里拿著(zhù)一本摩法書(shū)和一根魔法棒，慈祥地對我說(shuō)：“你早上醒來(lái)時(shí)，會(huì )看法到枕頭旁有這兩樣東西，你可以學(xué)會(huì )魔法，自由地使用，但只有一天的時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)，便消失了。
第二天早上，我想：“這不就是個(gè)夢(mèng)嘛？我怎么會(huì )當真呢？于是，我開(kāi)始整理我的床，當我下床時(shí)，驚訝地發(fā)現：枕頭旁真的有一本魔法書(shū)和一根魔法棒！還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你好運”三個(gè)字。接著(zhù)，我連飯都不吃了，研究了一早上，終于學(xué)會(huì )了魔法。
我開(kāi)心極了，迫不及待想出去給大家瞧一瞧，但有一只無(wú)形的大手把我拖了回來(lái)，我耳邊回想起了老爺爺的聲音：“記住，這件事不許讓任何人知道！”于是，我只好在屋里變身，我拿著(zhù)魔術(shù)棒輕輕一揮，我發(fā)現我的腿慢慢變短，身體也在變小，我變成了蟲(chóng)子！我慢慢舒展著(zhù)四肢，發(fā)現我可以在地上爬，我便向茶幾爬去，經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”好不容易爬到了茶幾，看到了吃剩的面，就爬了過(guò)去，享受了一頓美味的面包盛宴。我拿起了縮小版的魔術(shù)棒，輕輕朝自己一揮，我又變成了一只鳥(niǎo)，我揮著(zhù)翅膀飛向了藍天，漸漸的，我越飛越高，路上的行人就像一只只小螞蟻，河流就像一條條綢帶，真美呀！正在我喜出望外時(shí)，魔法消失了，我掉了下去，掉到小區門(mén)口。
于是，我回家了，魔法棒和魔法書(shū)都不見(jiàn)了，一切又恢復了原樣……
假如什么作文2
我是一個(gè)八歲的小學(xué)生，每天都背著(zhù)沉甸甸書(shū)包，有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)。有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外邊小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，自由自在的在蔚藍的天空中飛翔，我就想：“如果上天能給我一次變成動(dòng)物的機會(huì )，那我一定要變成一只奔馳在廣闊草原上的獅子王，和小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好��！”
因為，如果我能變成一只真正的獅子王，我將創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的王國，我會(huì )帶領(lǐng)者動(dòng)物們在峽谷里穿梭；在遼闊的大地上奔馳；在青蔥翠綠的森林里散步，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每個(gè)動(dòng)物都遵守著(zhù)森林的法規，從此不再因為作業(yè)，和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨而煩惱。
有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我躺在大草原上，咦！我怎么變成了一頭獅子？渾身長(cháng)著(zhù)金色的毛，像披了一件金色的斗篷，頭上的毛就像一個(gè)美麗的光環(huán)，威風(fēng)極了。忽然，我打了一個(gè)哈欠，沒(méi)想到發(fā)出了兇猛的叫聲，周?chē)牟菹虮徽鸬靡魂囷L(fēng)吹過(guò)似的。于是，我大搖大擺的走進(jìn)叢林，只聽(tīng)“國王陛下，歡迎來(lái)到動(dòng)物王國�！蔽衣�(tīng)了之后愣住了。
