有關(guān)想象作文匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
哎!又要到上學(xué)的時(shí)候了，我眼睛都睜不開(kāi)，算了算了，我還是老老實(shí)實(shí)的去上學(xué)咯!我穿好衣服，吃完飯，立馬背上書(shū)包去學(xué)校了。
滴滴滴!臉部識別成功!為你開(kāi)啟小校門(mén)，啊!快遲到了!我坐在循環(huán)電梯里去14樓，轉一圈，我快吐了!到了!滴滴滴!指紋識別成功!請坐上智能椅子上，選擇你的座號，謝謝!46號!嗡嗡嗡“”拿出語(yǔ)文課本和語(yǔ)文作業(yè)!”毛老師說(shuō)到，滋滋，機械手臂替我們拿出來(lái)，“今天，我們要學(xué)習《草原》這一課，請大家默讀課文，想想課文主要內容是什么一會(huì )我找人回答我的問(wèn)題�！焙诎迳暇土⒖田@示著(zhù)課文內容是什么?厲害吧!“范家樂(lè )，你說(shuō)一下吧!”“我覺(jué)得是這樣的…………”滴滴，正確值百分之八十……
公共社備，如窗戶(hù)：點(diǎn)下紅色按鈕是關(guān)上，藍色按鈕是打開(kāi)，黃色按鈕是清洗。燈光是根據你的需要來(lái)調節的。
學(xué)習社備已經(jīng)介紹一些了，桌子是個(gè)電腦，老師發(fā)布作業(yè)可以在電腦里發(fā)布，按下橙色按鈕變形成一個(gè)小床，椅子墊可以發(fā)熱，還有被子，到冬天的時(shí)候，按下綠色按鈕彈出被子蓋好你的腿。
哈哈哈!厲害吧!
焯灝!焯灝!醒醒!該上課了啊!嗯?原來(lái)是夢(mèng)啊!多么多么真實(shí)啊!我希望以后的學(xué)校就是這樣的，那該多好啊!我好喜歡我夢(mèng)見(jiàn)的神奇教室啊!
想象作文 篇2
早上八點(diǎn)的太陽(yáng)剛剛好，暖得像一床溫柔的絲被。我伸了個(gè)懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲在屋子里回蕩，床頭一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)一明一暗地閃爍起來(lái)。我順手按了一下，連著(zhù)開(kāi)關(guān)的屏幕上就出現了我的小伙伴的模樣。他們正在我家門(mén)外，好像還叫著(zhù)我的名字。屏幕上出現提示條：“來(lái)客人了，開(kāi)門(mén)嗎？”我按了一下“Y”，門(mén)開(kāi)了，小伙伴們沖了進(jìn)來(lái)。
“你這只懶蟲(chóng)，看你睡到什么時(shí)候了？”“哎，這一覺(jué)睡得可真久呀！”他們圍著(zhù)我又說(shuō)又笑。我一看日歷，心中一驚，今天是20xx年的3月28日了！而且還是我十歲的生日。怎么回事？原來(lái)我和伙伴們不小心呼吸了從太空飄散下來(lái)的花粉，竟都沉睡了七十多年。我從床上蹦起來(lái)，決定和小伙伴們出去遛一遛。
我從小泥豬里拿出零花錢(qián)，當然這還是半個(gè)多世紀以前的呢。我想，時(shí)過(guò)境遷，這些錢(qián)成了古幣，不知道還能不能流通呢。我們來(lái)到古董店。古董店的老板看見(jiàn)我們遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，驚得直吐舌頭：“你們這些錢(qián)是從哪兒來(lái)的呀！現在，世界上僅存幾張呀！”于是，我們把這些錢(qián)換給了這位老板，得到了一大筆錢(qián)。
我們買(mǎi)了一臺車(chē)。這臺車(chē)比卡丁車(chē)大一點(diǎn)，不僅操作便捷，而且安全性能極好，是專(zhuān)為小孩子設計的。我們坐上車(chē)，興沖沖地來(lái)到一家寵物店。只見(jiàn)里面好是熱鬧，傳說(shuō)中的飛馬、天龍、鳳凰等等都有。我們挑了一匹飛馬，一條天龍。接著(zhù)又來(lái)到了武器店，買(mǎi)了一些古代打仗用的劍、盾、長(cháng)矛之類(lèi)的東西。
到中午了，我們的肚子都唱起了“空城計”。我和伙伴們來(lái)到一家蛋糕店，因為今天是我的生日呀。這里有最新發(fā)明的樓層蛋糕，設計人員把我們引到電腦前，讓我們自己設計蛋糕的樓層和內部結構。我們一不做，二不休，設計出了一座蛋糕別墅。蛋糕店的人連忙把我們的設計存盤(pán)，說(shuō)我們的設計是最有創(chuàng )意的，他們將會(huì )做出一個(gè)標志性的蛋糕，以展示他們店最高的水平。并且，我們的蛋糕別墅完全免費！以表示對我們創(chuàng )意的嘉獎和謝意�！芭�！”我和伙伴們歡呼起來(lái)，把頭上的帽子摘了丟來(lái)拋去。
我和伙伴們成了十足的“蛋糕寄生蟲(chóng)”，在蛋糕別墅里邊吃邊玩，還覺(jué)得不過(guò)癮，我們又搬來(lái)了一臺電腦，這臺電腦是多維數碼全息電腦。我們興致勃勃地進(jìn)入游戲區，用手點(diǎn)了一下按鈕，忽然什么也看不見(jiàn)了，我們來(lái)到了游戲區里。一切都和真的一樣，一切就像夢(mèng)幻一樣神奇。我們成了身穿鎧甲的勇士，和一群稀奇古怪的外星人搏斗�？刹灰粫�(huì )兒，他們就把我們這些全沒(méi)經(jīng)驗的外行拋了出去。我們只好灰溜溜地滾出電腦。哎，真是不幸。
