假如我是校長(cháng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是校長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)作文1
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
假如我是校長(cháng)作文2
假如我是校長(cháng)的話(huà)，我是不是和其他學(xué)校的校長(cháng)一樣呢？當然不是啦！但是也會(huì )有許多地方會(huì )是一樣的，比如說(shuō)關(guān)心學(xué)生的成績(jì)，教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校規執行程度，學(xué)校安全，考試時(shí)間……
假如我是校長(cháng)我會(huì )不會(huì )安排學(xué)生補習呢？這當然是會(huì )的啦！但是不會(huì )是所有的同學(xué)，只會(huì )是即將畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也是采取大家自愿的原則，不會(huì )要求大家每個(gè)人必須補習，我想愛(ài)學(xué)習的人當然會(huì )自愿補習啦！那么不愛(ài)學(xué)習的人自然是不會(huì )補習，這樣既可以使愛(ài)學(xué)習的人有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也不會(huì )浪費不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)家中的錢(qián)。
假如我是校長(cháng)的話(huà)，我會(huì )盡量安排一些課余活動(dòng)，不讓同學(xué)老是坐在教室里埋頭學(xué)習，減少他們學(xué)習上的壓力，做到勞逸結合。
假如我是校長(cháng)的話(huà)，我會(huì )安排學(xué)校每個(gè)年級每個(gè)月都月考，按成績(jì)的好壞來(lái)分班，給愛(ài)學(xué)習的創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，激起不愛(ài)學(xué)習同學(xué)的自尊心，使他們投入學(xué)習當中去。
想象豐富，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，詳略得當，中心突出，立意新穎，結尾自然，前后響應。
假如我是校長(cháng)作文3
假如我是校長(cháng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。
假如我是校長(cháng)，假如條件允許，我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當遇到危險時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái)，帶著(zhù)整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(cháng)，假如環(huán)境允許，我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )......
假如我是校長(cháng)作文4
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )當一名好校長(cháng)，讓所有上學(xué)的孩子都喜歡我。
我會(huì )把我的校園建得很大很大，有溢滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館供同學(xué)們安靜閱讀，有寬敞明亮的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習知識，巨大的運動(dòng)場(chǎng)到處有生龍活虎的身影，食堂飯菜飄香，果園果實(shí)累累……我要讓學(xué)校的每個(gè)角落都種上花草樹(shù)木，讓方圓十里的地方都有花草樹(shù)木的芬芳。我要讓這個(gè)學(xué)校有很多高大威武的保安，這樣才能保證孩子們在學(xué)校里是安全的。我要讓學(xué)校的果園很大很大，讓負責管理果園的園丁送給孩子們自己種出來(lái)的新鮮美味無(wú)污染的水果。我會(huì )請一批既能讓孩子們快樂(lè )又能讓孩子們學(xué)到知識的老師，讓孩子們在輕松愉快中學(xué)習生活。我還會(huì )給學(xué)校的清潔工發(fā)很高的工資，因為有了他們，校園才會(huì )變的更干凈清爽。我會(huì )讓學(xué)習的孩子每天鍛煉一小時(shí)，還會(huì )安排一些體育興趣班，因為生命在于運動(dòng)！當然學(xué)校的伙食肯定要好，所以我要叫人在學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)很大的菜園和干凈的養殖場(chǎng)，為孩子們提供綠色新鮮的食品。讓孩子們每個(gè)月都去親子活動(dòng)。
這時(shí)，我聽(tīng)到有個(gè)家長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)學(xué)�？墒呛芎玫膶W(xué)校！你一定要去那兒讀書(shū)！”我還聽(tīng)到有個(gè)孩子說(shuō)：“那個(gè)學(xué)校好漂亮呀！我也想去那個(gè)學(xué)校上學(xué)！”
我真想當校長(cháng)！去實(shí)現我的夢(mèng)想！
假如我是校長(cháng)作文5
學(xué)習是人生中的一件大事。如果沒(méi)有知識，就無(wú)法在社會(huì )上立足；如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習就不會(huì )有好的效果。因此，我十分希望自己是一名校長(cháng)。
如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )讓所有的同學(xué)都處在一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中。首先，綠化是個(gè)大問(wèn)題。在校園中的綠化帶里種上花草，同學(xué)們不會(huì )很好地愛(ài)護。我就想把綠化帶改為菜地，讓同學(xué)們把自己喜歡吃的蔬菜的種子拿來(lái)種。這樣不僅可以綠化環(huán)境，讓同學(xué)們在課余時(shí)間有事做，而且還能讓同學(xué)們有所收獲，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)。
作業(yè)很讓同學(xué)們煩惱。雖然現在家庭作業(yè)越來(lái)越少，但還有很多同學(xué)完不成作業(yè)。我想老師們應該少布置一些書(shū)面作業(yè)，試著(zhù)布置一些手工作業(yè)。因為做手工作業(yè)可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，并能培養思維能力和動(dòng)手能力，使同學(xué)們不覺(jué)得那么枯燥。