這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大王，大王森林的一角著(zhù)火了�！庇谑仟{子王帶領(lǐng)著(zhù)大象，河馬，水牛和鱷魚(yú)急急忙忙的來(lái)到了目的地，我說(shuō)：“大象，你去那條小溪吸一點(diǎn)水往著(zhù)火的地方噴，水牛，你和鱷魚(yú)、河馬一人拿一個(gè)大大的水桶和大象一塊兒弄，我到里邊救人�！弊罱K我們還是把火撲滅了。不一會(huì )兒，狗熊說(shuō)：“報告大王，小兔被老虎抓走了�！币粫�(huì )兒，野狼來(lái)了，說(shuō)：“報告，豹子侵略了鱷魚(yú)的地盤(pán)�！币粫�(huì )兒猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“報告，野豬掉進(jìn)了水里，趕緊派人去救它吧！”——我就和眾多的動(dòng)物解決了各種問(wèn)題了！
假如什么作文3
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可能：可能我明天就會(huì )消失，可能我明天會(huì )變成一只烏龜，如果真有這種可能，那就是上天給我的機會(huì )，我想，我希望我能變成一只小鳥(niǎo)。
假如上天給了我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜！假如我變成了一只小鳥(niǎo)，我會(huì )站在樹(shù)的頂端，眺望這擁有的美好一切；有時(shí)我會(huì )在家門(mén)前的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，，這時(shí)，我便是一只百靈鳥(niǎo)。
假如我變成了一只小鳥(niǎo)，我會(huì )站在家門(mén)前的一棵樹(shù)上，靜靜地看著(zhù)家中那些忙碌的身影：媽媽在做飯，爸爸在看報紙，還有，弟弟在寫(xiě)作業(yè)。
她們并沒(méi)有發(fā)現我不見(jiàn)了，當然，這只是我的猜測而已啦！看著(zhù)他們，我心中無(wú)比的喜悅。
每次，每天，每個(gè)月，甚至每年，我都會(huì )帶來(lái)喜訊，這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事，不幸的事又發(fā)生在我身上了。
當我變成了一只小鳥(niǎo)，我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類(lèi)破滅了，所以為了不讓人類(lèi)繼續傷害我，只好逃離這個(gè)“是非之地”。
我想，也許我再也見(jiàn)不到我原本的家人了，也許我會(huì )將他們忘記，因為人類(lèi)，所以選擇了忘記。
在我離開(kāi)的一百個(gè)星期，你們還會(huì )記得在家門(mén)前原本一直站在樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)，一直注視著(zhù)你們的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了嗎？如果你們還記得，我會(huì )為此感到很欣慰，因為你們還是很在乎我的，就算我離開(kāi)了，你們也會(huì )覺(jué)得戀戀不舍。
就算我不在你們所在的這個(gè)地方，但是我還是會(huì )在遠方為你們起到，一直注視著(zhù)你們！噓……千萬(wàn)被告訴被人喔！這是老天與我之間的秘密哦！在此，我以人類(lèi)的身份向全世界的人類(lèi)們予以告誡：請保護那些受傷的小動(dòng)物，不要再對它們作出任何的傷害了！
假如什么作文4
假如我是神筆馬良，我將有一根神筆。我要為，在黑暗中生活的盲人，畫(huà)上一雙明亮的眼睛。我要為災區的人民，畫(huà)上他們需要的東西。我要為強盜畫(huà)上一顆善良的心。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我將擁有一個(gè)四維口袋。我可以從里面掏出可以變出清水的東西，讓那些干旱地區的人民，有水可以飲用。我可以從里面掏出許多書(shū)籍，給那些很愛(ài)看書(shū)去家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人看。我可以掏出許多，厚厚的棉襖，給那些，在貧困山區的人，讓他們冬天不那么寒冷。我可以掏出許多智能監控追蹤器，讓那些小偷壞蛋無(wú)法行竊。
假如我是一把火把，我將擁有，溫暖，的火苗。我將出現在黑色山洞里，給正在探索的人們照亮前方的路。我將出現在，寒冷的冬天，給那些寒冷的人，送去溫暖。我將出現在，心灰意冷的那些人的心里，讓那些人，擁有希望。