正沮喪間，忽然聽(tīng)說(shuō)有一群不明來(lái)歷的人到了地球，向我們地球人挑戰。這還得了！我和伙伴們二話(huà)不說(shuō)，就拿著(zhù)長(cháng)矛、盾牌、寶劍，騎著(zhù)飛馬、飛龍去了。那些人是駕著(zhù)最新的宇宙交通工具來(lái)的，不過(guò)都戴著(zhù)面具，看不清模樣，個(gè)頭和我們差不多。他們看見(jiàn)我們的武器都哈哈大笑。他們的頭兒說(shuō)：“咱們先禮后兵，如果我們出的題你們做出來(lái)了，我們就不發(fā)起戰爭，如果做不出——”他把手臂舉起來(lái)，只見(jiàn)上面全是機關(guān)，看來(lái)藏著(zhù)非常厲害的武器。我氣沖斗牛，說(shuō)：“來(lái)吧！看你們有什么高招！”
那個(gè)頭兒說(shuō)：“一個(gè)兩位數，十位數是個(gè)位的兩倍，將個(gè)位與十位的數字調換，得到新的兩位數，這兩個(gè)兩位數的和為132，求這個(gè)兩位數�！蔽已鲱^大笑：“太簡(jiǎn)單啦，得84！”那些人湊在一塊兒商量起來(lái)，大概是在驗算吧。我心里又是一陣暗笑。
過(guò)了一會(huì )兒，他們說(shuō)：“好，算你有種，再出一題�！蹦莻�(gè)頭兒把手一揮，只見(jiàn)地上出現了五個(gè)農夫，有四個(gè)農夫臉上分別有“大、小、無(wú)、食”四個(gè)字。他指著(zhù)最后那個(gè)農夫說(shuō)：“你給這個(gè)農夫畫(huà)張臉吧�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話(huà)，一個(gè)最會(huì )畫(huà)畫(huà)的小伙伴就冒冒失失地跑上去，給這個(gè)農夫畫(huà)起了眼睛……我急壞了，連忙跑上前，搶過(guò)筆，在這個(gè)農夫臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的“中”字。那個(gè)頭兒忙問(wèn)為什么，我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嗎？把這五個(gè)農夫想成五個(gè)手指，不就差個(gè)‘中’字嗎？”那個(gè)頭兒大叫佩服，伙伴們都為我鼓掌。
那個(gè)頭兒一定要我和他交朋友。原來(lái)，他們是外星上的小朋友，因為老師要他們學(xué)習地球人的課程，他們做不出，沒(méi)辦法才到我們地球上來(lái)討教的。我笑著(zhù)拍拍他的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好樣的，以后多動(dòng)動(dòng)腦子，少來(lái)點(diǎn)武力。有什么難題，盡管再來(lái)找我吧！”
望著(zhù)他們遠去的'身影，我的豪情還在心中激蕩。此時(shí)天色漸晚，夕陽(yáng)西照，我覺(jué)得20xx年的地球好美，好美……
想象作文 篇3
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù)，我會(huì )讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著(zhù)小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè )健康的成長(cháng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì )讓翠綠的樹(shù)葉長(cháng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著(zhù)小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農們的籃子里，看著(zhù)他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻的樹(shù)，你會(huì )喜歡我嗎？
想象作文 篇4
今天，我坐在一條小溪旁，思想隨著(zhù)一條小金魚(yú)進(jìn)入了無(wú)限的天藍中，它游啊游，不知過(guò)了多久，小金魚(yú)游到了大海里。
見(jiàn)到了家鄉，小金魚(yú)歡快地吐著(zhù)泡泡，飛快地向前邊游去。哇！我不禁大吃一驚，這里竟是一個(gè)水下王國！瞧！國王正在游行呢，它是一條兇猛的虎鯨，旁邊站著(zhù)兩條金槍魚(yú)侍衛，后面是樂(lè )團在演奏歡快的樂(lè )曲：小比目魚(yú)打著(zhù)大鼓，還有一群叫不出名字的魚(yú)彈著(zhù)豎琴……這歡快地音樂(lè )感染了我，使我情不自禁的隨著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)起來(lái)。只有魚(yú)兒才能演奏出這么優(yōu)美的音樂(lè )。