在暑假和寒假中，有好多同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)意思，就用玩耍、打游戲、看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。所以，在假期中，學(xué)校應該組織同學(xué)們開(kāi)展一些活動(dòng)，比如課外輔導班，郊游，聯(lián)歡會(huì )等，或者搞一些同學(xué)聚會(huì )，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
教師的教學(xué)方法也應該改變一下，使課堂更加生動(dòng)，經(jīng)常和學(xué)生互動(dòng)，多開(kāi)一些玩笑，不要擺出一副嚴肅的姿態(tài)。老師應該是同學(xué)們的好朋友。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。要想成才，就得接受良好的教育。假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )幫助同學(xué)們從幼苗長(cháng)到樹(shù)苗，從樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，最后成為國家的棟梁之材。
假如我是校長(cháng)作文6
假如我是校長(cháng)，我要建一個(gè)像天堂般美麗的校園。校園里有一幢高科技的教學(xué)樓，里面有一個(gè)大的圖書(shū)館，我還要建一個(gè)大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)體育設施齊全的的體育館以及一些校園雕塑等。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵或給予糾正。我會(huì )請優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天，讓每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(cháng)，我還會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室總是充滿(mǎn)笑聲，同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師們不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人。他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，進(jìn)一步了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用下課時(shí)間去實(shí)踐課上所學(xué)的知識，而不僅限于讓那些知識展現在作業(yè)本上。這會(huì )讓他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春時(shí)光。假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓同學(xué)們真正成為夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文7
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，現在的學(xué)生，或深沉，或古怪，或呆木，他們的心里似乎發(fā)生了偏差（現在學(xué)子的一種通用心�。�，是什么原因使他們造成如此嚴重后果呢？我是一位學(xué)生，我以為是考試和大量其他作業(yè)讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生的恐懼心理。
假如我是一名校長(cháng)，我首先會(huì )對教學(xué)進(jìn)行改革：
�。�1）免去中考和大考，期末總結根據平時(shí)的成績(jì)和表現確定。
�。�2）無(wú)直接回家作業(yè)，家庭作業(yè)主要是預習、復習課文，做一些有意義的活動(dòng)，如科技小制作，激發(fā)孩子對學(xué)習、生活的熱愛(ài)，動(dòng)手動(dòng)腦，讓大腦更靈活。
�。�3）培養孩子興趣，每周有個(gè)自由日，讓同學(xué)自己選擇課來(lái)上。課程一般有：作文佳作欣賞、美術(shù)、音樂(lè )、勞技制作、科技、趣味數學(xué)、體育等。
�。�4）為了讓孩子會(huì )自立，校方將組織去海軍營(yíng)部、陸軍營(yíng)部、空軍營(yíng)部參加軍訓，以提高組織性、紀律性。
假如我是一名校長(cháng)，我不會(huì )讓祖國的棟梁成為“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”，整天困在書(shū)堆中，而是讓他們多運動(dòng)，提高身體素質(zhì)；多旅游，開(kāi)闊視野，從爾熱愛(ài)祖國。
假如我是一名校長(cháng)，我絕不會(huì )讓可惡的分數吃掉孩子的自尊心，讓孩子對自己沒(méi)有信心，說(shuō)自己是“笨小孩”；我更不會(huì )讓孩子自己欺騙自己，為了分數，心理畸形，甚至走上犯罪的道路。
假如我是校長(cháng)作文8
假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校是一座美麗的城堡。
學(xué)校的大門(mén)是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛(ài)的小朋友、有動(dòng)物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個(gè)小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學(xué)校的花草樹(shù)木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學(xué)校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來(lái)就像溫馨的小屋，墻上貼著(zhù)各種各樣的畫(huà)，都是學(xué)生們自己的畫(huà)，讓學(xué)生們覺(jué)得很自豪，很有藝術(shù)氣氛。
教室里的鐘是玩具鐘。教室按學(xué)科設置，有語(yǔ)文教室、英語(yǔ)教室、數學(xué)教室……
學(xué)校的課堂生活將會(huì )是非常有趣的，語(yǔ)文課堂上，教室的屏幕會(huì )隨著(zhù)課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進(jìn)入到了這篇課文里面了