假如我是制造車(chē)的人，我將會(huì )制造許許多多的多功能汽車(chē)。在堵車(chē)的時(shí)候，它可以調節車(chē)的高度，車(chē)的寬窄。有的更高級的車(chē)還可以變成直升汽車(chē)穿過(guò)堵車(chē)階段。
假如我是建筑師，我將會(huì )設計一款超高級房子。那個(gè)房子的外形是圓的，非常小，只有20平米。打開(kāi)門(mén)后里面有一個(gè)把手，可以調節臥室、廚房、書(shū)房、餐廳、浴室、衛生間、各種房間。并且還有一個(gè)鑰匙，那個(gè)鑰匙可以控制房子，可以讓房子變成一個(gè)，像鑰匙鏈那么大的模型，可以隨身攜帶，并且非常輕，但風(fēng)卻吹不倒。
假如我是……
假如什么作文5
今早一起床，我便發(fā)現有了什么異樣：好端端的客廳中竟然停著(zhù)一架飛碟！上面的全息投影顯示，這是外星人贈給我的禮物，具有跳躍時(shí)空的功能。
我迫不及待地鉆進(jìn)飛碟，按動(dòng)了“隱身”功能。我可不想在恐龍時(shí)期被發(fā)現！一條時(shí)間之軸出現了，我點(diǎn)下了“侏羅紀”，并用腦電波示意飛碟開(kāi)動(dòng)。
緊接著(zhù)，一個(gè)發(fā)著(zhù)深藍色光的蟲(chóng)洞出現了！飛碟立刻沖了進(jìn)去，一幅幅歷史的畫(huà)卷立刻展現在我的眼前。它們發(fā)著(zhù)光，也是深藍色的。
不知過(guò)了多久，正常的天地才出現。一頭頭劍龍一邊背著(zhù)沉重的骨板，一邊晃動(dòng)著(zhù)自己尖刺狀的尾刺；擁有尾錘的蜀龍將尾巴用力甩向旁邊驚呆的異特龍；陽(yáng)光穿過(guò)的綠色森林中，一只只樹(shù)棲的始祖鳥(niǎo)在那蠻昧的飛行中捕捉著(zhù)昆蟲(chóng)；碧藍的海水中，一條巨大的滑齒龍從水中一躍而起，一口吞下一只正在飛翔而渾然不覺(jué)的翼龍，水花高高濺起又相繼落下；……一切都是那么自由而美好。
帶著(zhù)對恐龍時(shí)代的無(wú)限回味，我終于體會(huì )到了從水泥森林中解放出來(lái)的感覺(jué)，連呼吸都是那么的清新自如。不知過(guò)了多久，我的手不由自主地輸入了“2118”的字樣，呈現在我面前的`卻是另一幅奇特的風(fēng)景。
地球上的生存空間已經(jīng)明顯不夠，人類(lèi)正式啟動(dòng)了星際移民計劃，每天都有一批批移民移居火星和金星。我從空中可以看到，一列列星際航班星夜兼程，不停地飛往人跡罕至的這兩個(gè)星球。因為環(huán)境再造工程，地球上又重新?lián)碛辛司G水青山。星際交流日益繁忙，人類(lèi)和外星人共同建立了“銀河”旅行社。人類(lèi)用自己的行動(dòng)重新挽救了地球。
桌上的餃子還留著(zhù)溫熱，外面的小雨依然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，霧蒙蒙的天空中看不到遠方的風(fēng)景。只有我陷入了沉思：我們真可以像我在時(shí)空跳躍中所看到的那樣醒悟嗎？
假如什么作文6
我是一縷風(fēng)，一縷尋找幸福的風(fēng)。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽沂且豢|春風(fēng)，我來(lái)到田野中，漫步在春天里。大地上，春已擺脫了冬的束縛，也有了陽(yáng)光的溫暖和鮮花的芳香。天空中，我看到了鳥(niǎo)兒們的倩影。大地上，我看到了小草叢的嫩芽。孩子們也跑出來(lái)放著(zhù)風(fēng)箏了，個(gè)個(gè)都露著(zhù)喜盈盈的笑臉。于是，我吹著(zhù)口哨也把風(fēng)箏升上了湛湛藍天。吹著(zhù)吹著(zhù)……我感受到了來(lái)自春天的幸福。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！蔽沂且豢|夏風(fēng)，伴著(zhù)炎炎的烈日，我來(lái)到了荷塘邊。墨綠色的荷葉在朵朵荷花的映襯下顯得格外挺拔。柳枝拂在河面上，我迫不及待地跑過(guò)去，與柳枝共舞，蕩出圈圈漣漪。孩子們也來(lái)到河邊，在水中嬉戲，給這炎炎酷暑增添了幾分活力。吹著(zhù)吹著(zhù)……我感受到了來(lái)自夏天的幸福。