【精選】想象的作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文9篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
某一晚，在某人家里，他們這一家子爸爸媽媽正在看著(zhù)電視，兒子正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，可是誰(shuí)也不知道，在他們的家里，出現了一場(chǎng)有趣的對話(huà)。
“現在的科技發(fā)達了，人類(lèi)都不用我們了，以前我們一直在燃燒著(zhù)自己，雖然是加速自己的死亡，但是卻感到很有意義，現在倒好，我們整晚無(wú)所事事，在這漫無(wú)邊際的黑夜里，到都成了臺燈的天下了，你說(shuō)人類(lèi)是不是忘了我們��？”蠟燭對火柴抱怨道，“哎，我也是沒(méi)有辦法啊，我現在的處境跟你一個(gè)樣子��！”火柴也埋怨道�？墒�，這番對話(huà)被臺燈聽(tīng)見(jiàn)了，臺燈便得意洋洋的說(shuō)道：“誰(shuí)叫你們趕不上時(shí)代的潮流啊，我告訴你，像你們這一種不環(huán)保、不安全、常更換、還麻煩、浪費錢(qián)的破東西人類(lèi)其實(shí)早就不想用了，其實(shí)他們還早以前就想發(fā)明一個(gè)像我這樣漂亮又好用而且還多功能更省錢(qián)的東西，只是一直沒(méi)有辦法研究出來(lái)像我這么精細的東西，直到后來(lái)有一位天才把我給研究了出來(lái)�！�
說(shuō)著(zhù)，臺燈挺了挺身子，還想再讓光芒亮一點(diǎn)，再繼續向它們炫耀自己的時(shí)候，停電了，臺燈一下子失去了光芒，女主人趕緊找出來(lái)蠟燭，用火柴點(diǎn)上蠟燭。
終于，電來(lái)了，臺燈又恢復了原來(lái)那耀眼的光芒，恰恰在這個(gè)時(shí)候蠟燭燃盡了，臺燈在心里默默的說(shuō)：“我以后再也不自大了�！�
想象的作文 篇2
誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。國家之間需要誠信；朋友之間需要誠信；同學(xué)之間更需要誠信……沒(méi)有誠信，會(huì )讓我們失去友誼，失去朋友，誠信是友誼的基礎。
關(guān)于“誠信”，有一件事對我印象最深刻。在讀二年級的時(shí)候，有一天晚上，我正在做作業(yè)，爸爸發(fā)現我的鉛筆盒有一支白紋筆，便問(wèn)道：“羅楠，你怎么會(huì )有這樣的鉛筆呢？我不是給你買(mǎi)了一包中華鉛筆嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)，就不作聲。這時(shí)，爸爸又問(wèn)我，我說(shuō)：“大……概是我不小心拿了同……桌……同桌的筆吧！”“明天一定得還�！卑职謭远ǖ卣f(shuō)道。
但是第二天，我早就把爸爸的叮囑拋到九霄云外去了。
又過(guò)了幾天，爸爸發(fā)現白色的花紋筆還在我的鉛筆盒里，便大聲說(shuō)：“怎么筆還在，你沒(méi)去還嗎？”我結結巴巴地回答：“我忘記了……”說(shuō)完，爸爸把筆一折兩斷，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，他說(shuō)道：“你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然你是錯拿了，但別人以為你不誠實(shí)，所以，不管你是撿到的，還是向別人借的，都要及時(shí)歸還，要不就會(huì )被別人看成不講信用，不誠實(shí)的人，都不會(huì )跟你做朋友。你要什么，我們會(huì )給你，但千萬(wàn)別拿別人的東西。今天爸爸把筆折斷，就是讓你牢牢記住我說(shuō)過(guò)的話(huà)，做什么事情要誠實(shí)，說(shuō)到就要做到�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的臉不由自主地紅了起來(lái)，心里想：是��！爸爸說(shuō)得對，人家的東西我錯拿了，但我不還，和偷有什么區別呢？這也是不誠實(shí)的表現呀！于是，我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的鉛筆，來(lái)到學(xué)校，以最快的速度，把鉛筆還給了他，并向他說(shuō)明了事情的原委。同桌高興地說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的好伙伴！我本來(lái)以為你也有這樣的鉛筆，我根本沒(méi)懷疑你偷，誠實(shí)比這支筆更重要，謝謝，謝謝！”我聽(tīng)了也很高興，是呀，我用誠信換來(lái)了朋友的友誼。