上課常常會(huì )搞些活動(dòng)，例如，讓學(xué)生們去美麗的公園里去尋找春天。數學(xué)課堂上，讓學(xué)生去買(mǎi)餅吃，必須先算出這個(gè)餅的制作過(guò)程材料花了多少錢(qián)，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢(qián)。學(xué)生們覺(jué)得這很生動(dòng)很形象。
另外，學(xué)校還會(huì )增設游泳、羽毛球等課程。
當我和學(xué)生在一起上課，玩耍的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心。
假如我是個(gè)校長(cháng)。一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文9
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定做一個(gè)令人喜歡的好校長(cháng)，一個(gè)能了解孩子們心聲的好校長(cháng)。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )在每個(gè)教室裝上一臺“格力”空調，讓孩子們夏天感到?jīng)鏊�，冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學(xué)習，一邊享受空調，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調”了。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定會(huì )多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的.老師，而且考試不要太多，一個(gè)月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學(xué)生們多看些課外書(shū)，增加課外知識，而且考試的時(shí)候也可以比其他學(xué)校的分數高。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了，而且學(xué)生想怎么樣聽(tīng)課就怎么樣聽(tīng)課。上課不用舉手，也不用站起來(lái)。就像《窗邊的小豆豆》里面的“電車(chē)教室”，每個(gè)班只有十幾名同學(xué)，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內體育館、餐廳……我還會(huì )每個(gè)禮拜開(kāi)一次茶話(huà)會(huì )，讓孩子們吐露自己的心聲，把學(xué)校不良的地方說(shuō)出來(lái)，我再把它改進(jìn)一下，做一個(gè)十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來(lái)的學(xué)校。
我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽(yáng)校長(cháng)，《窗邊的小豆豆》中的小林校長(cháng)，我更渴望成為“二合一” 的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文10
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦��！”“耶！我們馬上就要舉辦運動(dòng)會(huì )啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽(tīng)到了同學(xué)的話(huà)，我有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)。如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺(jué)，可以做自己喜歡的事：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、練武......；我會(huì )取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒(méi)有考試前的壓力，晚上不會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)；我還會(huì )讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì )愁眉苦臉地過(guò)著(zhù)假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長(cháng)，我會(huì )買(mǎi)很多運動(dòng)器材，因為有些同學(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結果后面來(lái)的同學(xué)就沒(méi)得借了；我會(huì )在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì )很方便；我還會(huì )讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì )浪費了；我會(huì )把學(xué)校種滿(mǎn)植物和花朵，這樣不僅外表美觀(guān)，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿(mǎn)童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長(cháng)作文11
大家都有自己的夢(mèng)想，有的人想當老師，有的人想當作家，而我想當一名校長(cháng)。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，并取得優(yōu)異的成績(jì)。
假如我是一名校長(cháng)，我上任之后，我會(huì )命令老師們不能打罵學(xué)生。因為如果經(jīng)常打罵學(xué)生的話(huà)，學(xué)生會(huì )討厭學(xué)習和害怕學(xué)習。如果老師不聽(tīng)的話(huà)，我就派人去那個(gè)老師的班級調查，如果有一半以上的學(xué)生反映情況屬實(shí)，我就會(huì )給那個(gè)老師處分。如果很輕微的話(huà)，就會(huì )口頭警告善意提醒。
假如我是一名校長(cháng)，那么，我要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。因為現在同學(xué)們對老師有很多地方不滿(mǎn)意，而我們的校長(cháng)并沒(méi)有采取任何措施，所以，同學(xué)們只好背著(zhù)她說(shuō)她的壞話(huà)。
話(huà)不多說(shuō)，回歸正題。假如我是一名校長(cháng)，那么，我會(huì )在每一層樓都放一個(gè)"校長(cháng)信箱"，如果有同學(xué)有意見(jiàn)的話(huà)，他就可以給我提意見(jiàn)了。不過(guò)呢，我也會(huì )進(jìn)行審核，然后才決定是否采納。