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！蔽沂且豢|秋風(fēng)，伴著(zhù)累累的碩果，我來(lái)到了山坡上。此時(shí)，沉甸甸的果實(shí)坐在樹(shù)枝上，正頑皮地笑著(zhù)。那滿(mǎn)山的樹(shù)兒也是五彩繽紛，正展示著(zhù)自己華麗的外衣。于是，我鼓著(zhù)嘴，朝著(zhù)楓林吹了一口，發(fā)出了“沙沙”的聲響。這時(shí)，孩子們也來(lái)到這里采野果，他們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，熱熱鬧鬧。吹著(zhù)吹著(zhù)……我感受到了來(lái)自秋天的幸福。
“朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘�！蔽沂且豢|冬風(fēng)，伴著(zhù)紛飛的白雪，我來(lái)到了竹林去欣賞那青竹變瓊枝。當我看到那青色的竹枝時(shí)，不禁想起了一句話(huà)：冬天可以?xún)鲎⊥恋�，但凍不住生命。這時(shí)，孩子們也跑出來(lái)打雪仗了。于是，我把雪揚得更大，讓孩子們在雪中盡情地玩耍。吹著(zhù)吹著(zhù)……我感受到了來(lái)自冬天的幸福。
我是一縷風(fēng)，一縷尋找幸福的風(fēng)，在四季的更迭中我看到了幸福。
假如什么作文7
假如我是一只青蛙，我會(huì )是害蟲(chóng)的天敵。我會(huì )幫農民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲(chóng)，我會(huì )守護在莊稼，成為莊稼的衛士，讓農民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會(huì )給小樹(shù)歡唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓它們快快長(cháng)大，好為大地遮風(fēng)擋雨；我會(huì )給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會(huì )灑下喜悅的雨水。我會(huì )飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場(chǎng)小雨，讓它們快快發(fā)芽長(cháng)大；我會(huì )飄到祖國干旱的地方，去那里下一場(chǎng)大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長(cháng)出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚(yú)，我會(huì )在大海里歡快的遨游。我會(huì )告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會(huì )去往海底的深處，探知人類(lèi)未知的秘密。我還要告訴人類(lèi)，不要再搏殺鯨魚(yú)了，我們要一起保護海洋。
假如我是一片葉子，我會(huì )在風(fēng)中自由的飄蕩。我會(huì )來(lái)一場(chǎng)漂洋過(guò)海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動(dòng)物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類(lèi)成為好朋友。我要提醒人類(lèi)，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重��；也不要再破壞森林砍伐樹(shù)木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動(dòng)物，它們都是人類(lèi)的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來(lái)只能出現在一張張冰冷的相片上。
不管是誰(shuí)，希望都能一起來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛(ài)護地球，為世界變得更美而一起努力吧！
假如什么作文8