魯迅說(shuō)過(guò)“誠信為人之本”。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了我們應該誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行，恪守誠信。只有這樣，我們才能成為可靠、有用的人，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)播撒誠信的種子，培育誠信，呼喚誠信，尋找誠信，在祖國的大地上，筑建我們那誠信的森林！
想象的作文 篇3
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著(zhù)x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車(chē)，不一會(huì )，就到了我的母�！�。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機器人打斷了我的話(huà)說(shuō)：“楊陽(yáng)對嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì )感到疼的�！苯又�(zhù)我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，哇！多漂亮的運動(dòng)場(chǎng)所��！
運動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調、飲水機……應有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著(zhù)，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順著(zhù)電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當上午第4節課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì )。
想象的作文 篇4
假如我是圣誕老人，我就可以給人們一些他們喜歡的禮物，滿(mǎn)足他們的心愿。
在圣誕節前的一個(gè)夜晚，天空飄著(zhù)羽毛似的雪花，我駕著(zhù)我的小車(chē)，抽了一下八只馴鹿，小車(chē)就開(kāi)始飛快地奔馳。
我穿過(guò)一座座高山和森林，來(lái)到了城市。我已經(jīng)一年沒(méi)有工作了，當我又要翻煙囪時(shí)，發(fā)現現在已經(jīng)沒(méi)有煙囪了，沒(méi)辦法，我只好又飛速地趕回去，從家中找來(lái)一個(gè)萬(wàn)能開(kāi)門(mén)器。我用萬(wàn)能開(kāi)門(mén)器打開(kāi)了一個(gè)超級防盜門(mén)。當我要悄悄走進(jìn)房間的時(shí)候，發(fā)現房間門(mén)口有個(gè)圣誕襪，里面有張小紙條：
親愛(ài)的圣誕老人：
我想要一些禮物，希望你能滿(mǎn)足我。
1、我希望我能有一個(gè)布娃娃（機器的，可以說(shuō)話(huà)、唱歌、跳舞）。
2、我想世界上沒(méi)有壞人，這樣我就不會(huì )害怕。
3、我想要一萬(wàn)塊金子。
這幾條愿望把我看得目瞪口呆。這也太那個(gè)了吧！我趕緊放了幾塊糖，飛似地溜了出去。
后來(lái)，我又送了幾戶(hù)人家，但現在的小孩一個(gè)比一個(gè)要求高。我送的幾戶(hù)人家里，有的要“我想統治全世界”；有時(shí)要“我要圣誕老人給我十萬(wàn)件漂亮、漂亮、再漂亮的裙子”；還有的要“我想要全宇宙的人視我為王，有好東西統統都給我，而且每天都向我下跪�！薄�
最后，我干脆辭職了。當現代的圣誕老人可真難呀！我再也不當了！
雪越下越大，我駕著(zhù)馬車(chē)孤獨地走在寂靜的夜里……
想象的作文 篇5
如果我是導游，我會(huì )帶她們去我喜歡去的地方去，像是我，我在全世界里最喜歡的地方就是日本，我就會(huì )帶她們去我最喜歡的日本，雖然我的地理知識不是很好，但是我會(huì )去準備周全的資料，對于我喜歡的國家，我大學(xué)時(shí)會(huì )去選修日語(yǔ)系，假使我的日語(yǔ)不好，我也會(huì )去拜托會(huì )日語(yǔ)的人跟我一起去。