假如我是一名校長(cháng)，那我就會(huì )好好治理我的學(xué)校，讓它變成全國最好的學(xué)校！
假如我是校長(cháng)作文12
等我長(cháng)大了，我一定當一個(gè)校長(cháng)，所有的孩子都在下課時(shí)圍著(zhù)我轉，我會(huì )變成一個(gè)孩子王。
我會(huì )讓每天的上課的時(shí)間拿一半來(lái)讀書(shū)，畢竟書(shū)才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我會(huì )抽出一大半的時(shí)間，陪他們一起讀書(shū)一起走進(jìn)書(shū)的王國，去探索外面的世界。星期五這一天，我會(huì )帶一部分乖孩子在外面玩，去看看我們在書(shū)里看到的東西是不是和外面世界的一樣，相信孩子一定會(huì )喜歡美好的星期五。當然選老師也是很重要的，學(xué)歷要大學(xué)以上，沒(méi)有暴力傾向，不體罰學(xué)生，不對學(xué)生打罵等人身攻擊，并且品德要好。（這是最重要的。）
至于孩子的課間，小課間我絕對不會(huì )讓學(xué)生剛去上了廁所回來(lái)就上課了，所以小課間是20分鐘，大課間1小時(shí)，中課間1小時(shí)，并且我們學(xué)校絕對不會(huì )請保潔工，只要學(xué)生看見(jiàn)垃圾必須彎彎腰撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶。養成良好的愛(ài)護環(huán)境的習慣，做一個(gè)好孩子。
至于學(xué)校的食堂，我要讓廚師每天一葷一素一湯，星期三例外吃粗糧。學(xué)生們要有一個(gè)棒棒的身體，這樣才能好好的學(xué)習。
至于作業(yè)是個(gè)重頭戲，每科一天最多布置兩項作業(yè)，（連復習時(shí)間也不列外）1個(gè)書(shū)面作業(yè)，一個(gè)口頭作業(yè)，凡是多布置了作業(yè)的話(huà)，老師罰錢(qián)500元。
哎呀，我真想真相快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)大人，因為這樣就可以干好多好多自己想干的事情。
假如我是校長(cháng)作文13
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，20年過(guò)去了，我已是一名小學(xué)的優(yōu)秀校長(cháng)了。
你們一定會(huì )覺(jué)得校長(cháng)每天會(huì )很忙碌，有開(kāi)不完的會(huì )，發(fā)不完的文件，接不完的電話(huà)……
可是我當了校長(cháng)，我不會(huì )沉迷于文山會(huì )海，我會(huì )想辦法，讓我的老師和學(xué)生每天都很開(kāi)心快樂(lè )，老師和學(xué)生們會(huì )在玩中學(xué)，學(xué)中玩，愉快地學(xué)習知識。
這是其實(shí)就是我畢生的理想。
對了，我還會(huì )組織開(kāi)發(fā)一批教學(xué)科研產(chǎn)品：
把我們學(xué)校的教學(xué)用具都變成高科技。老師們再也不用黑板寫(xiě)粉筆了，因為粉筆不環(huán)保，變成大屏幕，會(huì )很智能的把老師要傳授的知識以寓教于樂(lè )的形式呈現出來(lái)。我不會(huì )讓學(xué)生們背很重很重的書(shū)包，我會(huì )要求老師給學(xué)生們留電子作業(yè)，每天的作業(yè)只要20分鐘就可以寫(xiě)完。這個(gè)想法不是很好嗎？
那么，節省出來(lái)的時(shí)間干什么呢？其它的時(shí)間會(huì )讓學(xué)生們學(xué)會(huì )生活，關(guān)心父母，做些家務(wù)。
我會(huì )告訴所有的孩子們：珍愛(ài)生命，遠離霧霾。
帶孩子們去郊游，讓孩子們與大自然接觸，感受大自然的神奇魅力。
這就是20年以后的我，一位務(wù)實(shí)的校長(cháng)，你們喜歡這樣的校長(cháng)嗎？
假如我是校長(cháng)作文14
每所學(xué)校的校長(cháng)就如同一艘巨輪的船長(cháng)，他指引著(zhù)學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長(cháng)的思想、意識是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。
假如我是校長(cháng)我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我真的成為了校長(cháng)，我會(huì )做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
假如我是校長(cháng)作文15
假如我是學(xué)校的校長(cháng)，我會(huì )讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個(gè)快樂(lè )的日子里，我要當一回校長(cháng)，讓我體會(huì )一下當校長(cháng)的感覺(jué)。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著(zhù)講課。這樣，同學(xué)們可以表達自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫(xiě)，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫(xiě)好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現在，有的同學(xué)很愛(ài)玩，有的同學(xué)太胖，不愛(ài)鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節課寫(xiě)作業(yè)，三四節課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須一二節課寫(xiě)完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來(lái)上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最?lèi)?ài)上的課哩！吃過(guò)晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！
周五干什么哩？老師帶著(zhù)我們把周末卷寫(xiě)完，這樣，我們回家就只要預習、復習、寫(xiě)日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習一起鍛煉。讓學(xué)校充滿(mǎn)溫情、快樂(lè )和幸福，成為一個(gè)大家庭。
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