我，是高山上的霸主。我全身披著(zhù)銀白色的長(cháng)毛，配有一圈圈的淡褐色斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼。我的尾巴很長(cháng)，并且還很蓬松肥大，走起路來(lái)拖在地上，特別顯眼。我就是高山霸主——雪豹。
當太陽(yáng)這個(gè)大火球又籠罩時(shí)，我不得不又開(kāi)始一天的辛勞了。我離開(kāi)了我那溫暖的小巢了，哎，沒(méi)辦法，為了生存嘛！
在雪山六千米的地方捕食有些困難，所以我退到了四千多米的地方來(lái)捕獵。當我小跑到海拔較高的地段時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在頭頂了，我要快點(diǎn)找食物了，時(shí)間過(guò)得很快，所以得抓緊了！我今天可不想再餓肚子了！
啊哈！我看到了一只雪兔，雖然個(gè)頭小了點(diǎn)，但填飽肚子更重要。我悄悄地從雪兔的左側潛伏過(guò)去。一步，兩步，三步……正當我要發(fā)起猛撲的時(shí)候，雪兔似乎嗅到了危險的氣息，像風(fēng)一般的飛了出去。不過(guò)我的速度也不是吹的，一下子，我就追了上去。誰(shuí)能料到！雪兔的一個(gè)急轉彎直接把我飛出去個(gè)幾十米！當我回過(guò)神來(lái)了的時(shí)候，雪兔早已不見(jiàn)了蹤影。真是“偷雞不成蝕把米”呀！雪兔沒(méi)捉到，體力就已經(jīng)消耗了一大半。
眼看著(zhù)太陽(yáng)就快要下山了，可肚子還在咕咕的叫著(zhù)。只好拿出我的絕招了！我選了一塊很適合狩獵的地方，緊接著(zhù)再爬到樹(shù)上去，最后就等待著(zhù)獵物從樹(shù)下經(jīng)過(guò)了。
真是功夫不負有心人，這么久終于讓我得到了一份美味！一只落單的高山盤(pán)羊�？次业�，我撲到盤(pán)羊身上，盤(pán)羊一臉驚恐，想逃跑卻又使不出力。我的肚子已經(jīng)翻江倒海了，我可不管它害不害怕。我按著(zhù)它的喉管并噬咬。不一會(huì )，它就停止了反抗。真是太棒了，太陽(yáng)雖然已經(jīng)“罷工”了，但我已經(jīng)不用為食物發(fā)愁了。我把吃剩的盤(pán)羊掛在樹(shù)上，以便不時(shí)之需�？偹憧梢曰丶伊�，這一天可真是勞累��！
假如什么作文9
“要是我是動(dòng)物就好了！那我就不用做作業(yè)了�！蔽叶⒅�(zhù)數學(xué)書(shū)上的一道難題，喃喃自語(yǔ)。突然，這道數學(xué)題發(fā)出了耀眼的金光，然后我發(fā)現自己置身于一個(gè)陌生的世界。
我低下頭，變成了一只兔子！這時(shí)，一個(gè)小精靈飛向我，對我說(shuō)：“你好，我叫小叮當�？吹侥阆氤蔀橐恢恍�(dòng)物，它滿(mǎn)足了你的愿望。如果你需要什么，記得給我打電話(huà)！”
我想向前跑，但是我變成了四英尺高，我不習慣跑。我跑到一條小河，發(fā)現河里的水很渾濁。我不僅嘆了口氣：“我回去后必須保護環(huán)境！”突然，一只老虎從旁邊跳了出來(lái)，嚇得我魂不附體。我快速向前跑，終于擺脫了老虎。我躺在草地上，啃著(zhù)草，慢慢放松。這時(shí)，一片“灰色的云”漂浮在天空。當我專(zhuān)注地看時(shí)，那是一只鷹！兔子如何能逃脫天空中飛翔的老鷹？所以，我用四只腳從地上爬起來(lái)，被老鷹帶回了鳥(niǎo)巢。
在鳥(niǎo)巢里，有幾只小鷹需要喂食。我的心沉了下去：“從那以后，我成了他們的美餐，連骨頭都不剩了！”突然，我想起了小叮當的話(huà)，喊道：“小叮當！小叮當！”又是一道金光，我發(fā)現自己回到了辦公桌前。
“孩子，你想什么？快寫(xiě)作業(yè)！”媽媽又催我了。似乎無(wú)論是變成小動(dòng)物還是向小叮當求助都無(wú)法逃避現實(shí)。我站起來(lái)，搖著(zhù)我的胳膊，搖著(zhù)我的頭，試圖喚醒自己，我的思緒回到了剛才的難題。
假如什么作文10
“咦！‘我國河水污染十分嚴重，請大家不要向河里扔垃圾……’”一個(gè)小孩撿起一張報紙說(shuō)道。而此時(shí)此刻，作為河水的我有何感想呢？