如果我是導游，我會(huì )挑春天的時(shí)候去日本，這樣能帶我的游客去看日本最美的櫻花，日本的櫻花是再三月到六月時(shí)綻放，再那時(shí)候日本的家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )很熱鬧，有些在家與朋友玩玩牌，看看電視，有些干脆把家中的卡拉OK搬出來(lái)，那時(shí)也有帥哥，正妹會(huì )再櫻花數下徘徊，我想我與我的游客們都會(huì )很喜歡這里。
如果我是導游，我會(huì )帶我的游客去秋葉園，因為我自己很喜歡動(dòng)漫，所以我會(huì )帶她們去全日本最多動(dòng)慢的地方，聽(tīng)說(shuō)全日本最喜歡動(dòng)慢的人都聚集在那，再來(lái)我會(huì )帶她們去卡通─蠟筆小新的故鄉——春日部，雖然從小父母親都不允許我們看蠟筆小新，他說(shuō)那很沒(méi)營(yíng)養，但是我還是很喜歡看這部卡通。
如果我是導游，我最后會(huì )帶她們去住日本的飯店，在日本的服務(wù)生，各各都訓練有素，對每個(gè)客人都非常有禮貌，就算那客人最后要離開(kāi)了，服務(wù)生之中的老大就會(huì )叫所有飯店的服務(wù)生出來(lái)告別，而這點(diǎn)是直得我們去學(xué)習以及敬佩的。
如果我是導游，我想帶大家去日本游玩，你愿意和我一起去嗎？
想象的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲�？墒�，四（7）班里卻吵鬧得像菜市場(chǎng)似的，同學(xué)們有的在大聲聊著(zhù)天，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的在玩著(zhù)卡牌。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”小壁虎青青一邊狂奔回教室，一邊大喊道。遠遠望去，一位身穿白色T恤，軍綠色長(cháng)褲，腳蹬深藍色高跟鞋的老虎，手里捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。只見(jiàn)她短發(fā)齊耳，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，眼角的魚(yú)尾紋說(shuō)明她已人到中年。她急急忙忙地走向四（7）班的教室，一進(jìn)教室門(mén)，就把試卷往講臺上一扔，開(kāi)始破口大罵：“你們耳朵都聾了嗎，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴嗎？我一路聽(tīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)樓層就屬你們最吵！……（以下省略20xx字）”說(shuō)著(zhù)，她張開(kāi)血盆大口，好像要吃掉學(xué)生們。
臺下傳來(lái)一陣像蚊子一樣的說(shuō)話(huà)聲，哦，原來(lái)是小豬浩浩在和小鳥(niǎo)鵬鵬耳語(yǔ)��！“不愧是老虎��！真希望她能改變一點(diǎn)性格��！”突然，浩浩的.眼前出現了一個(gè)金色的水壺，上面有精致的花紋，熠熠生輝。他剛準備伸手去撫摸，一個(gè)魁梧的壯漢就從里面冒了出來(lái)，并說(shuō)道：“我是尼泊爾神壺，可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望�！�
浩浩伸手捅捅鵬鵬的手臂：“快看，好神奇��！”
“什么都沒(méi)有呀，浩浩你不是在騙人吧�！冰i鵬卻生氣地撲騰著(zhù)翅膀。
這時(shí)，尼泊爾神壺發(fā)話(huà)了：“我是你召喚出來(lái)的，當然就只有你可以看到我，聽(tīng)到我的聲音�！�
浩浩恍然大悟，虔誠地說(shuō)道：“我希望老師能變得溫柔、美麗，就像綿羊老師那樣�！�
“瑪尼的瑪尼哄！”突然，老虎臉上那快要噴出火來(lái)的表情消失了，咧開(kāi)嘴笑了。
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次單元測驗。你們可以互相討論，如果不是很懂的話(huà)，那就問(wèn)我吧，我會(huì )教你們怎么做的！”老虎用甜甜的聲音說(shuō)，同學(xué)們渾身都起了雞皮疙瘩。
浩浩不禁感嘆道：“好嗲��！”