游行結束，我又左拐右拐的來(lái)到一所學(xué)校，這座學(xué)校整體呈一個(gè)貝殼形，門(mén)口銀白色的珊瑚隨風(fēng)而動(dòng)。我進(jìn)入一間教室，大眼魚(yú)老師正在上課，在珊瑚黑板上不知寫(xiě)些什么，下面的學(xué)生有的交頭接耳，有的在扔紙條，只有少數學(xué)生在認真聽(tīng)課，真是調皮��！過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我跟隨著(zhù)魚(yú)群來(lái)到操場(chǎng)上，看著(zhù)它們玩鬧：幾只小鯨魚(yú)不知在興奮地聊些什么，一只小比目魚(yú)坐在海草上靜靜地看著(zhù)一本叫不出名字的書(shū)，還有幾只調皮的大眼魚(yú)，拿著(zhù)海蟲(chóng)子嚇唬一些膽小的草蟲(chóng)……
出了校門(mén)，我又誤打誤撞地來(lái)到一座植物園里。我好奇地看看這個(gè)，看看那個(gè)，都是一些稀有的珊瑚和貝殼，甚至還有發(fā)著(zhù)光的，一會(huì )兒變一個(gè)顏色的珊瑚！看了許多形態(tài)各異，各有特色的珊瑚后，我才戀戀不舍地走出上植物園。 在僻靜的小路上，五顏六色的珊瑚在風(fēng)中搖曳。
��！好一副和諧的景色！我正在田野里漫游時(shí)，突然，“咚”的一聲，我的靈魂才回到身體里。原來(lái)，是我不小心反一塊石頭踢進(jìn)了水里。
我站起身，伸了個(gè)懶腰，感嘆到：“水下王國可真是神奇��！”。
想象作文 篇5
20年后，我再次來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛走到學(xué)校，校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有保安了，而是一個(gè)機器人和一個(gè)電子花。電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認真地掃描每一個(gè)同學(xué)身上，看誰(shuí)帶危險物品，它將會(huì )把危險物品拿出來(lái)，是不會(huì )讓同學(xué)帶到學(xué)校。機器人在門(mén)口巡羅，保護大家的安全�？� 來(lái)科技是更上一層樓。 走進(jìn)校園，學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整潔。 因為有機器人自動(dòng)清潔垃圾。同時(shí)它還是校園的監督員，當它發(fā)現有同學(xué)不講衛生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì )及時(shí)上前提醒，并上報給老師。 接下來(lái)就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為兩類(lèi)，一個(gè)是教學(xué)用的，一個(gè)是實(shí)踐用的。20年后的教學(xué)發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫(xiě)字的筆，寫(xiě)在紙上留下的金色光芒，這種筆寫(xiě)下的字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到�，F在老師比以前輕松，因為現在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)，老師不用批改因為有一臺專(zhuān)門(mén)批改作業(yè)的機器。 走進(jìn)教室你會(huì )發(fā)現同學(xué)們的課桌上都有四個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠這四種顏色，你知道這是用來(lái)干什么的嗎？嘻嘻，其實(shí)是用來(lái)讓你更方便放書(shū)、取書(shū)、擦桌子、拿書(shū)包。要是你上課按紅色按鈕，它會(huì )按照所上的課拿出相應的書(shū)了。如果你下課了就按黃色按鈕它會(huì )幫你把書(shū)迅速地放回抽屜里去，即使你的桌子臟了按藍色按鈕，它會(huì )顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學(xué)了你還可以按綠色按鈕，這時(shí)，它會(huì )自動(dòng)的幫你收拾書(shū)包。
未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇呀，未來(lái)的孩子將是多么幸福。
想象作文 篇6
假如我變成了萬(wàn)能科學(xué)家，我要把汽車(chē)改成太陽(yáng)能的，讓空氣清新。我要發(fā)明吃垃圾車(chē)，它可以把塑料變成塑料制品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復……
假如我變成萬(wàn)能科學(xué)家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會(huì )大哭大鬧。我還要發(fā)明機器護嬰人，可以看住并且管理嬰兒。