“哎呀！誰(shuí)怎么沒(méi)公德心亂扔垃圾呀！”我叫道：“真是一群討厭的人類(lèi)，怎么還沒(méi)有環(huán)保意識呀！哎！我的同伴一個(gè)一個(gè)變成了垃圾場(chǎng)�！蔽业纳眢w里已經(jīng)有不少的垃圾了！討厭的人類(lèi)，遲早你們會(huì )遭到報應的！不過(guò)啊，雖然有不少人類(lèi)不懂環(huán)保，可還是有人看見(jiàn)有人亂扔垃圾把他們給攔住了了的。這些人呀，小河心里記著(zhù)的。國家開(kāi)始實(shí)行計劃了，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始——增加垃圾桶。先是從十個(gè)、十五個(gè)、二十個(gè)……現在，在一條街上已經(jīng)有三十個(gè)垃圾桶了。我心里十分歡喜：“這下子人類(lèi)不會(huì )亂扔垃圾了吧！人類(lèi)還是有點(diǎn)自知之明嘛！”我歡喜了一陣子，又有點(diǎn)疑惑了：“不行，雖然有了垃圾桶，可萬(wàn)一人類(lèi)還是把垃圾扔在我身上怎么辦？”剛開(kāi)始，人類(lèi)還是把垃圾扔在了垃圾桶了，可過(guò)了一陣子，人們又把垃圾扔在了我的身上，我身上的垃圾已經(jīng)有了我的身體的四分之一那么多了。國家又實(shí)行了第二方案——罰款�！昂呛�，這個(gè)方案好！”我很開(kāi)心�！鞍パ�，又扔，扔吧，快把你的錢(qián)交出去吧！”“喂，看！”“什么？向河里扔垃圾一個(gè)罰五十元！什么！”那人遲遲的交出了錢(qián)。人們不再扔了，可我的身體……“啊，好難聞！”人們總是用厭惡的眼光看著(zhù)我，捂著(zhù)鼻子，跑了出去�！鞍�！怎么辦？”我每一天都很著(zhù)急。
終于有一天，來(lái)了一群人把我的身體清理的干干凈凈，我又快樂(lè )如從前！
假如什么作文11
大家好，我是一個(gè)說(shuō)謊大王。別人都說(shuō)我說(shuō)的話(huà)全是謊言，可我卻不信。但有一天，我不得不節接受了現實(shí)……
在2月30日的時(shí)候，也就是昨天，我發(fā)現了一些有趣的事情。
發(fā)現1：魚(yú)會(huì )用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)人類(lèi)聽(tīng)得懂的話(huà)。
那天，我釣到了一條藍色的，像漢堡包一樣的魚(yú)，看到這條魚(yú)時(shí)，我大吃一驚，還以為看見(jiàn)了“小怪獸”！過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這條魚(yú)正在用無(wú)聲的語(yǔ)言對我說(shuō)：“救救我――救救我――”這句話(huà)讓我陷入了萬(wàn)丈深淵，原來(lái)魚(yú)也會(huì )說(shuō)話(huà)呀！
發(fā)現2：魚(yú)也會(huì )說(shuō)謊。
把它帶回了家以后，我就把它放進(jìn)了養金魚(yú)的魚(yú)缸里�！皾h堡魚(yú)”一放進(jìn)去，魚(yú)缸里便亂成一團，其他金魚(yú)如同見(jiàn)了妖怪一樣往邊上躲。我想：“可能是漢堡魚(yú)不太受歡迎吧�！庇谑俏覄傁氚阉鼡破饋�(lái)時(shí)，可又發(fā)現，其他金魚(yú)又慢慢地圍了上來(lái)。漢堡魚(yú)的嘴巴一張一合的動(dòng)了起來(lái)：“我有一個(gè)故事，很爽很給力！現時(shí)甩賣(mài)！你們想聽(tīng)嗎？”給力？這么時(shí)髦的詞語(yǔ)都知道！不簡(jiǎn)單！很不簡(jiǎn)單！接著(zhù)，我也坐在浴缸旁邊聽(tīng)著(zhù)“漢堡魚(yú)”講這個(gè)很爽很給力的故事……
“在很久很久……（此處省略1000字）,在我出海游玩的時(shí)候一不小心就被海浪卷走了。結果今天被這個(gè)胖子撿到（胖子指我）……怎么樣？給力吧！很爽吧！”漢堡魚(yú)一邊搖著(zhù)尾巴一邊驕傲地說(shuō)。
“一點(diǎn)也不給力！”金魚(yú)們說(shuō)。
“就是！”我大聲的說(shuō)�！拔也皇窃诤永飺斓侥�，而是在河里釣到你的！分明就是騙人！”
發(fā)現3：我真是一個(gè)說(shuō)謊大王。
“那你的故事還不是在騙人！”
“話(huà)怎么可以這么說(shuō)！”
“你說(shuō)今天是2月30日，可哪有2月30日呢？”
我頓時(shí)啞然……
假如什么作文12