考試的時(shí)候，浩浩和鵬鵬交流著(zhù)題目的答案，“這道題是88！”“不對，這道題是86！”討論完答案后，一起寫(xiě)在試卷上的空格里，保證每道題的答案都是相同的。遇到不確定的題目，他們就拿到老虎面前，老虎并沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘴角詭異的上揚，然后直接報出了答案：“同學(xué)們聽(tīng)好了，第三大題第十小題，答案是16平方分米！”
這下教室里炸開(kāi)了鍋，有了領(lǐng)頭羊的實(shí)驗，同學(xué)們紛紛走上了講臺，詢(xún)問(wèn)老虎題目的答案。從剛開(kāi)始的“老師，這道題怎么做？”到中間的“這道題你幫我寫(xiě)上去！”同學(xué)們的膽子越來(lái)越大，老虎有求必應，甚至幫成績(jì)最差的燁燁做完了整張試卷，手腕都紅了一整圈。
“叮鈴鈴”考試結束了。同學(xué)們都胸有成竹地把試卷放在老虎面前，所有同學(xué)的試卷上，每個(gè)空格都整整齊齊地填滿(mǎn)了，看著(zhù)同學(xué)們大搖大擺地走出教室，就知道每人都交出了一份滿(mǎn)意的答卷。好不容易等到最后一節課上完了，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，老虎抱著(zhù)厚厚一疊試卷走進(jìn)了教室。果然，不負眾望，試卷發(fā)到每位同學(xué)的手中，上面個(gè)個(gè)畫(huà)滿(mǎn)了紅勾勾。老虎狡黠一笑，宣布道：“我們班的平均分是99分，全市第一高！”
同學(xué)們的試卷上，都用紅筆寫(xiě)著(zhù)醒目的100分，整整一片，十分刺眼。只有幾位馬虎的同學(xué)，犯了一些小小的錯誤，不是漏寫(xiě)了數字，就是分不清加減乘除，遺憾地失去了1分。
想象的作文 篇7
每天上學(xué)，我都要從一個(gè)垃圾堆旁走過(guò)。不知咋的，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我每天經(jīng)過(guò)的垃圾堆里的易拉罐正在對話(huà)：
“哎喲，哪個(gè)該死的壓在我身上，看我怎么收拾你！”睡夢(mèng)中的王老吉罐生氣地說(shuō)。
“老兄，別神氣了，過(guò)不了多久我們都得離開(kāi)這花花世界了�！眽涸谕趵霞奚砩系募t牛罐哀聲嘆氣地說(shuō)。
“我不信人們這樣看不起我，想當年，老子在大商場(chǎng)、酒店里的身價(jià)是何等的高貴，老人們點(diǎn)名要喝我，小孩子掙著(zhù)要我……現在只是……人們暫時(shí)的遺忘罷了�！蓖趵霞拮孕诺卣f(shuō)。
王老吉罐滔滔不絕的話(huà)刺傷了底下的健力寶罐，它嘆著(zhù)氣說(shuō)：“孩子，紅牛孩子的話(huà)是對的，我在這里已整整十年沒(méi)見(jiàn)天日了。論回收的身價(jià)，我比你們高，因為你們是鐵制的，而我是鋁制的�？墒怯行┤苏J為我們的用處不大，就把我們當作無(wú)用的垃圾給處理了。實(shí)際上，我們還能為國家出一份力呀……”
“噢，有希望了！我發(fā)現一個(gè)小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過(guò)，總要呆呆地看上我們幾眼，還不時(shí)地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們……”王老吉罐略有所思地說(shuō)。
“快說(shuō)，快說(shuō)，他叫什么名字？”紅牛罐有點(diǎn)迫不及待了。
“好像聽(tīng)他爸叫他什么成成……”
聽(tīng)到這里，我不由地一驚，它們所說(shuō)的成成，不就是我的小名嗎？對呀，我每次經(jīng)過(guò)學(xué)校邊上的那堆垃圾旁，總為每天不斷加高的垃圾而嘆氣，只是想不出怎樣處理他們。
健力寶罐仿佛看懂了我的心思，他接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“人類(lèi)總不大重視我們，嫌我們麻煩，把我們隨處亂棄，等我們都腐爛后，他們的后代處理起我們可麻煩了，其實(shí)只要他們多一份環(huán)保意識，我們中的很多伙伴不但不會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )讓我們變廢為寶呢！”
王老吉罐探了探頭看了看不遠處幾節已腐爛的電池，不由地倒吸了一口冷氣，突然一陣刺鼻的氣味嗆得他幾乎緩不過(guò)氣來(lái)，他轉身發(fā)現身后有一堆腐爛發(fā)臭的動(dòng)物尸體，還有幾個(gè)被遺棄的農藥瓶，王老吉罐痛苦地搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“這樣的日子何日是個(gè)頭啊……”