假如我是萬(wàn)能科學(xué)家，我要發(fā)明大量停車(chē)場(chǎng)與地下車(chē)庫。我還要把空調縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？
假如我是萬(wàn)能科學(xué)家，我要開(kāi)發(fā)宇宙新基地，發(fā)明翻譯器，與外星人共同合作。
假如我是萬(wàn)能科學(xué)家，我要把照相機改成光暗照相機，它無(wú)論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿(mǎn)手都是。
假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導共產(chǎn)主義社會(huì )，以及少量吃肉及和平世界……
想象作文 篇7
未來(lái)的眼鏡
到了xx年，世界上的東西可謂是無(wú)奇不有。什么無(wú)污染汽車(chē)、運動(dòng)發(fā)電站、口語(yǔ)遙控無(wú)人駕駛機……總之，你能想到什么，就有什么。
進(jìn)入高科技大街，你會(huì )發(fā)現人們都戴著(zhù)眼鏡。為什么呢？別急，讓我慢慢道來(lái)。
剛才在街上看到的眼鏡，是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成，然后植入高科技芯片，再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大，能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。
能包治百病。哈哈，在xx年恐怕誰(shuí)也不相信吧�？墒莤x年的世界，可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線(xiàn)治療儀，為了美觀(guān)，人們把它設計成鏡框。這種紅外線(xiàn)由X光透視，再由治療芯片治療眼病。那么，身體上的疾病怎么治療呢？人們早就考慮到了這一點(diǎn)，在眼鏡的下部，還有一個(gè)X光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小，用肉眼是看不見(jiàn)的。這種治療儀，采用各種治療儀的主要部分，壓縮成這種形狀。所以，能包治百病。
能看電影。眼鏡也是一個(gè)看電影的法寶。在眼睛頂部，紅外線(xiàn)治療儀的最上層有一個(gè)語(yǔ)言識別功能。當你想看哪部電影，只要說(shuō)一聲，保證OK。比如，你想看《冰河世紀4》，只要說(shuō)一聲，鏡片馬上給你播放出來(lái)，讓你享受無(wú)線(xiàn)寬帶、隨身聽(tīng)、新片播放、自動(dòng)翻譯、高速下載的多重待遇。
自動(dòng)導航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說(shuō)一聲想去哪里，鏡片立即呈現出一個(gè)完美的GPS導航系統，使你不再迷路。
這就是xx年最潮流的眼鏡。怎么樣，炫不炫，酷不酷？
想象作文 篇8
我想發(fā)明一座房子，我先給大家介紹第一座房子。
這座房子很別致，房子是正方形的，連屋里的電腦啊，空調啊等等等等，反正這屋里的東西都是正方形的。
主人回家的時(shí)候只要用他的指紋按一下門(mén)上的指紋，主人就進(jìn)去了。如果小偷來(lái)按指紋不符合要求，小偷就進(jìn)不去了。這就是這座房子的特別之處。
這座房子還有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是讓房子隨便變形，像變成什么就變成什么，隨便變。
第二個(gè)按鈕是你和朋友約好朋友到你家來(lái)玩，你就按一下這個(gè)按鈕你的朋友就回到你家里來(lái)玩，參觀(guān)你的家。
還有第三個(gè)按鈕，房子上面有接聽(tīng)電話(huà)線(xiàn)，能接聽(tīng)電話(huà)，主人說(shuō)送我回家，這個(gè)按鈕自動(dòng)按一下就把主人帶了回來(lái)。
哦，忘了給你們介紹一樣東西，那就是房子上面有一個(gè)接聽(tīng)電話(huà)線(xiàn)，能接聽(tīng)國內和國外的電話(huà)，主人撥電話(huà)說(shuō)：“我要回家洗熱水澡”。這個(gè)聲音傳遍整個(gè)屋子，浴室里的東西就會(huì )啟動(dòng)，給主人放熱水澡，這水保溫。主人還說(shuō)：“我回家要吃熱菜”。廚房就會(huì )給主人做熱菜，而且菜也會(huì )保溫。
聽(tīng)了我的介紹，心里很美吧！你們也趕快設計自己想設計的東西，給我們講一講吧！
【想象作文】相關(guān)文章：
想象小學(xué)想象作文09-08
想象作文:自己的想象07-03
月亮的想象作文_想象作文03-12
想象作文：擁抱夢(mèng)想_想象作文04-01
想象作文：光的含義-想象作文02-17
想象中的家想象作文06-12
插上想象的翅膀想象作文08-11
展開(kāi)想象的翅膀想象作文07-20
想象作文：展開(kāi)想象的翅膀05-15