假如我是一張紙，我希望小主人能夠在我的身上寫(xiě)出他一生中最重要的一些東西，因為，我看見(jiàn)有一些紙、他的生命只有一分鐘，或許一小時(shí)、一天，到現在，我知道可能都沒(méi)有一張單頁(yè)紙的生命力能夠在一年，所以我希望我的生命能夠和人類(lèi)的生命一樣。我還希望小主人能夠永遠的喜歡著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我，希望小主人能夠在我的身上畫(huà)出一些畫(huà)，我更希望，小主人能夠在我的生活中多畫(huà)一些色彩，多畫(huà)一道彩虹，順便我想告訴小主人一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，讓我和你一起學(xué)習吧！”
假如我是一棵樹(shù)，我希望園林工人能夠把我長(cháng)出來(lái)的“叉”給我剪掉，因為只有這樣我才會(huì )讓我的葉子長(cháng)的更茂盛，只有葉子長(cháng)得茂盛，小花、小草、小鳥(niǎo)、小溪……都會(huì )和我一起分享美味的食物，和我一起做游戲……還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲仿佛被風(fēng)爺爺輕輕吹的風(fēng)鈴，我還能看到小草們一同表演“草裙舞”，還可以看到小花和它的家人表演“花兒樂(lè )舞”……在這里我要和人們說(shuō)一句話(huà)，那就是：“讓我們手拉手，共建我們的家園吧�！�
假如我是一條小溪，我希望我的生活越來(lái)越美好，因為我想和小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小草一起在大自然中嬉戲、在空中飛翔、在水中暢游，我還會(huì )不時(shí)的摸一摸水底的小石子，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看一看小花那美麗的舞蹈。
現在有許多人愛(ài)護我、珍惜我、欣賞我，但是也有一些人會(huì )往我干凈的身體里扔垃圾，使我發(fā)出難聞的臭味。害的我都沒(méi)有小伙伴和我玩了，我想對人類(lèi)說(shuō)一句話(huà)：“讓我們一起保護環(huán)境，共建我們美麗可愛(ài)的家園吧！”
假如什么作文13
假如我是一朵白云，我一定要高高漂浮在藍藍的天空，讓微風(fēng)輕輕將我吹動(dòng)，讓太陽(yáng)的光芒溫暖著(zhù)我；假如我是一株小草，我一定要把根須深深地扎人大地，狂風(fēng)吹不折，暴雨沖不垮；假如我是一片綠葉，我一定會(huì )毫不吝惜地把自己全部獻給花兒和果實(shí)……
白云，它總是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？粗�(zhù)它——看著(zhù)看著(zhù)，它仿佛把我帶到了一個(gè)仙境。，它總是那樣悠閑、那樣自在地漫游；它有時(shí)也會(huì )隨著(zhù)雨雪來(lái)到我們的世界，這時(shí)，它飄緲的身體就會(huì )變成一滴滴晶瑩的水珠灑向草原、森林，注人江河、湖海。剛才，你也許還會(huì )覺(jué)得它輕浮，而現在，我相信你會(huì )認識到它的凝重。
小草，它沒(méi)有迷戀溪流溫柔的撫摸，沒(méi)有貪圖平原土壤的松軟，而是把根牢牢地扎人高崖巖縫中，道旁墻角間，哪怕有一絲空隙，它都會(huì )頑強地鉆出來(lái)，為大自然添姿增色。在凜冽的寒冬，你以為它的生命結束了嗎?不，在春風(fēng)的召喚下，它又會(huì )重新昂起堅定的頭�！爸灰猴L(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草�！蔽L(fēng)吹來(lái)，綠色海洋掀起層層波瀾的時(shí)候，你會(huì )清晰地看見(jiàn)一株小草的形象。
綠葉，它總是那樣勤懇，我早已被它那“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的高尚情操所折服。它用自己的心血哺育出了絢麗的花，甜蜜的果。而當人們贊美那醉人的花、豐碩的果時(shí)。又有誰(shuí)能想到那已枯黃的“綠葉”?當無(wú)情的秋風(fēng)把它吹落時(shí)，它還要“化做春泥更護花”。
白云、小草和綠葉，它們的身軀是多么渺小，然而，它們的精神是那么偉大!