健力寶罐安慰道：“你還剛到這兒，我在這里十年，什么樣的臟和苦沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其實(shí)我們本不該來(lái)這里的，人類(lèi)只要在每個(gè)小區和工廠(chǎng)安裝上智能三色垃圾桶，嚴格分類(lèi)存放生產(chǎn)和生活垃圾，將生產(chǎn)過(guò)程中和日常生活中產(chǎn)生的廢棄物自覺(jué)、及時(shí)地分類(lèi)，有害有毒的廢棄物放入紅色垃圾箱，無(wú)危害可回收廢棄物放入綠色垃圾箱，無(wú)危害不可回收的廢棄物放入藍色的垃圾箱，當人們放錯垃圾時(shí)會(huì )溫馨提示，如：您放錯了，我是可回收垃圾；您放錯了，我是不可回收垃圾。
“每個(gè)縣市再把這些垃圾進(jìn)行集中處理，那樣我們就不再是垃圾，而是可再生的資源，只有像現在這樣把我們混在一起的時(shí)候，我們才成了環(huán)境殺手，成了垃圾，一旦分類(lèi)回收我們就是“寶”，塑料、金屬、橡膠等可回收利用，剩飯生菜，蛋殼果皮等廚房垃圾可用來(lái)制造有機肥料，對不能利用的統一進(jìn)行無(wú)害化安全處理�！�
我邊聽(tīng)邊不住地暗暗點(diǎn)頭。這時(shí)，王老吉罐和紅牛罐帶著(zhù)哭泣對我說(shuō)：“成成小朋友，你可要救救我們，我們還年輕，我們再了也不要在這鬼地方呆啦，救救我們吧，救救我們……”
“怎么了，成成，是不是做噩夢(mèng)了？”爸爸把我從睡夢(mèng)中搖醒，我抹了抹額頭的汗水，“哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！笨赏趵霞藓图t牛罐那帶著(zhù)哭泣的哀求還一直在我耳畔響著(zhù)：“救救我們吧，救救我們……”
想象的作文 篇8
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我得到了一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)里有各種各樣的知識，更神奇的是它會(huì )幫你寫(xiě)作業(yè)。我高興極了，以后再也不用發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了！
第二天我放學(xué)回到家，把作業(yè)放到魔法書(shū)上面，不一會(huì )兒作業(yè)就完成了，并且字跡工整，答案全部正確。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，不僅作業(yè)輕松完成，我還有了更多的玩耍時(shí)間。今天要考試了，我想讓魔法書(shū)替我做試卷。但是老師說(shuō)桌面上不準留別的書(shū)，我傻眼了，看著(zhù)試卷上的題我都不會(huì )怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法我只能胡亂寫(xiě)一氣了。
“我這次考砸了怎么辦��？”我對魔法書(shū)�！罢l(shuí)讓你平時(shí)不自己寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不能替你學(xué)習呀�！蹦Х〞�(shū)的回答讓我從夢(mèng)中驚醒，學(xué)習一定要踏踏實(shí)實(shí)，自己親力親為��！
想象的作文 篇9
一天深夜，突然電閃雷鳴、狂風(fēng)卷地，下起了傾盆大雨。公雞正在熟睡，他從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)屋頂被掀翻了，非常害怕，它急忙沖出家門(mén)，大聲喊：“救命啊，救命 啊，我家的屋頂被掀翻了！”兔子、鴨子、松鼠聽(tīng)見(jiàn)了公雞的呼叫，爬起床趕出家門(mén)，當他們看到公雞家的情景，連忙對公雞說(shuō)：“別著(zhù)急，先去我們家住一夜，等 雨過(guò)天晴時(shí)，我們一定幫你把房子修好�！�
第二天中午雨停了，幾個(gè)小伙伴來(lái)給公雞修屋頂。兔子搬來(lái)干草，捆成捆，遞給松鼠，松鼠跳上屋頂，把干草均勻地鋪在屋頂上，鴨子扶著(zhù)墻，指揮大家修屋頂。
大家齊心協(xié)力，終于把公雞家的屋頂修好了。公雞看著(zhù)煥然一新的房子和滿(mǎn)頭大汗的伙伴們，它的臉紅了，羞愧地說(shuō)：“你們都是我的好朋友�！�
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