我想做一塊白云，是希望有白云那樣純潔的品質(zhì)；我想做一株小草，是希望有小草那樣堅定的意志；我想做一片綠葉，是希望有綠葉那樣無(wú)私的精神。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將在未來(lái)的世界中找到真實(shí)的我。
假如什么作文14
假如我是雨，我會(huì )悄無(wú)聲息地來(lái)到。當我從海里蒸發(fā)上來(lái)的那一刻，就注定了我的使命。
跟隨著(zhù)大部隊，我投入了白云列車(chē)的懷抱。潔白無(wú)瑕的云朵將我團團圍住，這里還藏著(zhù)不計其數和我一樣的小水滴，我們長(cháng)得各不相同，有的圓一點(diǎn)，就像晶瑩剔透的珍珠;有的扁一點(diǎn)，像坑坑洼洼的綠豆；還有的又細又尖，仿佛一枚鋒利的針……當經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公面前時(shí)，他說(shuō)：“哇，你們可真幸運！趕上了春天……你們的作用和使命可不小呢！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，心想：我一定要好好發(fā)揮我的作用，可不能讓太陽(yáng)公公失望��！
白云列車(chē)就像人間的公交車(chē)，每一站都有人會(huì )下車(chē)，也會(huì )有人上車(chē)。我不知道自己什么時(shí)候該下車(chē)，每當我想要人云亦云地跟著(zhù)下車(chē)，心底總會(huì )有個(gè)聲音：等等，再等等，你的使命就快到了！于是，我便剎住了腳步。
不知過(guò)了多久，可能是一天，一個(gè)月或者一年，列車(chē)走過(guò)烈日當空，熾熱酷暑；走過(guò)秋高氣爽，楓葉颯颯；走過(guò)白雪皚皚，冰天雪地……當我看著(zhù)大地終于褪去了雪白外套，露出毫無(wú)生機的土地時(shí)，我知道，我的使命終于到了。
毫不猶豫的，我同其他人一樣，奮力往下跳，準備經(jīng)過(guò)天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺(jué)真是難以言喻，可我知道，前方有我的使命在等著(zhù)我……大地啊，我來(lái)了！
“啪…啪啪…嘩啦啦…”地上的人看著(zhù)眼前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來(lái)了……”地上的人可知道，你所看到的，所聽(tīng)到的每一場(chǎng)雨，都是每一滴雨點(diǎn)以時(shí)間與生命為代價(jià)所完成的使命。
你聽(tīng)啊，那雨點(diǎn)落在人們心上的聲音，不正是它們生命的樂(lè )章嗎？
假如什么作文15
如果我是校長(cháng)，那該多好��！知道為什么嗎？哈哈，看看下面就知道了。
同學(xué)們每天都要6點(diǎn)起床，懶覺(jué)都睡不了。我也不例外，多想再睡上幾分鐘啊。如果我是校長(cháng)我就規定8點(diǎn)再起床。還有，每天的課余時(shí)間實(shí)在是太少了。僅僅10分鐘，哦不，準確來(lái)說(shuō)是8分鐘，提前大預備鈴嘛。而在這8分鐘里，起碼有一半的時(shí)間是老師拖堂的時(shí)間。剩下的時(shí)間只足夠打哈欠，所以我要改成25分鐘，并且沒(méi)有預備鈴。還有，還有，最重要的是作業(yè)。唉，一說(shuō)到作業(yè)就讓人頭疼。每天放學(xué)那黑板上的字足足可以把人給看暈，一回到家腦子里全是作業(yè)，作業(yè)......我要全部統一改成每天只有一本作業(yè)。另外再順便把星期五的所有課程全改為自由活動(dòng)課。
好了，好了，對自己有利的是安排好了，該對全校的人負責任了.，我要把校園全部重新裝修：把操場(chǎng)上的雜草全部清除，改為用假草坪鋪在上面。這樣，同學(xué)們打鬧的時(shí)候摔了也不會(huì )太疼，至少總比摔在土地上好。在大門(mén)前擺上一些勵志的名言。把整個(gè)校園的墻上都涂成綠色，因為綠色對視力有幫助，如果同學(xué)們學(xué)習或看書(shū)累了，多看看綠色緩解疲勞。
其實(shí)，做一個(gè)校長(cháng)真不容易，要管理很多很多的事情。但能和自己的孩子們開(kāi)心的玩耍，快樂(lè )的成長(cháng)，盡管要管理很多很多的事情。
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